Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 36, Results: 455

Report on unfulfilled requests: 0

83.3
Б 29

Батталханов, Е. З
    Абай Кунанбаев о проблеме нравственного воспитания [Текст] / Е.З Батталханов, Е.Б Инжинова // Педагогика мәселелері/Вопросы педагогики. - 2021. - №1. - С. 31-35
ББК 83.3

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
абай,воспитание,гуманизм,потриотизм.абаевская формула,нравственное воспитание
Аннотация: В статье рассмотрены взгляды великого поэта и гуманиста Абая Кунанбаева на проблемы нравственного воспитания молодого поколения.В его прозведениях отражены традиции народного творчества и проблемы воспитания
Держатели документа:
ЗКУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Инжинова, Е.Б

Батталханов, Е.З Абай Кунанбаев о проблеме нравственного воспитания [Текст] / Е.З Батталханов, Е.Б Инжинова // Педагогика мәселелері/Вопросы педагогики. - 2021. - №1.- С.31-35

351.

Батталханов, Е.З Абай Кунанбаев о проблеме нравственного воспитания [Текст] / Е.З Батталханов, Е.Б Инжинова // Педагогика мәселелері/Вопросы педагогики. - 2021. - №1.- С.31-35


83.3
Б 29

Батталханов, Е. З
    Абай Кунанбаев о проблеме нравственного воспитания [Текст] / Е.З Батталханов, Е.Б Инжинова // Педагогика мәселелері/Вопросы педагогики. - 2021. - №1. - С. 31-35
ББК 83.3

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
абай,воспитание,гуманизм,потриотизм.абаевская формула,нравственное воспитание
Аннотация: В статье рассмотрены взгляды великого поэта и гуманиста Абая Кунанбаева на проблемы нравственного воспитания молодого поколения.В его прозведениях отражены традиции народного творчества и проблемы воспитания
Держатели документа:
ЗКУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Инжинова, Е.Б

63
К 18

Камзабекулы, Д.
    Движение алаш:историко-духовные традиции [Текст] / Д. Камзабекулы // Мысль. - 2021. - №1. - С. 31-40.
ББК 63

Рубрики: История.

Кл.слова (ненормированные):
движение -- алаш -- историко-духовные традиции -- этноним -- возрождение -- Жумабаев -- Россия -- земли
Аннотация: Статья о движении алаш:историко-духовные традициях.
Держатели документа:
ЗКУ им.М.Утемисова.

Камзабекулы, Д. Движение алаш:историко-духовные традиции [Текст] / Д. Камзабекулы // Мысль. - 2021. - №1.- С.31-40.

352.

Камзабекулы, Д. Движение алаш:историко-духовные традиции [Текст] / Д. Камзабекулы // Мысль. - 2021. - №1.- С.31-40.


63
К 18

Камзабекулы, Д.
    Движение алаш:историко-духовные традиции [Текст] / Д. Камзабекулы // Мысль. - 2021. - №1. - С. 31-40.
ББК 63

Рубрики: История.

Кл.слова (ненормированные):
движение -- алаш -- историко-духовные традиции -- этноним -- возрождение -- Жумабаев -- Россия -- земли
Аннотация: Статья о движении алаш:историко-духовные традициях.
Держатели документа:
ЗКУ им.М.Утемисова.

71
Ш 61

Шимырбаева, Г.
    Время духовного возрождения. [Текст] / Г. Шимырбаева // Казахстанская правда. - 2021. - №109.-11 июня. - С. 13
ББК 71

Рубрики: КУЛЬТУРА

Кл.слова (ненормированные):
обычай -- қалың мал -- Толеу Аймаганбетова -- қалыңдық -- невеста -- выкуп -- киіт -- подарки -- Асанали Ашимов -- традиция
Аннотация: Статья про традиции и обычаи казахского народа.
Держатели документа:
ЗКУ

Шимырбаева, Г. Время духовного возрождения. [Текст] / Г. Шимырбаева // Казахстанская правда. - Нур-Султан, 2021. - №109.-11 июня.- С.13

353.

Шимырбаева, Г. Время духовного возрождения. [Текст] / Г. Шимырбаева // Казахстанская правда. - Нур-Султан, 2021. - №109.-11 июня.- С.13


71
Ш 61

Шимырбаева, Г.
    Время духовного возрождения. [Текст] / Г. Шимырбаева // Казахстанская правда. - 2021. - №109.-11 июня. - С. 13
ББК 71

Рубрики: КУЛЬТУРА

Кл.слова (ненормированные):
обычай -- қалың мал -- Толеу Аймаганбетова -- қалыңдық -- невеста -- выкуп -- киіт -- подарки -- Асанали Ашимов -- традиция
Аннотация: Статья про традиции и обычаи казахского народа.
Держатели документа:
ЗКУ

22.1
А 23

Агаханов, Н. Х.
    О методах решения олимпиадных задач. [Текст] / Н. Х. Агаханов // Математика в школе. - 2020. - №8. - С. 11-24
ББК 22.1

Рубрики: Математика

Кл.слова (ненормированные):
Олимпиада школьников по математике -- методы решения задач -- классификация
Аннотация: На основе аналитического рассмотрения сложившейся традиции подготовки школьников к математическим олимпиадам устанавливается преобладание тематического подхода , предполагающего отработку на занятиях алгоритмов решения определенных типов задач.
Держатели документа:
ЗКУ

Агаханов, Н.Х. О методах решения олимпиадных задач. [Текст] / Н. Х. Агаханов // Математика в школе. - Москва, 2020. - №8.- С.11-24

354.

Агаханов, Н.Х. О методах решения олимпиадных задач. [Текст] / Н. Х. Агаханов // Математика в школе. - Москва, 2020. - №8.- С.11-24


22.1
А 23

Агаханов, Н. Х.
    О методах решения олимпиадных задач. [Текст] / Н. Х. Агаханов // Математика в школе. - 2020. - №8. - С. 11-24
ББК 22.1

Рубрики: Математика

Кл.слова (ненормированные):
Олимпиада школьников по математике -- методы решения задач -- классификация
Аннотация: На основе аналитического рассмотрения сложившейся традиции подготовки школьников к математическим олимпиадам устанавливается преобладание тематического подхода , предполагающего отработку на занятиях алгоритмов решения определенных типов задач.
Держатели документа:
ЗКУ

74
Р 83

Рудской, Андрей Иванович.
    Актуален ли перевод российского инженерного образования на американскую систему Liberal Arts? [Текст] / Андрей Иванович. Рудской, Алексей Иванович. Боровков, Павел Иванович. Романов // Высшее образование в России. - 2021. - №6. - С. 47-59.
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Инженерное образование, традиции российского инженерного образования, система Liberal Aris, поручения Президента России, критическое мышление, -- профессиональная ориентация, педагогических технологии, либеральное образование
Аннотация: Президент России в Послании Федеральному Собранию 15 января 2020 г. поставил задачу " дать возможность студентам после второго курса выбирать новое направление или программу обучения, включая смежные профессии ". Решение данной задачи требует трансформации системы высшего образования в России. Одним из возможных вариантов стал перевод российского образования на американскую систему Liberal Aris для инженерного образования является неактуальными, так как основные базовые цели и принципы построения этих систем совпадают, а имеющиеся отличия обусловлены спецификой инженерной деятельности
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Боровков, Алексей Иванович.
Романов, Павел Иванович.

Рудской, Андрей Иванович. Актуален ли перевод российского инженерного образования на американскую систему Liberal Arts? [Текст] / Андрей Иванович. Рудской, Алексей Иванович. Боровков, Павел Иванович. Романов // Высшее образование в России. - 2021. - №6.- С.47-59.

355.

Рудской, Андрей Иванович. Актуален ли перевод российского инженерного образования на американскую систему Liberal Arts? [Текст] / Андрей Иванович. Рудской, Алексей Иванович. Боровков, Павел Иванович. Романов // Высшее образование в России. - 2021. - №6.- С.47-59.


74
Р 83

Рудской, Андрей Иванович.
    Актуален ли перевод российского инженерного образования на американскую систему Liberal Arts? [Текст] / Андрей Иванович. Рудской, Алексей Иванович. Боровков, Павел Иванович. Романов // Высшее образование в России. - 2021. - №6. - С. 47-59.
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Инженерное образование, традиции российского инженерного образования, система Liberal Aris, поручения Президента России, критическое мышление, -- профессиональная ориентация, педагогических технологии, либеральное образование
Аннотация: Президент России в Послании Федеральному Собранию 15 января 2020 г. поставил задачу " дать возможность студентам после второго курса выбирать новое направление или программу обучения, включая смежные профессии ". Решение данной задачи требует трансформации системы высшего образования в России. Одним из возможных вариантов стал перевод российского образования на американскую систему Liberal Aris для инженерного образования является неактуальными, так как основные базовые цели и принципы построения этих систем совпадают, а имеющиеся отличия обусловлены спецификой инженерной деятельности
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Боровков, Алексей Иванович.
Романов, Павел Иванович.

74
Н 73

Новикова, Елена Юрьевна.
    Эмоция в электроном образовательном пространстве [Текст] / Елена Юрьевна. Новикова // Высшее образование в России. - 2021. - №6. - С. 108-119.
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Электронное образование, дизайн образовательного пространства, эмоции, эмоциогенные факторы, мотивация, коммуникация
Аннотация: Исследование роли эмоций в образовании имеет уже сложившиеся традиции. Системный анализ позволяет выделить множество функции, которое выполняют эмоции в обучении, к ним относится: мотивационная, смыслообразующая, регулятивная, коммуникативная, направляющая, активизирующая, функция повышения творческого потенциала, интегративная, социализирующая, целеполагающая. В электронном образовании большую роль играет текстовая информация. Поэтому важное место занимает лингвистика эмоций, дискурсивные эмоции и формы вербализации эмоциогенной информации.
Держатели документа:
ЗКУ

Новикова, Елена Юрьевна. Эмоция в электроном образовательном пространстве [Текст] / Елена Юрьевна. Новикова // Высшее образование в России. - 2021. - №6.- С.108-119.

356.

Новикова, Елена Юрьевна. Эмоция в электроном образовательном пространстве [Текст] / Елена Юрьевна. Новикова // Высшее образование в России. - 2021. - №6.- С.108-119.


74
Н 73

Новикова, Елена Юрьевна.
    Эмоция в электроном образовательном пространстве [Текст] / Елена Юрьевна. Новикова // Высшее образование в России. - 2021. - №6. - С. 108-119.
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Электронное образование, дизайн образовательного пространства, эмоции, эмоциогенные факторы, мотивация, коммуникация
Аннотация: Исследование роли эмоций в образовании имеет уже сложившиеся традиции. Системный анализ позволяет выделить множество функции, которое выполняют эмоции в обучении, к ним относится: мотивационная, смыслообразующая, регулятивная, коммуникативная, направляющая, активизирующая, функция повышения творческого потенциала, интегративная, социализирующая, целеполагающая. В электронном образовании большую роль играет текстовая информация. Поэтому важное место занимает лингвистика эмоций, дискурсивные эмоции и формы вербализации эмоциогенной информации.
Держатели документа:
ЗКУ

75
Н 82

Норкин, Д.
    Приумножая традиции. [Текст] / Д. Норкин // Казахстанская правда . - 2021. - №182.- 27 сентября. - С. 12
ББК 75

Рубрики: Спорт

Кл.слова (ненормированные):
Кажымукан Мунайтпасов -- Беларусь -- чемпион
Аннотация: Белорусские атлеты провели показательные выступления в честь великого казахского борца Кажымукана Мунайтпасова.
Держатели документа:
ЗКУ

Норкин, Д. Приумножая традиции. [Текст] / Д. Норкин // Казахстанская правда . - Нур-Султан, 2021. - №182.- 27 сентября.- С.12

357.

Норкин, Д. Приумножая традиции. [Текст] / Д. Норкин // Казахстанская правда . - Нур-Султан, 2021. - №182.- 27 сентября.- С.12


75
Н 82

Норкин, Д.
    Приумножая традиции. [Текст] / Д. Норкин // Казахстанская правда . - 2021. - №182.- 27 сентября. - С. 12
ББК 75

Рубрики: Спорт

Кл.слова (ненормированные):
Кажымукан Мунайтпасов -- Беларусь -- чемпион
Аннотация: Белорусские атлеты провели показательные выступления в честь великого казахского борца Кажымукана Мунайтпасова.
Держатели документа:
ЗКУ

63.3(5Қаз)
К 21

Қарасаев, Ғ.
    Қазақтардың шығу тегі, тұрмысы, салт-дәстүрі, сенімі ХІІІ-ХХ ғасыр басындағы батыс, орыс зерттеушілері шығармаларында [Текст] / Ғ. Қарасаев // Қоғам & Дәуір. - 2021. - №2. - б. 36-60
ББК 63.3(5Қаз)

Рубрики: Қазақстан тарихы

Кл.слова (ненормированные):
сақтар -- үйсіндер -- ғұндар -- түркілер -- қыпшақтар -- еуропа -- ресей зерттеушілері -- алтын орда билеушілері -- наймандар -- көшім хандығы -- қазақ ұғымы -- қазақтардың шаруашылығы -- салт-дәстүрі -- діни-сенімдер -- қазақстанның шығыс аймағы -- алтай өңірі -- саки -- уйсуны -- гунны -- тюрки -- кипчаки -- европейские -- русские исследователи -- правители Золотой Орды -- найманы -- кушумское ханство -- понятие казах -- казахская экономика -- традиции -- религиозные убеждения -- восточный регион казахстана -- алтайский край -- saks -- uysuns -- huns -- turks -- kipchaks -- european -- russian researchers -- naimans -- kazakh economy -- altai region
Аннотация: Мақалада ХІІІ-ХІХ ғасырлар аралығындағы қазіргі қазақ даласында болып, жергілікті тұрғындардың тарихы қызықтырған, шаруашылығы, мәдениеті, салт-дәстүрлері, діни-сенімдерімен танысып, осылардың негізіндегі арнайы жазбалар қалдырып, жариялаған еуропалық, ресейлік мемлекеттік қызметкерлердің, жиһангерлер мен зерттеушілердің еңбектеріне талдау берілген. Олардың бұл шығармаларының ғылыми маңыздылығы сараланған.
Держатели документа:
М. Өтемісов атындағы БҚУ

Қарасаев, Ғ. Қазақтардың шығу тегі, тұрмысы, салт-дәстүрі, сенімі ХІІІ-ХХ ғасыр басындағы батыс, орыс зерттеушілері шығармаларында [Текст] / Ғ. Қарасаев // Қоғам & Дәуір. - Нұр-Сұлтан : "Надежда 2050", 2021. - №2.- б.36-60

358.

Қарасаев, Ғ. Қазақтардың шығу тегі, тұрмысы, салт-дәстүрі, сенімі ХІІІ-ХХ ғасыр басындағы батыс, орыс зерттеушілері шығармаларында [Текст] / Ғ. Қарасаев // Қоғам & Дәуір. - Нұр-Сұлтан : "Надежда 2050", 2021. - №2.- б.36-60


63.3(5Қаз)
К 21

Қарасаев, Ғ.
    Қазақтардың шығу тегі, тұрмысы, салт-дәстүрі, сенімі ХІІІ-ХХ ғасыр басындағы батыс, орыс зерттеушілері шығармаларында [Текст] / Ғ. Қарасаев // Қоғам & Дәуір. - 2021. - №2. - б. 36-60
ББК 63.3(5Қаз)

Рубрики: Қазақстан тарихы

Кл.слова (ненормированные):
сақтар -- үйсіндер -- ғұндар -- түркілер -- қыпшақтар -- еуропа -- ресей зерттеушілері -- алтын орда билеушілері -- наймандар -- көшім хандығы -- қазақ ұғымы -- қазақтардың шаруашылығы -- салт-дәстүрі -- діни-сенімдер -- қазақстанның шығыс аймағы -- алтай өңірі -- саки -- уйсуны -- гунны -- тюрки -- кипчаки -- европейские -- русские исследователи -- правители Золотой Орды -- найманы -- кушумское ханство -- понятие казах -- казахская экономика -- традиции -- религиозные убеждения -- восточный регион казахстана -- алтайский край -- saks -- uysuns -- huns -- turks -- kipchaks -- european -- russian researchers -- naimans -- kazakh economy -- altai region
Аннотация: Мақалада ХІІІ-ХІХ ғасырлар аралығындағы қазіргі қазақ даласында болып, жергілікті тұрғындардың тарихы қызықтырған, шаруашылығы, мәдениеті, салт-дәстүрлері, діни-сенімдерімен танысып, осылардың негізіндегі арнайы жазбалар қалдырып, жариялаған еуропалық, ресейлік мемлекеттік қызметкерлердің, жиһангерлер мен зерттеушілердің еңбектеріне талдау берілген. Олардың бұл шығармаларының ғылыми маңыздылығы сараланған.
Держатели документа:
М. Өтемісов атындағы БҚУ

74
А 91

Асадуллин, Р. М
    Педагогический контекст формирования правовой культуры современного учителя [Текст] / Р.М Асадуллин, О.В Фролов // Педагогика. - 2021. - №6. - С. 5-18
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
культура,правовая культура,образование, педагогика,культурные универсалии,правосознание,мировоззрение
Аннотация: В статье рассматривается сложность восприятия и критического отношения к правовой реальности взрослого человека,что обусловлено доминирующими стандартами социального взаимодействия во внешней среде,определяемого осмысленным,и чаще всего поставленным под сомнение,отношением к власти,релегии,правовой традиции.
Держатели документа:
ЗКУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Фролов , О.В

Асадуллин, Р.М Педагогический контекст формирования правовой культуры современного учителя [Текст] / Р.М Асадуллин, О.В Фролов // Педагогика. - 2021. - №6.- С.5-18

359.

Асадуллин, Р.М Педагогический контекст формирования правовой культуры современного учителя [Текст] / Р.М Асадуллин, О.В Фролов // Педагогика. - 2021. - №6.- С.5-18


74
А 91

Асадуллин, Р. М
    Педагогический контекст формирования правовой культуры современного учителя [Текст] / Р.М Асадуллин, О.В Фролов // Педагогика. - 2021. - №6. - С. 5-18
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
культура,правовая культура,образование, педагогика,культурные универсалии,правосознание,мировоззрение
Аннотация: В статье рассматривается сложность восприятия и критического отношения к правовой реальности взрослого человека,что обусловлено доминирующими стандартами социального взаимодействия во внешней среде,определяемого осмысленным,и чаще всего поставленным под сомнение,отношением к власти,релегии,правовой традиции.
Держатели документа:
ЗКУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Фролов , О.В

74
С 89

Сулейменов, А. К.
    Роль этнопедагогического наследия в воспитании защитников отечества [Текст] / А. К. Сулейменов // Инновации в образовании. - 2021. - №1 Январь. - С. 60-67.
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Мыслители -- "жырау " -- школа воспитания -- институт батыров -- национальные традиции и обычай
Аннотация: В статье раскрывается деятельность казахских философов, мыслителей, " жырау " направленная на обучение и воспитание детей, молодежи и простого народа. Важное внимание уделяется воспитанию защитников Отечества на примерах этнопедагогического наследия, развитие образования в казахской степи, содержанию и сущности института батыров
Держатели документа:
ЗКУ

Сулейменов, А.К. Роль этнопедагогического наследия в воспитании защитников отечества [Текст] / А. К. Сулейменов // Инновации в образовании. - 2021. - №1 Январь.- С.60-67.

360.

Сулейменов, А.К. Роль этнопедагогического наследия в воспитании защитников отечества [Текст] / А. К. Сулейменов // Инновации в образовании. - 2021. - №1 Январь.- С.60-67.


74
С 89

Сулейменов, А. К.
    Роль этнопедагогического наследия в воспитании защитников отечества [Текст] / А. К. Сулейменов // Инновации в образовании. - 2021. - №1 Январь. - С. 60-67.
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Мыслители -- "жырау " -- школа воспитания -- институт батыров -- национальные традиции и обычай
Аннотация: В статье раскрывается деятельность казахских философов, мыслителей, " жырау " направленная на обучение и воспитание детей, молодежи и простого народа. Важное внимание уделяется воспитанию защитников Отечества на примерах этнопедагогического наследия, развитие образования в казахской степи, содержанию и сущности института батыров
Держатели документа:
ЗКУ

Page 36, Results: 455

 

All acquisitions for 
Or select a month