Choice of metadata Статьи ППС
Page 3, Results: 93
Report on unfulfilled requests: 0
21.
Подробнее
М 92
Мұқанбетова, Ш. Т.
Білім алушылардың зерттеушілік құзыреттілігін қалыптастыру факторлары. [Электронный ресурс] / Ш. Т. Мұқанбетова // БҚМУ Хабаршысы = Вестник ЗКГУ . - 2011. - №2. - Б. 142-145.
ББК 74
Кл.слова (ненормированные):
білім алушы -- психолого-педагогикалық фактор -- аймақтық саясаттың -- ғылыми-шығармашылық әлеуеті -- тұлғалық әлеует
Аннотация: В статье рассматриваются социально-нормативные, психолого-педагогические и направляющие факторы по формированию исследовательской компетентности обучающихся.
Держатели документа:
БҚМУ
М 92
Мұқанбетова, Ш. Т.
Білім алушылардың зерттеушілік құзыреттілігін қалыптастыру факторлары. [Электронный ресурс] / Ш. Т. Мұқанбетова // БҚМУ Хабаршысы = Вестник ЗКГУ . - 2011. - №2. - Б. 142-145.
Кл.слова (ненормированные):
білім алушы -- психолого-педагогикалық фактор -- аймақтық саясаттың -- ғылыми-шығармашылық әлеуеті -- тұлғалық әлеует
Аннотация: В статье рассматриваются социально-нормативные, психолого-педагогические и направляющие факторы по формированию исследовательской компетентности обучающихся.
Держатели документа:
БҚМУ
22.
Подробнее
М 91
Мүтиев, З. Ж.
Серік Мақпырұлы- қазақ әдебиеттану ғылымын зерттеуші көрнекті өкіл [Текст] / З. Ж. Мүтиев, Г. Ө. Қазкенова // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ. - 2014. - №2. - Б. 130-135
ББК 83
Рубрики: Әдебиеттану
Кл.слова (ненормированные):
мақпырұлы -- қазақ әдебиеті -- зерттеуші -- әдебиеттану -- сөз өнері -- тек пен түр -- әдеби даму -- көркемөнер табиғаты
Аннотация: Әлемдік әдебиеттанудың ілім- дәстүрін бойына жиған, қашанда жаңашылдыққа ұмтылған, зерттеу нысаны мен мазмұн байлығы ұдайы жетілумен, жаңарумен келе жатқан қазақ әдебиеттану ғылымының дамуында өзіндік ізі қалған ғалымдар шығармашылығын тексеріс көзіне алу- бүгінгі қазақ филологиясының өзекті мәселелері сналады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Доп.точки доступа:
Қазкенова, Г.Ө.
М 91
Мүтиев, З. Ж.
Серік Мақпырұлы- қазақ әдебиеттану ғылымын зерттеуші көрнекті өкіл [Текст] / З. Ж. Мүтиев, Г. Ө. Қазкенова // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ. - 2014. - №2. - Б. 130-135
Рубрики: Әдебиеттану
Кл.слова (ненормированные):
мақпырұлы -- қазақ әдебиеті -- зерттеуші -- әдебиеттану -- сөз өнері -- тек пен түр -- әдеби даму -- көркемөнер табиғаты
Аннотация: Әлемдік әдебиеттанудың ілім- дәстүрін бойына жиған, қашанда жаңашылдыққа ұмтылған, зерттеу нысаны мен мазмұн байлығы ұдайы жетілумен, жаңарумен келе жатқан қазақ әдебиеттану ғылымының дамуында өзіндік ізі қалған ғалымдар шығармашылығын тексеріс көзіне алу- бүгінгі қазақ филологиясының өзекті мәселелері сналады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Доп.точки доступа:
Қазкенова, Г.Ө.
23.
Подробнее
Ж 12
Жақсығалиев, Ж.
"Жеріңнің аты-бабаңның хаты!" [Текст] / Ж. Жақсығалиев. // Жайық үні. - 2016. - №51. - Б. 12. 22 желтоқсан.
ББК 83.
Рубрики: Әдебиеттану.
Кл.слова (ненормированные):
кандидат -- доцент -- ономастика -- еңбектер -- тіл білімі -- лингвистика -- филология -- бабаңның хаты
Аннотация: Филология ғылымдарының кандидаты, доцент Ұлдай Ержанованың есімі ғылыми-көпшілік ортада Батыс Қазақстанның ономастикасын зерттеуші ғылыми ретінде кеңінен танымал.Зерттеушілік ғұмырын аталған тақырыпқа арналған кәнігі маманның қаламынан ел тәуелсіздігі жылдарында тың мәліметер мен жаңаша көзқарастарға толы бірнеше сүбелі еңбектер жарық көрді.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Ж 12
Жақсығалиев, Ж.
"Жеріңнің аты-бабаңның хаты!" [Текст] / Ж. Жақсығалиев. // Жайық үні. - 2016. - №51. - Б. 12. 22 желтоқсан.
Рубрики: Әдебиеттану.
Кл.слова (ненормированные):
кандидат -- доцент -- ономастика -- еңбектер -- тіл білімі -- лингвистика -- филология -- бабаңның хаты
Аннотация: Филология ғылымдарының кандидаты, доцент Ұлдай Ержанованың есімі ғылыми-көпшілік ортада Батыс Қазақстанның ономастикасын зерттеуші ғылыми ретінде кеңінен танымал.Зерттеушілік ғұмырын аталған тақырыпқа арналған кәнігі маманның қаламынан ел тәуелсіздігі жылдарында тың мәліметер мен жаңаша көзқарастарға толы бірнеше сүбелі еңбектер жарық көрді.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
24.
Подробнее
А 95
Ахметова, У. Т.
Кенжеғали Қаюпов - Махамбет Өтемісұлы жырларын зерттеуші [Текст] / У.Т. Ахметова // V Махамбет оқулары: Махамбет Өтемісұлының 210 жылдығына арналған дәстүрлі республикалық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - 2013. - Б. 172-176
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Махамбет -- өлең -- тәрбие -- поэзия -- тарих -- ақын -- шағарма -- халық -- мектеп -- Кенжеғали Қаюпов -- жырлар
Аннотация: Мақалада Кенжеғали Қаюпов - Махамбет Өтемісұлы жырларын зерттеуші жазылған.
Держатели документа:
БҚМУ
А 95
Ахметова, У. Т.
Кенжеғали Қаюпов - Махамбет Өтемісұлы жырларын зерттеуші [Текст] / У.Т. Ахметова // V Махамбет оқулары: Махамбет Өтемісұлының 210 жылдығына арналған дәстүрлі республикалық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - 2013. - Б. 172-176
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Махамбет -- өлең -- тәрбие -- поэзия -- тарих -- ақын -- шағарма -- халық -- мектеп -- Кенжеғали Қаюпов -- жырлар
Аннотация: Мақалада Кенжеғали Қаюпов - Махамбет Өтемісұлы жырларын зерттеуші жазылған.
Держатели документа:
БҚМУ
25.
Подробнее
О-57
Өмірбаева, К. О.
Оқытудың креативтік технологиясын пайдалану - оқушыларды шығармашылыққа баулудың көзі. [Текст] / К. О. Өмірбаева // "Жоғарғы оқу орындарында бәсекеге қабілетті мамандарды дайындау: мәселелері, бүгінгі жағдайы, болашағы" = "Подготовка конкурентоспособных специалистов в высших учебных заведениях: проблемы, современное состояние и перспективы": п.ғ.д., профессор Қ.Б. Сейталиевке арналған республикалық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары = Материалы Республиканской научно-практической конференции, посвященной д.п.н., профессору К.Б.Сейталиеву. - Орал, 2015. - 12 маусым. - Б. 109-111
ББК 74.58
Рубрики: Жоғары білім.
Кл.слова (ненормированные):
білім беру -- мектеп -- креативтік -- технология -- зерттеу -- ұлттық -- шығармашылық -- оқушылар -- дамыту -- педагогика -- Қазақстан
Аннотация: Креативтік - өркендеуге, дамуға,нәтижеге жетуге бағытталған. Креативтік технология бойынша ізденушілік, зерттеушілік, эвристикалық әдістермен жұмыс жасалады. Мақала креативті білім беру мен тәрбиелеу процесі туралы.
Держатели документа:
БҚМУ
О-57
Өмірбаева, К. О.
Оқытудың креативтік технологиясын пайдалану - оқушыларды шығармашылыққа баулудың көзі. [Текст] / К. О. Өмірбаева // "Жоғарғы оқу орындарында бәсекеге қабілетті мамандарды дайындау: мәселелері, бүгінгі жағдайы, болашағы" = "Подготовка конкурентоспособных специалистов в высших учебных заведениях: проблемы, современное состояние и перспективы": п.ғ.д., профессор Қ.Б. Сейталиевке арналған республикалық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары = Материалы Республиканской научно-практической конференции, посвященной д.п.н., профессору К.Б.Сейталиеву. - Орал, 2015. - 12 маусым. - Б. 109-111
Рубрики: Жоғары білім.
Кл.слова (ненормированные):
білім беру -- мектеп -- креативтік -- технология -- зерттеу -- ұлттық -- шығармашылық -- оқушылар -- дамыту -- педагогика -- Қазақстан
Аннотация: Креативтік - өркендеуге, дамуға,нәтижеге жетуге бағытталған. Креативтік технология бойынша ізденушілік, зерттеушілік, эвристикалық әдістермен жұмыс жасалады. Мақала креативті білім беру мен тәрбиелеу процесі туралы.
Держатели документа:
БҚМУ
26.
Подробнее
А 13
Абилдина, Р. С.
А.Қ. Жұбанов шығармаларының жастар тәрбиесіндегі алатын орны. [Текст] / Р. С. Абилдина, А. Б. Абдисадыкова // "Жоғарғы оқу орындарында бәсекеге қабілетті мамандарды дайындау: мәселелері, бүгінгі жағдайы, болашағы" = "Подготовка конкурентоспособных специалистов в высших учебных заведениях: проблемы, современное состояние и перспективы": п.ғ.д., профессор Қ.Б. Сейталиевке арналған республикалық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары = Материалы Республиканской научно-практической конференции, посвященной д.п.н., профессору К.Б.Сейталиеву. - Орал, 2015. - 12 маусым. - Б. 208-211
ББК 74.58
Рубрики: Жоғары білім.
Кл.слова (ненормированные):
қазақ -- музыка -- скрипка -- аспап -- опера -- оркестр -- композитор -- өнер -- домбыра -- творчество -- шығарма -- мектеп
Аннотация: Мақала музыка тарихшысы, музыка зерттеушісі, композитор, белсенді музыка қайраткері, ғалым, ұстаз Ахмет Жұбановтың шығармашылығына арналған.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Абдисадыкова, А.Б.
А 13
Абилдина, Р. С.
А.Қ. Жұбанов шығармаларының жастар тәрбиесіндегі алатын орны. [Текст] / Р. С. Абилдина, А. Б. Абдисадыкова // "Жоғарғы оқу орындарында бәсекеге қабілетті мамандарды дайындау: мәселелері, бүгінгі жағдайы, болашағы" = "Подготовка конкурентоспособных специалистов в высших учебных заведениях: проблемы, современное состояние и перспективы": п.ғ.д., профессор Қ.Б. Сейталиевке арналған республикалық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары = Материалы Республиканской научно-практической конференции, посвященной д.п.н., профессору К.Б.Сейталиеву. - Орал, 2015. - 12 маусым. - Б. 208-211
Рубрики: Жоғары білім.
Кл.слова (ненормированные):
қазақ -- музыка -- скрипка -- аспап -- опера -- оркестр -- композитор -- өнер -- домбыра -- творчество -- шығарма -- мектеп
Аннотация: Мақала музыка тарихшысы, музыка зерттеушісі, композитор, белсенді музыка қайраткері, ғалым, ұстаз Ахмет Жұбановтың шығармашылығына арналған.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Абдисадыкова, А.Б.
27.
Подробнее
К 35
Кенжебекова, Н. Ә.
Қазіргі педагогикалық қызметке болашақ маманның бейімделуі жағдайында педагогикалық сараман жетекшісінің жаңа міндеттері [Текст] / Н. Ә. Кенжебекова, А. С. Кенесова // «Қазақстандық мектепке мамандар даярлау: жаңа мазмұн және тәжірибемен байланыс» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары . - Орал, 2019. - 5-6 наурыз. - Б. 12-14
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
студент -- болашақ маман -- білім беру жүйесі -- мұғалім -- жоғары оқу орындары -- диагностикалық функция -- болжаушы функция -- оқыту функция -- дамытушы функция -- бағамдау функция -- түзетуші функция -- теңгерушілік функция -- ғылыми-әдістемелік функция -- Педагогикалык практика -- педагог кадрлар -- Мектепте инклюзивті білім беруде
Аннотация: Бүгінгі студент — ертеңгі маман. Оқыту үрдісін басқарудың педагогикалық-психологиялық мәселелерін анықтауда педагог пен оқушылардың арасындағы қарым-қатынастарды ұйымдастыру мұғалімнің теориялық білімінің болуын қажет етеді. Болашақ маманның кәсіби педагогикалық функциялары: конструктивтік, ұйымдастырушылық, қарым-қатынастық, дамытушылық, ақпараттық, зерттеушілік. Жоғары оқу орнында дайындықтан өткен мамандардың білімі жоғары дәрежеде болуы керек. Өйткені, бұл талап әрбір мамандық бойынша білім беру мазмұнын салыстырмалы түрде біртұтас білім саласы ретінде анықтауы керек. Білім берудің күрделі мазмұнын меңгеруде, оқу-тәрбие үрдісін ұйымдастырудың қазіргі кездегі ұстанымдарын жүзеге асыруда, педагогикалық үрдіс, яғни, оқытушылар мен студенттердің өзара байланысқан және өзара келісілген іс-әрекеті басты міндет атқарады. Сондықтан, қазіргі кездегі жоғары білім беру алдында студенттер мен оқытушылардың жұмыстарының түрлері мен әдістерін жүзеге асыру мәселесі тұр
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Кенесова, А.С.
К 35
Кенжебекова, Н. Ә.
Қазіргі педагогикалық қызметке болашақ маманның бейімделуі жағдайында педагогикалық сараман жетекшісінің жаңа міндеттері [Текст] / Н. Ә. Кенжебекова, А. С. Кенесова // «Қазақстандық мектепке мамандар даярлау: жаңа мазмұн және тәжірибемен байланыс» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары . - Орал, 2019. - 5-6 наурыз. - Б. 12-14
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
студент -- болашақ маман -- білім беру жүйесі -- мұғалім -- жоғары оқу орындары -- диагностикалық функция -- болжаушы функция -- оқыту функция -- дамытушы функция -- бағамдау функция -- түзетуші функция -- теңгерушілік функция -- ғылыми-әдістемелік функция -- Педагогикалык практика -- педагог кадрлар -- Мектепте инклюзивті білім беруде
Аннотация: Бүгінгі студент — ертеңгі маман. Оқыту үрдісін басқарудың педагогикалық-психологиялық мәселелерін анықтауда педагог пен оқушылардың арасындағы қарым-қатынастарды ұйымдастыру мұғалімнің теориялық білімінің болуын қажет етеді. Болашақ маманның кәсіби педагогикалық функциялары: конструктивтік, ұйымдастырушылық, қарым-қатынастық, дамытушылық, ақпараттық, зерттеушілік. Жоғары оқу орнында дайындықтан өткен мамандардың білімі жоғары дәрежеде болуы керек. Өйткені, бұл талап әрбір мамандық бойынша білім беру мазмұнын салыстырмалы түрде біртұтас білім саласы ретінде анықтауы керек. Білім берудің күрделі мазмұнын меңгеруде, оқу-тәрбие үрдісін ұйымдастырудың қазіргі кездегі ұстанымдарын жүзеге асыруда, педагогикалық үрдіс, яғни, оқытушылар мен студенттердің өзара байланысқан және өзара келісілген іс-әрекеті басты міндет атқарады. Сондықтан, қазіргі кездегі жоғары білім беру алдында студенттер мен оқытушылардың жұмыстарының түрлері мен әдістерін жүзеге асыру мәселесі тұр
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Кенесова, А.С.
28.
Подробнее
А 89
Арыстангалиева, С. Б.
Әдебиеттік оқудан дәйектеудің үш түрін тиімді қолдану [Текст] / С. Б. Арыстангалиева, Н. М. Козыбаева // «Қазақстандық мектепке мамандар даярлау: жаңа мазмұн және тәжірибемен байланыс» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2019. - 5-6 наурыз. - Б. 92-94
ББК 74.268.3
Рубрики: Методика преподавания литературы
Кл.слова (ненормированные):
білім жүйесі -- білім беру -- пікір-таластар -- өзін-өзі бағалау -- тест құру -- білім үрдісі -- оқытушы -- мұғалім -- Әңгіме-дебат -- кумулятивтік әңгіме -- зерттушілік әңгіме -- Ауыз әдебиетінің жанрларымен -- Ақын -- Диалогтық оқыту
Аннотация: Қазіргі таңда білім жүйесіне қойылып отырған қоғамдық-әлеуметтік сұраным Елбасы Жолдауында айтылған, бәсекелестікке қабілетті адамның басты белгісі-оның білімділігі, жасына лайық түрлі жағдаяттарда жол тауып шыға алатын, өз ой-пікірін анық та ашық, түсінікті жеткізе білетін құзыреттілікке қол жеткізу болып отыр. Осы мәселені көздеуге бағытталған бірден-бір шешімі-жеті модульдің де ықпалы зор болмақ. Соның бірі диалогтік оқытудың аспектісі-зерттеушілік әңгіме.Осы орайда жеті модульдің бірі диалогтік оқытудың аспектесіне сай тақырыпта: «Әдебиеттік оқудан дәйектеудің үш түрін тиімді қолдану» жүргізілді. Осы тақырып төңірегінде алға қойған мақсатымыз оқушылар өз-ойын еркін, әрі толық жеткізуде тиімді әдіс-тәсілдер арқылы жүзеге асыру болып табылады. Аталған мақсатты жүзеге асыру үшін оқушыларға әңгімелеудің түрін бірнеше қырынан меңгеруге бағыт беру міндетіне негіздеуді жөн көрдім. Демек, оқушылардың құзыреттілікке қол жеткізуіне септігін тигізетін жеті модульдің бірден бір аспектісі.Диалогтік оқыту арқылы оқушылардың қызығушылығын арттыру, олардың білім деңгейін көтеру, сөйлеу мәдениетін қалыптастыру
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Козыбаева, Н.М.
А 89
Арыстангалиева, С. Б.
Әдебиеттік оқудан дәйектеудің үш түрін тиімді қолдану [Текст] / С. Б. Арыстангалиева, Н. М. Козыбаева // «Қазақстандық мектепке мамандар даярлау: жаңа мазмұн және тәжірибемен байланыс» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2019. - 5-6 наурыз. - Б. 92-94
Рубрики: Методика преподавания литературы
Кл.слова (ненормированные):
білім жүйесі -- білім беру -- пікір-таластар -- өзін-өзі бағалау -- тест құру -- білім үрдісі -- оқытушы -- мұғалім -- Әңгіме-дебат -- кумулятивтік әңгіме -- зерттушілік әңгіме -- Ауыз әдебиетінің жанрларымен -- Ақын -- Диалогтық оқыту
Аннотация: Қазіргі таңда білім жүйесіне қойылып отырған қоғамдық-әлеуметтік сұраным Елбасы Жолдауында айтылған, бәсекелестікке қабілетті адамның басты белгісі-оның білімділігі, жасына лайық түрлі жағдаяттарда жол тауып шыға алатын, өз ой-пікірін анық та ашық, түсінікті жеткізе білетін құзыреттілікке қол жеткізу болып отыр. Осы мәселені көздеуге бағытталған бірден-бір шешімі-жеті модульдің де ықпалы зор болмақ. Соның бірі диалогтік оқытудың аспектісі-зерттеушілік әңгіме.Осы орайда жеті модульдің бірі диалогтік оқытудың аспектесіне сай тақырыпта: «Әдебиеттік оқудан дәйектеудің үш түрін тиімді қолдану» жүргізілді. Осы тақырып төңірегінде алға қойған мақсатымыз оқушылар өз-ойын еркін, әрі толық жеткізуде тиімді әдіс-тәсілдер арқылы жүзеге асыру болып табылады. Аталған мақсатты жүзеге асыру үшін оқушыларға әңгімелеудің түрін бірнеше қырынан меңгеруге бағыт беру міндетіне негіздеуді жөн көрдім. Демек, оқушылардың құзыреттілікке қол жеткізуіне септігін тигізетін жеті модульдің бірден бір аспектісі.Диалогтік оқыту арқылы оқушылардың қызығушылығын арттыру, олардың білім деңгейін көтеру, сөйлеу мәдениетін қалыптастыру
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Козыбаева, Н.М.
29.
Подробнее
А 95
Ахметова, Ұ. Т.
П.Р. Букаткин Ұлы Отан соғысы тарихын зерттеуші [Текст] / Ұ. Т. Ахметова // Ұлы Отан соғысы: тарихы, тәжірибесі және жаңаша пайымдау: Ұлы Отан соғысының ардагері, тарихшы - ғалым, ұстаз Х.Ж. Сүйіншалиевтің 90 жылдық мерейтойына арналған республикалық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдар жинағы. - 2015. - Б. 41-44
ББК 63.3(5Қаз)
Рубрики: Қазақстан тарихы
Кл.слова (ненормированные):
Ұлы Отан соғысы -- Ұлы Жеңістің 70 жылдығы -- Букаткин -- Павел Романович Букаткин -- Халық қаһарманы
Аннотация: Мақала Ұлы Отан соғысы тарихын зерттеуші Павел Романович Букаткин туралы
Держатели документа:
М. Өтемісов атындағы БҚМУ
А 95
Ахметова, Ұ. Т.
П.Р. Букаткин Ұлы Отан соғысы тарихын зерттеуші [Текст] / Ұ. Т. Ахметова // Ұлы Отан соғысы: тарихы, тәжірибесі және жаңаша пайымдау: Ұлы Отан соғысының ардагері, тарихшы - ғалым, ұстаз Х.Ж. Сүйіншалиевтің 90 жылдық мерейтойына арналған республикалық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдар жинағы. - 2015. - Б. 41-44
Рубрики: Қазақстан тарихы
Кл.слова (ненормированные):
Ұлы Отан соғысы -- Ұлы Жеңістің 70 жылдығы -- Букаткин -- Павел Романович Букаткин -- Халық қаһарманы
Аннотация: Мақала Ұлы Отан соғысы тарихын зерттеуші Павел Романович Букаткин туралы
Держатели документа:
М. Өтемісов атындағы БҚМУ
30.
Подробнее
Б 19
Бакисова,, А.
Ғылыми әдебиеттің алғашқы үлгілеріндегі көптік жалғауының қолданылу ерекшеліктері [Текст] / А. Бакисова, // "Қазіргі қоғамдағы Батыс Қазақстанның мәдениеті, өнері, ғылымы және білімі: ақпараттық ресурстары мен технологиясы" атты облыстық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдар жинағы=Сборник материалов областной научно-практической конференции "Культура, искусство, наука и образование Западного Казахстана в современном обществе: информационные ресурсы и технологии. - 2016. - Б. 203-206.-26 ақпан.
ББК 83
Рубрики: Әдебиеттану.
Кл.слова (ненормированные):
ғылыми әдебиет -- алғашқы үлгі -- зерттеуші -- ғалымдар -- Ыбырай -- Абай -- әдеби тіл
Аннотация: Мақала ғылыми әдебиеттің алғашқы үлгілеріндегі көптік жалғауының қолданылу ерекшеліктері туралы.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Б 19
Бакисова,, А.
Ғылыми әдебиеттің алғашқы үлгілеріндегі көптік жалғауының қолданылу ерекшеліктері [Текст] / А. Бакисова, // "Қазіргі қоғамдағы Батыс Қазақстанның мәдениеті, өнері, ғылымы және білімі: ақпараттық ресурстары мен технологиясы" атты облыстық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдар жинағы=Сборник материалов областной научно-практической конференции "Культура, искусство, наука и образование Западного Казахстана в современном обществе: информационные ресурсы и технологии. - 2016. - Б. 203-206.-26 ақпан.
Рубрики: Әдебиеттану.
Кл.слова (ненормированные):
ғылыми әдебиет -- алғашқы үлгі -- зерттеуші -- ғалымдар -- Ыбырай -- Абай -- әдеби тіл
Аннотация: Мақала ғылыми әдебиеттің алғашқы үлгілеріндегі көптік жалғауының қолданылу ерекшеліктері туралы.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Page 3, Results: 93