Choice of metadata Статьи
Page 1, Results: 3
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
54.5
Д 85
Духинова, М. С.
Роль тромбоцитов в нейровоспалительных заболеваниях. Обзор [Текст] / М. С. Духинова, Е. Д. Пономарёв // Вестник Московского университета . - Москва, 2018. - №3. - С. 125-131. - (Серия 16, Биология)
ББК 54.5
Рубрики: Хирургия
Кл.слова (ненормированные):
тромбоциты -- нейровоспаление -- нейрососудистые заболевания -- травмы головного мозга -- инсульт -- болезнь Альцгеймера -- воспалительные заболевания -- травма головного мозга -- центральная нервная система -- регенерация -- нейротрансмиттеры -- терапевтическая значимость -- нейродегенеративные заболевания
Аннотация: Тромбоциты участвуют в процессах воспаления и заживления ран, локально стимулируя активацию иммунного ответа и регенерацию в организме. Ряд воспалительных заболеваний центральной нервной системы, таких как травма головного мозга, болезнь Альцгеймера и инсульт, характеризуются нарушением проницаемости гемато-энцефалического барьера, при котором клетки крови, в том числе тромбоциты, проникают в нервную ткань. Однако роль тромбоцитов в контексте нейровоспаления остается малоизученной.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Пономарёв, Е.Д.
Д 85
Духинова, М. С.
Роль тромбоцитов в нейровоспалительных заболеваниях. Обзор [Текст] / М. С. Духинова, Е. Д. Пономарёв // Вестник Московского университета . - Москва, 2018. - №3. - С. 125-131. - (Серия 16, Биология)
Рубрики: Хирургия
Кл.слова (ненормированные):
тромбоциты -- нейровоспаление -- нейрососудистые заболевания -- травмы головного мозга -- инсульт -- болезнь Альцгеймера -- воспалительные заболевания -- травма головного мозга -- центральная нервная система -- регенерация -- нейротрансмиттеры -- терапевтическая значимость -- нейродегенеративные заболевания
Аннотация: Тромбоциты участвуют в процессах воспаления и заживления ран, локально стимулируя активацию иммунного ответа и регенерацию в организме. Ряд воспалительных заболеваний центральной нервной системы, таких как травма головного мозга, болезнь Альцгеймера и инсульт, характеризуются нарушением проницаемости гемато-энцефалического барьера, при котором клетки крови, в том числе тромбоциты, проникают в нервную ткань. Однако роль тромбоцитов в контексте нейровоспаления остается малоизученной.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Пономарёв, Е.Д.
2.
Подробнее
74.202.5
П 35
Питюков, В. Ю.
Содержание, формы и методы коучинга в процессе профессиональной подготовки студентов [Текст] / В. Ю. Питюков, А. П. Гоголь // Высшее образование сегодня. - Москва, 2018. - №6. - С. 19-23
ББК 74.202.5
Рубрики: Методы обучения и организация учебного процесса
Кл.слова (ненормированные):
коучинг достижений -- командный коучинг -- POSITIVE coaching model -- стиль -- ориентированный на решение -- транзакционный анализ -- модель управления коммуникационным процессом -- метод школы Пало-Альто -- профессиональная подготовка -- Российская международная академия туризма -- профессиональные умения
Аннотация: В качестве инновационной педагогической технологии рассматривается коучинг. Обосновывается целесообразность совместного применения в учебном процессе его двух видов: коучинга достижений и командного коучинга. Показано, что их реализация должна опираться на использование стиля, ориентированного на решение, а именно коучинговой модели POSITIVE coaching model и набора относящихся к этой технологии методов, способствующих структурированию процесса обучения и выстраиванию взаимоотношений между преподавателем и студентами, повышая тем самым эффективность учебного процесса и стимулируя личностное развития студентов
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Гоголь, А. П.
П 35
Питюков, В. Ю.
Содержание, формы и методы коучинга в процессе профессиональной подготовки студентов [Текст] / В. Ю. Питюков, А. П. Гоголь // Высшее образование сегодня. - Москва, 2018. - №6. - С. 19-23
Рубрики: Методы обучения и организация учебного процесса
Кл.слова (ненормированные):
коучинг достижений -- командный коучинг -- POSITIVE coaching model -- стиль -- ориентированный на решение -- транзакционный анализ -- модель управления коммуникационным процессом -- метод школы Пало-Альто -- профессиональная подготовка -- Российская международная академия туризма -- профессиональные умения
Аннотация: В качестве инновационной педагогической технологии рассматривается коучинг. Обосновывается целесообразность совместного применения в учебном процессе его двух видов: коучинга достижений и командного коучинга. Показано, что их реализация должна опираться на использование стиля, ориентированного на решение, а именно коучинговой модели POSITIVE coaching model и набора относящихся к этой технологии методов, способствующих структурированию процесса обучения и выстраиванию взаимоотношений между преподавателем и студентами, повышая тем самым эффективность учебного процесса и стимулируя личностное развития студентов
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Гоголь, А. П.
3.
Подробнее
74.20
М 75
Молдатаева, К. М.
Особенности использования критического мышления начальной школе [Текст] / К. М. Молдатаева // Қазақстан жоғары мектебі = Высшая школа Казахстана. - 2018. - №3. - С. 14-17
ББК 74.20
Рубрики: Педагогика школы (теория образования, обучения)
Кл.слова (ненормированные):
Ж.Пиаже -- Достоверность -- Индивидуальность -- Аргументирование -- Авторитетность -- Стимулируя -- Критически мыслитель -- Гипотеза -- Кластер -- Мозговой шум -- Отсроченная догадка -- Таблица "толстых" и "тонких" вопросов -- Театрализация -- Интеллектуальная разминка
Аннотация: Разработчики технологии переложили положения данных теорий на язык практики, довели свою работу до уровня педагогической технологии, выделив этапы, методические приемы и критерии оценки результата.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 75
Молдатаева, К. М.
Особенности использования критического мышления начальной школе [Текст] / К. М. Молдатаева // Қазақстан жоғары мектебі = Высшая школа Казахстана. - 2018. - №3. - С. 14-17
Рубрики: Педагогика школы (теория образования, обучения)
Кл.слова (ненормированные):
Ж.Пиаже -- Достоверность -- Индивидуальность -- Аргументирование -- Авторитетность -- Стимулируя -- Критически мыслитель -- Гипотеза -- Кластер -- Мозговой шум -- Отсроченная догадка -- Таблица "толстых" и "тонких" вопросов -- Театрализация -- Интеллектуальная разминка
Аннотация: Разработчики технологии переложили положения данных теорий на язык практики, довели свою работу до уровня педагогической технологии, выделив этапы, методические приемы и критерии оценки результата.
Держатели документа:
ЗКГУ
Page 1, Results: 3