Choice of metadata Статьи
Page 5, Results: 56
Report on unfulfilled requests: 0
41.
Подробнее
74.2
А 14
Абдекеримова, К
Жаңартылған білім беру мазмұны аясында бастауыш сыныптарда ағылшын тілін оқытудағы әдіс-тәсілдер [Текст] / К Абдекеримова // Бастауыш мектепте оқыту. - 2021. - №6. - Б. 5-6
ББК 74.2
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
тыңдалым,оқылым дағдылары,монологтық,диалогтік,сөйлеу дайындығы,еркін түрін дамыту
Аннотация: Мақалада ерте жастан ағылшын тілін оқыту оқушылардың коммуникативті даму біліктілігін арттырады,оқушылардың қызығушылығын оятуға мүмкіндік береді,бірден көп тілдерде сөйлеуге мүмкіндік алатыны айтылған
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
А 14
Абдекеримова, К
Жаңартылған білім беру мазмұны аясында бастауыш сыныптарда ағылшын тілін оқытудағы әдіс-тәсілдер [Текст] / К Абдекеримова // Бастауыш мектепте оқыту. - 2021. - №6. - Б. 5-6
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
тыңдалым,оқылым дағдылары,монологтық,диалогтік,сөйлеу дайындығы,еркін түрін дамыту
Аннотация: Мақалада ерте жастан ағылшын тілін оқыту оқушылардың коммуникативті даму біліктілігін арттырады,оқушылардың қызығушылығын оятуға мүмкіндік береді,бірден көп тілдерде сөйлеуге мүмкіндік алатыны айтылған
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
42.
Подробнее
74.2
К 14
Казетова, А. Х.
Бастауыш сынып оқушыларының жалпыадамзаттық құндылықтарын қалыптастыру [Текст] / А. Х. Казетова, А. М. Хамидуллина // «Қазақстандық мектепке мамандар даярлау: жаңа мазмұн және тәжірибемен байланыс» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары . - Орал, 2019. - 5-6 наурыз. - Б. 277-279
ББК 74.2
Рубрики: Общеобразовательная школа. Педагогика школы
Кл.слова (ненормированные):
бастауыш сынып -- оқушылар -- жалпыадамзаттық құндылықтарын қалыптастыру -- өмір -- бейбітшілік -- еңбек -- денсаулық -- махаббат -- əсемдік -- Тұлға -- психологиялық әдебиетті -- Социум -- кіші мектеп
Аннотация: Еліміздің қарқынды дамуы білім беру жүйесіне тиісті талаптар қойып отыр. Қоғамда нақты құнды бағдарлары бар дербес және жауапты шешім қабылдауға қабілетті ұтқыр тұлғаға деген сұраныс күннен күнге артуда. Адамның заманауи жаңа түрін қалыптастыру қажеттілігі монологты, авторитарлық жүйеден оқыту мен тәрбиенің ізгіліктік негіздеріне көшудегі білім беру парадигмасының өзгерісінде көрінуде.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Хамидуллина, А.М.
К 14
Казетова, А. Х.
Бастауыш сынып оқушыларының жалпыадамзаттық құндылықтарын қалыптастыру [Текст] / А. Х. Казетова, А. М. Хамидуллина // «Қазақстандық мектепке мамандар даярлау: жаңа мазмұн және тәжірибемен байланыс» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары . - Орал, 2019. - 5-6 наурыз. - Б. 277-279
Рубрики: Общеобразовательная школа. Педагогика школы
Кл.слова (ненормированные):
бастауыш сынып -- оқушылар -- жалпыадамзаттық құндылықтарын қалыптастыру -- өмір -- бейбітшілік -- еңбек -- денсаулық -- махаббат -- əсемдік -- Тұлға -- психологиялық әдебиетті -- Социум -- кіші мектеп
Аннотация: Еліміздің қарқынды дамуы білім беру жүйесіне тиісті талаптар қойып отыр. Қоғамда нақты құнды бағдарлары бар дербес және жауапты шешім қабылдауға қабілетті ұтқыр тұлғаға деген сұраныс күннен күнге артуда. Адамның заманауи жаңа түрін қалыптастыру қажеттілігі монологты, авторитарлық жүйеден оқыту мен тәрбиенің ізгіліктік негіздеріне көшудегі білім беру парадигмасының өзгерісінде көрінуде.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Хамидуллина, А.М.
43.
Подробнее
83
П 76
Примочкина, Н. Н.
"Художественные манифесты" М. Горького начала 1920-х годов ("Рассказ об одном романе", "Репетиция") [Текст] / Н. Н. Примочкина // Филологические науки. - 2022. - №2 Март. - С. 99-106.
ББК 83
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
Горький -- "Рассказы 1922-1924 годов" -- "Рассказ об одном романе" -- "Репетиция"
Аннотация: Проанализированы философско-художественная проблематика и экспериментальная поэтика двух произведений М. Горького из его книги "Рассказы 1922-1924 годов": "Рассказ об одном романе" и "Репетиция". Оба произведения посвящены теме сложных отношений современного искусства с действительностью. Показано, что сходная проблематика рассказов выражена с помощью разных способов повествования и разных художественных приемов. Если "Репетиция" - это психологически усложненное "нейтральное" с многочисленными диалогами и внутренними монологами персонажей, то "Рассказ об одном романе" - наиболее "радикальный" чисто фантастического, условного, модернистского произведения
Держатели документа:
ЗКУ
П 76
Примочкина, Н. Н.
"Художественные манифесты" М. Горького начала 1920-х годов ("Рассказ об одном романе", "Репетиция") [Текст] / Н. Н. Примочкина // Филологические науки. - 2022. - №2 Март. - С. 99-106.
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
Горький -- "Рассказы 1922-1924 годов" -- "Рассказ об одном романе" -- "Репетиция"
Аннотация: Проанализированы философско-художественная проблематика и экспериментальная поэтика двух произведений М. Горького из его книги "Рассказы 1922-1924 годов": "Рассказ об одном романе" и "Репетиция". Оба произведения посвящены теме сложных отношений современного искусства с действительностью. Показано, что сходная проблематика рассказов выражена с помощью разных способов повествования и разных художественных приемов. Если "Репетиция" - это психологически усложненное "нейтральное" с многочисленными диалогами и внутренними монологами персонажей, то "Рассказ об одном романе" - наиболее "радикальный" чисто фантастического, условного, модернистского произведения
Держатели документа:
ЗКУ
44.
Подробнее
83
А 90
Қ, Асанұлы
Тарақ таңбалы тарлан [Текст] / Асанұлы Қ // Қазақ әдебиеті . - 2022. - 10 маусым. - №23. - Б. 14
ББК 83
Рубрики: литература
Кл.слова (ненормированные):
Қабан жылау -- кейінгі ұрпақ келбетін -- алаштуған -- батыр -- поэзия -- ұл -- қос манақ -- көш, көш Елім -- Алаш -- мырза -- сыр мен шу -- құиадық -- поэма -- монолог -- арман -- тарақ
Аннотация: Жазушы Гүлзат Шойбекованың шығармашылығы туралы толғаныс
Держатели документа:
БҚУ
А 90
Қ, Асанұлы
Тарақ таңбалы тарлан [Текст] / Асанұлы Қ // Қазақ әдебиеті . - 2022. - 10 маусым. - №23. - Б. 14
Рубрики: литература
Кл.слова (ненормированные):
Қабан жылау -- кейінгі ұрпақ келбетін -- алаштуған -- батыр -- поэзия -- ұл -- қос манақ -- көш, көш Елім -- Алаш -- мырза -- сыр мен шу -- құиадық -- поэма -- монолог -- арман -- тарақ
Аннотация: Жазушы Гүлзат Шойбекованың шығармашылығы туралы толғаныс
Держатели документа:
БҚУ
45.
Подробнее
74
К 68
Король, А. Д.
Цифровая трансформация образования и вызовы ХХI [Текст] / А. Д. Король, Ю. И. Воротницкий // Высшее образование в России. - 2022. - №6. - С. 48-61.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Цифровая трансформация образования -- трансляция знаний -- монологичная модель обучения -- образовательное пространство -- креативное обучение -- дистанционные технологии -- информационные технологии
Аннотация: Целью статьи является анализ актуальных проблем цифровой трансформации образования как процесса изменения его целей, смыслов, содержания и технологий и поиск путей решения этих проблем. На основе анализа изменений образовательного процесса в условиях расширения цифрового образовательного пространства и возможностей дистанционных технологий сделан вывод о неэффективности использования традиционной монологичной трансляции знаний на современных цифровых платформах
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Воротницкий, Ю.И.
К 68
Король, А. Д.
Цифровая трансформация образования и вызовы ХХI [Текст] / А. Д. Король, Ю. И. Воротницкий // Высшее образование в России. - 2022. - №6. - С. 48-61.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Цифровая трансформация образования -- трансляция знаний -- монологичная модель обучения -- образовательное пространство -- креативное обучение -- дистанционные технологии -- информационные технологии
Аннотация: Целью статьи является анализ актуальных проблем цифровой трансформации образования как процесса изменения его целей, смыслов, содержания и технологий и поиск путей решения этих проблем. На основе анализа изменений образовательного процесса в условиях расширения цифрового образовательного пространства и возможностей дистанционных технологий сделан вывод о неэффективности использования традиционной монологичной трансляции знаний на современных цифровых платформах
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Воротницкий, Ю.И.
46.
Подробнее
83
М 29
Мартьянова, И. А.
О синтаксической интерпретации русской прозы конца XX - начала XXI века [Текст] / И.А. Мартьянова // Филологические науки. - 2022. - №5. - с. 54-60
ББК 83
Рубрики: литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
синтаксис -- текст -- стиль -- современная русская проза -- пунктуационно - графическая аранжировка
Аннотация: Обращение к синтаксической интерпретации современного прозаического дискурса мотивировано недостаточностью грамматического подхода к новым языковым явлениям, очевидным разрывом между культурологическими, литературоведческими и лингвистическими исследованиями. В работе рассмотрены функционирование синтаксических единиц в отечественной прозе конца ХХ - начала ХХI в., пунктуационно-графическая аранжировка высказывания и текста. Особое внимание уделено многокомпонентному сложному высказыванию как индикатору стиля современных прозаиков. Проанализированы синтаксические процессы в языковом, речевом и текстовом аспектах, что позволяет интерпретировать особенности стилей ряда авторов. В языковом аспекте охарактеризованы изменения в сфере простого и сложного предложений, разрешены некоторые противоречия их квалификации. В речевом аспекте рассмотрено влияние устно-разговорной стихии и тенденции визуализации на литературную норму, в частности трансформация конструкции с прямой речью, развитие взаимодействия монологической и диалогической речи. В текстовом аспекте раскрыта роль современной русской прозы в становлении новых синтаксических явлений. Материалом статьи являются произведения Е. Водолазкина, В. Пелевина, Л. Петрушевской, Д. Рубиной, Т. Толстой, В. Маканина, В. Тучкова, Д. Глуховского, А. Матвеевой и других авторов.
Держатели документа:
ЗКУ им М. Утемисова
М 29
Мартьянова, И. А.
О синтаксической интерпретации русской прозы конца XX - начала XXI века [Текст] / И.А. Мартьянова // Филологические науки. - 2022. - №5. - с. 54-60
Рубрики: литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
синтаксис -- текст -- стиль -- современная русская проза -- пунктуационно - графическая аранжировка
Аннотация: Обращение к синтаксической интерпретации современного прозаического дискурса мотивировано недостаточностью грамматического подхода к новым языковым явлениям, очевидным разрывом между культурологическими, литературоведческими и лингвистическими исследованиями. В работе рассмотрены функционирование синтаксических единиц в отечественной прозе конца ХХ - начала ХХI в., пунктуационно-графическая аранжировка высказывания и текста. Особое внимание уделено многокомпонентному сложному высказыванию как индикатору стиля современных прозаиков. Проанализированы синтаксические процессы в языковом, речевом и текстовом аспектах, что позволяет интерпретировать особенности стилей ряда авторов. В языковом аспекте охарактеризованы изменения в сфере простого и сложного предложений, разрешены некоторые противоречия их квалификации. В речевом аспекте рассмотрено влияние устно-разговорной стихии и тенденции визуализации на литературную норму, в частности трансформация конструкции с прямой речью, развитие взаимодействия монологической и диалогической речи. В текстовом аспекте раскрыта роль современной русской прозы в становлении новых синтаксических явлений. Материалом статьи являются произведения Е. Водолазкина, В. Пелевина, Л. Петрушевской, Д. Рубиной, Т. Толстой, В. Маканина, В. Тучкова, Д. Глуховского, А. Матвеевой и других авторов.
Держатели документа:
ЗКУ им М. Утемисова
47.
Подробнее
81
С 54
Сөйлесіммен жұмыс түрлері [Текст] // Қазақ тілі мен әдебеті: әдістеме. - 2022. - №5.- қыркүйек - қазан. - Б. 2-15
ББК 81
Рубрики: Тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
Сөйлесіммен жұмыс түрлері -- Оқушының танымдық дүниесі -- сөйлесімді тақырыпқа құру -- тапсырмаларға құру -- Сөйлесім әрекетін ұйымдастыру -- Монолог түрлерімен жұмыс -- Сөйлеу жаңдаяттарын ұсыну -- Жобалау әдісі -- Топтық жұмыс
Аннотация: Мақалада сөйлесіммен жұмыс түрлері берілген.
Держатели документа:
БҚУ
С 54
Сөйлесіммен жұмыс түрлері [Текст] // Қазақ тілі мен әдебеті: әдістеме. - 2022. - №5.- қыркүйек - қазан. - Б. 2-15
Рубрики: Тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
Сөйлесіммен жұмыс түрлері -- Оқушының танымдық дүниесі -- сөйлесімді тақырыпқа құру -- тапсырмаларға құру -- Сөйлесім әрекетін ұйымдастыру -- Монолог түрлерімен жұмыс -- Сөйлеу жаңдаяттарын ұсыну -- Жобалау әдісі -- Топтық жұмыс
Аннотация: Мақалада сөйлесіммен жұмыс түрлері берілген.
Держатели документа:
БҚУ
48.
Подробнее
88
А 15
Абжалиева, А
Бастауыш сынып балаларының қиял процесін дамытуға арналған психологиялық жаттығулар [Текст] / А Абжалиева // Мектептегі психология. - 2022. - №10. - Б. 17-20
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
түсіндіру,сұрақ қою,баяндау,қиял процесі,ертегі терапиясы
Аннотация: Бастауыш кезеңдегі балалардың қиял процесін дамыту,түсіндіру,сұрақ қою,баяндау,мүсін өнер әдістемесі,алып бер жаттығуы,сізде қиял бар ма тестісі,монолог жаттығулары туралы айтылады мақалада
Держатели документа:
БҚУ
А 15
Абжалиева, А
Бастауыш сынып балаларының қиял процесін дамытуға арналған психологиялық жаттығулар [Текст] / А Абжалиева // Мектептегі психология. - 2022. - №10. - Б. 17-20
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
түсіндіру,сұрақ қою,баяндау,қиял процесі,ертегі терапиясы
Аннотация: Бастауыш кезеңдегі балалардың қиял процесін дамыту,түсіндіру,сұрақ қою,баяндау,мүсін өнер әдістемесі,алып бер жаттығуы,сізде қиял бар ма тестісі,монолог жаттығулары туралы айтылады мақалада
Держатели документа:
БҚУ
49.
Подробнее
84(5Каз)
К 19
Канапьянов, Ерулан.
Таинственный мой сад [Текст] / Ерулан. Канапьянов // Простор. - 2023. - №8. - С. 107-115.
ББК 84(5Каз)
Рубрики: Художественная литература
Кл.слова (ненормированные):
Канапьянов Ерулан -- Таинственный мой сад -- Октябрьский снег -- поэзия
Аннотация: Поэзия Ерулан Канапьянов "Таинственный мой сад", "Гостья-осень", "Мой зимний сад, родные голоса...", "Дождь в декабре", "Девчонка с Брода", "Сонет", "Разговор со старцем", "Прикосновение", "Генезис цвета", " Свадьба в деревне, или монолог холостяка", "Не первый уж звенит звонок", "Я хочу с тобою повстречаться...", "Светлым именем наречённая", "Драгоценный уголок", "Черверостишия", "Канжыгалы", "Кипчак", "Адай".
Держатели документа:
ЗКУ
К 19
Канапьянов, Ерулан.
Таинственный мой сад [Текст] / Ерулан. Канапьянов // Простор. - 2023. - №8. - С. 107-115.
Рубрики: Художественная литература
Кл.слова (ненормированные):
Канапьянов Ерулан -- Таинственный мой сад -- Октябрьский снег -- поэзия
Аннотация: Поэзия Ерулан Канапьянов "Таинственный мой сад", "Гостья-осень", "Мой зимний сад, родные голоса...", "Дождь в декабре", "Девчонка с Брода", "Сонет", "Разговор со старцем", "Прикосновение", "Генезис цвета", " Свадьба в деревне, или монолог холостяка", "Не первый уж звенит звонок", "Я хочу с тобою повстречаться...", "Светлым именем наречённая", "Драгоценный уголок", "Черверостишия", "Канжыгалы", "Кипчак", "Адай".
Держатели документа:
ЗКУ
50.
Подробнее
74
К 60
Колесников, А. Н.
Международный бакалавриат (ІВ) в пространстве школьного языкового образования в России [Текст] / А. Н. Колесников, П. С. Лебедева // Иностранные языки в школе. - 2023. - №04. - С. 9-16.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
единый государственный экзамен (ЕГЭ) -- устная часть -- монологические высказывание -- французский язык
Аннотация: В статье рассматриваются новой модели устной части ЕГЭ по французскому языку, а также проводится сравнение с предыдущим форматом заданий. Авторы представляют собственные упражнения, нацеленные на составление монологического высказывания и разработанные с учетом ошибок, которые допускают обучающиеся при продуцировании ответа во время экзамена.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Лебедева, П.С.
К 60
Колесников, А. Н.
Международный бакалавриат (ІВ) в пространстве школьного языкового образования в России [Текст] / А. Н. Колесников, П. С. Лебедева // Иностранные языки в школе. - 2023. - №04. - С. 9-16.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
единый государственный экзамен (ЕГЭ) -- устная часть -- монологические высказывание -- французский язык
Аннотация: В статье рассматриваются новой модели устной части ЕГЭ по французскому языку, а также проводится сравнение с предыдущим форматом заданий. Авторы представляют собственные упражнения, нацеленные на составление монологического высказывания и разработанные с учетом ошибок, которые допускают обучающиеся при продуцировании ответа во время экзамена.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Лебедева, П.С.
Page 5, Results: 56