Choice of metadata Статьи
Page 2, Results: 56
Report on unfulfilled requests: 0
11.

Подробнее
83
Р 89
Рүстенбекова, Г.
Оралхан Бөкейдің "Өз отыңды өшірме" романының тақырыптық-көркемдік қырлары [Текст] / Г. Рүстенбекова // Әл-Фараби атындағы Казақ Ұлттық университетінің хабаршысы=Вестник Казахского Национального университета им.Аль-Фараби. - 2016. - №2. - Б. 60-66.-(филология сериясы).
ББК 83
Рубрики: Әдебиеттану.
Кл.слова (ненормированные):
Оралхан Бөкей -- "Өз отынды өшірме" романы -- ішкі монолог -- психологиялық драматизм -- ұлттық мінез -- ұлттық ерекшелік
Аннотация: Мақалада қазақ көркем сөз өнеріне жазу даралығымен мол стильдік-жаңашылдық бағыттар қосқан белгілі қаламгер Оралхан Бөкейдің "Өз отыңды өшірме" романындағы ұлттық сипаттар.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Р 89
Рүстенбекова, Г.
Оралхан Бөкейдің "Өз отыңды өшірме" романының тақырыптық-көркемдік қырлары [Текст] / Г. Рүстенбекова // Әл-Фараби атындағы Казақ Ұлттық университетінің хабаршысы=Вестник Казахского Национального университета им.Аль-Фараби. - 2016. - №2. - Б. 60-66.-(филология сериясы).
Рубрики: Әдебиеттану.
Кл.слова (ненормированные):
Оралхан Бөкей -- "Өз отынды өшірме" романы -- ішкі монолог -- психологиялық драматизм -- ұлттық мінез -- ұлттық ерекшелік
Аннотация: Мақалада қазақ көркем сөз өнеріне жазу даралығымен мол стильдік-жаңашылдық бағыттар қосқан белгілі қаламгер Оралхан Бөкейдің "Өз отыңды өшірме" романындағы ұлттық сипаттар.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
12.

Подробнее
81.2 Қаз.
К 94
Кусаинова, Н.
Қазақ тілін дидактикалық ойындар арқылы қатысымдық тұрғыдан меңгерту [Текст] / Н. Кусаинова, С. Сеңкібаев // Қазақ тілі мен әдебиеті. - 2017. - №3. - Б. 3-8
ББК 81.2
Қаз.
Рубрики: Қазақ тілі
Кл.слова (ненормированные):
тіл -- қатысым әдісі -- дидактикалық ойын -- диалог -- монолог
Аннотация: Мақалада қазақ тілін дидактикалық ойындар арқылы қатысымдық тұрғыдан меңгерту қарастырылған.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Сеңкібаев, С.
К 94
Кусаинова, Н.
Қазақ тілін дидактикалық ойындар арқылы қатысымдық тұрғыдан меңгерту [Текст] / Н. Кусаинова, С. Сеңкібаев // Қазақ тілі мен әдебиеті. - 2017. - №3. - Б. 3-8
Рубрики: Қазақ тілі
Кл.слова (ненормированные):
тіл -- қатысым әдісі -- дидактикалық ойын -- диалог -- монолог
Аннотация: Мақалада қазақ тілін дидактикалық ойындар арқылы қатысымдық тұрғыдан меңгерту қарастырылған.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Сеңкібаев, С.
13.

Подробнее
74
А 37
Айтжанқызы, Ж.
Балалардың ауызекі сөйлеу тілін дамыту [Текст] / Ж. Айтжанқызы // Педагог. - 2017. - №2. - Б. 7-8
ББК 74
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
бала -- ауызекі сөйлеу -- тілін дамыту -- монолог әдісі -- аударма әдісі -- әңгімелесу әдісі -- ойын әдісі
Аннотация: Адам ойын көбінесе ауызекі сөйлеу тілі арқылы жеткізеді. Ауыз екі сөйлеу тілін білген адам оны өзінің кәсіби құзыры деңгейінде арнайы әдебиеттерді оқуға, хабар алмасуға, және кәсіптік іскерлігін жетілдіру мақсатында пайдалана алады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
А 37
Айтжанқызы, Ж.
Балалардың ауызекі сөйлеу тілін дамыту [Текст] / Ж. Айтжанқызы // Педагог. - 2017. - №2. - Б. 7-8
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
бала -- ауызекі сөйлеу -- тілін дамыту -- монолог әдісі -- аударма әдісі -- әңгімелесу әдісі -- ойын әдісі
Аннотация: Адам ойын көбінесе ауызекі сөйлеу тілі арқылы жеткізеді. Ауыз екі сөйлеу тілін білген адам оны өзінің кәсіби құзыры деңгейінде арнайы әдебиеттерді оқуға, хабар алмасуға, және кәсіптік іскерлігін жетілдіру мақсатында пайдалана алады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
14.

Подробнее
85.33
А 95
Аханбайқызы, А.
Театр тарланы [Текст] / А. Аханбайқызы // Егемен қазақстан. - 2017. - №87. - 10 мамыр. - Б. 13
ББК 85.33
Рубрики: Театр
Кл.слова (ненормированные):
театр тарланы -- талантты актер -- асанәлі -- әшімов -- рөл сомдау -- сахна -- спектакль
Аннотация: Таланатты актерді күлге көміп тастасаң да, күндей күркіреген жан даусы шырқырап көкке шығар еді. Ал мұрынының астынан міңгірлеп сөйлейтін таланатсыз актерге Гамлеттің монологын берсең де, сыбырлаған үні саған жеткенше жарты жолда жұтылып, жоқ болып тынар еді. Актердің бақыты-үнінде. Сахнада жүріп жатқан спектакльді көзінді байлап қойып көрсең де, алуан образдағы актерлердің арасынан әр сөзі айқын, қарлығыңқы, тарғылданып, баяу шықса да екпінді, ашық бояуы бар қайталанбас дара дауыстың иесін жазбай танисың- Асанәлі Әшімов. Ұлт руханиятының төлқұжаты іспетті бүгінгі санаулы саңлақтарды термеленгенде еріксіз есіңе ең бірінші түсетін танымал есім де - Асанәлі Әшімов. Қазақстанның халық әртісі, Қазақстан Мемлекеттік сыйлығының лауреаты, КСРО халық әртісі, КСРО Мемлекеттік сыйлығының лауреаты деп шұбыртпасаң да, есім-сойының өзі бар атақтың орнына жүруге жарамды сом марапат. Кешегі асылдардың бүгінгі жеткен жарқылы. Әйгілі Феллини сексенінші жылдардың өзінде-ақ "менің көрермендерім өлген" дейді екен. Сүйек сырқыраса да, бұл - шындық. Алайда, кешегі корифейлердің көзін көрген соңғы тұяқ болса да, сол саңлақтар мектебінің сүрлеуін жалғастырып, бүгінгі қазақ театр-кино өнерінің көшін бастап келет жатқан Асанәлі Әшімовтің тұлғалық тұрпатына "ескі көшті бастай алмай, жаңа көшке ілкск алмай" дейтін сөз әсте де тиесілі емес. Біз театр тарланын 80 жасымен құттықтай отырып, осы мақаланы оқырман назарына ұсынамыз
Держатели документа:
БҚМУ
А 95
Аханбайқызы, А.
Театр тарланы [Текст] / А. Аханбайқызы // Егемен қазақстан. - 2017. - №87. - 10 мамыр. - Б. 13
Рубрики: Театр
Кл.слова (ненормированные):
театр тарланы -- талантты актер -- асанәлі -- әшімов -- рөл сомдау -- сахна -- спектакль
Аннотация: Таланатты актерді күлге көміп тастасаң да, күндей күркіреген жан даусы шырқырап көкке шығар еді. Ал мұрынының астынан міңгірлеп сөйлейтін таланатсыз актерге Гамлеттің монологын берсең де, сыбырлаған үні саған жеткенше жарты жолда жұтылып, жоқ болып тынар еді. Актердің бақыты-үнінде. Сахнада жүріп жатқан спектакльді көзінді байлап қойып көрсең де, алуан образдағы актерлердің арасынан әр сөзі айқын, қарлығыңқы, тарғылданып, баяу шықса да екпінді, ашық бояуы бар қайталанбас дара дауыстың иесін жазбай танисың- Асанәлі Әшімов. Ұлт руханиятының төлқұжаты іспетті бүгінгі санаулы саңлақтарды термеленгенде еріксіз есіңе ең бірінші түсетін танымал есім де - Асанәлі Әшімов. Қазақстанның халық әртісі, Қазақстан Мемлекеттік сыйлығының лауреаты, КСРО халық әртісі, КСРО Мемлекеттік сыйлығының лауреаты деп шұбыртпасаң да, есім-сойының өзі бар атақтың орнына жүруге жарамды сом марапат. Кешегі асылдардың бүгінгі жеткен жарқылы. Әйгілі Феллини сексенінші жылдардың өзінде-ақ "менің көрермендерім өлген" дейді екен. Сүйек сырқыраса да, бұл - шындық. Алайда, кешегі корифейлердің көзін көрген соңғы тұяқ болса да, сол саңлақтар мектебінің сүрлеуін жалғастырып, бүгінгі қазақ театр-кино өнерінің көшін бастап келет жатқан Асанәлі Әшімовтің тұлғалық тұрпатына "ескі көшті бастай алмай, жаңа көшке ілкск алмай" дейтін сөз әсте де тиесілі емес. Біз театр тарланын 80 жасымен құттықтай отырып, осы мақаланы оқырман назарына ұсынамыз
Держатели документа:
БҚМУ
15.

Подробнее
83
А 13
Абдрахманов, С.
Қайсарлық [Текст] / С. Абдрахманов // Егемен Қазақстан. - 2017. - №64. - 4 сәуір. - Б. 8
ББК 83
Рубрики: Әдебиеттану
Кл.слова (ненормированные):
немат -- келімбетов -- үміт үзгім келмейді -- хикаят-монолог -- нейрохирургия -- операция -- білімге құштарлық -- арманымызға қанат бітіріп -- ұмтылу -- қайсарлық -- адамгершілік -- мөлдір махаббат
Аннотация: Бауыржан Омарұлының "Төртінші билік" атты кітабында бізге арналған "№1 ойыншы" атты эссе де бар. Кейіпкеріне "Келес" совхозының Коммуна бөлімшесінен шыққан танымал тұлғалар да өзінше ықпал екенін" айта келіп, "Арқалы ақын Тоқаш Бердияров, зерделі ғалым Немат Келімбетов, білім саласының қайраткері, танымал шығыстанушы Лениншіл Рүстемоа осы ауылдан еді. Солардың кітаптарын үзбей оқыды. Аядай ауылдан шығып, әйгілі адам атануға болатынына көзі жеткен секілденді" деп жазады бір тұста Бауыржан. Сөзі рас.Бала күнде Сұрамсайдың жағасында туып, Келестің лай суына шомылып өсіп-ақ алыстағы армандай Алматыда ауылымыздың атын шығарып тұрған ағаларымызды ойлап-ойлап қоятынбыз. Осы ауылда жүріп-ақ, осы жатаған мектепте оқып-ақ болатын баланың бола алатынына сенімімізді орнықтырған, білімге құлшындырған, арманымызға қанат бітіріп, алға ұмтылдырған адамдардың бірі Немат Келімбетов еді
Держатели документа:
БҚМУ
А 13
Абдрахманов, С.
Қайсарлық [Текст] / С. Абдрахманов // Егемен Қазақстан. - 2017. - №64. - 4 сәуір. - Б. 8
Рубрики: Әдебиеттану
Кл.слова (ненормированные):
немат -- келімбетов -- үміт үзгім келмейді -- хикаят-монолог -- нейрохирургия -- операция -- білімге құштарлық -- арманымызға қанат бітіріп -- ұмтылу -- қайсарлық -- адамгершілік -- мөлдір махаббат
Аннотация: Бауыржан Омарұлының "Төртінші билік" атты кітабында бізге арналған "№1 ойыншы" атты эссе де бар. Кейіпкеріне "Келес" совхозының Коммуна бөлімшесінен шыққан танымал тұлғалар да өзінше ықпал екенін" айта келіп, "Арқалы ақын Тоқаш Бердияров, зерделі ғалым Немат Келімбетов, білім саласының қайраткері, танымал шығыстанушы Лениншіл Рүстемоа осы ауылдан еді. Солардың кітаптарын үзбей оқыды. Аядай ауылдан шығып, әйгілі адам атануға болатынына көзі жеткен секілденді" деп жазады бір тұста Бауыржан. Сөзі рас.Бала күнде Сұрамсайдың жағасында туып, Келестің лай суына шомылып өсіп-ақ алыстағы армандай Алматыда ауылымыздың атын шығарып тұрған ағаларымызды ойлап-ойлап қоятынбыз. Осы ауылда жүріп-ақ, осы жатаған мектепте оқып-ақ болатын баланың бола алатынына сенімімізді орнықтырған, білімге құлшындырған, арманымызға қанат бітіріп, алға ұмтылдырған адамдардың бірі Немат Келімбетов еді
Держатели документа:
БҚМУ
16.

Подробнее
83
Г 20
Ғарифолла, Ә.
Шағын проза [Текст] / Ә. Ғарифолла // Жұлдыз. - 2019. - №1. - Б. 139-176
ББК 83
Кл.слова (ненормированные):
Шағын проза -- Әңгіме -- Повесть -- Триптих -- Арнау сөз -- Эпигроф -- Галустук сатушы қыз -- Ақ қайың -- Аш бөрі -- Ең бақытты күн -- Диалектизм -- Монолог -- Кульминация -- Элегия -- Ор теке -- Тасбақаның дауылы
Аннотация: Мақалада қазақ прозасының қалыптасуы мен дамуы хақында жазылған.
Держатели документа:
БҚМУ
Г 20
Ғарифолла, Ә.
Шағын проза [Текст] / Ә. Ғарифолла // Жұлдыз. - 2019. - №1. - Б. 139-176
Кл.слова (ненормированные):
Шағын проза -- Әңгіме -- Повесть -- Триптих -- Арнау сөз -- Эпигроф -- Галустук сатушы қыз -- Ақ қайың -- Аш бөрі -- Ең бақытты күн -- Диалектизм -- Монолог -- Кульминация -- Элегия -- Ор теке -- Тасбақаның дауылы
Аннотация: Мақалада қазақ прозасының қалыптасуы мен дамуы хақында жазылған.
Держатели документа:
БҚМУ
17.

Подробнее
88
Т 18
Танхиева, А.
бастауыш сынып оқушыларының қиялын дамытуға қолданатын жаттығулар. [Текст] / А. Танхиева // Мектептегі психология. - 2019. - №2. - Б. 12-15
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Оқушы қиялын дамыту -- Жаттығулар -- Тест сұрақтары -- монолог жаттығуы -- Талдау -- Релаксациялық жаттығу
Аннотация: мақалада бастауыш сынып оқушыларының қиялын дамытуға қолданатын жаттығулар түрлері қарастырылған.
Держатели документа:
БҚМУ
Т 18
Танхиева, А.
бастауыш сынып оқушыларының қиялын дамытуға қолданатын жаттығулар. [Текст] / А. Танхиева // Мектептегі психология. - 2019. - №2. - Б. 12-15
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Оқушы қиялын дамыту -- Жаттығулар -- Тест сұрақтары -- монолог жаттығуы -- Талдау -- Релаксациялық жаттығу
Аннотация: мақалада бастауыш сынып оқушыларының қиялын дамытуға қолданатын жаттығулар түрлері қарастырылған.
Держатели документа:
БҚМУ
18.

Подробнее
63.3 (5Каз)
А 38
Ақымжанова, Н.
Қазақ жазуының қалыптасу тарихы [Текст] / Н. Ақымжанова // Қазақ тарихы . - 2019. - №4(171). - Б. 14-16
ББК 63.3
(5Каз)
Рубрики: История Казахстана
Кл.слова (ненормированные):
қазақ жазуы -- А.Байтұрсынов -- тілді жаңғырту -- бекіту -- шығармашылық әрекет -- ғұн -- сақ тайпалары -- тарихи мұрагер -- қазақ халқы -- монолог -- руна жазуы -- орхон-енесай -- талас ескерткіштері -- көне түркі жазуы -- араб жазуы -- кириллица -- қазақ әліппесі
Аннотация: Жазу туралы түсініктің қарапайым ережесі - адамдардың қашықтықта тұрып қарым-қатынас жасауын қамтамасыз ету. Жазу - тілді жаңғыртудың, бекітудің құралы. Жүйесі мен құрылымы бар тілдік таңба жазуға түсіп, денотаттық тұрпатқа ие болғаннан кейін мәңгілік құндылыққа айналды. Өйткені жазу ауызша сөзді таңбалап қана қоймайды, адамның тіл туралы түсінігін кеңейтеді және тереңдетеді. Ауызша сөйлеудегі еркіндікті тілдік қалыпқа салу, яғни жазуға түсіру кез келген адамның қолынан келмейтін нәрсе. Адам күнделікті қарым-қатынас тілімен біреуге хат жазу мүмкіндігіне ие болғанмен, өзінің ойын жүйелі, толыққанды, мазмұнды етіп жазбаша жеткізуде түрлі қиындықтарға тап болады
Держатели документа:
БҚМУ
А 38
Ақымжанова, Н.
Қазақ жазуының қалыптасу тарихы [Текст] / Н. Ақымжанова // Қазақ тарихы . - 2019. - №4(171). - Б. 14-16
Рубрики: История Казахстана
Кл.слова (ненормированные):
қазақ жазуы -- А.Байтұрсынов -- тілді жаңғырту -- бекіту -- шығармашылық әрекет -- ғұн -- сақ тайпалары -- тарихи мұрагер -- қазақ халқы -- монолог -- руна жазуы -- орхон-енесай -- талас ескерткіштері -- көне түркі жазуы -- араб жазуы -- кириллица -- қазақ әліппесі
Аннотация: Жазу туралы түсініктің қарапайым ережесі - адамдардың қашықтықта тұрып қарым-қатынас жасауын қамтамасыз ету. Жазу - тілді жаңғыртудың, бекітудің құралы. Жүйесі мен құрылымы бар тілдік таңба жазуға түсіп, денотаттық тұрпатқа ие болғаннан кейін мәңгілік құндылыққа айналды. Өйткені жазу ауызша сөзді таңбалап қана қоймайды, адамның тіл туралы түсінігін кеңейтеді және тереңдетеді. Ауызша сөйлеудегі еркіндікті тілдік қалыпқа салу, яғни жазуға түсіру кез келген адамның қолынан келмейтін нәрсе. Адам күнделікті қарым-қатынас тілімен біреуге хат жазу мүмкіндігіне ие болғанмен, өзінің ойын жүйелі, толыққанды, мазмұнды етіп жазбаша жеткізуде түрлі қиындықтарға тап болады
Держатели документа:
БҚМУ
19.

Подробнее
74.26
Р 95
Рысбаева , А. К.
Методы и приемы интерактивного обучения на уроках самопознания [Текст] / А. К. Рысбаева // Самопознание. - 2019. - №7. - С. 33-38
ББК 74.26
Рубрики: Изучение и преподавание науки, предмета. Специальное образование
Кл.слова (ненормированные):
Н.Д.Хмель -- интерактивное обучение -- монолог -- диалог -- методов и приемов -- интеграционной характер -- алгоритм применения метода -- функции метода мозговой атаки
Аннотация: Интерактивное уроки самопознания помогают ученикам глубже познавать себя, окружающий мир во всем его разнообразии. И в этом им помогут профессиональное мастерство педагога, его нравственный образ, личный пример, вдохновляющий на высокие мысли, слова и поступки.
Держатели документа:
ЗКГУ
Р 95
Рысбаева , А. К.
Методы и приемы интерактивного обучения на уроках самопознания [Текст] / А. К. Рысбаева // Самопознание. - 2019. - №7. - С. 33-38
Рубрики: Изучение и преподавание науки, предмета. Специальное образование
Кл.слова (ненормированные):
Н.Д.Хмель -- интерактивное обучение -- монолог -- диалог -- методов и приемов -- интеграционной характер -- алгоритм применения метода -- функции метода мозговой атаки
Аннотация: Интерактивное уроки самопознания помогают ученикам глубже познавать себя, окружающий мир во всем его разнообразии. И в этом им помогут профессиональное мастерство педагога, его нравственный образ, личный пример, вдохновляющий на высокие мысли, слова и поступки.
Держатели документа:
ЗКГУ
20.

Подробнее
80
Т 81
Туған жерге тағзым! [Текст] // Oral oniri. - 2020. - 19 мамыр. - №39. - Б. 11
ББК 80
Рубрики: Филологические науки
Кл.слова (ненормированные):
әдебиет әлемі -- Дариға Мұштанова -- БҚО Орал қаласы -- Саралжыным -- Бояулы -- өлеңдері -- Көкжооғай -- Байшағыр -- Ұстаз монологы Төлеген мұғалімге -- Күміс құдық
Аннотация: Мынау ауыл. Мынау көше. Мынау Ел... Туған жерім, Жер тұрғанша тұра бер! Мен деп ойла, сен бәйгеге шапқанда - Қыр басында тартып тұрған Құлагер!...
Держатели документа:
БҚМУ
Т 81
Туған жерге тағзым! [Текст] // Oral oniri. - 2020. - 19 мамыр. - №39. - Б. 11
Рубрики: Филологические науки
Кл.слова (ненормированные):
әдебиет әлемі -- Дариға Мұштанова -- БҚО Орал қаласы -- Саралжыным -- Бояулы -- өлеңдері -- Көкжооғай -- Байшағыр -- Ұстаз монологы Төлеген мұғалімге -- Күміс құдық
Аннотация: Мынау ауыл. Мынау көше. Мынау Ел... Туған жерім, Жер тұрғанша тұра бер! Мен деп ойла, сен бәйгеге шапқанда - Қыр басында тартып тұрған Құлагер!...
Держатели документа:
БҚМУ
Page 2, Results: 56