Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 1, Results: 4

Report on unfulfilled requests: 0

74
С 28

Северинова, Е. А.
    Модель взаимодействия со студентами дистанционной формы обучения [Текст] / Е. А. Северинова // Менеджмент в образовании. - 2013. - №4. - С. 68-71
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
дистанционная форма обучения -- информационные технологии -- общение с студентом
Аннотация: В статье представлена модель взаимодействия со студентами дистанционной формы обучения, при помощи которой преподаватель получает возможность индивидуализировать свое общение со студентами.
Держатели документа:
ЗКГУ

Северинова, Е.А. Модель взаимодействия со студентами дистанционной формы обучения [Текст] / Е. А. Северинова // Менеджмент в образовании. - 2013. - №4.- С.68-71

1.

Северинова, Е.А. Модель взаимодействия со студентами дистанционной формы обучения [Текст] / Е. А. Северинова // Менеджмент в образовании. - 2013. - №4.- С.68-71


74
С 28

Северинова, Е. А.
    Модель взаимодействия со студентами дистанционной формы обучения [Текст] / Е. А. Северинова // Менеджмент в образовании. - 2013. - №4. - С. 68-71
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
дистанционная форма обучения -- информационные технологии -- общение с студентом
Аннотация: В статье представлена модель взаимодействия со студентами дистанционной формы обучения, при помощи которой преподаватель получает возможность индивидуализировать свое общение со студентами.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Ч-74

Чмыхова, Е. В.
    Динамика интеллектуальных способностей студентов вуза с дистанционной формой обучения (лонгитюдное исследование) [Текст] / Е. В. Чмыхова, Д. Г. Давыдов // Психология обучения . - 2018. - №11. - С. 5-18.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
психологическая теория -- современное образование -- динамика -- интеллектуальные способности -- студенты -- вуз -- дистанционная форма обучения
Аннотация: Возрастная динамика интеллекта (темп операций классификации- ТОК) студентов зависит от предшествующего уровня образования.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Давыдов, Д.Г.

Чмыхова, Е.В. Динамика интеллектуальных способностей студентов вуза с дистанционной формой обучения (лонгитюдное исследование) [Текст] / Е. В. Чмыхова, Д. Г. Давыдов // Психология обучения . - 2018. - №11.- С.5-18.

2.

Чмыхова, Е.В. Динамика интеллектуальных способностей студентов вуза с дистанционной формой обучения (лонгитюдное исследование) [Текст] / Е. В. Чмыхова, Д. Г. Давыдов // Психология обучения . - 2018. - №11.- С.5-18.


74
Ч-74

Чмыхова, Е. В.
    Динамика интеллектуальных способностей студентов вуза с дистанционной формой обучения (лонгитюдное исследование) [Текст] / Е. В. Чмыхова, Д. Г. Давыдов // Психология обучения . - 2018. - №11. - С. 5-18.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
психологическая теория -- современное образование -- динамика -- интеллектуальные способности -- студенты -- вуз -- дистанционная форма обучения
Аннотация: Возрастная динамика интеллекта (темп операций классификации- ТОК) студентов зависит от предшествующего уровня образования.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Давыдов, Д.Г.

74.00
Т 19

Таринова, Н. В.
    Педагогические условия экспериментально-аналитического обучения студентов-заочников в контексте дистанционной формы обучения [Текст] / Н. В. Таринова // Alma mater . - Москва, 2018. - №6. - С. 61-64
ББК 74.00

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
экспериментально-аналитическое обучение -- педагогические условия -- педагогическая компетентность -- коучинговое и тьюторское сопровождение -- дистанционная форма обучения
Аннотация: Представлено описание сочетания разных видов организации образовательной деятельности (контактное обучение, тьюторское сопровождение, коучинговая форма обучения, корреспондентское обучение) при заочном обучении, а также описаны педагогические условия для экспериментально-аналитического обучения студентов-заочников в условиях дистанционной формы обучения для формирования более эффективной педагогической компетентности. Особенности процесса обучения педагогике как гуманитарной науки в полной мере учитываются в условиях дистанционной формы обучения, специфика которой рассматривается в технологическом компоненте, педагогическом компоненте, организационном компоненте
Держатели документа:
ЗКГУ

Таринова, Н.В. Педагогические условия экспериментально-аналитического обучения студентов-заочников в контексте дистанционной формы обучения [Текст] / Н. В. Таринова // Alma mater . - Москва, 2018. - №6.- С.61-64

3.

Таринова, Н.В. Педагогические условия экспериментально-аналитического обучения студентов-заочников в контексте дистанционной формы обучения [Текст] / Н. В. Таринова // Alma mater . - Москва, 2018. - №6.- С.61-64


74.00
Т 19

Таринова, Н. В.
    Педагогические условия экспериментально-аналитического обучения студентов-заочников в контексте дистанционной формы обучения [Текст] / Н. В. Таринова // Alma mater . - Москва, 2018. - №6. - С. 61-64
ББК 74.00

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
экспериментально-аналитическое обучение -- педагогические условия -- педагогическая компетентность -- коучинговое и тьюторское сопровождение -- дистанционная форма обучения
Аннотация: Представлено описание сочетания разных видов организации образовательной деятельности (контактное обучение, тьюторское сопровождение, коучинговая форма обучения, корреспондентское обучение) при заочном обучении, а также описаны педагогические условия для экспериментально-аналитического обучения студентов-заочников в условиях дистанционной формы обучения для формирования более эффективной педагогической компетентности. Особенности процесса обучения педагогике как гуманитарной науки в полной мере учитываются в условиях дистанционной формы обучения, специфика которой рассматривается в технологическом компоненте, педагогическом компоненте, организационном компоненте
Держатели документа:
ЗКГУ

74.263.2
М 42

Медведева, Ф.
    Дистанционное обучение : его роль в нашей жизни. [Текст] / Ф. Медведева // Информатика в школе. - 2021. - №5. - С. 43
ББК 74.263.2

Рубрики: методика преподавания информатики

Кл.слова (ненормированные):
дистанционная форма обучения -- образование -- век новых технологий
Аннотация: Статья про дистанционный формат обучения в период пандемии.
Держатели документа:
ЗКУ

Медведева, Ф. Дистанционное обучение : его роль в нашей жизни. [Текст] / Ф. Медведева // Информатика в школе. - 2021. - №5.- С.43

4.

Медведева, Ф. Дистанционное обучение : его роль в нашей жизни. [Текст] / Ф. Медведева // Информатика в школе. - 2021. - №5.- С.43


74.263.2
М 42

Медведева, Ф.
    Дистанционное обучение : его роль в нашей жизни. [Текст] / Ф. Медведева // Информатика в школе. - 2021. - №5. - С. 43
ББК 74.263.2

Рубрики: методика преподавания информатики

Кл.слова (ненормированные):
дистанционная форма обучения -- образование -- век новых технологий
Аннотация: Статья про дистанционный формат обучения в период пандемии.
Держатели документа:
ЗКУ

Page 1, Results: 4

 

All acquisitions for 
Or select a month