Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи ППС

Page 40, Results: 734

Report on unfulfilled requests: 0

74
Х 26

Хаустова, М. Н.
    Специфика работы логопеда в условиях инклюзивного образования [Текст] / М.Н. Хаустова, Е.В. Попова // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - ІІ.-20 октября. - С. 162-164

ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- специальное образование -- логопед -- логопедическая работа -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- -- инклюзия
Аннотация: Изучена специфика работы логопеда в условиях инклюзивного образования
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Попова, Е.В.

Хаустова, М.Н. Специфика работы логопеда в условиях инклюзивного образования [Текст] / М.Н. Хаустова, Е.В. Попова // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - ІІ.-20 октября.- С.162-164

391.

Хаустова, М.Н. Специфика работы логопеда в условиях инклюзивного образования [Текст] / М.Н. Хаустова, Е.В. Попова // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - ІІ.-20 октября.- С.162-164


74
Х 26

Хаустова, М. Н.
    Специфика работы логопеда в условиях инклюзивного образования [Текст] / М.Н. Хаустова, Е.В. Попова // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - ІІ.-20 октября. - С. 162-164

ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- специальное образование -- логопед -- логопедическая работа -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- -- инклюзия
Аннотация: Изучена специфика работы логопеда в условиях инклюзивного образования
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Попова, Е.В.

74
Ч-49

Чернышева, Н. С.
    О результатах исследования отношения студентов Оренбургского государственного педагогического университета к инклюзивному образованию [Текст] / Н.С. Чернышева, В.О. Коренева // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - І.-20 октября. - С. 164-167

ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- специальное образование -- Оренбургский государственный педагогический университет -- инклюзия -- инклюзивное образование в вузах -- студенты с ограниченными возможностями здоровья --
Аннотация: О результатах исследования отношения студентов Оренбургского государственного педагогического университета к инклюзивному образованию
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Коренева, В.О.

Чернышева, Н.С. О результатах исследования отношения студентов Оренбургского государственного педагогического университета к инклюзивному образованию [Текст] / Н.С. Чернышева, В.О. Коренева // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - І.-20 октября.- С.164-167

392.

Чернышева, Н.С. О результатах исследования отношения студентов Оренбургского государственного педагогического университета к инклюзивному образованию [Текст] / Н.С. Чернышева, В.О. Коренева // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - І.-20 октября.- С.164-167


74
Ч-49

Чернышева, Н. С.
    О результатах исследования отношения студентов Оренбургского государственного педагогического университета к инклюзивному образованию [Текст] / Н.С. Чернышева, В.О. Коренева // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - І.-20 октября. - С. 164-167

ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- специальное образование -- Оренбургский государственный педагогический университет -- инклюзия -- инклюзивное образование в вузах -- студенты с ограниченными возможностями здоровья --
Аннотация: О результатах исследования отношения студентов Оренбургского государственного педагогического университета к инклюзивному образованию
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Коренева, В.О.

74
З-50

Зельвенский, М. Б.
    Сравнительный анализ отношения к людям с ограниченными возможностями в Европе и России [Текст] / М. Б. Зельвенский, О. И. Акимова // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - І.-20 октября. - С. 203-207.

ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Европа -- люди с ограниченными возможностями здоровья -- РФ -- сравнительный анализ -- отношение -- помощь -- дополнительные ресурсы
Аннотация: Статья о сравнительном анализе отношения к людям с ограниченными возможностями в Европе и России.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Акимова, О.И.

Зельвенский, М.Б. Сравнительный анализ отношения к людям с ограниченными возможностями в Европе и России [Текст] / М. Б. Зельвенский, О. И. Акимова // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - І.-20 октября.- С.203-207.

393.

Зельвенский, М.Б. Сравнительный анализ отношения к людям с ограниченными возможностями в Европе и России [Текст] / М. Б. Зельвенский, О. И. Акимова // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - І.-20 октября.- С.203-207.


74
З-50

Зельвенский, М. Б.
    Сравнительный анализ отношения к людям с ограниченными возможностями в Европе и России [Текст] / М. Б. Зельвенский, О. И. Акимова // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - І.-20 октября. - С. 203-207.

ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Европа -- люди с ограниченными возможностями здоровья -- РФ -- сравнительный анализ -- отношение -- помощь -- дополнительные ресурсы
Аннотация: Статья о сравнительном анализе отношения к людям с ограниченными возможностями в Европе и России.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Акимова, О.И.

74
И 37

Измайлова, Л. С.
    Мотивационно-ценностный компонент готовности к инклюзивному образованию педагогов Республики Ингушетия [Текст] / Л. С. Измайлова, Ю. А. Королева // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - І.-20 октября. - С. 207-210.

ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
мотивационно-ценностный компонет -- готовность -- инклюзивное образование -- педагоги -- Республика Ингушетия -- РФ -- социальная политика
Аннотация: Статья о проблемах образования и трудоустройства лиц с ограниченными возможностями здоровья.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Королева, Ю.А.

Измайлова, Л.С. Мотивационно-ценностный компонент готовности к инклюзивному образованию педагогов Республики Ингушетия [Текст] / Л. С. Измайлова, Ю. А. Королева // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - І.-20 октября.- С.207-210.

394.

Измайлова, Л.С. Мотивационно-ценностный компонент готовности к инклюзивному образованию педагогов Республики Ингушетия [Текст] / Л. С. Измайлова, Ю. А. Королева // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - І.-20 октября.- С.207-210.


74
И 37

Измайлова, Л. С.
    Мотивационно-ценностный компонент готовности к инклюзивному образованию педагогов Республики Ингушетия [Текст] / Л. С. Измайлова, Ю. А. Королева // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - І.-20 октября. - С. 207-210.

ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
мотивационно-ценностный компонет -- готовность -- инклюзивное образование -- педагоги -- Республика Ингушетия -- РФ -- социальная политика
Аннотация: Статья о проблемах образования и трудоустройства лиц с ограниченными возможностями здоровья.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Королева, Ю.А.

74
К 76

Кошанова, З. А.
    Инклюзивное образование:проблемы и перспективы [Текст] / З. А. Кошанова, Ж. М. Сахипова, К. А. Искакова // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - І.-20 октября. - С. 214-217.

ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- проблемы -- перспективы -- инвалидность -- защита -- интегрированное образование -- дети с особыми образовательными потребностями
Аннотация: Статья о проблемах и перспективах инклюзивного образования.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Сахипова, Ж.М.
Искакова, К.А.

Кошанова, З.А. Инклюзивное образование:проблемы и перспективы [Текст] / З. А. Кошанова, Ж. М. Сахипова, К. А. Искакова // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - І.-20 октября.- С.214-217.

395.

Кошанова, З.А. Инклюзивное образование:проблемы и перспективы [Текст] / З. А. Кошанова, Ж. М. Сахипова, К. А. Искакова // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - І.-20 октября.- С.214-217.


74
К 76

Кошанова, З. А.
    Инклюзивное образование:проблемы и перспективы [Текст] / З. А. Кошанова, Ж. М. Сахипова, К. А. Искакова // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - І.-20 октября. - С. 214-217.

ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- проблемы -- перспективы -- инвалидность -- защита -- интегрированное образование -- дети с особыми образовательными потребностями
Аннотация: Статья о проблемах и перспективах инклюзивного образования.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Сахипова, Ж.М.
Искакова, К.А.

74
Л 17

Лазаревская, В. Б.
    О внедрении инклюзивного образования в Республике Молдова [Текст] / В. Б. Лазаревская, О. И. Акимова // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - І.-20 октября. - С. 225-227.

ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
внедрение -- инклюзивное образование -- республика Молдова -- советская педагогика -- специальные нужды -- специальное учебное заведение -- инклюзия
Аннотация: Статья о внедрении инклюзивного образования в Республике Молдова.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Акимова, О.И.

Лазаревская, В.Б. О внедрении инклюзивного образования в Республике Молдова [Текст] / В. Б. Лазаревская, О. И. Акимова // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - І.-20 октября.- С.225-227.

396.

Лазаревская, В.Б. О внедрении инклюзивного образования в Республике Молдова [Текст] / В. Б. Лазаревская, О. И. Акимова // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - І.-20 октября.- С.225-227.


74
Л 17

Лазаревская, В. Б.
    О внедрении инклюзивного образования в Республике Молдова [Текст] / В. Б. Лазаревская, О. И. Акимова // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - І.-20 октября. - С. 225-227.

ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
внедрение -- инклюзивное образование -- республика Молдова -- советская педагогика -- специальные нужды -- специальное учебное заведение -- инклюзия
Аннотация: Статья о внедрении инклюзивного образования в Республике Молдова.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Акимова, О.И.

88
Ш 95

Шуйншалиева, С. А.
    Примерное тематическое планирование занятий ребенка с детским аутизмом [Текст] / С.А. Шуйншалиева // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - ІІ.-20 октября. - С. 169-177

ББК 88

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- специальное образование -- аутизм -- детский аутизм -- коррекционная педагогика -- нарушение развития --
Аннотация: В статье дается примерное тематическое планирование занятий ребенка с детским аутизмом
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

Шуйншалиева, С.А. Примерное тематическое планирование занятий ребенка с детским аутизмом [Текст] / С.А. Шуйншалиева // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - ІІ.-20 октября.- С.169-177

397.

Шуйншалиева, С.А. Примерное тематическое планирование занятий ребенка с детским аутизмом [Текст] / С.А. Шуйншалиева // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - ІІ.-20 октября.- С.169-177


88
Ш 95

Шуйншалиева, С. А.
    Примерное тематическое планирование занятий ребенка с детским аутизмом [Текст] / С.А. Шуйншалиева // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - ІІ.-20 октября. - С. 169-177

ББК 88

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- специальное образование -- аутизм -- детский аутизм -- коррекционная педагогика -- нарушение развития --
Аннотация: В статье дается примерное тематическое планирование занятий ребенка с детским аутизмом
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

74
О-63

Оралканова, И. А.
    Сущностная характеристика модели готовности педагогов к работе в условиях инклюзивного образования [Текст] / И. А. Оралканова , А. И. Султангалиева // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - ІІ.-20 октября. - С. 178-185

ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- специальное образование -- подготовка педагогов -- метод моделирования -- дети с ограниченными возможностями -- --
Аннотация: В статье дается сущностная характеристика модели готовности педагогов к работе в условиях инклюзивного образования
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Султангалиева, А.И.

Оралканова, И.А. Сущностная характеристика модели готовности педагогов к работе в условиях инклюзивного образования [Текст] / И. А. Оралканова , А. И. Султангалиева // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - ІІ.-20 октября.- С.178-185

398.

Оралканова, И.А. Сущностная характеристика модели готовности педагогов к работе в условиях инклюзивного образования [Текст] / И. А. Оралканова , А. И. Султангалиева // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - ІІ.-20 октября.- С.178-185


74
О-63

Оралканова, И. А.
    Сущностная характеристика модели готовности педагогов к работе в условиях инклюзивного образования [Текст] / И. А. Оралканова , А. И. Султангалиева // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - ІІ.-20 октября. - С. 178-185

ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- специальное образование -- подготовка педагогов -- метод моделирования -- дети с ограниченными возможностями -- --
Аннотация: В статье дается сущностная характеристика модели готовности педагогов к работе в условиях инклюзивного образования
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Султангалиева, А.И.

74
М 47

Мелешкина, М. С.
    Трудности понимания текста младшими школьниками с умственной отсталостью как проблема интеграции и социализации [Текст] / М. С. Мелешкина // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - І.-20 октября. - С. 229-231.

ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
трудности -- понимание -- текст -- младшие школьники с умственной отсталостью -- интеграция -- социализация -- психическое развитие
Аннотация: Статья о трудностях понимания текста младшими школьниками с умственной отсталостью как проблема интеграции и социализации.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

Мелешкина, М.С. Трудности понимания текста младшими школьниками с умственной отсталостью как проблема интеграции и социализации [Текст] / М. С. Мелешкина // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - І.-20 октября.- С.229-231.

399.

Мелешкина, М.С. Трудности понимания текста младшими школьниками с умственной отсталостью как проблема интеграции и социализации [Текст] / М. С. Мелешкина // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - І.-20 октября.- С.229-231.


74
М 47

Мелешкина, М. С.
    Трудности понимания текста младшими школьниками с умственной отсталостью как проблема интеграции и социализации [Текст] / М. С. Мелешкина // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - І.-20 октября. - С. 229-231.

ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
трудности -- понимание -- текст -- младшие школьники с умственной отсталостью -- интеграция -- социализация -- психическое развитие
Аннотация: Статья о трудностях понимания текста младшими школьниками с умственной отсталостью как проблема интеграции и социализации.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

74
М 42

Меерзон, Т. И.
    Медицинское сопровождение ребенка с особыми образовательными потребностями в инклюзивном образовании [Текст] / Т. И. Меерзон // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - І.-20 октября. - С. 232-234.

ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
медицинское сопровождение -- ребенок с особыми образовательными потребностями -- инклюзивное образование -- современное образование -- обучение -- воспитание -- дети с особыми образовательными потребностями
Аннотация: Статья о медицинском сопровождении ребенка с особыми образовательными потребностями в инклюзивном образовании.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

Меерзон, Т.И. Медицинское сопровождение ребенка с особыми образовательными потребностями в инклюзивном образовании [Текст] / Т. И. Меерзон // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - І.-20 октября.- С.232-234.

400.

Меерзон, Т.И. Медицинское сопровождение ребенка с особыми образовательными потребностями в инклюзивном образовании [Текст] / Т. И. Меерзон // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - І.-20 октября.- С.232-234.


74
М 42

Меерзон, Т. И.
    Медицинское сопровождение ребенка с особыми образовательными потребностями в инклюзивном образовании [Текст] / Т. И. Меерзон // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - І.-20 октября. - С. 232-234.

ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
медицинское сопровождение -- ребенок с особыми образовательными потребностями -- инклюзивное образование -- современное образование -- обучение -- воспитание -- дети с особыми образовательными потребностями
Аннотация: Статья о медицинском сопровождении ребенка с особыми образовательными потребностями в инклюзивном образовании.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

Page 40, Results: 734

 

All acquisitions for 
Or select a month