Электронный каталог

26.8
К 55
Кочуров, Б. И.
    МЕГАПОЛИС МОСКВА КАК ЦЕНТР КОНВЕРГЕНЦИИ [Текст] / Б. И. Кочуров, И. В. Ивашкина [и др.] // Экология урбанизированных территорий. - 2018. - №2. - С. 107-113.
ББК 26.8

Рубрики: География

Кл.слова (ненормированные):
мегаполис москва -- конвергенция -- урбоэкология -- умный город -- зеленыЙ город -- концепция развития города
Аннотация: Мегапроект «Комплексное развитие территории Москвы» можно рассматривать как своеобразную конвергенцию на стыке технологий, наук, образования и инноваций. Такая конвергенция вывела город на потенциальный уровень роста, что может быть сравнимо с крупномасштабными планами и программами, открывшими новую эру в развитии страны. В основу развития современного мегаполиса заложен эколого-градостроительный сбалансированный подход. Важной при этом является оценка состояния городской среды на основе анализа ее ресурсного потенциала, потребности населения и возможностей их удовлетворения при условии максимального сохранения или улучшения качества среды. Научно обоснованный эколого-градостроительный подход при развитии города от индустриального до «умного» и «счастливого» ведет к формированию нового типа рациональной организации городской территории. Перед Москвой, успешно реализующей конвергентность в виде трансформации индустриального города, непременно возникает задача оставаться конкурентоспособным мегаполисом в динамично развивающемся мире, в котором информационные и коммуникационные технологии приобретают приоритетное значение. В этих условиях территориальное планирование и архитектура должны отвечать насущным требованиям комфорта населения для предотвращения постоянных стрессов городской жизни. Важной сутью конвергентного территориального планирования и архитектуры в Москве является конструирование городских ландшафтов и экосистем, приближенных к природным, где городская деятельность происходит по природным законам, что приводит к сотворчеству человека и природы.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ивашкина, И. В.
Лобковский, В. А.
Фомина, Н. В.
Ермакова, Ю. И.

28.0
Б 82
Борзова , З. В.
    Домашние экспериментальные работы по биологии — основа подготовки учащихся к ОГЭ [Текст] / З. В. Борзова , М.Г Гайдарова // Биология в школе . - 2019. - №1. - С. 55-58.
ББК 28.0

Рубрики: Биология

Кл.слова (ненормированные):
исследовательские работы -- требования ФГОС -- подготовка к ОГЭ -- обучение предмету -- уровень владения -- уровень предметных знаний
Аннотация: В статье определена роль домашней экспериментальной работы в развитии интереса у учащихся к предмету и формированию у них исследовательских и оформительских навыков в рамках к ОГЭ.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Гайдарова , М.Г

28.0
Б 59
Бияшев, К.Б.
    фИЗИОЛОГИЧЕСКАЯ ОСОБЕННОСТЬ ШТАММА-ПРОДУЦЕНТА ESHERICHIA COLI 64Г [Текст] / К.Б. Бияшев, Г.М. Нургожаева [и др.]. - [Б. м. : б. и.]. - Б. ц.
Приложение:
Сопроводительный материал :-ч/з№2
ББК 28.0

Рубрики: Биология

Кл.слова (ненормированные):
штамм -- антагонистическая активность -- устойчивость -- желчь -- соляная кислота
Аннотация: При отборе культур для приготовления пробиотиков следует помнить, что они должны обладать набором свойств, позволяющих им конкурировать с патогенными и условно патогенными микроорганизмами и соответствовать определенным требованиям: являться нормальными обитателями желудочно-кишечного тракта здоровых животных; быть непатогенными и нетоксичными; переносить пассаж через желудок (обладать определенным уровнем устойчивости к желчи и соляной кислоте); обладать способностью к адгезии на эпителии и приживлению в пищеварительном тракте; антагонистической активностью и быть стабильными и способными длительное время оставаться жизнеспособными при хранении в производственных условиях. Изучен спектр антагонистической активности и устойчивости к действию желудочного сока и желчи полученного пробиотического штамма E.coli 64Г ставшего основой для изготовления пробиотического препарата Энтерокол.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Нургожаева, Г.М.
Кошкимбаев, С.С.
Жуманов, К.Т.
Тыницкая, В.Ю.
Баймолда, С.Р.

65
Г 70
Горшков, М. К
    Время развития и самоутверждения (Институт социологии РАН - 50 лет) [Текст] / М.К Горшков // СОЦИС. - Москва. - 2018. - №12. - с. . 3-12
ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
институту социалогии РАН - 50 лет -- время развития и самоутверждения -- интервью с академиком М.К.Горшковым -- СОЦИС
Аннотация: В год празднования Институтом социологии РАН своего полувекового юбилея мы обратились с вопросами к академику Михаилу Константиновичу Горшкову, который руководит им с 2005 г. Реформа Российской академии наук, создание в 2013 г. Федерального агентства научных организаций (ФАНО) и подчинение ему, увеличение значимости наукометрических показателей при оценке эффективности ученых, ориентация правительства на уменьшение бюджетополучателей и требования о повышении зарплаты научным сотрудникам – основные вызовы, с которыми столкнулся институт за последние годы. Выдержав напор новой волны реформаторства в научной сфере, он не только продолжил реализовывать масштабные исследовательские проекты, но и превратился в крупный социологический центр – ФНИСЦ РАН. Как оценивает работу института его руководитель, какие задачи ставит на будущее, какую роль отводит социологии в обществе, а также что думает о развитии социологической науки, – об этом читатель может узнать из интервью с М.К. Горшковым.
Держатели документа:
ЗКГУ

87.6
Д 26
Девятко, И. Ф
    Новые данные, новая статистика: от кризиса воспроизводимости к новым требованиям к анализу и представлению данных в социальных науках [Текст] / И.Ф Девятко // СОЦИС. - Москва. - 2018. - №12. - С. 30-38
ББК 87.6

Рубрики: Общесоциологическая теория

Кл.слова (ненормированные):
Новые данные, новая статистика: от кризиса воспроизводимости к новым требованиям к анализу и представлению данных в социальных науках -- К ХХ харчевским чтениям -- данные -- кризис воспроизводимости в социальных науках -- открытость данных -- публикационное смещание -- частотный вывод и байесовский вывод -- робастность модели -- ведомый данными подход и социологическая теория -- СОЦИС
Аннотация: В статье анализируются причины и последствия развернувшегося в социальных науках параллельно с «революцией данных» междисциплинарного кризиса воспроизводимости и достоверности результатов научных исследований. Этот кризис выражается не только в растущей озабоченности ученых вопросами достоверности исследовательских результатов и создания практик открытого доступа к эмпирическим данным и к используемому для их анализа статистическому программному обеспечению, но и в спорах, затрагивающих устоявшиеся и отраженные в стандартных руководствах по методологии научных исследований каноны статистического вывода и проверки гипотез. Описаны формирующиеся подходы к обеспечению воспроизводимости научных результатов, достоверности и открытости данных. Рассматриваются основания критики рутинного использования процедуры статистической проверки нулевой гипотезы и некоторые предложения по более широкому внедрению байесовского подхода к статистическому выводу. В контексте описания новых подходов к обеспечению устойчивости статистической модели при анализе эмпирических данных в социологии обсуждаются вопросы соотношения теории и управляемого данными подхода к поиску паттернов и закономерностей.
Держатели документа:
ЗКГУ

40
Б 20
Балыкова , Ж.
    Соблюдать технику безопасности и охрану труда [Текст] / Ж. Балыкова // Приуралье . - 2 апреля. - 2019. - №26. - С. 14.
ББК 40

Рубрики: Сельскохозяйственная информация. Пропаганда достижений науки и передового опыта

Кл.слова (ненормированные):
соблюдать технику безопасности и охрану труда -- 2019 год - год охраны труда -- РК Годом охраны труда -- производственный травматизм -- обеспечивать профилактику -- Б.Атауов
Аннотация: Предупреждать производственный травматизм, обеспечивать профилактику профессиональных заболеваний, соблюдать требования по охране труда на производстве, привлечь внимание к проблемам в области охраны труда - с этой целью 2019 год был обьявлен Министреством труда и социальной защиты населения Рспублики Казахстан Годом охраны труда. Ведь, согласно мировой статистике, страны с безопасными условиями труда и развитой культурой охраны труда отличаются высокой конкурентоспособностью на мировом рынке.
Держатели документа:
ЗКГУ

22.3
П 12
Павлуцкая, Н. М.
    Проблемы обучения физике в условиях внедрения ФГОС [Текст] / Н. М. Павлуцкая, Л. В. Скокова, Н. Н. Алексеева // Физика в школе. - 2019. - №1. - С. 3 - 7.
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
планируемые образовательные результатаы , требования ФГО С нового поколения, готовность к организации самостоятельной учебной деятельности, методика выполнения самостоятельной экспериментальной работы по физика
Аннотация: В данной статье рассматриваются проблемы обучения физике в условиях внедрения ФГОС нового поколения как в средней, так и в высшей школе. В частности, речь идет о формировании способности обучающихся к самостоятельной работе, а также об использовании таких образовательных методик, которые позволяют достигать планируемых образовательных результатов. Здесь подробно описывается разработанная и апробированная авторская методика выполнения самостоятельной экспериментальной работы по физике. Статья содержит примеры заданий, с помощью которых данная методика может быть успешно реализована на занятиях
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Скокова, Л.В.
Алексеева, Н.Н.

74.102
Т 50
Тойшыманова , М.
    Білім бәсекесіндегі еңсесі биік орда [Текст] / М. Тойшыманова // Современное образование. - Алматы. - 2019. - специальный выпуск 2019. - Б. 72-77
ББК 74.102

Рубрики: Теория обучения в дошкольном возрасте

Кл.слова (ненормированные):
білім бәсекесіндегі еңсесі биік орда -- дарынды оқушыға - талантты ұстаз -- жас мамандар - болашақтың іргетасын қалаушылар -- үш тілде білім беру - заман талабы -- жаңартылған білім беру мазмұны: ізденіс және тәжірибе -- қазақ тілін латын әліпбиіне көшу - елдік жаңғыру негізі -- ІТ-класы ашылды -- мектеп ынтымақтастығы - кәсіби табыс кепілі -- мектеп түлегі - ел болашағы -- болашақтың кепілі - рухани тәрбие -- современное образование -- Үш тілде оқытатын №21 орта мектеп-гимназиясының директоры М.Тойшыманова
Аннотация: Креативные и идущие в ногу со временем педагоги, талантливые и активные ученики, классыф, оборудованные по последним требованиям - именно таким учебным заведением руководит М.Тойшыманова, которая делится опытом становления одной из лучших лингвистических гимназий не только области, но и страны.
Держатели документа:
БҚМУ

26.8
Д 55
Дондоков, З.Б.-Д.
    ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ И ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОГО СЕКТОРА РЕСПУБЛИКИ БУРЯТИЯ [Текст] / З.Б.-Д. Дондоков, Л.В. Потапов, Е.В. Кислов // География и природные ресурсы. - 2019. - №1. - С. 137-145
ББК 26.8

Рубрики: ГЕОГРАФИЯ

Кл.слова (ненормированные):
минерально-сырьевой комплекс -- Бурятия -- негативные явления -- байкальский фактор -- золото -- полиметаллы -- уран
Аннотация: Представлен анализ особенностей формирования и освоения минерально-сырьевого сектора Республики Бурятия, выявлены проблемы, тормозящие его развитие. Показано, что это традиционная отрасль экономики региона, обладающего большим количеством месторождений разнообразного сырья, но при этом их промышленное освоение недостаточно. Определено, что, наряду с неблагоприятной конъюнктурой, кризисными явлениями, недостатком средств, негативно сказываются суровый климат, сейсмичность, сложный рельеф и слабая инфраструктура. Проанализирован такой тормозящий фактор, как особые экологические требования на Байкальской природной территории. Предложен ряд мер, могущих усилить развитие минерально-сырьевого комплекса Бурятии. Показано, что в ближайшем будущем необходимы восстановление воспроизводства сырьевой базы в золотодобыче, запуск Озёрного месторождения, масштабное освоение Хиагдинского уранового рудного поля.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Потапов, Л.В.
Кислов, Е.В.

74.58
С 14
Садыкова , А.Р.
    Курс "История и философия науки" для педагогической аспирантуры (Методологические размышления) [Текст] / А.Р. Садыкова // Высшее образование в России. - 2019. - №2. - С. . 79-93
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
логика-гносеологический формат -- педагогическое познание -- логический эмпиризм -- теория научных парадигм -- фальсификационизм -- стандарты рациональности -- теории истины -- проблемный контент педагогики -- исследовательские компетенции
Аннотация: С введением новой модели аспирантуры как третьего уровня высшего об-разования в отечественном педагогическом сообществе возникли вопросы к наполнению содержания его образовательной программы в соответствии с требованиями ФГОС к ре-зультатам обучения. Это касается не только традиционных учебных курсов типа «Ме-тодология педагогического исследования» и новых типа «Академическое письмо», но и возможностей преподавания традиционного кандидатского минимума в компетентност-ном формате. Главная идея статьи– постановка задачи представления содержания кур-са «История и философия науки» как инструмента развития научно-исследовательских компетенций у аспирантов педагогического профиля, т.е. задачи «участия» данного курса в конструктивной части аспирантского образования. В этом контексте в статье анализи-руются философские предпосылки формирования педагогического знания, в числе которых представлены: логический эмпиризм; фальсификационизм; концепция «парадигм» Т. Куна; методологические подходы к развитию науки П. Фейерабенда и Ст. Тулмина, корреспон-дентская, прагматическая, конвенциональная и когерентная теории истины. Выявляется степень влияния философии науки ХХ и начала ХХI вв. на разработки в области методоло-гии педагогического исследования, прослеживаются историко-философские корни педагоги-ческих идей. Формулируется вывод о том, что, несмотря на свою слабую логико-гносеологи-ческую зрелость, педагогика и теория педагогического поиска впитывают идеи философии науки, что способствует складыванию в середине ХХ в. такой научно-прикладной области знания, как методология педагогики. Предлагаемые в статье решения ориентированы на оптимизацию учебного процесса по курсу «История и философия науки» для аспирантов педагогических университетов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Никитина , Э.К.
Коржуев , А.В.
Икренникова , Ю.Б.