Choice of metadata Статьи
Page 6, Results: 96
Report on unfulfilled requests: 0
51.
Подробнее
60.56
С 20
Сарыбаева, И. С.
Балалар үйі түлектерінің әлеуметтік бейімделу мәселелерін шешудегісүйемелдеу жүйесі [Текст] / И. С. Сарыбаева, Б. Ж. Балмағанбет // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университетi. - Алматы, 2018. - №1(64). - Б. 124-131. - (Серия психологии и социологии)
ББК 60.56
Рубрики: Социология личности
Кл.слова (ненормированные):
жетім балалар -- өзіндік өмір сүру -- сүйемелдеу -- технология -- бейімделу -- әлеуметтік бейімдеу -- балалар үйі -- тәуелсіз өмір
Аннотация: Бұл мақалада балалар үйі түлектерінің әлеуметтік бейімделу мәселелері мен олардың постинтернаттық сүйемелдеу мәселелері қарастырылған. Қазіргі таңда жетім балалардың санының көбеюі әлемдік ғалымдардың назарын көп аудартуда. Жетім балалардың көбею тенденциясына байланысты түрлі факторлар ғалымдардың зерттеулерінде көрсетілген. Ғылыми әдебиеттерді талдау барысында, қазіргі таңда жетім түлектердің қоғамға сәтті бейімделу мәселелері мен оларды постинтернаттық сүйемелдеу өзекті тақырыптардың бірі екенін көрсетті. Жұмыстың мақсаты – жетім балалардың балалар үйінен кейінгі қоғамдағы орнын, әлеуметтік бейімделуін теоритико-методологиялық тұрғыда анықтау. Жетім балаларды өз бетінше өмір сүруіне дайындауға қатысты әдебиеттерді талдау кезінде, жетім түлектердің өзіндік дағдыларын қалыптастырудағы ең тиімді технология сүйемелдеу екенін көрсетті. Сүйемелдеу әлеуметтік жұмыстың технологиясы ретінде қарастырылады, оған кіреді: жетім түлектердің бейімделу барысындағы бірнеше мәселелерді шешетін тиімді білімдер жүйесі; диагностикалық мақсатты тұжырымдау негізінде мәселені кезең-кезеңмен шешу. Сүйемелдеу балалар үйі мекемелерінде постинтернаттық кезеңде ұйымдастырылады. Сүйемелдеу технологиясын іске асырудың екі деңгейі бар: жүйелік сүйемелдеу ( мәселені оңалту мен түзету) және индивидуалды сүйемелдеу. Сүйемелдеу жүйесі жетім түлектерді өз бетінше өмір сүруіне дайындық бағдарламасын ұсынады. Бұл бағдарламаның жетім түлектердің бейімделу мәселесін шешетін ерекшеліктері көрсетілген.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Балмағанбет, Б.Ж.
С 20
Сарыбаева, И. С.
Балалар үйі түлектерінің әлеуметтік бейімделу мәселелерін шешудегісүйемелдеу жүйесі [Текст] / И. С. Сарыбаева, Б. Ж. Балмағанбет // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университетi. - Алматы, 2018. - №1(64). - Б. 124-131. - (Серия психологии и социологии)
Рубрики: Социология личности
Кл.слова (ненормированные):
жетім балалар -- өзіндік өмір сүру -- сүйемелдеу -- технология -- бейімделу -- әлеуметтік бейімдеу -- балалар үйі -- тәуелсіз өмір
Аннотация: Бұл мақалада балалар үйі түлектерінің әлеуметтік бейімделу мәселелері мен олардың постинтернаттық сүйемелдеу мәселелері қарастырылған. Қазіргі таңда жетім балалардың санының көбеюі әлемдік ғалымдардың назарын көп аудартуда. Жетім балалардың көбею тенденциясына байланысты түрлі факторлар ғалымдардың зерттеулерінде көрсетілген. Ғылыми әдебиеттерді талдау барысында, қазіргі таңда жетім түлектердің қоғамға сәтті бейімделу мәселелері мен оларды постинтернаттық сүйемелдеу өзекті тақырыптардың бірі екенін көрсетті. Жұмыстың мақсаты – жетім балалардың балалар үйінен кейінгі қоғамдағы орнын, әлеуметтік бейімделуін теоритико-методологиялық тұрғыда анықтау. Жетім балаларды өз бетінше өмір сүруіне дайындауға қатысты әдебиеттерді талдау кезінде, жетім түлектердің өзіндік дағдыларын қалыптастырудағы ең тиімді технология сүйемелдеу екенін көрсетті. Сүйемелдеу әлеуметтік жұмыстың технологиясы ретінде қарастырылады, оған кіреді: жетім түлектердің бейімделу барысындағы бірнеше мәселелерді шешетін тиімді білімдер жүйесі; диагностикалық мақсатты тұжырымдау негізінде мәселені кезең-кезеңмен шешу. Сүйемелдеу балалар үйі мекемелерінде постинтернаттық кезеңде ұйымдастырылады. Сүйемелдеу технологиясын іске асырудың екі деңгейі бар: жүйелік сүйемелдеу ( мәселені оңалту мен түзету) және индивидуалды сүйемелдеу. Сүйемелдеу жүйесі жетім түлектерді өз бетінше өмір сүруіне дайындық бағдарламасын ұсынады. Бұл бағдарламаның жетім түлектердің бейімделу мәселесін шешетін ерекшеліктері көрсетілген.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Балмағанбет, Б.Ж.
52.
Подробнее
74.00
Т 18
Танатарова, А. Б.
Педагогика әдіснамасының даму тарихы [Текст] / А. Б. Танатарова, Г. Ж. Ешметова, Ж. Р. Құрманғали // Қазақстан Жоғары мектебі = Высшая школа Казахстана. - 2018. - №1. - Ст. 1. - С. 28-32
ББК 74.00
Рубрики: общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- практика -- әдіснама -- зерттеулер -- кеңістік -- типология -- ғалымдар -- семинар -- дидактика -- философия
Аннотация: Бұл педагогика әдіснамалық дәстүрлердің-педагогикалық әдіснамананың кезеңдік даму тарихының қалыптасып келе жатқанын көрсетеді. Бір ескерте кететін жәйт, әдіснамашы ғалымдардың басым көпшілігі әдіснамалық мәселелер бойынша тұжырымдарын педагогика саласындағы зерттеулері аясында жасады.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ешметова, Г.Ж.
Құрманғали, Ж.Р.
Т 18
Танатарова, А. Б.
Педагогика әдіснамасының даму тарихы [Текст] / А. Б. Танатарова, Г. Ж. Ешметова, Ж. Р. Құрманғали // Қазақстан Жоғары мектебі = Высшая школа Казахстана. - 2018. - №1. - Ст. 1. - С. 28-32
Рубрики: общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- практика -- әдіснама -- зерттеулер -- кеңістік -- типология -- ғалымдар -- семинар -- дидактика -- философия
Аннотация: Бұл педагогика әдіснамалық дәстүрлердің-педагогикалық әдіснамананың кезеңдік даму тарихының қалыптасып келе жатқанын көрсетеді. Бір ескерте кететін жәйт, әдіснамашы ғалымдардың басым көпшілігі әдіснамалық мәселелер бойынша тұжырымдарын педагогика саласындағы зерттеулері аясында жасады.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ешметова, Г.Ж.
Құрманғали, Ж.Р.
53.
Подробнее
83.3(5Каз)
И 85
Ісімақова , А. С.
Қазіргі әдебиеттанудағы ұлттық код: жанғара Дәдебайдың зерттеулерінде [Текст] / А. С. Ісімақова // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университетi. - Алматы, 2018. - №4. - Б. 164-169. - (Серия филологическая=Филология сериясы)
ББК 83.3(5Каз)
Рубрики: Литературоведение Казахстана
Кл.слова (ненормированные):
әдебиеттану -- текстология -- тарихи ескерткіштер -- құрылымдық талдау -- ұлттық код -- Ж. Дәдебай -- Әдебиеттанушы -- әдебитеориялық талдауға -- әдеби жәдігерлер -- әдеби -- автор -- қазақ әдебиеттану -- қазақ әдебиеті -- Шығарманың дискурсы -- Қазақ сөз -- асыл сөз -- өсиет сөз -- Көркем шығарма
Аннотация: Мақалада профессор Ж. Дәдебайдың «ТарихиРашидидің әдебиэстетикалық мәні» және «Көне түркі әдеби ескерткіштерінің көркемдік жүйесіндегі жанр түзуші факторлар» атты әдебиеттанулық зерттеулерінде, автордың пікірі бойынша, белгілі әдеби жәдігерлер тұңғыш рет әдебитеориялық талдауға түскен. Әдебиеттанушы Ж. Дәдебай бұл зерттеулерге канондық әдеби мәтіндерді құрылымдық талдау жасаған. Осының негізінде бұл мәтіндер тұңғыш рет текстологиялық талдауға негіз болған: мәтіндегі автор мен авторлық ұстаным, бас кейіпкерлермен қатар мәтіндердің көркемдік және тарихи негіздері айқындалған.
Держатели документа:
БҚМУ
И 85
Ісімақова , А. С.
Қазіргі әдебиеттанудағы ұлттық код: жанғара Дәдебайдың зерттеулерінде [Текст] / А. С. Ісімақова // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университетi. - Алматы, 2018. - №4. - Б. 164-169. - (Серия филологическая=Филология сериясы)
Рубрики: Литературоведение Казахстана
Кл.слова (ненормированные):
әдебиеттану -- текстология -- тарихи ескерткіштер -- құрылымдық талдау -- ұлттық код -- Ж. Дәдебай -- Әдебиеттанушы -- әдебитеориялық талдауға -- әдеби жәдігерлер -- әдеби -- автор -- қазақ әдебиеттану -- қазақ әдебиеті -- Шығарманың дискурсы -- Қазақ сөз -- асыл сөз -- өсиет сөз -- Көркем шығарма
Аннотация: Мақалада профессор Ж. Дәдебайдың «ТарихиРашидидің әдебиэстетикалық мәні» және «Көне түркі әдеби ескерткіштерінің көркемдік жүйесіндегі жанр түзуші факторлар» атты әдебиеттанулық зерттеулерінде, автордың пікірі бойынша, белгілі әдеби жәдігерлер тұңғыш рет әдебитеориялық талдауға түскен. Әдебиеттанушы Ж. Дәдебай бұл зерттеулерге канондық әдеби мәтіндерді құрылымдық талдау жасаған. Осының негізінде бұл мәтіндер тұңғыш рет текстологиялық талдауға негіз болған: мәтіндегі автор мен авторлық ұстаным, бас кейіпкерлермен қатар мәтіндердің көркемдік және тарихи негіздері айқындалған.
Держатели документа:
БҚМУ
54.
Подробнее
28
Ф 64
Фитогормондардың жалпы сипаттамасы және олардың өсімдіктің өсуі мен дамуына әсерін Абай атындағы КазҰПУ - нің " Өсімдіктер физиологиясы" курсында қолдану [Текст] / Б. Н. Мынбаева [и др.] // Педагогика және психология Педагогика и психология Каз НПУ имени Абая Реdaqoqics and psycholoqy . - 2017. - №4. - С. 121 - 126
ББК 28
Рубрики: Биологические науки
Кл.слова (ненормированные):
фитогормандардың сипаттамасы -- оқытудың жаңа әдістері -- фитогормондардың басты кластарының функциясы -- гормандардың бағытталған транспорты -- индолды акусиндер - триптофннан -- фенолды акусиндер және ингибиторлар -- Н.П.Кренкенің теориясы
Аннотация: Бұл мақалада фитогормондардың заманауи жағдайда зерттеулері қарастырылады. Ауылшаруашылығында физиологиялық белсенді заттарды өсімдіктердің өсуін бақылау үшін қолданылады. Мақаланың өзектілігі өсімдіктің өнімін арттыру мақсатында фитогормондың әсері сонымен қатар фитогормондарды оқытуда жаңа инновациялық оқыту әдістерін енгізу.Авторларфитогормандардың жалпы қабылданған классификациясының анализдейді. Сонымен қатар олардың құрамы мен заттар типіндегі орны өсімдіктерге әсер етеді. Мақаланың мақсаты- студенттерге фитогормондардың жеке класстарында физиологиялық эффекттердің пайда болуын (акусиндер, цитосиндер, гибберилиндер, брассининостероидтар ) және өсімдіктердің өсуіне синтетикалық жүйелеуштердің әсері туралы түсінік қалыптастыру.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Мынбаева, Б.Н.
Макеева, А.Д.
Джамилова, С.М.
Даулетқұл, М.Е.
Ф 64
Фитогормондардың жалпы сипаттамасы және олардың өсімдіктің өсуі мен дамуына әсерін Абай атындағы КазҰПУ - нің " Өсімдіктер физиологиясы" курсында қолдану [Текст] / Б. Н. Мынбаева [и др.] // Педагогика және психология Педагогика и психология Каз НПУ имени Абая Реdaqoqics and psycholoqy . - 2017. - №4. - С. 121 - 126
Рубрики: Биологические науки
Кл.слова (ненормированные):
фитогормандардың сипаттамасы -- оқытудың жаңа әдістері -- фитогормондардың басты кластарының функциясы -- гормандардың бағытталған транспорты -- индолды акусиндер - триптофннан -- фенолды акусиндер және ингибиторлар -- Н.П.Кренкенің теориясы
Аннотация: Бұл мақалада фитогормондардың заманауи жағдайда зерттеулері қарастырылады. Ауылшаруашылығында физиологиялық белсенді заттарды өсімдіктердің өсуін бақылау үшін қолданылады. Мақаланың өзектілігі өсімдіктің өнімін арттыру мақсатында фитогормондың әсері сонымен қатар фитогормондарды оқытуда жаңа инновациялық оқыту әдістерін енгізу.Авторларфитогормандардың жалпы қабылданған классификациясының анализдейді. Сонымен қатар олардың құрамы мен заттар типіндегі орны өсімдіктерге әсер етеді. Мақаланың мақсаты- студенттерге фитогормондардың жеке класстарында физиологиялық эффекттердің пайда болуын (акусиндер, цитосиндер, гибберилиндер, брассининостероидтар ) және өсімдіктердің өсуіне синтетикалық жүйелеуштердің әсері туралы түсінік қалыптастыру.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Мынбаева, Б.Н.
Макеева, А.Д.
Джамилова, С.М.
Даулетқұл, М.Е.
55.
Подробнее
88
С 20
Сарбасова, Г. Ж.
Эмоциональная устойчивость студентов-психологов [Текст] / Г. Ж. Сарбасова // Вестник КазНУ. - 2017. - №4. - С. 14-21. - (серия психологии и социологии)
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
эмоциональная гибкость -- профессиональный психолог -- эмоциональное выражение -- эмоциональная зона -- отражение -- эмпатия -- самосознание -- самоактуализация -- темперамент -- эмоциональная стабильность
Аннотация: Мақалада қарастырылып отырған мәселе қазіргі ЖОО-да білім алушы болашақ психологтарға бағытталған, себебі әрбір болашақ маман өзінің кәсіби сапаларын оқу үдірісінде дағдыландыруы қажет. Студент-психологтардың кәсіби іс-әрекеттеріндегі эмоционалды төзімділігі мен оның ғылыми тұрғыда зерттелу мәселелері орын алуда. Бұл тақырыптың қазіргі таңдағы өзектілігі студенттің жеке тұлғалық дамуындағы өзін-өзі тануы, өзін-өзі өзектендіруі, өзін-өзі басқара алуының ерекшеліктері эмоционалды төзімділігінің қалыптасуымен байланысқан. Ресейлік ғалымдардың зерттеулеріндегі нәтижелерге сүйене келе тұжырымдар жасалды. Эмоционалды ұстамдылық бойынша зерттеу жүргізген ғалымдардың ой-пікірлері, ғылыми зерттеу әдістері бойынша тұжырымдар жасалған. Психологиялық қызметтің бағыттары, принциптеріне сипаттама жасалды. Болашақ психологтарға эмоционалды ұстамды болуларындағы тұлғалық сапалары, мінез-құлқы, темпераменті арасындағы байланыстар қарастырылды. Психология саласында көптеген зерттеулер жүргізген ғалымдардың еңбектерінде бөліп көрсеткен эмоционалды ұстамдылық сапалары мен критерийлері де көрсетілді. Мақаладағы қарастырылған мәселенің нәтижесі бойынша болашақ психологтардың өздерінің кәсіби іс-әрекеттерінде эмоционалды ұстамды бола білулері атқарар қызметтеріндегі ең маңызды сапа екендігі жайлы қорытынды шығарылды. Түйін сөздер: эмоционалдық икемділік, кәсіби психолог, эмоциялық көрініс, эмоциялық аймақ, рефлексия, эмпатия, өзін-өзі тану, өзін-өзі тану, темперамент, эмоционалды тұрақтылық.
Держатели документа:
ЗКГУ
С 20
Сарбасова, Г. Ж.
Эмоциональная устойчивость студентов-психологов [Текст] / Г. Ж. Сарбасова // Вестник КазНУ. - 2017. - №4. - С. 14-21. - (серия психологии и социологии)
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
эмоциональная гибкость -- профессиональный психолог -- эмоциональное выражение -- эмоциональная зона -- отражение -- эмпатия -- самосознание -- самоактуализация -- темперамент -- эмоциональная стабильность
Аннотация: Мақалада қарастырылып отырған мәселе қазіргі ЖОО-да білім алушы болашақ психологтарға бағытталған, себебі әрбір болашақ маман өзінің кәсіби сапаларын оқу үдірісінде дағдыландыруы қажет. Студент-психологтардың кәсіби іс-әрекеттеріндегі эмоционалды төзімділігі мен оның ғылыми тұрғыда зерттелу мәселелері орын алуда. Бұл тақырыптың қазіргі таңдағы өзектілігі студенттің жеке тұлғалық дамуындағы өзін-өзі тануы, өзін-өзі өзектендіруі, өзін-өзі басқара алуының ерекшеліктері эмоционалды төзімділігінің қалыптасуымен байланысқан. Ресейлік ғалымдардың зерттеулеріндегі нәтижелерге сүйене келе тұжырымдар жасалды. Эмоционалды ұстамдылық бойынша зерттеу жүргізген ғалымдардың ой-пікірлері, ғылыми зерттеу әдістері бойынша тұжырымдар жасалған. Психологиялық қызметтің бағыттары, принциптеріне сипаттама жасалды. Болашақ психологтарға эмоционалды ұстамды болуларындағы тұлғалық сапалары, мінез-құлқы, темпераменті арасындағы байланыстар қарастырылды. Психология саласында көптеген зерттеулер жүргізген ғалымдардың еңбектерінде бөліп көрсеткен эмоционалды ұстамдылық сапалары мен критерийлері де көрсетілді. Мақаладағы қарастырылған мәселенің нәтижесі бойынша болашақ психологтардың өздерінің кәсіби іс-әрекеттерінде эмоционалды ұстамды бола білулері атқарар қызметтеріндегі ең маңызды сапа екендігі жайлы қорытынды шығарылды. Түйін сөздер: эмоционалдық икемділік, кәсіби психолог, эмоциялық көрініс, эмоциялық аймақ, рефлексия, эмпатия, өзін-өзі тану, өзін-өзі тану, темперамент, эмоционалды тұрақтылық.
Держатели документа:
ЗКГУ
56.
Подробнее
22.63
С 32
Серебрянский , А.
Үлкен ауқымдағы ЗБА-бақылау [Текст] / А. Серебрянский // ҚР ҰҒА Хабарлары . - 2018. - №3. - Б. 37-47 ; Физика-математика сериясы
ББК 22.63
Рубрики: Астрофизика
Кл.слова (ненормированные):
ЗБА-бақылаулары -- мәліметтердің талдаулары -- әдіснама -- астрометрия -- фотометрия -- ағымдық мәліметтерді өңдеу
Аннотация: Іздеу компаниялары немесе аспанды шшолуда ұзақ уақыт бақылау жүргізгенде, ЗБА-суреттердегі объектілер саны максималды болғанда және оның астрометриялық және фотометрлік зерттеулерін жүргізудің ЗБА-бақылауларының алдын-ала өңдеу процесінің өңделген әдіснамасы берілген. Цейсс-1000 (ТШАО) телескобында астероид Фаэтонның үлкен ауқымды бақылау мәліметтерінің талдау әдіснамасының нәтижелері көрсетілген.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Серебряков, С.
Ергешев, А.
С 32
Серебрянский , А.
Үлкен ауқымдағы ЗБА-бақылау [Текст] / А. Серебрянский // ҚР ҰҒА Хабарлары . - 2018. - №3. - Б. 37-47 ; Физика-математика сериясы
Рубрики: Астрофизика
Кл.слова (ненормированные):
ЗБА-бақылаулары -- мәліметтердің талдаулары -- әдіснама -- астрометрия -- фотометрия -- ағымдық мәліметтерді өңдеу
Аннотация: Іздеу компаниялары немесе аспанды шшолуда ұзақ уақыт бақылау жүргізгенде, ЗБА-суреттердегі объектілер саны максималды болғанда және оның астрометриялық және фотометрлік зерттеулерін жүргізудің ЗБА-бақылауларының алдын-ала өңдеу процесінің өңделген әдіснамасы берілген. Цейсс-1000 (ТШАО) телескобында астероид Фаэтонның үлкен ауқымды бақылау мәліметтерінің талдау әдіснамасының нәтижелері көрсетілген.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Серебряков, С.
Ергешев, А.
57.
Подробнее
80
С 12
Сабыр , М. Б.
Профессор, түркітанушы Б. Сағындықұлының ғылыми тұжырымдарының маңызы [Текст] / М. Б. Сабыр , Н.К. Жуматаева // БҚМУ Хабаршысы. - 2019. - №3. - Б. 225-231
ББК 80
Рубрики: Филологические науки
Кл.слова (ненормированные):
түбір -- архесиллаб -- архетип -- дыбыс -- дауыссыздар -- силлабология -- фонология -- негіз -- қосымша -- аффрикат
Аннотация: Мақалада профессор, түркітанушы ғалым Б.Сағындықұлының зерттеулерінің маңызы жан-жақты сараланған. Ол ұлы ғалым Ә.Нәжіптің шәкірті болып, өмір бойы ғылымға адал қызмет етіп келе жатқан көрнекті ғалым. Ғылыми тұжырымдары түркологияға қосылған тың жаңалықтар екендігі терең талданған. Сонымен қатар орта ғасырлық жазба мұраларды, тіл тарихын індете зерттеудің тұтас әдіснамалық негізін және силлабология ілімі қалыптастырғаны толық дәлелденген.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Жуматаева , Н.К.
С 12
Сабыр , М. Б.
Профессор, түркітанушы Б. Сағындықұлының ғылыми тұжырымдарының маңызы [Текст] / М. Б. Сабыр , Н.К. Жуматаева // БҚМУ Хабаршысы. - 2019. - №3. - Б. 225-231
Рубрики: Филологические науки
Кл.слова (ненормированные):
түбір -- архесиллаб -- архетип -- дыбыс -- дауыссыздар -- силлабология -- фонология -- негіз -- қосымша -- аффрикат
Аннотация: Мақалада профессор, түркітанушы ғалым Б.Сағындықұлының зерттеулерінің маңызы жан-жақты сараланған. Ол ұлы ғалым Ә.Нәжіптің шәкірті болып, өмір бойы ғылымға адал қызмет етіп келе жатқан көрнекті ғалым. Ғылыми тұжырымдары түркологияға қосылған тың жаңалықтар екендігі терең талданған. Сонымен қатар орта ғасырлық жазба мұраларды, тіл тарихын індете зерттеудің тұтас әдіснамалық негізін және силлабология ілімі қалыптастырғаны толық дәлелденген.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Жуматаева , Н.К.
58.
Подробнее
63
С 33
Серубаева, А.
Шоқан Уәлиханов зерттеулері:Ұлы дала халқының рухани-мәдени мәселелері [Текст] / А. Серубаева // Қазақ тарихы. - 2020. - №11. - Б. 29-31.
ББК 63
Рубрики: Тарих.
Кл.слова (ненормированные):
Уәлиханов -- зерттеулері -- Ұлы дала -- халық -- рухани-мәдени мәселелері -- дәреже -- ғалым -- мәдениет
Аннотация: Мақала Шоқан Уәлиханов зерттеулері:Ұлы дала халқының рухани-мәдени мәселелері туралы.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ.
С 33
Серубаева, А.
Шоқан Уәлиханов зерттеулері:Ұлы дала халқының рухани-мәдени мәселелері [Текст] / А. Серубаева // Қазақ тарихы. - 2020. - №11. - Б. 29-31.
Рубрики: Тарих.
Кл.слова (ненормированные):
Уәлиханов -- зерттеулері -- Ұлы дала -- халық -- рухани-мәдени мәселелері -- дәреже -- ғалым -- мәдениет
Аннотация: Мақала Шоқан Уәлиханов зерттеулері:Ұлы дала халқының рухани-мәдени мәселелері туралы.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ.
59.
Подробнее
83
М 94
Мырзахметов, М.
Ұлыларды дәуір туғызады [Текст] / М. Мырзахметов // Qazaq adebieti. - 2021. - №8-9.- 26 ақпан. - Б. 7
ББК 83
Рубрики: Әдебиеттану.
Кл.слова (ненормированные):
жамбыл жабаев -- жамбыл менің жай атым -- жыршы -- халық менің шын атым -- жыр алыбы
Аннотация: Бұл мақалада филология ғылымдарының докторы Мекемтас Мырзахметовтың жыр алыбы Жамбылға деген ой-пікірін, зерттеулерін енгізген.
Держатели документа:
БҚУ
М 94
Мырзахметов, М.
Ұлыларды дәуір туғызады [Текст] / М. Мырзахметов // Qazaq adebieti. - 2021. - №8-9.- 26 ақпан. - Б. 7
Рубрики: Әдебиеттану.
Кл.слова (ненормированные):
жамбыл жабаев -- жамбыл менің жай атым -- жыршы -- халық менің шын атым -- жыр алыбы
Аннотация: Бұл мақалада филология ғылымдарының докторы Мекемтас Мырзахметовтың жыр алыбы Жамбылға деген ой-пікірін, зерттеулерін енгізген.
Держатели документа:
БҚУ
60.
Подробнее
20
Г 15
Ғалым, Ж.
Әбу Насыр Әл -Фарабидің жаратылыстану ғылымына қосқан үлесі. [Текст] / Ж. Ғалым // География және табиғат. - 2021. - №5. - Б. 38-39
ББК 20
Рубрики: Тұтас жаратылыстану ғылымдары
Кл.слова (ненормированные):
Әбу Насыр Әл-Фараби -- Отырар қаласы -- ғылым -- күн сағаты
Аннотация: Мақалада Әл -Фарабидің жаратылыстану ғылымдарын зерттеулері туралы.
Держатели документа:
БҚУ
Г 15
Ғалым, Ж.
Әбу Насыр Әл -Фарабидің жаратылыстану ғылымына қосқан үлесі. [Текст] / Ж. Ғалым // География және табиғат. - 2021. - №5. - Б. 38-39
Рубрики: Тұтас жаратылыстану ғылымдары
Кл.слова (ненормированные):
Әбу Насыр Әл-Фараби -- Отырар қаласы -- ғылым -- күн сағаты
Аннотация: Мақалада Әл -Фарабидің жаратылыстану ғылымдарын зерттеулері туралы.
Держатели документа:
БҚУ
Page 6, Results: 96