Электронный каталог

74.268.1Англ.яз
З-53
Землянова, М. П.
    Об опыте преподавания дисциплины "Иностранный язык Сore" (английский) в Тюменском государственном университете [Текст] / М. П. Землянова // Высшее образование сегодня. - 2018. - №7. - С. 25-28
ББК 74.268.1Англ.яз

Рубрики: Методика преподаванияанглийского языка

Кл.слова (ненормированные):
индивидуальная траектория обучения -- изучение английского языка -- модуль Core -- педагогическое проектирование -- коммуникативно ориентированная модель -- методика преподавания -- образовательный модуль -- основной профессиональный модуль -- дополнительный профессиональный модуль -- иностранный язык -- студенты -- виртуальный класс -- образовательный процесс
Аннотация: Описывается опыт преподавания дисциплины «Иностранный язык Core» в Тюменском государственном университете при внедрении новой образовательной модели «Индивидуальная траектория обучения». Представлена коммуникативно ориентированная модель обучения, состоящая из трех этапов (диагностический, содержательно-процессуальный, контрольно-оценочный). Главная цель предлагаемой модели – оптимизация процесса изучения английского языка на неязыковых направлениях в созданных в университете условиях
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Е 78
Ерсултанова, З. С.
    Влияние проекта erazmusacademicaна учебный процесс. [Текст] / З. С. Ерсултанова // Материалы международной научно-практической конференции «Цифровые технологии в образовании». - Уральск, 2021. - 22 декабря. - С. 142-145
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
международный проект -- виртуальный класс -- информатика -- мониторинг -- веб-сайт Edmodo
Аннотация: В статье автор пишет о реализации целей международного проекта Academica+Project в учебном процессе в направлении информационно-коммуникационных технологии и применении рекомендации проекта в учебном процессе и вповышении квалификации преподавателей в высшемпедагогическом образовании.
Держатели документа:
ЗКУ