Электронный каталог

74
С 89
Сүлейменова, Г.
    Қазақ тілі мен әдебиеті сабақтарында сын тұрғысынан ойлау технологиясынан қолдану [Текст] / Г. Сүлейменова // Қазақ және әлем әдебиеті. - 2013. - №6. - Б. 4-6
ББК 74

Рубрики: білім беру

Кл.слова (ненормированные):
сын тұрғысынан ойлау технологиясы -- технология -- қазақ тілі сабағы -- сабақ -- білім беру технологиясы
Аннотация: Мақала қазақ тілі мен әдебиеті сабақтарында сын тұрғысынан ойлау технологиясынан қолдану туралы.

74
К 93
Құрметжанова, Ж.
    Кембридж тәсілімен оқыту тәжірибесі және ізденіс [Текст] / Ж. Құрметжанова // Республика ұстаздары. - 2014. - №21-22.- қараша. - Б. 7
ББК 74

Рубрики: білім беру

Кл.слова (ненормированные):
кембридж тәсілімен оқыту -- білім беру жүйесі -- технология -- білім беру технологиясы
Аннотация: Мақала білі беру жүйесіндегі Кембридж тәсілімен оқыту тәжірибесі туралы.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

74
Ш 12
Шабакова, А. Н
    Бүгінгі таңда қандай білім беру технологиясы ең өзекті болып табылады? [Текст] / А.Н Шабакова // Педагогика мәселелері. - 2018. - №2. - Б. 15-16.
ББК 74

Рубрики: Білім беру

Кл.слова (ненормированные):
Білім беру -- Білім беру технологиясы -- Жаңа технология -- Педагогикалық технология -- Педагогикалық технология дегеніміз?
Аннотация: Мақалада қазіргі таңдағы білім беру технологиясының ең өзекті мәселелері мен жаңа технологиялар мен оқыту әдістері қарастырылған.
Держатели документа:
БҚМУ

74
Д 13
Давлетова , А.Х.
    Орта білім берудегі оқытудың жаңа технологиялары [Текст] / А.Х. Давлетова , А. Х. Касымова , Е. Айтжан // БҚМУ Хабаршысы. - 2019. - №2. - Б. 91-101
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
жаңартылған бағдарлама -- педагогикалық технологиялар -- технология -- білім беру технологиясы -- ойын технологиясы
Аннотация: Бұл мақалада орта білім берудегі оқытудың жаңа технологиялары туралы баяндалады. Жаңартылған бағдарлама негізінде «технология» ұғымына жан- жақты сараптама жұмыстары жүргізілген. Сонымен қатар білім беру процесінде ақпараттық-коммуникациялық технологиялардың мүмкіндіктері мен артықшылықтары сипатталады. Орта мектептерде балаларды оқытуда әртүрлі ережелер жиынтығы мен нұсқаулар қолданылады, сондықтан осы жастағы балалардың ойын теориясы арқылы алгоритмдік түрде ойлауын дамытуға болады. Ойын теориясын білімді неғұрлым тереңірек игеруге ғана емес, сонымен қатар компьютерлік әлемге деген баланың қызығушылығын арттыру мақсатында қолдануға болатындығы айтылған. Орта мектепте «Ойын теориясын» қолдану төмендегідей мүмкіндіктер береді: балаға мәселені талдауды үйрету; іс-әрекеттерді жоспарлауға баулу; оның нәтижесіне жетуге талпындыру. Жұмыстың барлық кезеңдерінде олардың іс-әрекеттерінің дұрыстығын қадағалау және де қателіктер жіберген жағдайда оларды түзету, яғни бұл баланың оқу және тәрбиелік жұмысында және болашақта өз тәжірибесіне қажет болатын дағдылардың кең ауқымын қалыптастыруға бағыттау жұмыстары жүргізілген. Егер де оқыту процесінде ойын теориясын қолдансақ, онда ол бастауыш мектеп оқушыларының логикалық ойлауын дамытады және сондай-ақ информатикадағы жалпы білім деңгейін көтеруге ықпалын тигізетіндігі айтылған.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Касымова , А.Х.
Айтжан, Е.

74
К 33
Кенже, Ұ. Қ
    Шет тілін оқытуда білім алушылардың коммуникативтік құзыреттілігін қалыптастыру жүйесіндегі интерактивті оқыту технологияларының рөлі [Текст] / Ұ.Қ Кенже, М.К Мамбетова // Қазақстан жоғары мектебі. - 2021. - №3. - Б. 30-34
ББК 74

Рубрики: Білім беру

Кл.слова (ненормированные):
Оқыту технологиясы -- білім беру технологиясы -- коммуникативтік құзыреттілік құрылымы -- оқытудың интерактивті технологиялары -- интерактивті оқыту әдістері -- шет тілді коммуникативтік құзыреттілік
Аннотация: Мақала шет тілін оқыту жүйесіндегі студенттердің коммуникативтік құзыреттілігін қалыптастыру процесінде интерактивті технологиялардың рөлін зерттеуге арналған.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Мамбетова, М.К

74
А 95
Ахметбекова, А.
    Жобалар әдісі - білім берудегі бірінші ретті инновациялық технология [Текст] / А. Ахметбекова, Ә. Ерқоңыр, Д. Естаева // Қазақстанның жоғары мектебі. - 2021. - №4. - Б. 34-38
ББК 74

Рубрики: Білім беру

Кл.слова (ненормированные):
әлеуметтік жауапкершілік -- тиімділік -- білім беру технологиясы -- жоба әдісі -- шығармашылық және сын тұрғысынан ойлау
Аннотация: Мақалада болашақ мамандарды дайындау сапасының мәселелері қарастырылады.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Ерқоңыр, Ә.
Естаева, Д.

74
S12
Sadvakasova, K.
    Using of virtual reality and artificial intelligence in education: literature review [Текст] / K. Sadvakasova, A. I. Kydyrbekova, Oguz Chetin // Білім=Образование. - 2024. - №3. - Р. 10-18.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
виртуалды шынайылық -- жасанды интеллект -- білім беру ресурстары -- оқу үдерісі -- білім беру технологиясы
Аннотация: Көпшілік жаңа технологиялар білім беруді өзгертуші күшке айналды деп санайды. Оқушылардың оқу тәжірибесін жақсарту мүмкіндіктерін анықтау мақсатында оқу процесіне әртүрлі технологиялар кіріктірілді. Соңғы зерттеулер- ге сәйкес, жасанды интеллект (AI) және виртуалды шындық (VR) сияқты жаңадан әзірленген кейбір технологиялар оқыту мен оқу процестерін айтарлықтай жақсар- туға мүмкіндік береді. Мақалада білім беруде виртуалды шындық пен жасанды ин- теллект ресурстарын пайдаланудың өзектілігі талқыланады. Жүйелі әдебиеттерді шолуды пайдалана отырып, бұл мақалада VR және AI қосымшаларының студент- тердің оқу тәжірибесіне әсерін зерттеген бірқатар ғалымдардың жұмысының жи- нақталған мета-талдауы ұсынылған. Авторлар бұл технологияларды оқу үдерісіне енгізудің артықшылықтары оқушылардың пәнге деген қызығушылығын арттыруға, күрделі тақырыптарды тиімді түсіндіруге, жаңа технологияларға ашықтық мәде- ниетін қалыптастыруға негізделгенін анықтады. Мақаланың қорытындылары осы тақырып бойынша жергілікті академиялық түсінікті кеңейтуге ықпал етеді және сонымен қатар білім беру технологияларын біріктіретін орта білім мен жоғары оқу орындарындағы шешім қабылдаушылар үшін пайдалы.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Kydyrbekova, A. I.
Oguz Chetin