Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 4, Results: 7950

Digitizing pages:
No results! 1000

Report on unfulfilled requests: 0

75
Д 64

Долгопятов, Ф. В.
    Спорт против наркотиков [Текст] / Ф. В. Долгопятов // Открытый урок методики и сценарии примеры. - 2012. - №1. - С. 45-50
ББК 75

Рубрики: Спорт

Кл.слова (ненормированные):
Спорт -- Наркотики -- Сценарии
Аннотация: Сценарий досугового мероприятия : интеллектуальные и спортивные игры.
Держатели документа:
ЗКГУ

Долгопятов, Ф.В. Спорт против наркотиков [Текст] / Ф. В. Долгопятов // Открытый урок методики и сценарии примеры. - 2012. - №1.- С.45-50

31.

Долгопятов, Ф.В. Спорт против наркотиков [Текст] / Ф. В. Долгопятов // Открытый урок методики и сценарии примеры. - 2012. - №1.- С.45-50


75
Д 64

Долгопятов, Ф. В.
    Спорт против наркотиков [Текст] / Ф. В. Долгопятов // Открытый урок методики и сценарии примеры. - 2012. - №1. - С. 45-50
ББК 75

Рубрики: Спорт

Кл.слова (ненормированные):
Спорт -- Наркотики -- Сценарии
Аннотация: Сценарий досугового мероприятия : интеллектуальные и спортивные игры.
Держатели документа:
ЗКГУ

20
Г 98

Гущина, Э. В.
    Интернет-Проекты как образовательный ресурс [Текст] / Э. В. Гущина // Биология в школе . - 2012. - №1. - С. 20-23
ББК 20

Рубрики: Естественные науки

Кл.слова (ненормированные):
Биология -- Образовательный ресурс -- Интернет-проект -- Проектный тип
Аннотация: Интернет, как современный источник информации , представляет собой необходимый образовательный ресурс. Интернет-проекты позволяют педагогам получать новейшие методические и другие материалы.
Держатели документа:
ЗКГУ

Гущина, Э.В. Интернет-Проекты как образовательный ресурс [Текст] / Э. В. Гущина // Биология в школе . - 2012. - №1.- С.20-23

32.

Гущина, Э.В. Интернет-Проекты как образовательный ресурс [Текст] / Э. В. Гущина // Биология в школе . - 2012. - №1.- С.20-23


20
Г 98

Гущина, Э. В.
    Интернет-Проекты как образовательный ресурс [Текст] / Э. В. Гущина // Биология в школе . - 2012. - №1. - С. 20-23
ББК 20

Рубрики: Естественные науки

Кл.слова (ненормированные):
Биология -- Образовательный ресурс -- Интернет-проект -- Проектный тип
Аннотация: Интернет, как современный источник информации , представляет собой необходимый образовательный ресурс. Интернет-проекты позволяют педагогам получать новейшие методические и другие материалы.
Держатели документа:
ЗКГУ

81
К 13

Кадыров, Б.
    Расскажи о себе на казахском [Текст] / Б. Кадыров // Казахстанская правда. - 13 марта 2012. - №68-69. - С. 6
ББК 81

Рубрики: языкознание

Кл.слова (ненормированные):
Казахский язык -- Обучение языку -- Тілдарын
Аннотация: О новой методике изучения государственного языка, разработанная центром инновационных технологий ускоренного обучения языкам "Тілдарын"
Держатели документа:
ЗКГУ

Кадыров, Б. Расскажи о себе на казахском [Текст] / Б. Кадыров // Казахстанская правда. - 13 марта 2012. - №68-69.- С.6

33.

Кадыров, Б. Расскажи о себе на казахском [Текст] / Б. Кадыров // Казахстанская правда. - 13 марта 2012. - №68-69.- С.6


81
К 13

Кадыров, Б.
    Расскажи о себе на казахском [Текст] / Б. Кадыров // Казахстанская правда. - 13 марта 2012. - №68-69. - С. 6
ББК 81

Рубрики: языкознание

Кл.слова (ненормированные):
Казахский язык -- Обучение языку -- Тілдарын
Аннотация: О новой методике изучения государственного языка, разработанная центром инновационных технологий ускоренного обучения языкам "Тілдарын"
Держатели документа:
ЗКГУ

60
М 20

Маликова, Н. Р.
    Инновационные подходы в обучении социологии: из опыта преподавания в вузе [Текст] / Н. Р. Маликова // Социологические исследовани я. - 2011. - Ст. №10. - С. 120-126. - Библиогр. в конце ст.:С.126. (9 назв.)
ББК 60

Рубрики: Социология

Кл.слова (ненормированные):
социологическое образование -- педагогические технологии -- интерактивное обучение -- партисипаторный подход -- инновационные качественные методы -- кейс-стади -- фокус-группы -- тренинг социальных умений -- информационно-коммуникативные технологии
Аннотация: С учетом запросов современной образовательной среды в вузах автор рассматривает инновационные подходы в социологическом образовании-партисипаторных и новаторских качественных стратегий, методов и приемов изучения социальной действительности
Держатели документа:
ЗКГУ

Маликова, Н.Р. Инновационные подходы в обучении социологии: из опыта преподавания в вузе [Текст] / Н. Р. Маликова, 2011 // Социологические исследовани я. - 2011.- Ст.№10.- С.120-126

34.

Маликова, Н.Р. Инновационные подходы в обучении социологии: из опыта преподавания в вузе [Текст] / Н. Р. Маликова, 2011 // Социологические исследовани я. - 2011.- Ст.№10.- С.120-126


60
М 20

Маликова, Н. Р.
    Инновационные подходы в обучении социологии: из опыта преподавания в вузе [Текст] / Н. Р. Маликова // Социологические исследовани я. - 2011. - Ст. №10. - С. 120-126. - Библиогр. в конце ст.:С.126. (9 назв.)
ББК 60

Рубрики: Социология

Кл.слова (ненормированные):
социологическое образование -- педагогические технологии -- интерактивное обучение -- партисипаторный подход -- инновационные качественные методы -- кейс-стади -- фокус-группы -- тренинг социальных умений -- информационно-коммуникативные технологии
Аннотация: С учетом запросов современной образовательной среды в вузах автор рассматривает инновационные подходы в социологическом образовании-партисипаторных и новаторских качественных стратегий, методов и приемов изучения социальной действительности
Держатели документа:
ЗКГУ

22
П 34

Писарев, А. В.
    Идея равновесия как основа установления межпредметных связей математики и физики [Текст] / А. В. Писарев, Д. А. Татаринов // Математика в школе. - 2012. - № 4. - C. 36-43
ББК 22

Рубрики: Естественные науки

Кл.слова (ненормированные):
Математика -- физика -- межпредметные -- Закон Ньютона -- Ньютон -- Отрицательные числа -- Методика
Аннотация: Установление межпредметных связей - неотъемлемый элемент образовательного процесса, способствующий формированию у школьников целостной картины мира и существенно облегчающий им понимание изучаемого материала.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Татаринов , Д.А.

Писарев, А.В. Идея равновесия как основа установления межпредметных связей математики и физики [Текст] / А. В. Писарев, Д. А. Татаринов // Математика в школе. - 2012. - № 4.- C.36-43

35.

Писарев, А.В. Идея равновесия как основа установления межпредметных связей математики и физики [Текст] / А. В. Писарев, Д. А. Татаринов // Математика в школе. - 2012. - № 4.- C.36-43


22
П 34

Писарев, А. В.
    Идея равновесия как основа установления межпредметных связей математики и физики [Текст] / А. В. Писарев, Д. А. Татаринов // Математика в школе. - 2012. - № 4. - C. 36-43
ББК 22

Рубрики: Естественные науки

Кл.слова (ненормированные):
Математика -- физика -- межпредметные -- Закон Ньютона -- Ньютон -- Отрицательные числа -- Методика
Аннотация: Установление межпредметных связей - неотъемлемый элемент образовательного процесса, способствующий формированию у школьников целостной картины мира и существенно облегчающий им понимание изучаемого материала.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Татаринов , Д.А.

26
У 52

Умбетаева , А. К.
    На Яике- городок, на Урале - город [Текст] / А. К. Умбетаева // Соқпақ=Тропинка. - 2011. - №6. - С. 11-15
ББК 26

Рубрики: Краеведение

Кл.слова (ненормированные):
Яик -- Урал -- Река -- Западно-Казахстанская область -- Родина
Аннотация: О методике классного часа привитие любви к своему родному краю. Формирование чувства гордости за свой родной край
Держатели документа:
ЗКГУ

Умбетаева , А.К. На Яике- городок, на Урале - город [Текст] / А. К. Умбетаева // Соқпақ=Тропинка. - 2011. - №6.- С.11-15

36.

Умбетаева , А.К. На Яике- городок, на Урале - город [Текст] / А. К. Умбетаева // Соқпақ=Тропинка. - 2011. - №6.- С.11-15


26
У 52

Умбетаева , А. К.
    На Яике- городок, на Урале - город [Текст] / А. К. Умбетаева // Соқпақ=Тропинка. - 2011. - №6. - С. 11-15
ББК 26

Рубрики: Краеведение

Кл.слова (ненормированные):
Яик -- Урал -- Река -- Западно-Казахстанская область -- Родина
Аннотация: О методике классного часа привитие любви к своему родному краю. Формирование чувства гордости за свой родной край
Держатели документа:
ЗКГУ

20
К 15

Кайнетова, Г. А.
    Использование информационных технологий на уроках математики [Текст] / Г. А. Кайнетова // Математика и физика в школах Казахстана. - 2012. - №2. - С. 4-5
ББК 20

Рубрики: Естественные науки

Кл.слова (ненормированные):
Математика -- Методика обучения -- Обучение школьников -- Коммуникативные технологии
Аннотация: Статья о использовании ИКТ в учебном процессе, внедрение в образовательный процесс нетрадиционных методов и форм организации обучения
Держатели документа:
ЗКГУ

Кайнетова, Г.А. Использование информационных технологий на уроках математики [Текст] / Г. А. Кайнетова // Математика и физика в школах Казахстана. - 2012. - №2.- С.4-5

37.

Кайнетова, Г.А. Использование информационных технологий на уроках математики [Текст] / Г. А. Кайнетова // Математика и физика в школах Казахстана. - 2012. - №2.- С.4-5


20
К 15

Кайнетова, Г. А.
    Использование информационных технологий на уроках математики [Текст] / Г. А. Кайнетова // Математика и физика в школах Казахстана. - 2012. - №2. - С. 4-5
ББК 20

Рубрики: Естественные науки

Кл.слова (ненормированные):
Математика -- Методика обучения -- Обучение школьников -- Коммуникативные технологии
Аннотация: Статья о использовании ИКТ в учебном процессе, внедрение в образовательный процесс нетрадиционных методов и форм организации обучения
Держатели документа:
ЗКГУ

78
С 89

Сукиасян, Э. Р.
    Оценка структуры и содержания современных классификационных систем методом анализа отображения "Карты знаний" [Текст] / Э. Р. Сукиасян // Научные и технические библиотеки. - 2012. - №1. - С. 110-120
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
Классификационные системы -- Библиотечно-библиографическая классификация -- Универсальная десятичная классификация -- Десятичная классификация Дьюи -- Классификация библиотеки Конгресса
Аннотация: Статья о методике , предложенной зарубежными специалистами для оценки структуры и содержания современных классификационных систем методом анализа отображения "Карты знаний"
Держатели документа:
ЗКГУ

Сукиасян, Э.Р. Оценка структуры и содержания современных классификационных систем методом анализа отображения "Карты знаний" [Текст] / Э. Р. Сукиасян // Научные и технические библиотеки. - 2012. - №1.- С.110-120

38.

Сукиасян, Э.Р. Оценка структуры и содержания современных классификационных систем методом анализа отображения "Карты знаний" [Текст] / Э. Р. Сукиасян // Научные и технические библиотеки. - 2012. - №1.- С.110-120


78
С 89

Сукиасян, Э. Р.
    Оценка структуры и содержания современных классификационных систем методом анализа отображения "Карты знаний" [Текст] / Э. Р. Сукиасян // Научные и технические библиотеки. - 2012. - №1. - С. 110-120
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
Классификационные системы -- Библиотечно-библиографическая классификация -- Универсальная десятичная классификация -- Десятичная классификация Дьюи -- Классификация библиотеки Конгресса
Аннотация: Статья о методике , предложенной зарубежными специалистами для оценки структуры и содержания современных классификационных систем методом анализа отображения "Карты знаний"
Держатели документа:
ЗКГУ

20
А 65

Андреева, Н. Д.
    Исследовательская работа учащихся при обучении биологии и экологии [Текст] / Н. Д. Андреева // Биология в школе. - 2012. - №2. - С. 34-38
ББК 20

Рубрики: Естественные науки

Кл.слова (ненормированные):
Биология -- Экология -- Исследовательская работа -- Организация работы учащихся
Аннотация: В статье описано методика организации и проведения исследовательской работы учащихся по биологии и экологии.
Держатели документа:
ЗКГУ

Андреева, Н.Д. Исследовательская работа учащихся при обучении биологии и экологии [Текст] / Н. Д. Андреева // Биология в школе. - 2012. - №2.- С.34-38

39.

Андреева, Н.Д. Исследовательская работа учащихся при обучении биологии и экологии [Текст] / Н. Д. Андреева // Биология в школе. - 2012. - №2.- С.34-38


20
А 65

Андреева, Н. Д.
    Исследовательская работа учащихся при обучении биологии и экологии [Текст] / Н. Д. Андреева // Биология в школе. - 2012. - №2. - С. 34-38
ББК 20

Рубрики: Естественные науки

Кл.слова (ненормированные):
Биология -- Экология -- Исследовательская работа -- Организация работы учащихся
Аннотация: В статье описано методика организации и проведения исследовательской работы учащихся по биологии и экологии.
Держатели документа:
ЗКГУ

5
А 65

Андреева, И. Г.
    Знание о здоровье и их место в содержании современного образования [Текст] / И. Г. Андреева // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2012. - №1. - С. 12-17
ББК 5

Рубрики: Медицина

Кл.слова (ненормированные):
Здоровье -- Современное образование -- Научная грамотность -- Научный метод познания -- Школьные болезни -- Компетентность
Аннотация: В рамках фундаментальных исследований Российской академии образования определены отношения учащихся к своему здоровью посредством
Держатели документа:
ЗКГУ

Андреева, И.Г. Знание о здоровье и их место в содержании современного образования [Текст] / И. Г. Андреева // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2012. - №1.- С.12-17

40.

Андреева, И.Г. Знание о здоровье и их место в содержании современного образования [Текст] / И. Г. Андреева // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2012. - №1.- С.12-17


5
А 65

Андреева, И. Г.
    Знание о здоровье и их место в содержании современного образования [Текст] / И. Г. Андреева // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2012. - №1. - С. 12-17
ББК 5

Рубрики: Медицина

Кл.слова (ненормированные):
Здоровье -- Современное образование -- Научная грамотность -- Научный метод познания -- Школьные болезни -- Компетентность
Аннотация: В рамках фундаментальных исследований Российской академии образования определены отношения учащихся к своему здоровью посредством
Держатели документа:
ЗКГУ

Page 4, Results: 7950

 

All acquisitions for 
Or select a month