Choice of metadata Статьи
Page 39, Results: 2116
Digitizing pages:
No results! 1000
Report on unfulfilled requests: 0
381.
Подробнее
74.268.3
А 16
Абраева, Г. К.
Литературно- музыкальная композиция, посвященная жизни и творчеству М.И.Цветаевой [Текст] / Г.К.Абраева // Қазақ және әлем әдебиеті= Казахская и мировая литература. - 2014. - №4-5. - С. 19-20
ББК 74.268.3
Рубрики: Методика преподавания литературы
Кл.слова (ненормированные):
литературно- музыкальная композиция -- Цветаева М.И. -- литература -- русская литература -- Марина Цветаева
Аннотация: Дан литературно- музыкальная композиция, посвященная жизни и творчеству М.И.Цветаевой.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова
А 16
Абраева, Г. К.
Литературно- музыкальная композиция, посвященная жизни и творчеству М.И.Цветаевой [Текст] / Г.К.Абраева // Қазақ және әлем әдебиеті= Казахская и мировая литература. - 2014. - №4-5. - С. 19-20
Рубрики: Методика преподавания литературы
Кл.слова (ненормированные):
литературно- музыкальная композиция -- Цветаева М.И. -- литература -- русская литература -- Марина Цветаева
Аннотация: Дан литературно- музыкальная композиция, посвященная жизни и творчеству М.И.Цветаевой.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова
382.
Подробнее
74.268.1
М 94
Мыңбаева, Г.
Шетел тілін үйретуде тірек схемаларын пайдалана отырып, деңгейлеп оқыту әдістері [Текст] / Г. Мыңбаева // Мектептегі шет тілі=Иностранный язык в школе. - 2014. - №4. - Б. 10-13
ББК 74.268.1
Рубрики: Тілдерді оқыту әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
шетел тілі -- тірек схемалары -- деңгейлеп оқыту -- әдістеме -- тілдерді оқыту әдістемесі
Аннотация: Мақалада тірек схемаларын жасауда оқушылардың білім- білік деңгейлерін, қабілеттерін ескере отырып, оқытудың жаңа технологиясы деңгейлеп оқыту әдісіне сәйкестендіру қажет екендігі сөз етіледі.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
М 94
Мыңбаева, Г.
Шетел тілін үйретуде тірек схемаларын пайдалана отырып, деңгейлеп оқыту әдістері [Текст] / Г. Мыңбаева // Мектептегі шет тілі=Иностранный язык в школе. - 2014. - №4. - Б. 10-13
Рубрики: Тілдерді оқыту әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
шетел тілі -- тірек схемалары -- деңгейлеп оқыту -- әдістеме -- тілдерді оқыту әдістемесі
Аннотация: Мақалада тірек схемаларын жасауда оқушылардың білім- білік деңгейлерін, қабілеттерін ескере отырып, оқытудың жаңа технологиясы деңгейлеп оқыту әдісіне сәйкестендіру қажет екендігі сөз етіледі.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
383.
Подробнее
74.268.1
Б 26
Барышникова, Н. В.
Обучение иностранным языкам и культурам:методология, цель, метод [Текст] / Н. В. Барышникова // Иностранные языки в школе. - 2014. - №9. - С. 2-9. - Библиогр. в конце ст.8,9
ББК 74.268.1
Рубрики: Методика преподавания языков
Кл.слова (ненормированные):
обучение -- иностранный язык -- культура -- методология -- цель -- метод -- гуманитарное знание -- методологические основы
Аннотация: Методика обучения иностранным языкам (ИЯ) как и другие области гуманитарного знания -не догма, а самоорганизующийся и саморазвивающийся организм, которому свойственно поступательное движение
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова
Б 26
Барышникова, Н. В.
Обучение иностранным языкам и культурам:методология, цель, метод [Текст] / Н. В. Барышникова // Иностранные языки в школе. - 2014. - №9. - С. 2-9. - Библиогр. в конце ст.8,9
Рубрики: Методика преподавания языков
Кл.слова (ненормированные):
обучение -- иностранный язык -- культура -- методология -- цель -- метод -- гуманитарное знание -- методологические основы
Аннотация: Методика обучения иностранным языкам (ИЯ) как и другие области гуманитарного знания -не догма, а самоорганизующийся и саморазвивающийся организм, которому свойственно поступательное движение
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова
384.
Подробнее
74.268.1 Англ.
П 12
Павлова, Е. В.
Наглядность в работе над грамматическим материалом на начальной ступени обучения английскому языку [Текст] / Е. В. Павлова // Иностранные языки в школе. - 2014. - №9. - С. 15-21. - Библиогр. в конце ст.21
ББК 74.268.1
Англ.
Рубрики: Методика преподавания английского языка
Кл.слова (ненормированные):
наглядность -- работа -- грамматический материал -- начальная ступень -- обучение -- английский язык -- грамматические навыки -- преподавание
Аннотация: Формирование грамматических навыков является одним из самых сложных вопросов методики преподавания иностранного языка
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова
П 12
Павлова, Е. В.
Наглядность в работе над грамматическим материалом на начальной ступени обучения английскому языку [Текст] / Е. В. Павлова // Иностранные языки в школе. - 2014. - №9. - С. 15-21. - Библиогр. в конце ст.21
Рубрики: Методика преподавания английского языка
Кл.слова (ненормированные):
наглядность -- работа -- грамматический материал -- начальная ступень -- обучение -- английский язык -- грамматические навыки -- преподавание
Аннотация: Формирование грамматических навыков является одним из самых сложных вопросов методики преподавания иностранного языка
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова
385.
Подробнее
74.268.1 Франц.
Г 55
Глухова, Ю. Н.
Стратегии работы с темой "Праздники" на уроках французского языка [Текст] / Ю. Н. Глухова // Иностранные языки в школе. - 2014. - №9. - С.28-32. . - Библиогр. в конце ст.32
ББК 74.268.1
Франц.
Рубрики: Методика преподавания французского языка
Кл.слова (ненормированные):
стратегия -- работа -- праздник -- урок -- французский язык -- школьная программа -- деятельностный подход -- личность
Аннотация: Тема "Французских праздников", несомненно, представлена в школьной программе, а также широко используется всеми учителями, даже в случае небольшого количества часов иностранного языка.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова
Г 55
Глухова, Ю. Н.
Стратегии работы с темой "Праздники" на уроках французского языка [Текст] / Ю. Н. Глухова // Иностранные языки в школе. - 2014. - №9. - С.28-32. . - Библиогр. в конце ст.32
Рубрики: Методика преподавания французского языка
Кл.слова (ненормированные):
стратегия -- работа -- праздник -- урок -- французский язык -- школьная программа -- деятельностный подход -- личность
Аннотация: Тема "Французских праздников", несомненно, представлена в школьной программе, а также широко используется всеми учителями, даже в случае небольшого количества часов иностранного языка.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова
386.
Подробнее
74.268.1
З-17
Зайцева, Л. А.
Требования к аудитивному материалу, содержащему неизученную лексику [Текст] / Л. А. Зайцева // Иностранные языки в школе. - 2014. - №9. - С. 60-71. - Библиогр. в конце ст.71
ББК 74.268.1
Рубрики: Методика преподавания языков
Кл.слова (ненормированные):
требования -- аудитивный материал -- неизученная лексика -- школьный процесс -- обучение -- практическое владение -- речь -- аудирование
Аннотация: В связи с ориентацией школьного процесса обучения на практическое владение иностранным языком проблеме понимания речи на слух придается большое значение.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
З-17
Зайцева, Л. А.
Требования к аудитивному материалу, содержащему неизученную лексику [Текст] / Л. А. Зайцева // Иностранные языки в школе. - 2014. - №9. - С. 60-71. - Библиогр. в конце ст.71
Рубрики: Методика преподавания языков
Кл.слова (ненормированные):
требования -- аудитивный материал -- неизученная лексика -- школьный процесс -- обучение -- практическое владение -- речь -- аудирование
Аннотация: В связи с ориентацией школьного процесса обучения на практическое владение иностранным языком проблеме понимания речи на слух придается большое значение.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
387.
Подробнее
74.262.22
Б 59
Бижанова, К.
Мектепте физика апталығын өткізу әдістемесі [Текст] / К. Бижанова, Р. Асылбаева // Қазақстан мектебі. - 2014. - №9. - Б. 37-39. - Библиогр. в конце ст.39
ББК 74.262.22
Рубрики: Физиканы оқыту әдістемесі.
Кл.слова (ненормированные):
мектеп -- физика -- әдістеме -- сыныптан тыс жұмыс -- білім -- тәрбие -- заман -- жоғары білім
Аннотация: Мақалада сыныптан тыс жұмыстарды ұйымдастырудың әдіс-тәсілдері қарастырылады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Доп.точки доступа:
Асылбаева, Р.
Б 59
Бижанова, К.
Мектепте физика апталығын өткізу әдістемесі [Текст] / К. Бижанова, Р. Асылбаева // Қазақстан мектебі. - 2014. - №9. - Б. 37-39. - Библиогр. в конце ст.39
Рубрики: Физиканы оқыту әдістемесі.
Кл.слова (ненормированные):
мектеп -- физика -- әдістеме -- сыныптан тыс жұмыс -- білім -- тәрбие -- заман -- жоғары білім
Аннотация: Мақалада сыныптан тыс жұмыстарды ұйымдастырудың әдіс-тәсілдері қарастырылады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Доп.точки доступа:
Асылбаева, Р.
388.
Подробнее
74.268.1 Рус.
Т 51
Токжигитов, Г. М.
Особенности развития тактильного восприятия на уроках русского языка [Текст] / Г. М. Токжигитов // Воспитание школьника. Оқушы тәрбиесі. - 2014. - №9. - С. 36-39
ББК 74.268.1 Рус.
Рубрики: Методика преподавания русского языка
Кл.слова (ненормированные):
тактильное восприятие -- урок русского языка -- тактильная чувствительность -- кожная чувствительность -- рецептор -- аномальные дети -- доклад -- реферат
Аннотация: Тактильная чувствительность- один из видов кожной чувствительности, чувствительность к прикосновению, давлению и вибрационным воздействиям на поверхность кожи и некоторых слизистых оболочек (полость рта, носа и др.)
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Т 51
Токжигитов, Г. М.
Особенности развития тактильного восприятия на уроках русского языка [Текст] / Г. М. Токжигитов // Воспитание школьника. Оқушы тәрбиесі. - 2014. - №9. - С. 36-39
Рубрики: Методика преподавания русского языка
Кл.слова (ненормированные):
тактильное восприятие -- урок русского языка -- тактильная чувствительность -- кожная чувствительность -- рецептор -- аномальные дети -- доклад -- реферат
Аннотация: Тактильная чувствительность- один из видов кожной чувствительности, чувствительность к прикосновению, давлению и вибрационным воздействиям на поверхность кожи и некоторых слизистых оболочек (полость рта, носа и др.)
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
389.
Подробнее
74.262.21
У 68
Уразбекова, З. У.
Математика сабағында инновациялық әдістерді қолдану арқылы оқушылардың дарындылығын арттыру [Текст] / З.У.Уразбекова // Ізденіс=Поиск. - 2014. - №3. - Б. 202-204.-(гуманитарлық ғылымдар сериясы)
ББК 74.262.21
Рубрики: Математиканы оқыту әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
математика сабағы -- инновациялық әдістер -- дарындылықты арттыру -- дидактикалық материалдар
Аннотация: Мақалада оқушылардың математика пәніне қызығушылықтарын оятатын, олардың математикалық ой- өрістерінің қабілетін артыратын математика сабағында инновациялық әдістерді қолдану қарастырылады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
У 68
Уразбекова, З. У.
Математика сабағында инновациялық әдістерді қолдану арқылы оқушылардың дарындылығын арттыру [Текст] / З.У.Уразбекова // Ізденіс=Поиск. - 2014. - №3. - Б. 202-204.-(гуманитарлық ғылымдар сериясы)
Рубрики: Математиканы оқыту әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
математика сабағы -- инновациялық әдістер -- дарындылықты арттыру -- дидактикалық материалдар
Аннотация: Мақалада оқушылардың математика пәніне қызығушылықтарын оятатын, олардың математикалық ой- өрістерінің қабілетін артыратын математика сабағында инновациялық әдістерді қолдану қарастырылады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
390.
Подробнее
74.268.12 Қаз
С 50
Смағұл, Ж.
Сыни тұрғыдан оқытудың жеке тұлғаны қалыптастырудағы маңызы [Текст] / Ж. Смағұл // Қазақ тілі мен әдебиеті. - 2014. - №9. - Б. 41-49
ББК 74.268.12 Қаз
Рубрики: Қазақ тілінің оқыту әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
сыни тұрғыдан ойлау -- жеке тұлғаны қалыптастыру -- сын тұрғысынан ойлау -- қазақ тілі -- технология
Аннотация: Сын тұрғысынан ойлау дегеніміз, педагогтың бағыттауымен, оқушының өз бетінше білімді игеруі, соның нәтижесінде неғұрлым дамытылған оқушының жеке тұлғасы қалыптасады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
С 50
Смағұл, Ж.
Сыни тұрғыдан оқытудың жеке тұлғаны қалыптастырудағы маңызы [Текст] / Ж. Смағұл // Қазақ тілі мен әдебиеті. - 2014. - №9. - Б. 41-49
Рубрики: Қазақ тілінің оқыту әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
сыни тұрғыдан ойлау -- жеке тұлғаны қалыптастыру -- сын тұрғысынан ойлау -- қазақ тілі -- технология
Аннотация: Сын тұрғысынан ойлау дегеніміз, педагогтың бағыттауымен, оқушының өз бетінше білімді игеруі, соның нәтижесінде неғұрлым дамытылған оқушының жеке тұлғасы қалыптасады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Page 39, Results: 2116