Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 4, Results: 234

Report on unfulfilled requests: 0

74
К 21

Карабасова, Г. Б.
    Требование к демонстрационным опытам [Текст] / Г. Б. Карабасова // Вестник образования. - 2018. - №6. - С. 29-31.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
требование -- демонстрационный опыт -- опыт -- прибор -- учебное оборудование -- разработка -- прибор -- познание
Аннотация: Статья о требовании к демонстрациооным опытам.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.

Карабасова, Г.Б. Требование к демонстрационным опытам [Текст] / Г. Б. Карабасова // Вестник образования. - 2018. - №6.- С.29-31.

31.

Карабасова, Г.Б. Требование к демонстрационным опытам [Текст] / Г. Б. Карабасова // Вестник образования. - 2018. - №6.- С.29-31.


74
К 21

Карабасова, Г. Б.
    Требование к демонстрационным опытам [Текст] / Г. Б. Карабасова // Вестник образования. - 2018. - №6. - С. 29-31.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
требование -- демонстрационный опыт -- опыт -- прибор -- учебное оборудование -- разработка -- прибор -- познание
Аннотация: Статья о требовании к демонстрациооным опытам.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.

60.56
Ш 95

Шульц, В. Л.
    Молчание как конструкт дискурса в социолингвистике [Текст] / В. Л. Шульц // СОЦИС . - Москва. - 2018. - №12. - С. 84-93
ББК 60.56

Рубрики: Социология

Кл.слова (ненормированные):
преконструктор -- интердискурс -- интрадискурс -- имплицитность -- эксплицисть -- интерпретация -- идеологизация памяти -- коллективная память -- смыслоутрата -- дезинформация -- Молчание как конструкт дискурса в социолингвистике
Аннотация: В статье на материале анализа дискурса как одного из ведущих направлений в современной социолингвистике и «анализе разговора» (преконструкт как след в самом дискурсе предшествующих эпох, поставляющих материал для дискурсной формации; интердискурс как отношение дискурса к «уже услышанному»; интрадискурс как функционирование дискурса по отношению к нему самому) выстраивается типология форм молчания как конструктов завершающейся реальности, в которой заложено концептуальное начало новой реальности (забвение, умолчание, скрытые смыслы, эзопов язык, эвфемизм, «немая сцена»). Забвение рассматривается как спонтанный мнемонический механизм и как технология инструментального воздействия на память. В статье анализируется «невысказанное» как один из основных конструктов дискурса, демонстрируется иллюзорность прозрачности смыслов в тексте, обосновывается принцип открытости дискурса для множественной интерпретации, раскрывается механизм стыковки отдельных конструктов дискурса с зонами молчания, которые при всей эксплицитной асемантичности имплицитно наполнены множественными смыслами. Молчание как конструкт, берущий на себя роль сцепления между вербальным и невербальным, соотносится по принципу антитезы с полифонией (полилогом) М.М. Бахтина, понимаемым как множество авторских голосов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Любимова , Т.М.

Шульц, В.Л. Молчание как конструкт дискурса в социолингвистике [Текст] / В. Л. Шульц // СОЦИС . - Москва. - 2018. - №12.- С.84-93

32.

Шульц, В.Л. Молчание как конструкт дискурса в социолингвистике [Текст] / В. Л. Шульц // СОЦИС . - Москва. - 2018. - №12.- С.84-93


60.56
Ш 95

Шульц, В. Л.
    Молчание как конструкт дискурса в социолингвистике [Текст] / В. Л. Шульц // СОЦИС . - Москва. - 2018. - №12. - С. 84-93
ББК 60.56

Рубрики: Социология

Кл.слова (ненормированные):
преконструктор -- интердискурс -- интрадискурс -- имплицитность -- эксплицисть -- интерпретация -- идеологизация памяти -- коллективная память -- смыслоутрата -- дезинформация -- Молчание как конструкт дискурса в социолингвистике
Аннотация: В статье на материале анализа дискурса как одного из ведущих направлений в современной социолингвистике и «анализе разговора» (преконструкт как след в самом дискурсе предшествующих эпох, поставляющих материал для дискурсной формации; интердискурс как отношение дискурса к «уже услышанному»; интрадискурс как функционирование дискурса по отношению к нему самому) выстраивается типология форм молчания как конструктов завершающейся реальности, в которой заложено концептуальное начало новой реальности (забвение, умолчание, скрытые смыслы, эзопов язык, эвфемизм, «немая сцена»). Забвение рассматривается как спонтанный мнемонический механизм и как технология инструментального воздействия на память. В статье анализируется «невысказанное» как один из основных конструктов дискурса, демонстрируется иллюзорность прозрачности смыслов в тексте, обосновывается принцип открытости дискурса для множественной интерпретации, раскрывается механизм стыковки отдельных конструктов дискурса с зонами молчания, которые при всей эксплицитной асемантичности имплицитно наполнены множественными смыслами. Молчание как конструкт, берущий на себя роль сцепления между вербальным и невербальным, соотносится по принципу антитезы с полифонией (полилогом) М.М. Бахтина, понимаемым как множество авторских голосов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Любимова , Т.М.

22.3
Л 97

Лясина, Е. С.
    Использование демонстрационного оборудования L- микро во внеурочной деятельности обучающихся по физике [Текст] / Е. С. Лясина, Л. В. Дубицкая // Физика в школе. - 2019. - №1. - С. 29 - 32
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
внеурочная деятельность, исследовательская деятельность, демонстрационное оборудование, циклические процессы, энергетические характеристики
Аннотация: Статья посвящена расширению возможностей использования демонстрационного оборудования L - микро во внеурочной деятельности обучающихся Х классов по физике. В статье приведен пример использования демонстрационного набора " Газовые законы и свойства насыщенных паров" для исследования циклических процессов, лежащих в основе работы тепловых двигателей
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Дубицкая, Л.В.

Лясина, Е.С. Использование демонстрационного оборудования L- микро во внеурочной деятельности обучающихся по физике [Текст] / Е. С. Лясина, Л. В. Дубицкая // Физика в школе. - 2019. - №1.- С.29 - 32

33.

Лясина, Е.С. Использование демонстрационного оборудования L- микро во внеурочной деятельности обучающихся по физике [Текст] / Е. С. Лясина, Л. В. Дубицкая // Физика в школе. - 2019. - №1.- С.29 - 32


22.3
Л 97

Лясина, Е. С.
    Использование демонстрационного оборудования L- микро во внеурочной деятельности обучающихся по физике [Текст] / Е. С. Лясина, Л. В. Дубицкая // Физика в школе. - 2019. - №1. - С. 29 - 32
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
внеурочная деятельность, исследовательская деятельность, демонстрационное оборудование, циклические процессы, энергетические характеристики
Аннотация: Статья посвящена расширению возможностей использования демонстрационного оборудования L - микро во внеурочной деятельности обучающихся Х классов по физике. В статье приведен пример использования демонстрационного набора " Газовые законы и свойства насыщенных паров" для исследования циклических процессов, лежащих в основе работы тепловых двигателей
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Дубицкая, Л.В.

63
С 20

Сармурзина , Г.
    О третьей волне модернизации казахстана [Текст] / Г. Сармурзина // Қазақ тарихы . - 2018. - №10. - С. . 48-49
ББК 63

Рубрики: История. Исторические науки

Кл.слова (ненормированные):
третья волна -- взгляд в будущее: модернизация общественного сознания -- ұлы даланың жеті қыры -- Ходжа Ахмеда Яссауи -- Бекета-ата
Аннотация: В настоящее время в Казахстане развоачивается Третья волна всеобъемлющей модернизации. Благодаря Первой и Второй модернизациям были успешно пешены задачи демонтажа тоталитарной системы и строительства рыночной экономики, досрочного вхождения в топ-50 самых конкурентспособных стран мира. Президент Н.А.Назарбаев так сформулировал свою задачу перед своим этносом, которую он себе поставил в предисловии а книге "В потоке истории". Мы все говорим о новом сознании, но оно должно воспитываться. Мы привели для примера всего две учебные дисциплины нашего вуза, но какую пользу они приносят обществу, ведь это будущее учителя, практические работники, магистры и доктора PhD.
Держатели документа:
ЗКГУ

Сармурзина , Г. О третьей волне модернизации казахстана [Текст] / Г. Сармурзина // Қазақ тарихы . - 2018. - №10.- С. 48-49

34.

Сармурзина , Г. О третьей волне модернизации казахстана [Текст] / Г. Сармурзина // Қазақ тарихы . - 2018. - №10.- С. 48-49


63
С 20

Сармурзина , Г.
    О третьей волне модернизации казахстана [Текст] / Г. Сармурзина // Қазақ тарихы . - 2018. - №10. - С. . 48-49
ББК 63

Рубрики: История. Исторические науки

Кл.слова (ненормированные):
третья волна -- взгляд в будущее: модернизация общественного сознания -- ұлы даланың жеті қыры -- Ходжа Ахмеда Яссауи -- Бекета-ата
Аннотация: В настоящее время в Казахстане развоачивается Третья волна всеобъемлющей модернизации. Благодаря Первой и Второй модернизациям были успешно пешены задачи демонтажа тоталитарной системы и строительства рыночной экономики, досрочного вхождения в топ-50 самых конкурентспособных стран мира. Президент Н.А.Назарбаев так сформулировал свою задачу перед своим этносом, которую он себе поставил в предисловии а книге "В потоке истории". Мы все говорим о новом сознании, но оно должно воспитываться. Мы привели для примера всего две учебные дисциплины нашего вуза, но какую пользу они приносят обществу, ведь это будущее учителя, практические работники, магистры и доктора PhD.
Держатели документа:
ЗКГУ

24
М 41

Меньшиков , В. В.
    Нанохимия: школьный лабораторный эксперимент [Текст] / В. В. Меньшиков , А. А. Сутягин , М. Ж. Симонова , Н. М. Лисун // Химия в школе . - 2019. - №3. - С. 68-72
ББК 24

Рубрики: Химия

Кл.слова (ненормированные):
Наночастицы -- термохромизм -- эффект Тиндаля -- коллоидные растворы
Аннотация: В статье рассмотрены методики выполнения лабораторных экспериментов, демонстрирующих свойства наноразмерных систем, получаемых на основе веществ и их смесей, используемых в быту: желатин, молоко, жидкие кристаллы. Представленные эксперименты демонстрируют изменение свойств систем, связанных с размерами коллоидных частиц, при влиянии внешних факторов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Сутягин , А. А.
Симонова , М. Ж.
Лисун , Н. М.

Меньшиков , В. В. Нанохимия: школьный лабораторный эксперимент [Текст] / В. В. Меньшиков , А. А. Сутягин , М. Ж. Симонова , Н. М. Лисун // Химия в школе . - 2019. - №3.- С.68-72

35.

Меньшиков , В. В. Нанохимия: школьный лабораторный эксперимент [Текст] / В. В. Меньшиков , А. А. Сутягин , М. Ж. Симонова , Н. М. Лисун // Химия в школе . - 2019. - №3.- С.68-72


24
М 41

Меньшиков , В. В.
    Нанохимия: школьный лабораторный эксперимент [Текст] / В. В. Меньшиков , А. А. Сутягин , М. Ж. Симонова , Н. М. Лисун // Химия в школе . - 2019. - №3. - С. 68-72
ББК 24

Рубрики: Химия

Кл.слова (ненормированные):
Наночастицы -- термохромизм -- эффект Тиндаля -- коллоидные растворы
Аннотация: В статье рассмотрены методики выполнения лабораторных экспериментов, демонстрирующих свойства наноразмерных систем, получаемых на основе веществ и их смесей, используемых в быту: желатин, молоко, жидкие кристаллы. Представленные эксперименты демонстрируют изменение свойств систем, связанных с размерами коллоидных частиц, при влиянии внешних факторов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Сутягин , А. А.
Симонова , М. Ж.
Лисун , Н. М.

28
Т 39

Титов, Н. А.
    О переосмыслении стереотипов при выполнении химического эксперимента [Текст] / Н. А. Титов, Л. А. Чернышева // Химия в школе . - 2019. - №4. - С. 42-44
ББК 28

Рубрики: Химия

Кл.слова (ненормированные):
стереотип -- демонстрационный эксперимент -- лабораторный опыт -- познавательная деятельность -- результатов химического эксперимента -- объяснение результатов химических экспериментов
Аннотация: В статье показано как учитель создаёт условия для глубокого осмысления учащимися результатов химического эксперимента. Приведены методики проведения серии лабораторных и демонстрационных опытов. Учащиеся должны переосмыслить имеющиеся у них стереотипы и предложить объяснение результатов химических экспериментов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Чернышева , Л. А.

Титов, Н. А. О переосмыслении стереотипов при выполнении химического эксперимента [Текст] / Н. А. Титов, Л. А. Чернышева // Химия в школе . - 2019. - №4.- С.42-44

36.

Титов, Н. А. О переосмыслении стереотипов при выполнении химического эксперимента [Текст] / Н. А. Титов, Л. А. Чернышева // Химия в школе . - 2019. - №4.- С.42-44


28
Т 39

Титов, Н. А.
    О переосмыслении стереотипов при выполнении химического эксперимента [Текст] / Н. А. Титов, Л. А. Чернышева // Химия в школе . - 2019. - №4. - С. 42-44
ББК 28

Рубрики: Химия

Кл.слова (ненормированные):
стереотип -- демонстрационный эксперимент -- лабораторный опыт -- познавательная деятельность -- результатов химического эксперимента -- объяснение результатов химических экспериментов
Аннотация: В статье показано как учитель создаёт условия для глубокого осмысления учащимися результатов химического эксперимента. Приведены методики проведения серии лабораторных и демонстрационных опытов. Учащиеся должны переосмыслить имеющиеся у них стереотипы и предложить объяснение результатов химических экспериментов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Чернышева , Л. А.

28
М 41

Меньшиков , В. В.
    Эксперимент по нанохимии на основе коллоидных растворов металлов [Текст] / В. В. Меньшиков , А. А. Сутягин , М. Ж. Симонова , Н. М. Лисун // Химия в школе . - 2019. - №4. - С. 45-49
ББК 28

Рубрики: Химия

Кл.слова (ненормированные):
наночастицы -- колориметрический датчик -- термохромизм -- эффект тиндаля -- коллоидные растворы
Аннотация: В статье рассмотрены методики выполнения лабораторных экспериментов, демонстрирующих свойства наноразмерных систем – коллоидов на основе металлов. Представленные эксперименты демонстрируют изменение свойств систем, связанных с размерами коллоидных частиц, а также некоторые возможности использования наноразмерных структур в качестве колориметрического датчика.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Сутягин , А. А.
Симонова , М. Ж.
Лисун , Н. М.

Меньшиков , В. В. Эксперимент по нанохимии на основе коллоидных растворов металлов [Текст] / В. В. Меньшиков , А. А. Сутягин , М. Ж. Симонова , Н. М. Лисун // Химия в школе . - 2019. - №4.- С.45-49

37.

Меньшиков , В. В. Эксперимент по нанохимии на основе коллоидных растворов металлов [Текст] / В. В. Меньшиков , А. А. Сутягин , М. Ж. Симонова , Н. М. Лисун // Химия в школе . - 2019. - №4.- С.45-49


28
М 41

Меньшиков , В. В.
    Эксперимент по нанохимии на основе коллоидных растворов металлов [Текст] / В. В. Меньшиков , А. А. Сутягин , М. Ж. Симонова , Н. М. Лисун // Химия в школе . - 2019. - №4. - С. 45-49
ББК 28

Рубрики: Химия

Кл.слова (ненормированные):
наночастицы -- колориметрический датчик -- термохромизм -- эффект тиндаля -- коллоидные растворы
Аннотация: В статье рассмотрены методики выполнения лабораторных экспериментов, демонстрирующих свойства наноразмерных систем – коллоидов на основе металлов. Представленные эксперименты демонстрируют изменение свойств систем, связанных с размерами коллоидных частиц, а также некоторые возможности использования наноразмерных структур в качестве колориметрического датчика.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Сутягин , А. А.
Симонова , М. Ж.
Лисун , Н. М.

60.56
Р 47

Решетников, А. В.
    Отношение Россиян к посмертному донорству (на примере региона) [Текст] / А. В. Решетников // СОЦИС . - 2019. - №4. - С. 70-76
ББК 60.56

Рубрики: Социология

Кл.слова (ненормированные):
посмертное органное донарство -- согласие родственников -- трансплантация
Аннотация: Статья посвящена проблемам посмертного донорства органов человека в России. Авторы отмечают особое значение социологического изучения данной проблемы, что подтверждается интересом зарубежных ученых, а также недостаточное освещение в публикациях российских специалистов социологических аспектов медицинской помощи, связанной с донорством органов. На основании ретроспективного анализа интервью родственников приемлемых посмертных доноров за период 2009–2017 гг. демонстрируется неготовность большинства граждан к самостоятельному принятию решения о возможности посмертного забора органов у близких на основании только той информации, которой они располагали к началу проведения интервью. Основным мотивационным фактором принятия положительного решения было желание спасти жизни других людей. Отрицательное решение, как правило, являлось следствием общения респондентов с представителями медицинских или религиозных организаций. При этом ни у одного из родственников донора не возник вопрос о возможности получения материальной компенсации. Это позволяет авторам сделать вывод о том, что наиболее приемлемой для россиян моделью взаимоотношений сторон при посмертном органном донорстве является дарение.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Романов, С.В.
Абаева, О.П.
Присяжная , Н.В.
Смирнова, Г.Ю.

Решетников, А.В. Отношение Россиян к посмертному донорству (на примере региона) [Текст] / А. В. Решетников // СОЦИС . - 2019. - №4.- С.70-76

38.

Решетников, А.В. Отношение Россиян к посмертному донорству (на примере региона) [Текст] / А. В. Решетников // СОЦИС . - 2019. - №4.- С.70-76


60.56
Р 47

Решетников, А. В.
    Отношение Россиян к посмертному донорству (на примере региона) [Текст] / А. В. Решетников // СОЦИС . - 2019. - №4. - С. 70-76
ББК 60.56

Рубрики: Социология

Кл.слова (ненормированные):
посмертное органное донарство -- согласие родственников -- трансплантация
Аннотация: Статья посвящена проблемам посмертного донорства органов человека в России. Авторы отмечают особое значение социологического изучения данной проблемы, что подтверждается интересом зарубежных ученых, а также недостаточное освещение в публикациях российских специалистов социологических аспектов медицинской помощи, связанной с донорством органов. На основании ретроспективного анализа интервью родственников приемлемых посмертных доноров за период 2009–2017 гг. демонстрируется неготовность большинства граждан к самостоятельному принятию решения о возможности посмертного забора органов у близких на основании только той информации, которой они располагали к началу проведения интервью. Основным мотивационным фактором принятия положительного решения было желание спасти жизни других людей. Отрицательное решение, как правило, являлось следствием общения респондентов с представителями медицинских или религиозных организаций. При этом ни у одного из родственников донора не возник вопрос о возможности получения материальной компенсации. Это позволяет авторам сделать вывод о том, что наиболее приемлемой для россиян моделью взаимоотношений сторон при посмертном органном донорстве является дарение.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Романов, С.В.
Абаева, О.П.
Присяжная , Н.В.
Смирнова, Г.Ю.

60.56
К 19

Каневский , П. С.
    Социальные размежевания в американском обществе как фактор президентской кампании 2016г. [Текст] / П. С. Канесвский // Вестник. Московского университета. - 2017. - №4. - С. 169-182
ББК 60.56

Рубрики: Социология сфер общественной жизни

Кл.слова (ненормированные):
социальные расколы -- электоральное пространство -- политическая система в США -- групповая идентитичность -- политика идентичности -- идеология
Аннотация: Статья посвящена анализу социальных размежеваний в американском электоральном пространстве и их влиянию на выборы президента в 2016 г. Впервые появившись в трудах С. Роккана и С.М. Липсета, социальные размежевания являются классической темой для современной политической социологии. Несмотря на то, что развивалась данная теория преимущественно американскими политическими социологами, она крайне редко используется для анализа электорального пространства в самих США, а традиционно направлена на изучение европейских и развивающихся стран, где более отчетливо можно наблюдать дробление общества на электоральные группы. Однако последние изменения в американском обществе и политической системе позволяют говорить о развитии ранее не свойственных для Соединенных Штатов социальных размежеваний. В статье показано, каким образом происходила постепенная трансформация американского электорального пространства, начиная с 1980-х гг., и как, под воздействием ряда социальных, экономических, идеологических факторов оно стало более раздробленным. Выборы 2016 г. стали своеобразной кульминацией тех расколов, которые накапливались в США в течении предыдущих десятилетий и которые еще более усугубились на фоне внутрипартийных кризисов в демократической и особенно республиканской партиях. Победа Дональда Трампа стала олицетворением кризиса американской партийной системы и неспособности ведущих политиков понять суть изменившегося электорального пространства. Автор демонстрирует, что американское общество сегодня является идеологически более поляризованным даже в сравнении со многими европейскими странами, а групповая идентификация стала определять векторы политических изменений.
Держатели документа:
ЗКГУ

Каневский , П.С. Социальные размежевания в американском обществе как фактор президентской кампании 2016г. [Текст] / П. С. Канесвский // Вестник. Московского университета. - 2017. - №4.- С.169-182

39.

Каневский , П.С. Социальные размежевания в американском обществе как фактор президентской кампании 2016г. [Текст] / П. С. Канесвский // Вестник. Московского университета. - 2017. - №4.- С.169-182


60.56
К 19

Каневский , П. С.
    Социальные размежевания в американском обществе как фактор президентской кампании 2016г. [Текст] / П. С. Канесвский // Вестник. Московского университета. - 2017. - №4. - С. 169-182
ББК 60.56

Рубрики: Социология сфер общественной жизни

Кл.слова (ненормированные):
социальные расколы -- электоральное пространство -- политическая система в США -- групповая идентитичность -- политика идентичности -- идеология
Аннотация: Статья посвящена анализу социальных размежеваний в американском электоральном пространстве и их влиянию на выборы президента в 2016 г. Впервые появившись в трудах С. Роккана и С.М. Липсета, социальные размежевания являются классической темой для современной политической социологии. Несмотря на то, что развивалась данная теория преимущественно американскими политическими социологами, она крайне редко используется для анализа электорального пространства в самих США, а традиционно направлена на изучение европейских и развивающихся стран, где более отчетливо можно наблюдать дробление общества на электоральные группы. Однако последние изменения в американском обществе и политической системе позволяют говорить о развитии ранее не свойственных для Соединенных Штатов социальных размежеваний. В статье показано, каким образом происходила постепенная трансформация американского электорального пространства, начиная с 1980-х гг., и как, под воздействием ряда социальных, экономических, идеологических факторов оно стало более раздробленным. Выборы 2016 г. стали своеобразной кульминацией тех расколов, которые накапливались в США в течении предыдущих десятилетий и которые еще более усугубились на фоне внутрипартийных кризисов в демократической и особенно республиканской партиях. Победа Дональда Трампа стала олицетворением кризиса американской партийной системы и неспособности ведущих политиков понять суть изменившегося электорального пространства. Автор демонстрирует, что американское общество сегодня является идеологически более поляризованным даже в сравнении со многими европейскими странами, а групповая идентификация стала определять векторы политических изменений.
Держатели документа:
ЗКГУ

60.54
С 60

Соломин, М. С.
    Профессиональный риск: от реализма к конструктивизму [Текст] / М. С. Соломин // Социс. - 2019. - №5. - С. 45-54
ББК 60.54

Рубрики: Социология

Кл.слова (ненормированные):
профессиональный риск -- реализм -- конструктивизм -- социология риска
Аннотация: Статья посвящена концептуализации понятия «профессиональный риск» в рамках социологии риска. Противопоставляя эпистемологические основания изучения риска в социологии, автор выделяет два подхода: реалистский и конструктивистский. В первом случае профессиональный риск интерпретируется как вероятность реальной угрозы и возможного ущерба работникам, вследствие воздействия на них вредных производственных факторов различного генеза. Во втором случае под профессиональным риском понимается совокупность возможных решений (действий) субъекта, обусловленных, с одной стороны, рамками «жизненного мира» профессии (знания, навыки, опыт, нормы), с другой – представлениями субъекта о возможных издержках/выгодах, получаемых в ходе осуществления профессиональной деятельности. На примере социологических исследований демонстрируются исследовательские перспективы и ограничения каждого из указанных подходов.
Держатели документа:
ЗКГУ

Соломин, М.С. Профессиональный риск: от реализма к конструктивизму [Текст] / М. С. Соломин // Социс. - 2019. - №5.- С.45-54

40.

Соломин, М.С. Профессиональный риск: от реализма к конструктивизму [Текст] / М. С. Соломин // Социс. - 2019. - №5.- С.45-54


60.54
С 60

Соломин, М. С.
    Профессиональный риск: от реализма к конструктивизму [Текст] / М. С. Соломин // Социс. - 2019. - №5. - С. 45-54
ББК 60.54

Рубрики: Социология

Кл.слова (ненормированные):
профессиональный риск -- реализм -- конструктивизм -- социология риска
Аннотация: Статья посвящена концептуализации понятия «профессиональный риск» в рамках социологии риска. Противопоставляя эпистемологические основания изучения риска в социологии, автор выделяет два подхода: реалистский и конструктивистский. В первом случае профессиональный риск интерпретируется как вероятность реальной угрозы и возможного ущерба работникам, вследствие воздействия на них вредных производственных факторов различного генеза. Во втором случае под профессиональным риском понимается совокупность возможных решений (действий) субъекта, обусловленных, с одной стороны, рамками «жизненного мира» профессии (знания, навыки, опыт, нормы), с другой – представлениями субъекта о возможных издержках/выгодах, получаемых в ходе осуществления профессиональной деятельности. На примере социологических исследований демонстрируются исследовательские перспективы и ограничения каждого из указанных подходов.
Держатели документа:
ЗКГУ

Page 4, Results: 234

 

All acquisitions for 
Or select a month