Choice of metadata Статьи
Page 1, Results: 17
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
88.
Б 28
Батырова., А.
Психикалық дамуы тежелген балаларға арналған түзеу-дамыту сабағы. [Текст] / А. Батырова. // Мектептегі психология. - 2017. - №2. - Б. 35-36.
ББК 88.
Рубрики: Психология.
Кл.слова (ненормированные):
психикалық даму -- түзе-дамыту -- есте сақтау -- ойлау -- сөйлеу қабілетін дамыту -- сурет
Аннотация: 5-6 жас аралығындағы балалардың зейінін тұрақтандырып, қабылдау, есте сақтау, ойлау, сөйлеу қабілеттерін дамыту.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Б 28
Батырова., А.
Психикалық дамуы тежелген балаларға арналған түзеу-дамыту сабағы. [Текст] / А. Батырова. // Мектептегі психология. - 2017. - №2. - Б. 35-36.
Рубрики: Психология.
Кл.слова (ненормированные):
психикалық даму -- түзе-дамыту -- есте сақтау -- ойлау -- сөйлеу қабілетін дамыту -- сурет
Аннотация: 5-6 жас аралығындағы балалардың зейінін тұрақтандырып, қабылдау, есте сақтау, ойлау, сөйлеу қабілеттерін дамыту.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
2.
Подробнее
88.
О-63
Оразымбетова., А.
Ақыл-ойы кеш жетілетін балаларға арналған психологиялық тренинг [Текст] / А. Оразымбетова. // Мектептегі психология. - 2017. - №2. - Б. 33-35.
ББК 88.
Рубрики: Психология.
Кл.слова (ненормированные):
сабырлық -- мінез -- мейірімділік -- жомарттық -- тәрбие -- адамгершілік -- тренинг -- сұрақ-жауап -- сөздік қор -- тұрақты зейін -- есте сақтау -- логика -- ойлау
Аннотация: "Мінез" ұғымының адамгершілік құндылығы ретінде мәнін ашу, балаларды сабырлыққа, мейірімділікке жомарттыққа тәрбиелеу.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
О-63
Оразымбетова., А.
Ақыл-ойы кеш жетілетін балаларға арналған психологиялық тренинг [Текст] / А. Оразымбетова. // Мектептегі психология. - 2017. - №2. - Б. 33-35.
Рубрики: Психология.
Кл.слова (ненормированные):
сабырлық -- мінез -- мейірімділік -- жомарттық -- тәрбие -- адамгершілік -- тренинг -- сұрақ-жауап -- сөздік қор -- тұрақты зейін -- есте сақтау -- логика -- ойлау
Аннотация: "Мінез" ұғымының адамгершілік құндылығы ретінде мәнін ашу, балаларды сабырлыққа, мейірімділікке жомарттыққа тәрбиелеу.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
3.
Подробнее
88
И 43
Илдебаева, Г.
Оқушылардың ми жұмысын белсендіруге арналған психолог кеңестері [Текст] / Г. Илдебаева // Мектептегі психология. - 2017. - №4. - Б. 36-37
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
ми жұмысы -- оқушы -- психолог -- кеңес -- ұбт -- есте сақтау қабілет
Аннотация: ҰБТ-ге дайындық кезінде оқушылардың есте сақтау қабілеттерін белсендіру, оқушының ақыл-ой қабілеттерін дамыту
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
И 43
Илдебаева, Г.
Оқушылардың ми жұмысын белсендіруге арналған психолог кеңестері [Текст] / Г. Илдебаева // Мектептегі психология. - 2017. - №4. - Б. 36-37
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
ми жұмысы -- оқушы -- психолог -- кеңес -- ұбт -- есте сақтау қабілет
Аннотация: ҰБТ-ге дайындық кезінде оқушылардың есте сақтау қабілеттерін белсендіру, оқушының ақыл-ой қабілеттерін дамыту
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
4.
Подробнее
88
М 90
Муканова , Ш.
Баланың өзіне деген сенімін қалай қалыптастыруға болады? [Текст] / Ш. Муканова // Қызықты психология. - 2017. - 09. қыркүйек. - Б. . 20
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
ЗЕЙІН -- есте сақтау -- көру -- өзіне деген сенімін арттыру -- баланы дамыту -- сенім
Аннотация: Мектеп дейінгі тәрбиеде 2,5 мен 5 аралығындағы балалардың ойын сабақтарының жүйесі баланың комплексті психикалық даму ерекшеліктеріне байланысты көру, есту, сезу, есте сақтау, елестету, сияқты табиғи қабылдау сезімдерін және дене, қол қимылы мен дене қозғалысы үйлесімін дамытуға бағытталады.
Держатели документа:
БҚМУ
М 90
Муканова , Ш.
Баланың өзіне деген сенімін қалай қалыптастыруға болады? [Текст] / Ш. Муканова // Қызықты психология. - 2017. - 09. қыркүйек. - Б. . 20
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
ЗЕЙІН -- есте сақтау -- көру -- өзіне деген сенімін арттыру -- баланы дамыту -- сенім
Аннотация: Мектеп дейінгі тәрбиеде 2,5 мен 5 аралығындағы балалардың ойын сабақтарының жүйесі баланың комплексті психикалық даму ерекшеліктеріне байланысты көру, есту, сезу, есте сақтау, елестету, сияқты табиғи қабылдау сезімдерін және дене, қол қимылы мен дене қозғалысы үйлесімін дамытуға бағытталады.
Держатели документа:
БҚМУ
5.
Подробнее
88
А 37
Айтбанова, Б.
Балаларға жағымды көңіл-күй сыйлауға арналған тренинг [Текст] / Б. Айтбанова // Мектептегі психология. - 2020. - №3. - Б. 37-39
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Баланың ойлау қабілетін арттыру -- есте сақтау қабілетін дамыту -- қиялдарын жетілдіру -- Ойын жаттығулары -- Достық қарым-қатынасты нығайту -- мәнерлі іс қимылдарын дамыту -- смайликтер -- эмоциялық термометр -- күннің бейнесі -- алақан -- жүрекше -- менің эмоцияларым -- кездескенше -- тренинг
Аннотация: Мақала мақсаты: Баланың ойлау қабілетін арттыру, есте сақтау қабілетін дамыту, қиялдарын жетілдіру. Баланы қуана білуге, өз айналасындағы жағымды істерді қабылдай білуге үйрету. Ойын жаттығулары арқылы білімдерін дамыту. Достық қарым-қатынасты нығайту, мәнерлі іс қимылдарын дамыту
Держатели документа:
БҚМУ
А 37
Айтбанова, Б.
Балаларға жағымды көңіл-күй сыйлауға арналған тренинг [Текст] / Б. Айтбанова // Мектептегі психология. - 2020. - №3. - Б. 37-39
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Баланың ойлау қабілетін арттыру -- есте сақтау қабілетін дамыту -- қиялдарын жетілдіру -- Ойын жаттығулары -- Достық қарым-қатынасты нығайту -- мәнерлі іс қимылдарын дамыту -- смайликтер -- эмоциялық термометр -- күннің бейнесі -- алақан -- жүрекше -- менің эмоцияларым -- кездескенше -- тренинг
Аннотация: Мақала мақсаты: Баланың ойлау қабілетін арттыру, есте сақтау қабілетін дамыту, қиялдарын жетілдіру. Баланы қуана білуге, өз айналасындағы жағымды істерді қабылдай білуге үйрету. Ойын жаттығулары арқылы білімдерін дамыту. Достық қарым-қатынасты нығайту, мәнерлі іс қимылдарын дамыту
Держатели документа:
БҚМУ
6.
Подробнее
74.268.53
Т 11
Тілеуқұлов, Т
Домбыра аспабында бұрау түсіру әдісі [Текст] / Т Тілеуқұлов // Музыка әлемінде = В мире музыки. - 2015. - № 1-2. - Б. 27-28
ББК 74.268.53
Рубрики: Музыка пәнін оқыту әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
домбыра -- аспап -- дыбыс -- есте сақтау -- музыка -- композитор -- күй -- Даулеткерей -- перне -- әуен
Аннотация: Оқушыға домбыра бұрауының Соль және Ре дыбыстарына түсетінін түсіндіру. Есте сақтау қабілеті өте жақсы оқушыларға үстіңгі 1 октаваның ашық Соль пернесін астыңғы ішектің ашық Соль ішегіне түсіру әдісін түсіндіру.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Т 11
Тілеуқұлов, Т
Домбыра аспабында бұрау түсіру әдісі [Текст] / Т Тілеуқұлов // Музыка әлемінде = В мире музыки. - 2015. - № 1-2. - Б. 27-28
Рубрики: Музыка пәнін оқыту әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
домбыра -- аспап -- дыбыс -- есте сақтау -- музыка -- композитор -- күй -- Даулеткерей -- перне -- әуен
Аннотация: Оқушыға домбыра бұрауының Соль және Ре дыбыстарына түсетінін түсіндіру. Есте сақтау қабілеті өте жақсы оқушыларға үстіңгі 1 октаваның ашық Соль пернесін астыңғы ішектің ашық Соль ішегіне түсіру әдісін түсіндіру.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
7.
Подробнее
85
Д 70
Досаева, С. У.
Өнерлі өрге жүзер [Текст] / С. У. Досаева // Мектептегі технология. - 2015. - №4. - Б. 40-41
ББК 85
Рубрики: өнер
Кл.слова (ненормированные):
есте сақтау -- ой ұшқырлығы -- эстетикалық талғамын ұштау -- асыл мұра қадірлеу -- дағды -- салт-дәстүр -- есте сақтау қабілеті
Аннотация: Оқушыларға халқымыздың асыл мұрасын, салт-дәстүрін қадірлеуге үйрету, халық өнерін құрметтеуге үйрету.
Держатели документа:
БҚМУ
Д 70
Досаева, С. У.
Өнерлі өрге жүзер [Текст] / С. У. Досаева // Мектептегі технология. - 2015. - №4. - Б. 40-41
Рубрики: өнер
Кл.слова (ненормированные):
есте сақтау -- ой ұшқырлығы -- эстетикалық талғамын ұштау -- асыл мұра қадірлеу -- дағды -- салт-дәстүр -- есте сақтау қабілеті
Аннотация: Оқушыларға халқымыздың асыл мұрасын, салт-дәстүрін қадірлеуге үйрету, халық өнерін құрметтеуге үйрету.
Держатели документа:
БҚМУ
8.
Подробнее
74.3
А 12
Ақылбаева, Ә. С
Күрделі құрылымды ақауы бар балалармен түзете-дамыту жұмысында фетр матасынан жасалған дамыту ойыншықтары мен оқу құралдарын пайдалану [Текст] / Ә.С Ақылбаева // Дефектология. - 2018. - №10. - Б. 32-36
ББК 74.3
Рубрики: Дефектология
Кл.слова (ненормированные):
сезім -- байқағыш -- есте сақтау -- сөйлеу -- ойлау -- ұсақ моторикасы -- тактильді сезіну
Аннотация: Ойыншық тақырыбы мектепке дейінгі балалар туралы болғандықтан,өзінің маңыздылығын жоғалтпайды.Ойыншық нақты бір бейне болып,тәрбиеленушілер үшін жаңа оқу материалымен танысқанда тек қана көрнекілік ғана болып қоймай,зор дамыту потенциалы бар материал ретінде қарастырылады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
А 12
Ақылбаева, Ә. С
Күрделі құрылымды ақауы бар балалармен түзете-дамыту жұмысында фетр матасынан жасалған дамыту ойыншықтары мен оқу құралдарын пайдалану [Текст] / Ә.С Ақылбаева // Дефектология. - 2018. - №10. - Б. 32-36
Рубрики: Дефектология
Кл.слова (ненормированные):
сезім -- байқағыш -- есте сақтау -- сөйлеу -- ойлау -- ұсақ моторикасы -- тактильді сезіну
Аннотация: Ойыншық тақырыбы мектепке дейінгі балалар туралы болғандықтан,өзінің маңыздылығын жоғалтпайды.Ойыншық нақты бір бейне болып,тәрбиеленушілер үшін жаңа оқу материалымен танысқанда тек қана көрнекілік ғана болып қоймай,зор дамыту потенциалы бар материал ретінде қарастырылады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
9.
Подробнее
74.3
С 72
Спанова, Р. Б
Сөйлеу тілінде кемістігі бар балаларды түзетуде ұсақ моториканың маңызы [Текст] / Р.Б Спанова // Дефектология. - 2019. - №3. - Б. 17-19
ББК 74.3
Рубрики: Дефектология
Кл.слова (ненормированные):
ұсақ моторика -- саусақ ойыны -- пассивті жаттығу -- массаж жасау -- есте сақтау -- есте сақтау қабілетін арттыру
Аннотация: Мақалада ұсақ моториканы дамытудың баланың жалпы дамуындада алатын орны ерекше бала қолымен көбірек жұмыс істесе,ақыл-ойы,сөйлеу тілі жақсы дамып өсетіндігі айтылады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
С 72
Спанова, Р. Б
Сөйлеу тілінде кемістігі бар балаларды түзетуде ұсақ моториканың маңызы [Текст] / Р.Б Спанова // Дефектология. - 2019. - №3. - Б. 17-19
Рубрики: Дефектология
Кл.слова (ненормированные):
ұсақ моторика -- саусақ ойыны -- пассивті жаттығу -- массаж жасау -- есте сақтау -- есте сақтау қабілетін арттыру
Аннотация: Мақалада ұсақ моториканы дамытудың баланың жалпы дамуындада алатын орны ерекше бала қолымен көбірек жұмыс істесе,ақыл-ойы,сөйлеу тілі жақсы дамып өсетіндігі айтылады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
10.
Подробнее
88.8
А 40
Әкімхан, А. Т
Мектепке дейінгі балалық шақтағы бала дамуының психологиялық ерекшеліктері [Текст] / А.Т Әкімхан // Жантану мәселелері. - 2021. - №4. - Б. 6-10
ББК 88.8
Кл.слова (ненормированные):
ЕСТЕ САҚТАУ,ҚАБЫЛДАУ,ОЙЛАУ,ИНТЕЛЛЕКТУАЛДЫҚ БЕЛСЕНДІЛІК
Аннотация: Мақалада мектепке дейінгі кезең-өмірдің маңызды кезеңі.Ойын мектеп жасына дейінгі балалардың психикалық дамуында үлкен рөл атқарады.Белгілі бір жас кезеңдерінен өтіп,ол баланың даму дәрежесіне байланысты өзгеретендігі айтылған
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
А 40
Әкімхан, А. Т
Мектепке дейінгі балалық шақтағы бала дамуының психологиялық ерекшеліктері [Текст] / А.Т Әкімхан // Жантану мәселелері. - 2021. - №4. - Б. 6-10
Кл.слова (ненормированные):
ЕСТЕ САҚТАУ,ҚАБЫЛДАУ,ОЙЛАУ,ИНТЕЛЛЕКТУАЛДЫҚ БЕЛСЕНДІЛІК
Аннотация: Мақалада мектепке дейінгі кезең-өмірдің маңызды кезеңі.Ойын мектеп жасына дейінгі балалардың психикалық дамуында үлкен рөл атқарады.Белгілі бір жас кезеңдерінен өтіп,ол баланың даму дәрежесіне байланысты өзгеретендігі айтылған
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
Page 1, Results: 17