Choice of metadata Статьи
Page 6, Results: 205
Report on unfulfilled requests: 0
51.
Подробнее
24.1
С 14
Сажина, О. П.
Интерактивное обучение как основа реализации компетентностно-ориентированных образовательных программ по химическим дисциплинам / О. П. Сажина, О. В. Глазкова, О. В. Тарасова // Известия высших учебных заведений. - Иваново, 2019. - Т. 62. №8. - С. 155-161. - (Серия химия и химическая технология)
ББК 24.1
Рубрики: Общая и неорганическая химия
Кл.слова (ненормированные):
интерактивное обучение -- компетентностный подход -- метод малых групп -- учебная дискуссия -- технология введения научной информации посредством online-группового изучения материала -- вузовское обучение -- неорганическая химия -- химические специальности -- промежуточная аттестация -- принцип доступности -- химическая наука
Аннотация: Переход в вузовском обучении от квалификационного подхода к компетентностному потребовал пересмотра целей, содержания, структуры и технологии образовательного процесса, ставшего субъектно-ориентированным. На современном этапе основу реализации компетентностно-ориентированных образовательных программ составляет интерактивное обучение. На примере использования учебной дискуссии при проведении лабораторно-практических занятий по курсу «Методы контроля качества сырья и продукции химических производств», оригинальной технологии введения научной информации посредством online-группового изучения материала на занятиях по курсу «Введение в профессию» показана эффективность метода малых групп в формировании интеллектуальных, речевых и коммуникативных компетенций. Применение данного подхода на стадии промежуточной аттестации по дисциплине «Математическая обработка и оптимизация химико-аналитических процессов» позволяет за короткий промежуток времени решать поставленные задачи и всегда приводит к положительному итогу. Результаты анкетирования преподавателей и студентов разных курсов химических специальностей и направлений подготовки вузов Республики Мордовия подтверждают, что работа в малых группах дает всем обучающимся возможность участвовать в работе, практиковать навыки сотрудничества, межличностного общения; повышает ответственность за полученный совместно результат; позволяет преодолеть страх перед сложностью дисциплины, который часто блокирует способность к восприятию информации. Систематическое участие в публичных выступлениях, навыки ведения дискуссии, умение оперативно мыслить и быстро принимать решение формируют уверенность в себе и являются залогом дальнейшего успешного самосовершенствования. Итоги ежегодного тестирования студентов в ходе промежуточной аттестации свидетельствуют о сформированности знаний по темам, изучаемым в интерактивной форме.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Глазкова, О.В.
Тарасова, О.В.
С 14
Сажина, О. П.
Интерактивное обучение как основа реализации компетентностно-ориентированных образовательных программ по химическим дисциплинам / О. П. Сажина, О. В. Глазкова, О. В. Тарасова // Известия высших учебных заведений. - Иваново, 2019. - Т. 62. №8. - С. 155-161. - (Серия химия и химическая технология)
Рубрики: Общая и неорганическая химия
Кл.слова (ненормированные):
интерактивное обучение -- компетентностный подход -- метод малых групп -- учебная дискуссия -- технология введения научной информации посредством online-группового изучения материала -- вузовское обучение -- неорганическая химия -- химические специальности -- промежуточная аттестация -- принцип доступности -- химическая наука
Аннотация: Переход в вузовском обучении от квалификационного подхода к компетентностному потребовал пересмотра целей, содержания, структуры и технологии образовательного процесса, ставшего субъектно-ориентированным. На современном этапе основу реализации компетентностно-ориентированных образовательных программ составляет интерактивное обучение. На примере использования учебной дискуссии при проведении лабораторно-практических занятий по курсу «Методы контроля качества сырья и продукции химических производств», оригинальной технологии введения научной информации посредством online-группового изучения материала на занятиях по курсу «Введение в профессию» показана эффективность метода малых групп в формировании интеллектуальных, речевых и коммуникативных компетенций. Применение данного подхода на стадии промежуточной аттестации по дисциплине «Математическая обработка и оптимизация химико-аналитических процессов» позволяет за короткий промежуток времени решать поставленные задачи и всегда приводит к положительному итогу. Результаты анкетирования преподавателей и студентов разных курсов химических специальностей и направлений подготовки вузов Республики Мордовия подтверждают, что работа в малых группах дает всем обучающимся возможность участвовать в работе, практиковать навыки сотрудничества, межличностного общения; повышает ответственность за полученный совместно результат; позволяет преодолеть страх перед сложностью дисциплины, который часто блокирует способность к восприятию информации. Систематическое участие в публичных выступлениях, навыки ведения дискуссии, умение оперативно мыслить и быстро принимать решение формируют уверенность в себе и являются залогом дальнейшего успешного самосовершенствования. Итоги ежегодного тестирования студентов в ходе промежуточной аттестации свидетельствуют о сформированности знаний по темам, изучаемым в интерактивной форме.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Глазкова, О.В.
Тарасова, О.В.
52.
Подробнее
74.58
И 21
Иванова, О. В.
Формирование умений у бакалавров решать профессионально направленные задачи средствами визуализации / О. В. Иванова, М. С. Аверкиева // Образовательные технологии. - 2019. - №1. - С. 88-102
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Высшее образование -- корреляционно-регрессионный анализ -- формирование умений решать профессионально-практические задачи -- крупномодульные опоры -- модульная визуализация -- компьютерная визуализация -- MathCAD -- Excel -- бакалавры -- высшая математика -- теория вероятностей -- математическая статистика -- профессионально направленные задачи
Аннотация: В статье представлен опыт использования модульной и компьютерной визуализации при формировании умений решать задачи в процессе изучения корреляционно-регрессионного анализа. Рассмотрены решения профессионально направленных задач в рамках лабораторных работ с использованием MathCAD и Excel; приведён пример опорной схемы к одной из лекций по корреляционно-регрессионному анализу.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Аверкиева, М.С.
И 21
Иванова, О. В.
Формирование умений у бакалавров решать профессионально направленные задачи средствами визуализации / О. В. Иванова, М. С. Аверкиева // Образовательные технологии. - 2019. - №1. - С. 88-102
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Высшее образование -- корреляционно-регрессионный анализ -- формирование умений решать профессионально-практические задачи -- крупномодульные опоры -- модульная визуализация -- компьютерная визуализация -- MathCAD -- Excel -- бакалавры -- высшая математика -- теория вероятностей -- математическая статистика -- профессионально направленные задачи
Аннотация: В статье представлен опыт использования модульной и компьютерной визуализации при формировании умений решать задачи в процессе изучения корреляционно-регрессионного анализа. Рассмотрены решения профессионально направленных задач в рамках лабораторных работ с использованием MathCAD и Excel; приведён пример опорной схемы к одной из лекций по корреляционно-регрессионному анализу.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Аверкиева, М.С.
53.
Подробнее
22.3
С 88
Студенческая объектно-ориентированная проектная разработка виртуальной лабораторной работы "Определение вязкости жидкости методом Стокса" / А. В. Баранов [и др.] // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2018. - №1. - С. 105-114
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
проектная деятельность -- виртуальная лаборатория -- компьютерное моделирование физических процессов -- объектно-ориентированное программирование -- метод Стокса -- виртуальный эксперимент -- математические принципы -- дифференциальное уровнение -- математическая модель -- программное приложение
Аннотация: В статье рассматривается студенческая разработка виртуальной лабораторной работы «Определение вязкости жидкости методом Стокса». Разработка выполнена бригадой студентов в рамках организованной проектной деятельности при освоении курса физики в Новосибирском государственном техническом университете (НГТУ). В виртуальном эксперименте визуализируется движение сферического тела в жидкости под действием силы тяжести. Отличительной особенностью технологии студенческой разработки является использование концепций объектно-ориентированного подхода при создании программного продукта учебного назначения.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Баранов, А.В.
Гончаренко, Д.И.
Малахов, И.С.
Тябин, Е.А.
С 88
Студенческая объектно-ориентированная проектная разработка виртуальной лабораторной работы "Определение вязкости жидкости методом Стокса" / А. В. Баранов [и др.] // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2018. - №1. - С. 105-114
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
проектная деятельность -- виртуальная лаборатория -- компьютерное моделирование физических процессов -- объектно-ориентированное программирование -- метод Стокса -- виртуальный эксперимент -- математические принципы -- дифференциальное уровнение -- математическая модель -- программное приложение
Аннотация: В статье рассматривается студенческая разработка виртуальной лабораторной работы «Определение вязкости жидкости методом Стокса». Разработка выполнена бригадой студентов в рамках организованной проектной деятельности при освоении курса физики в Новосибирском государственном техническом университете (НГТУ). В виртуальном эксперименте визуализируется движение сферического тела в жидкости под действием силы тяжести. Отличительной особенностью технологии студенческой разработки является использование концепций объектно-ориентированного подхода при создании программного продукта учебного назначения.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Баранов, А.В.
Гончаренко, Д.И.
Малахов, И.С.
Тябин, Е.А.
54.
Подробнее
74
В 75
Воробьёв, Г. А.
Из опыта дистанционного консультирования студентов при написании выпускной квалификационной работы / Г. А. Воробьёв, Т. П. Фомина // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2018. - №2. - С. 77-82
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
выпускная квалификационная работа -- этапы исследования -- научное консультирование -- дистанционное консультирование -- редактирование -- самостоятельная работа -- математическая подготовка -- будущий учитель -- исследовательские умения -- обучение математике
Аннотация: Выделяются этапы организации исследовательской деятельности студентов с учетом сочетания дистанционного консультирования и очных форм работы.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Фомина, Т.П.
В 75
Воробьёв, Г. А.
Из опыта дистанционного консультирования студентов при написании выпускной квалификационной работы / Г. А. Воробьёв, Т. П. Фомина // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2018. - №2. - С. 77-82
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
выпускная квалификационная работа -- этапы исследования -- научное консультирование -- дистанционное консультирование -- редактирование -- самостоятельная работа -- математическая подготовка -- будущий учитель -- исследовательские умения -- обучение математике
Аннотация: Выделяются этапы организации исследовательской деятельности студентов с учетом сочетания дистанционного консультирования и очных форм работы.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Фомина, Т.П.
55.
Подробнее
74
Т 51
Токтарова, В. И.
Математическая подготовка студентов: причины негативных тенденций [Текст] / В. И. Токтарова, С. Н. Федорова // Высшее образование в России. - 2017. - №1. - С. 85-92.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
математическая подготовка -- студенты -- причины -- негативные последствия -- вуз -- качество образования -- ЕГЭ
Аннотация: В последние годы более отчетливо формируется понимание необходимости высокого уровня математического образования.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Федорова, С.Н.
Т 51
Токтарова, В. И.
Математическая подготовка студентов: причины негативных тенденций [Текст] / В. И. Токтарова, С. Н. Федорова // Высшее образование в России. - 2017. - №1. - С. 85-92.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
математическая подготовка -- студенты -- причины -- негативные последствия -- вуз -- качество образования -- ЕГЭ
Аннотация: В последние годы более отчетливо формируется понимание необходимости высокого уровня математического образования.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Федорова, С.Н.
56.
Подробнее
3
Д 46
Димитриенко, Ю. И.
Новая технология математической подготовки инженерных кадров, основанная на нейросетевой модели знаний [Текст] / Ю. И. Димитриенко, Е. А. Губарева // Инновации в образовании. - 2017. - №11. - С. 129-140.
ББК 3
Рубрики: Техника.
Кл.слова (ненормированные):
новая технология -- математическая подготовка -- инженерные кадры -- нейросетевая модель знаний -- технология -- инженеры -- нейросеть знаний
Аннотация: В статье представлены результаты разработки новой технологии математической подготовки инженеров и информационно- образовательной среды (ИОС).
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Губарева, Е.А.
Д 46
Димитриенко, Ю. И.
Новая технология математической подготовки инженерных кадров, основанная на нейросетевой модели знаний [Текст] / Ю. И. Димитриенко, Е. А. Губарева // Инновации в образовании. - 2017. - №11. - С. 129-140.
Рубрики: Техника.
Кл.слова (ненормированные):
новая технология -- математическая подготовка -- инженерные кадры -- нейросетевая модель знаний -- технология -- инженеры -- нейросеть знаний
Аннотация: В статье представлены результаты разработки новой технологии математической подготовки инженеров и информационно- образовательной среды (ИОС).
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Губарева, Е.А.
57.
Подробнее
22.379
К 92
Купчишин, А. И.
Влияние температуры, статической нагрузки и электронного облучения на деформацию линейных полимерных пленок [Текст] / А. И. Купчишин, М. Н. Ниязов [и др.] // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби. - Алматы, 2018. - №3(66). - С. 55-61. - (Серия физическая)
ББК 22.379
Рубрики: Физика полупроводников
Кл.слова (ненормированные):
температура -- деформация -- прочность -- линейные полимеры -- статическая нагрузка -- облучение -- поглощенная доза -- математическая модель
Аннотация: Проведены экспериментальные исследования по влиянию температуры, статической нагрузки и электронного облучения на деформацию политетрафторэтилена. До 35 °С воздействие нагрузки и температуры приводит к резкому удлинению образцов, что вызвано выпрямлением закрученных комплексов макромолекул и жестко связанных цепей. Катастрофическое разрушение слабых цепей, в том числе связанных с наличием фазовых переходов, происходит при росте температуры до 45 °С. Кривая ε(t) имеет тенденцию постепенного выхода на насыщение при t > 40 °С, что связано с разрывом жестких, более прочных цепей. Максимальная деформация 500 % достигается при t = 85 °С и σ = 13 МПа. Исследованы зависимости возвратной деформации от времени при различных значениях статической нагрузке и комнатной температуре. С ростом дозы облучения возвратная деформация уменьшается, а предел прочности полимера принимает значение равное 6 – 9 МПа. Электронное воздействие на политет-рафторэтилен приводит к уменьшению пластичности и к существенному уменьшению возвратной деформации, что связано с деструкцией полимера. Удовлетворительное согласие экспериментальных данных с расчетом показывают кривые, описывающиеся в рамках экспоненциальной модели.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ниязов, М.Н.
Таипова, Б.Г.
Ходарина, Н.Н.
Шаханов, К.Ш.
Тронин, Б.А.
К 92
Купчишин, А. И.
Влияние температуры, статической нагрузки и электронного облучения на деформацию линейных полимерных пленок [Текст] / А. И. Купчишин, М. Н. Ниязов [и др.] // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби. - Алматы, 2018. - №3(66). - С. 55-61. - (Серия физическая)
Рубрики: Физика полупроводников
Кл.слова (ненормированные):
температура -- деформация -- прочность -- линейные полимеры -- статическая нагрузка -- облучение -- поглощенная доза -- математическая модель
Аннотация: Проведены экспериментальные исследования по влиянию температуры, статической нагрузки и электронного облучения на деформацию политетрафторэтилена. До 35 °С воздействие нагрузки и температуры приводит к резкому удлинению образцов, что вызвано выпрямлением закрученных комплексов макромолекул и жестко связанных цепей. Катастрофическое разрушение слабых цепей, в том числе связанных с наличием фазовых переходов, происходит при росте температуры до 45 °С. Кривая ε(t) имеет тенденцию постепенного выхода на насыщение при t > 40 °С, что связано с разрывом жестких, более прочных цепей. Максимальная деформация 500 % достигается при t = 85 °С и σ = 13 МПа. Исследованы зависимости возвратной деформации от времени при различных значениях статической нагрузке и комнатной температуре. С ростом дозы облучения возвратная деформация уменьшается, а предел прочности полимера принимает значение равное 6 – 9 МПа. Электронное воздействие на политет-рафторэтилен приводит к уменьшению пластичности и к существенному уменьшению возвратной деформации, что связано с деструкцией полимера. Удовлетворительное согласие экспериментальных данных с расчетом показывают кривые, описывающиеся в рамках экспоненциальной модели.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ниязов, М.Н.
Таипова, Б.Г.
Ходарина, Н.Н.
Шаханов, К.Ш.
Тронин, Б.А.
58.
Подробнее
22.2
K90
Kudaibergenov, A. K
Modelling of drill string nonlinear dynamics with a drilling fluid flow [Текст] / A.K Kudaibergenov // Әл - Фараби ат. ҚҰУ Хабаршы = Вестник КазНУ им Аль - Фараби. - Алматы, 2018. - №1(97). - С. 91-100. - (Математика, механика, информатика сериясы=Серия математика, механика, информатика)
ББК 22.2
Рубрики: Механика
Кл.слова (ненормированные):
бурильная колонна -- математическая модель -- промывочная жидкость -- геометрическая нелинейность -- поперечные колебания
Аннотация: В данной работе проводится разработка математической модели динамики бурильнойколонны под влиянием внутреннего потока промывочной жидкости, который играетбольшую роль в обеспечении эффективного, экономичного и безопасного процессабурения нефтяных и газовых скважин. Это обуславливает необходимость проведенияглубоких исследований по изучению влияния бурового раствора на движение бурильныхколонн. Моделирование осложняется учетом геометрической нелинейности, вращениембурильной колонны и действием внешних силовых факторов. Основу математическоймодели составляют соотношения нелинейной теории упругости В.В. Новожилова. Длявывода уравнений движения бурильной колонны применяется вариационный принципОстроградского-Гамильтона. Предполагается, что поток промывочной жидкости движетсяс постоянной скоростью. Полученные нелинейные уравнения, описывающие поперечныеколебания бурильной колонны как сжатого стержня, обобщают известные в литературелинейные модели поперечных колебаний бурильных колонн с учетом действия буровогораствора. Они позволят решать широкий класс задач нелинейной динамики буровогооборудования на качественно новом и математически обоснованном уровне.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Khajiyeva, L.A
K90
Kudaibergenov, A. K
Modelling of drill string nonlinear dynamics with a drilling fluid flow [Текст] / A.K Kudaibergenov // Әл - Фараби ат. ҚҰУ Хабаршы = Вестник КазНУ им Аль - Фараби. - Алматы, 2018. - №1(97). - С. 91-100. - (Математика, механика, информатика сериясы=Серия математика, механика, информатика)
Рубрики: Механика
Кл.слова (ненормированные):
бурильная колонна -- математическая модель -- промывочная жидкость -- геометрическая нелинейность -- поперечные колебания
Аннотация: В данной работе проводится разработка математической модели динамики бурильнойколонны под влиянием внутреннего потока промывочной жидкости, который играетбольшую роль в обеспечении эффективного, экономичного и безопасного процессабурения нефтяных и газовых скважин. Это обуславливает необходимость проведенияглубоких исследований по изучению влияния бурового раствора на движение бурильныхколонн. Моделирование осложняется учетом геометрической нелинейности, вращениембурильной колонны и действием внешних силовых факторов. Основу математическоймодели составляют соотношения нелинейной теории упругости В.В. Новожилова. Длявывода уравнений движения бурильной колонны применяется вариационный принципОстроградского-Гамильтона. Предполагается, что поток промывочной жидкости движетсяс постоянной скоростью. Полученные нелинейные уравнения, описывающие поперечныеколебания бурильной колонны как сжатого стержня, обобщают известные в литературелинейные модели поперечных колебаний бурильных колонн с учетом действия буровогораствора. Они позволят решать широкий класс задач нелинейной динамики буровогооборудования на качественно новом и математически обоснованном уровне.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Khajiyeva, L.A
59.
Подробнее
22.1
И 86
Исахов , А. А
Применение параллельных вычислительных технологий длямоделирования процесса отрыва течения за обратным уступом в канале сучетом сил плавучести [Текст] / А.А Исахов // Әл - Фараби ат. ҚҰУ Хабаршы = Вестник КазНУ им Аль - Фараби. - Алматы, 2018. - №1(97). - С. 143-158. - (Математика, механика, информатика сериясы=Серия математика, механика, информатика. Journal of Mathematics, Mechanics, Computer Science.)
ББК 22.1
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
метод декомпозиции области -- обратный уступ -- метод расщепления по физическим параметрам -- разделение и воссоединение потоков -- отрывное течение -- силы плавучести
Аннотация: В работе приводятся численные решения двумерного ламинарного течения за обратнымуступом в канале с учетом сил плавучести. Для описания данного процесса используетсядвумерное несжимаемое уравнение Навье-Стокса. Данная система численно решаетсяметодом расщепления по физическим параметрам, который аппроксимируется с помощьюметода контрольного объема. Полученное уравнение Пуассона, удовлетворяющеедискретному уравнению неразрывности, решается итерационным методом Якоби накаждом шаге по времени. Полученные численные решения ламинарного течения заобратным уступом сравниваются с численными результатами других авторов. Данныйчисленный алгоритм полностью распараллеливается с помощью различных геометрическихдекомпозиций (1D, 2D и 3D). В работе были сделаны предварительный теоретическийанализ эффективности различных методов декомпозиции расчетной области и реальныевычислительные эксперименты для данной задачи, и был определен лучший методдекомпозиции области. В дальнейшем проверенная математическая модель и численныйалгоритм с лучшим методом декомпозиции можно будет применить для различных сложных течении с учетом сил плавучести.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Абылкасымова, А.Б
Сакыпбекова, М.
И 86
Исахов , А. А
Применение параллельных вычислительных технологий длямоделирования процесса отрыва течения за обратным уступом в канале сучетом сил плавучести [Текст] / А.А Исахов // Әл - Фараби ат. ҚҰУ Хабаршы = Вестник КазНУ им Аль - Фараби. - Алматы, 2018. - №1(97). - С. 143-158. - (Математика, механика, информатика сериясы=Серия математика, механика, информатика. Journal of Mathematics, Mechanics, Computer Science.)
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
метод декомпозиции области -- обратный уступ -- метод расщепления по физическим параметрам -- разделение и воссоединение потоков -- отрывное течение -- силы плавучести
Аннотация: В работе приводятся численные решения двумерного ламинарного течения за обратнымуступом в канале с учетом сил плавучести. Для описания данного процесса используетсядвумерное несжимаемое уравнение Навье-Стокса. Данная система численно решаетсяметодом расщепления по физическим параметрам, который аппроксимируется с помощьюметода контрольного объема. Полученное уравнение Пуассона, удовлетворяющеедискретному уравнению неразрывности, решается итерационным методом Якоби накаждом шаге по времени. Полученные численные решения ламинарного течения заобратным уступом сравниваются с численными результатами других авторов. Данныйчисленный алгоритм полностью распараллеливается с помощью различных геометрическихдекомпозиций (1D, 2D и 3D). В работе были сделаны предварительный теоретическийанализ эффективности различных методов декомпозиции расчетной области и реальныевычислительные эксперименты для данной задачи, и был определен лучший методдекомпозиции области. В дальнейшем проверенная математическая модель и численныйалгоритм с лучшим методом декомпозиции можно будет применить для различных сложных течении с учетом сил плавучести.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Абылкасымова, А.Б
Сакыпбекова, М.
60.
Подробнее
22.1
Ж 23
Жакебаева, Д. Б
Математическая модель турбулентного движения крупномасштабных термиков [Текст] / Д.Б Жакебаева // ҚР ҰИУ.Хабаршы.НИУ РК.Вестник. - Алматы, 2018. - №3(69). - С. 26-33
ББК 22.1
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
крупныомасштабный термик -- LES -- турбулентное движение -- математическая модель -- многофазная и многокомпеннтная газовая смесь
Аннотация: Статья посвящена разработке математической модели турбулентного движения крупно-масштабных термиков, образование которых наблюдается при возникновении чрезвычайных ситуаций природного и антропогенного присхождения в атмосферном приземном слое.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Каржаубаева, К.К
Каруна, О.Л
Шахмугамбетова, Ж.Е
Ж 23
Жакебаева, Д. Б
Математическая модель турбулентного движения крупномасштабных термиков [Текст] / Д.Б Жакебаева // ҚР ҰИУ.Хабаршы.НИУ РК.Вестник. - Алматы, 2018. - №3(69). - С. 26-33
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
крупныомасштабный термик -- LES -- турбулентное движение -- математическая модель -- многофазная и многокомпеннтная газовая смесь
Аннотация: Статья посвящена разработке математической модели турбулентного движения крупно-масштабных термиков, образование которых наблюдается при возникновении чрезвычайных ситуаций природного и антропогенного присхождения в атмосферном приземном слое.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Каржаубаева, К.К
Каруна, О.Л
Шахмугамбетова, Ж.Е
Page 6, Results: 205