Choice of metadata Статьи
Page 5, Results: 467
Report on unfulfilled requests: 0
41.
Подробнее
65
Д 40
Джакишева , У. К.
Ведение бухгалтерского учеиа в бюджетных организациях: проблемы и пути его совершенствования [Текст] / У. К. Джакишева , А. Қ. Бейсенбаева , А. К. Низамдинова // Казахский национальный университет имени Аль-Фараби Вестник КазНУ серия экономическая. - 2016. - №1. - С. 211-214
ББК 65
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
экономика -- инновация -- финансы -- инвестиции -- государство -- компания -- управление -- стратегия -- конкуренция -- бизнес -- рынок -- бухгалтерский учет -- политика -- учет -- бюджет -- отчет
Аннотация: В данной статье рассматриваются изменения требования к действиям и отчетности органов государственного управления.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Бейсенбаева , А.Қ.
Низамдинова , А.К.
Д 40
Джакишева , У. К.
Ведение бухгалтерского учеиа в бюджетных организациях: проблемы и пути его совершенствования [Текст] / У. К. Джакишева , А. Қ. Бейсенбаева , А. К. Низамдинова // Казахский национальный университет имени Аль-Фараби Вестник КазНУ серия экономическая. - 2016. - №1. - С. 211-214
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
экономика -- инновация -- финансы -- инвестиции -- государство -- компания -- управление -- стратегия -- конкуренция -- бизнес -- рынок -- бухгалтерский учет -- политика -- учет -- бюджет -- отчет
Аннотация: В данной статье рассматриваются изменения требования к действиям и отчетности органов государственного управления.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Бейсенбаева , А.Қ.
Низамдинова , А.К.
42.
Подробнее
74.263.2
К 31
Кащей, В. В.
Использование среды автоматизированной разработки алгоритмов и программ в курсе информатики [Текст] / В. В. Кащей // Информатика и образование. - 2016. - №6. - С. 48-52
ББК 74.263.2
Рубрики: Методика преподавания информатики
Кл.слова (ненормированные):
Алгоритм -- структурное программирование -- способ записи алгоритма -- управляющая структура -- псевдокод -- среда автоматизированной разработки -- структурная теорема -- функциональный блок -- клавиатура
Аннотация: Определяется оптимальный способ записи алгоритма при его разработке, основанный на требованиях структурного программирования, удобства его записи и обработки в компьютере, возможности определения ошибок в структуре алгоритма, автоматизации записи алгоритма средствами среды разработки алгоритма и перевода его в программу. Рассматриваются методические аспекты использования данной среды в курсе информатики основной и средней общеобразовательной школы.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 31
Кащей, В. В.
Использование среды автоматизированной разработки алгоритмов и программ в курсе информатики [Текст] / В. В. Кащей // Информатика и образование. - 2016. - №6. - С. 48-52
Рубрики: Методика преподавания информатики
Кл.слова (ненормированные):
Алгоритм -- структурное программирование -- способ записи алгоритма -- управляющая структура -- псевдокод -- среда автоматизированной разработки -- структурная теорема -- функциональный блок -- клавиатура
Аннотация: Определяется оптимальный способ записи алгоритма при его разработке, основанный на требованиях структурного программирования, удобства его записи и обработки в компьютере, возможности определения ошибок в структуре алгоритма, автоматизации записи алгоритма средствами среды разработки алгоритма и перевода его в программу. Рассматриваются методические аспекты использования данной среды в курсе информатики основной и средней общеобразовательной школы.
Держатели документа:
ЗКГУ
43.
Подробнее
20
М 48
Мельникова, И. Б,
К проблеме реконструкции исторических промышленных объектов. [Текст] / И.Б, Мельникова // Экология. - 2016. - №1. - С. 91-95
ББК 20
Рубрики: Экология
Кл.слова (ненормированные):
Памятник истории -- промышленный объект -- реконструкция -- атриум -- общественно-развлекательная зона -- деловая зона -- надстраиваемые этажи
Аннотация: В статье рассматриваются проблемы реконструкции исторических промышленных предприятий XIX века, одной из ключевых проблем которой является приспособление старых промышленных зданий под новые функции с современными архитектурно-планировочными требованиями.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 48
Мельникова, И. Б,
К проблеме реконструкции исторических промышленных объектов. [Текст] / И.Б, Мельникова // Экология. - 2016. - №1. - С. 91-95
Рубрики: Экология
Кл.слова (ненормированные):
Памятник истории -- промышленный объект -- реконструкция -- атриум -- общественно-развлекательная зона -- деловая зона -- надстраиваемые этажи
Аннотация: В статье рассматриваются проблемы реконструкции исторических промышленных предприятий XIX века, одной из ключевых проблем которой является приспособление старых промышленных зданий под новые функции с современными архитектурно-планировочными требованиями.
Держатели документа:
ЗКГУ
44.
Подробнее
24
З-14
Заграничная, Н. А.
О формировании естественно - научной грамотности учащихся. [Текст] / Н. А. Заграничная // Химия в школе. - 2016. - №2. - С. 6-10
ББК 24
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
Естественно -научная грамотность -- метод -- познания -- требования ФГОС -- результаты обучения
Аннотация: В мировой образовательной практике естественно - научную грамотность (ЕНГ) учащихся рассматривают как одну из важнейших характеристик школьного образования.
Держатели документа:
ЗКГУ
З-14
Заграничная, Н. А.
О формировании естественно - научной грамотности учащихся. [Текст] / Н. А. Заграничная // Химия в школе. - 2016. - №2. - С. 6-10
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
Естественно -научная грамотность -- метод -- познания -- требования ФГОС -- результаты обучения
Аннотация: В мировой образовательной практике естественно - научную грамотность (ЕНГ) учащихся рассматривают как одну из важнейших характеристик школьного образования.
Держатели документа:
ЗКГУ
45.
Подробнее
24
С 38
Син, Е. Е.
О дидактических требованиях к содержанию учебного предмета "химия". [Текст] / Е. Е. Син // Химия в школе. - 2016. - №5. - С. 34-38
ББК 24
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
Теория содержания -- дидактические требования -- принцип -- отбор содержания -- компоненты учения -- конструирование химии -- теория
Аннотация: В настоящее время идет оптимизация предметных стандартов, учебных планов и программ общеобразовательных школ Кыргызской Республики, в соответствии с новыми дидактическими требованиями пересматривается содержание учебников и учебных пособий.
Держатели документа:
ЗКГУ
С 38
Син, Е. Е.
О дидактических требованиях к содержанию учебного предмета "химия". [Текст] / Е. Е. Син // Химия в школе. - 2016. - №5. - С. 34-38
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
Теория содержания -- дидактические требования -- принцип -- отбор содержания -- компоненты учения -- конструирование химии -- теория
Аннотация: В настоящее время идет оптимизация предметных стандартов, учебных планов и программ общеобразовательных школ Кыргызской Республики, в соответствии с новыми дидактическими требованиями пересматривается содержание учебников и учебных пособий.
Держатели документа:
ЗКГУ
46.
Подробнее
78.3
С 89
Сукиасян, Э. Р.
Какая электронная библиотека нам нужна? [Текст] / Э. Р. Сукиасян // Научные и технические библиотеки. - 2016. - №10. - С. 19-28.
ББК 78.3
Рубрики: Библиотека.
Кл.слова (ненормированные):
электронная библиотека -- требования -- пользователи -- авторские права -- исключительные права -- неисключительные права -- служебные произведения
Аннотация: Предпринята попытка сформулировать отличительные черты электронной библиотеки.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
С 89
Сукиасян, Э. Р.
Какая электронная библиотека нам нужна? [Текст] / Э. Р. Сукиасян // Научные и технические библиотеки. - 2016. - №10. - С. 19-28.
Рубрики: Библиотека.
Кл.слова (ненормированные):
электронная библиотека -- требования -- пользователи -- авторские права -- исключительные права -- неисключительные права -- служебные произведения
Аннотация: Предпринята попытка сформулировать отличительные черты электронной библиотеки.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
47.
Подробнее
22.3
Б 66
Битюрина, В. Ю.
ФГОС и создание личностно ориентированной направленности обучения физике в лицее. [Текст] / В. Ю. Битюрина // Физика: научно-методический журнал для учителей физики, астрономии и естествознания. - 2016. - № 9-10. - С. 9-11
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
Системно-деятельностный подход -- углуленное изучение физики -- ученические конспекты -- физика -- ФГОС
Аннотация: Созданию личностно ориентированной направленности обучения в соответствии с требованиями ФГОС второго поколения несомненно будет способствовать участие всех без исключения обучаемых в разработке конспектов материала по выбранным и согласованным с учителем темам.
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 66
Битюрина, В. Ю.
ФГОС и создание личностно ориентированной направленности обучения физике в лицее. [Текст] / В. Ю. Битюрина // Физика: научно-методический журнал для учителей физики, астрономии и естествознания. - 2016. - № 9-10. - С. 9-11
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
Системно-деятельностный подход -- углуленное изучение физики -- ученические конспекты -- физика -- ФГОС
Аннотация: Созданию личностно ориентированной направленности обучения в соответствии с требованиями ФГОС второго поколения несомненно будет способствовать участие всех без исключения обучаемых в разработке конспектов материала по выбранным и согласованным с учителем темам.
Держатели документа:
ЗКГУ
48.
Подробнее
74.262.8
Б 90
Булавинцева, Л. И.
Проектирование личностно ориентированного урока на тему "основные этапы развития органического мира". [Текст] / Л. И. Булавинцева // Биология в школе . - 2017. - №2. - С. 15-19
ББК 74.262.8
Рубрики: Методика преподавания биологии
Кл.слова (ненормированные):
Личностные смыслы -- проектирование -- образовательные технологии
Аннотация: В статье раскрываются алгоритм проектирования урока в соответствии с требованиями ФГОС. На примере урока "основные этапы развития органического мира" показано использование образовательных технологий, придающих личностную значимость содержанию урока.
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 90
Булавинцева, Л. И.
Проектирование личностно ориентированного урока на тему "основные этапы развития органического мира". [Текст] / Л. И. Булавинцева // Биология в школе . - 2017. - №2. - С. 15-19
Рубрики: Методика преподавания биологии
Кл.слова (ненормированные):
Личностные смыслы -- проектирование -- образовательные технологии
Аннотация: В статье раскрываются алгоритм проектирования урока в соответствии с требованиями ФГОС. На примере урока "основные этапы развития органического мира" показано использование образовательных технологий, придающих личностную значимость содержанию урока.
Держатели документа:
ЗКГУ
49.
Подробнее
22.3
Ш 26
Шаронова, Н. В.
Система заданий по физике "Изучение радона как компонента естественной фоновой радиации". [Текст] / Н. В. Шаронова // Физика в школе . - 2017. - №4. - С. 36-44
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
Требования ФГОС -- радоновая опасность -- адекватное отношение -- система заданий -- радиофобия -- специфичные умения
Аннотация: В данной статье рассматривается проблема воздействия радона на человека, необходимость формирования конструктивного отношения школьников к данной проблеме и предлагается система задач, которая может помочь учителю ответить на наиболее важные вопросы, касающиеся радоновой опасности.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ш 26
Шаронова, Н. В.
Система заданий по физике "Изучение радона как компонента естественной фоновой радиации". [Текст] / Н. В. Шаронова // Физика в школе . - 2017. - №4. - С. 36-44
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
Требования ФГОС -- радоновая опасность -- адекватное отношение -- система заданий -- радиофобия -- специфичные умения
Аннотация: В данной статье рассматривается проблема воздействия радона на человека, необходимость формирования конструктивного отношения школьников к данной проблеме и предлагается система задач, которая может помочь учителю ответить на наиболее важные вопросы, касающиеся радоновой опасности.
Держатели документа:
ЗКГУ
50.
Подробнее
22.6
Р 17
Разбитная , Е. П.
Простейшие астрономические наблюдения в школе. [Текст] / Е. П. Разбитная // Физика в школе . - 2017. - №3. - С. 57-61
ББК 22.6
Рубрики: Астрономия
Кл.слова (ненормированные):
Астрономические наблюдения невооруженным глазом -- звездное небо -- созвездие -- яркие звезды -- луна -- планеты -- ось мира -- телескоп
Аннотация: В статье рассмотрены вопросы организации простых наблюдений небесных объектов, которые школьники могут провести самостоятельно или под руководством преподавателя. Высказаны некоторые требования к проведению уроков-наблюдений для достижения их эффективности. Кратко описывается организация наблюдений указанных объектов в телескоп.
Держатели документа:
ЗКГУ
Р 17
Разбитная , Е. П.
Простейшие астрономические наблюдения в школе. [Текст] / Е. П. Разбитная // Физика в школе . - 2017. - №3. - С. 57-61
Рубрики: Астрономия
Кл.слова (ненормированные):
Астрономические наблюдения невооруженным глазом -- звездное небо -- созвездие -- яркие звезды -- луна -- планеты -- ось мира -- телескоп
Аннотация: В статье рассмотрены вопросы организации простых наблюдений небесных объектов, которые школьники могут провести самостоятельно или под руководством преподавателя. Высказаны некоторые требования к проведению уроков-наблюдений для достижения их эффективности. Кратко описывается организация наблюдений указанных объектов в телескоп.
Держатели документа:
ЗКГУ
Page 5, Results: 467