Choice of metadata Статьи ППС
Page 7, Results: 106
Report on unfulfilled requests: 0
61.
Подробнее
Б 18
Байгельдиева, М. Е.
Спорт [Текст] / М. Е. Байгельдиева // «Абай шығармаларын жаңартылған білім беру мазмұны бойынша оқытудың әдістемелік жүйесі» тақырыбындағы дәстүрлі VIIІ облыстық оқу-әдістемелік семинар материалдары. - Орал, 2019. - 22 қараша. - Б. 191-196
ББК 75
Рубрики: Спорт
Кл.слова (ненормированные):
спорт -- тәрбиелеу -- әдебиет -- дене шынықтыру -- ертегі -- велосипед -- шаңғы -- коньки -- Футбол -- хоккей -- баскетбол
Держатели документа:
ЗКУ
Б 18
Байгельдиева, М. Е.
Спорт [Текст] / М. Е. Байгельдиева // «Абай шығармаларын жаңартылған білім беру мазмұны бойынша оқытудың әдістемелік жүйесі» тақырыбындағы дәстүрлі VIIІ облыстық оқу-әдістемелік семинар материалдары. - Орал, 2019. - 22 қараша. - Б. 191-196
Рубрики: Спорт
Кл.слова (ненормированные):
спорт -- тәрбиелеу -- әдебиет -- дене шынықтыру -- ертегі -- велосипед -- шаңғы -- коньки -- Футбол -- хоккей -- баскетбол
Держатели документа:
ЗКУ
62.
Подробнее
М 11
Мүтиев, З. Ж.
Әдеби аймақтану: ақтаңдақ жылдар сырлары [Текст] / З. Ж. Мүтиев, Г. А. Бейсенова // БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2020. - №3. - Б. 85-92
ББК 83
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
аймақ әдебиеті -- әдеби өлкетану -- ауыз әдебиеті -- этнограф-ғалым -- фольклор зерттеушісі -- тәржімашы -- лиро-эпостық дастан -- повесть -- пьеса
Аннотация: Қазақстанның Батыс өңірінің ақын-жазушыларының ХХ ғасыр басындағы әдеби мұрасының қалыптасу, өркендеу және зерттелу жайын сараптап, баға беру – қазіргі әдебиеттану ғылымының кезек күттірмес мәселесі. Өткен дәуірлерде империялық мемлекетің қол астында болса да қазақ оқығандары ұлт болашағын ойлап, оқу-білімді, ғылымды дамытуға күш салды. Солардың қатарында өлкемізден шыққан Алаш қайраткерлеріҒұбайдолла Ахметов (1873-1951), Ғабдолғазиз Мұсағалиев (1880-1933), Молданияз Бекімов (1882- өлген жылы белгісіз), Рахметжан Малабаев (1884-1961) сынды арыстар есімдері жиі аталады. Қиын жағдайда өмір сүрсе де елінің ертеңін ойлап, соңдарына өшпес із, жоғалмас рухани мұра қалдырған асылдарымызды ардақтау – бүгінгі ұрпақтың асыл парызы саналса керек-ті. Олардың сөз өнеріндегі шығармашылық бітім-болмыстарына үңіліп, табысын сараптап, саралайтын кезең туып, пісіп-жетіле келді.Мақалада әдеби өлке қайраткерлерінің өмірі менәдеби шығармашылығына, олардан қалған әдеби мұралардың табиғатына шолу жүргізіледі, туындыларыныңқыр-сырынабарлау жасалады.Ұлттың рухани мәдениетін көтеруде, өнері мен ғылымын дамыту жолында аянбай еңбек еткен ақын- жазушылардың, педагог ұстаздардың еренеңбектерін кейінгі жас ұрпаққа жеткізіп, таныстыру - қоғамдық сананы рухани жаңғырту құндылықтарының талаптарына сай келеді. Мақала Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі Ғылым комитетінің гранттық жобасы (АР08856195 "Қазіргі қазақ әдебиеті поэтикасы: дәстүр және жаңашылдық (Батыс Қазақстан аймағы ақын-жазушыларының шығармашылығы негізінде)") аясында дайындалды.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Бейсенова, Г.А.
М 11
Мүтиев, З. Ж.
Әдеби аймақтану: ақтаңдақ жылдар сырлары [Текст] / З. Ж. Мүтиев, Г. А. Бейсенова // БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2020. - №3. - Б. 85-92
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
аймақ әдебиеті -- әдеби өлкетану -- ауыз әдебиеті -- этнограф-ғалым -- фольклор зерттеушісі -- тәржімашы -- лиро-эпостық дастан -- повесть -- пьеса
Аннотация: Қазақстанның Батыс өңірінің ақын-жазушыларының ХХ ғасыр басындағы әдеби мұрасының қалыптасу, өркендеу және зерттелу жайын сараптап, баға беру – қазіргі әдебиеттану ғылымының кезек күттірмес мәселесі. Өткен дәуірлерде империялық мемлекетің қол астында болса да қазақ оқығандары ұлт болашағын ойлап, оқу-білімді, ғылымды дамытуға күш салды. Солардың қатарында өлкемізден шыққан Алаш қайраткерлеріҒұбайдолла Ахметов (1873-1951), Ғабдолғазиз Мұсағалиев (1880-1933), Молданияз Бекімов (1882- өлген жылы белгісіз), Рахметжан Малабаев (1884-1961) сынды арыстар есімдері жиі аталады. Қиын жағдайда өмір сүрсе де елінің ертеңін ойлап, соңдарына өшпес із, жоғалмас рухани мұра қалдырған асылдарымызды ардақтау – бүгінгі ұрпақтың асыл парызы саналса керек-ті. Олардың сөз өнеріндегі шығармашылық бітім-болмыстарына үңіліп, табысын сараптап, саралайтын кезең туып, пісіп-жетіле келді.Мақалада әдеби өлке қайраткерлерінің өмірі менәдеби шығармашылығына, олардан қалған әдеби мұралардың табиғатына шолу жүргізіледі, туындыларыныңқыр-сырынабарлау жасалады.Ұлттың рухани мәдениетін көтеруде, өнері мен ғылымын дамыту жолында аянбай еңбек еткен ақын- жазушылардың, педагог ұстаздардың еренеңбектерін кейінгі жас ұрпаққа жеткізіп, таныстыру - қоғамдық сананы рухани жаңғырту құндылықтарының талаптарына сай келеді. Мақала Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі Ғылым комитетінің гранттық жобасы (АР08856195 "Қазіргі қазақ әдебиеті поэтикасы: дәстүр және жаңашылдық (Батыс Қазақстан аймағы ақын-жазушыларының шығармашылығы негізінде)") аясында дайындалды.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Бейсенова, Г.А.
63.
Подробнее
К 13
Кажимова, К. Р.
Оқушылардың дарындылығын дамытудағы мұғалімнің жұмысы [Текст] / К. Р. Кажимова, А. Е. Аманқос, А. Т. Туралбаева // БҚУ хабаршысы. - Орал, 2021. - №2. - Б. 132-140
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дарындылық -- мектеп оқушысы -- мұғалім -- интеллект -- педагогикалық -- психологиялық -- тәжірибелік жұмыс -- табиғат -- дарынды бала -- қабілет
Аннотация: Мақалада дарынды балалардағы дарындылық мәселелері, дарындылықты дамытудағы мұғалімнің жұмысының ерекшеліктері қарастырылады. Отандық және шетелдік ғалымдардың зерттеулеріндегі дарындылықтың ғылыми аспектілері талданған. Дарындылықтың негізгі категориялары мен қабілеттіліктеріне сипаттама берілген. Егемендікке қолы жеткен елді өркендететін жас мемлекеттің саяси-экономикалық, мәдени-әлеуметтік дамуына үлес қосатын бүгінгі мектеп оқушысын, ертеңгі қайраткерлердің дарындылығын қалыптастыруда, мектеп жасындағы оқушылардың дарындылығын зерттеу, оны анықтаудың шарттарын және дамытудың жолдарын іздестіру мектептің педагогикалық ұжымының, ғалым-педагогтардың алдында тұрған өзекті мәселе болып табылады. Мұғалімнің жұмысының әдістемесі беріледі. Айта кету керек, соңғы жылдары педагог және психологтар оқушылардың ерекше қабілеттерін зерттеуде жетістіктерге жетті. Сонымен бірге мектеп жасындағы балалардың дарындылығын дамытудың және ерте диагностикалаудың мәселелерін зерттеудің үлкен мәні бар.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Аманқос, А.Е.
Туралбаева, А. Т.
К 13
Кажимова, К. Р.
Оқушылардың дарындылығын дамытудағы мұғалімнің жұмысы [Текст] / К. Р. Кажимова, А. Е. Аманқос, А. Т. Туралбаева // БҚУ хабаршысы. - Орал, 2021. - №2. - Б. 132-140
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дарындылық -- мектеп оқушысы -- мұғалім -- интеллект -- педагогикалық -- психологиялық -- тәжірибелік жұмыс -- табиғат -- дарынды бала -- қабілет
Аннотация: Мақалада дарынды балалардағы дарындылық мәселелері, дарындылықты дамытудағы мұғалімнің жұмысының ерекшеліктері қарастырылады. Отандық және шетелдік ғалымдардың зерттеулеріндегі дарындылықтың ғылыми аспектілері талданған. Дарындылықтың негізгі категориялары мен қабілеттіліктеріне сипаттама берілген. Егемендікке қолы жеткен елді өркендететін жас мемлекеттің саяси-экономикалық, мәдени-әлеуметтік дамуына үлес қосатын бүгінгі мектеп оқушысын, ертеңгі қайраткерлердің дарындылығын қалыптастыруда, мектеп жасындағы оқушылардың дарындылығын зерттеу, оны анықтаудың шарттарын және дамытудың жолдарын іздестіру мектептің педагогикалық ұжымының, ғалым-педагогтардың алдында тұрған өзекті мәселе болып табылады. Мұғалімнің жұмысының әдістемесі беріледі. Айта кету керек, соңғы жылдары педагог және психологтар оқушылардың ерекше қабілеттерін зерттеуде жетістіктерге жетті. Сонымен бірге мектеп жасындағы балалардың дарындылығын дамытудың және ерте диагностикалаудың мәселелерін зерттеудің үлкен мәні бар.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Аманқос, А.Е.
Туралбаева, А. Т.
64.
Подробнее
Г 20
Гарифуллина, А. Б.
Солтүстік-шығыс Каспий маңындағы Сармат мәдениеті [Текст] / А. Б. Гарифуллина // Кушаев оқулары халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция жинағы . - Орал, 2021. - Б. 73-76
ББК 63
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
Сармат -- Солтүстік-шығыс Каспий -- Сармат мәдениеті -- скифтер -- Арал теңізі -- Понтия патшасы -- Ғұндар -- археологиялық ескерткіштер -- Аралтөбе
Аннотация: Темір дәуірі немесе темір ғасыры-тас дәуірі және мысты мен қола дәуірлерінен кейінгі үшінші ірі тарихи кезең болып табылады. Темір дәуірінің ерте кезеңі ерте темір дәуірі деп аталған. Сармат тайпаларының қалыптасуы сақтар сияқты өте ерте заманнан басталады. Қазақстанның батысын мекендеген олардың ежелгі тұрағы Арал мен Каспий теңізі арасындағы аймақ[1]. Сармат тайпалары Батыс Қазақстан аймағында өмір сүрген. Көне деректерде б.з.б. III ғасырдан бастап «Сармат» атауы кездеседі. Б.з.б. ІІ ғасырда олар қазіргі Батыс Қазақстан жеріне еніп, Қара теңіздің солтүстік аймақтарына дейін жеткен. Сарматтар Орал, Тобыл өзендерінің солтүстік сағаларынан Ембі өзені мен Солтүстік Каспий маңы құмдарына дейін, Мұғалжар тауынан Дон өзеніне дейінгі орасан зор аумақты мекендеді.
Держатели документа:
ЗКУ
Г 20
Гарифуллина, А. Б.
Солтүстік-шығыс Каспий маңындағы Сармат мәдениеті [Текст] / А. Б. Гарифуллина // Кушаев оқулары халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция жинағы . - Орал, 2021. - Б. 73-76
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
Сармат -- Солтүстік-шығыс Каспий -- Сармат мәдениеті -- скифтер -- Арал теңізі -- Понтия патшасы -- Ғұндар -- археологиялық ескерткіштер -- Аралтөбе
Аннотация: Темір дәуірі немесе темір ғасыры-тас дәуірі және мысты мен қола дәуірлерінен кейінгі үшінші ірі тарихи кезең болып табылады. Темір дәуірінің ерте кезеңі ерте темір дәуірі деп аталған. Сармат тайпаларының қалыптасуы сақтар сияқты өте ерте заманнан басталады. Қазақстанның батысын мекендеген олардың ежелгі тұрағы Арал мен Каспий теңізі арасындағы аймақ[1]. Сармат тайпалары Батыс Қазақстан аймағында өмір сүрген. Көне деректерде б.з.б. III ғасырдан бастап «Сармат» атауы кездеседі. Б.з.б. ІІ ғасырда олар қазіргі Батыс Қазақстан жеріне еніп, Қара теңіздің солтүстік аймақтарына дейін жеткен. Сарматтар Орал, Тобыл өзендерінің солтүстік сағаларынан Ембі өзені мен Солтүстік Каспий маңы құмдарына дейін, Мұғалжар тауынан Дон өзеніне дейінгі орасан зор аумақты мекендеді.
Держатели документа:
ЗКУ
65.
Подробнее
Т 87
Тургумбаев, А. А.
Каcпиймаңы ойпаты территориясындағы гидрографиялық желісінің дамуы [Текст] / А. А. Тургумбаев, Ә. Б. Кішібекова // БҚУ хабаршысы. - 2021. - №3. - Б. 146-153
ББК 63
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
Мүсіндік және жинақталған атыраулар -- Хвалын және Жаңакаспийдің трансгрессиясы -- Жайық -- Сағыз -- Ойыл өзендері -- арналар -- серпінді алқаптың тармақтары
Аннотация: Бұл мақалада кейінгі плейстоцен мен ерте голоценнің гидрографиялық желісі қарастырылады. Каспий теңізі әр түрлі абсолюттік биіктікке көтерілгені белгілі. Өзендер теңіздің жағалаушы сызықтарының бойымен жүрді және қысқа мерзімді атыраулар құрады. Кейбір атыраулар бірдей деңгейде тоқтаса, ал басқалары оңтүстікке қарай жылжып, мөлшерін ұлғайтты. Жайық, Ойыл, Сағыз және басқалар өзендердің көптеген арналарға бөлініп, жинақтаушы немесе мүсіндік атыраулар құрады. Мақалада Каспий маңы ойпатындағы өзендер желісін талдауға және атыраулардың Хвалын уақытының түрлі кезеңдерінде қалай дамығанына толық сипаттама беріледі. Бұл жұмыстың мақсаты - Каспий маңы ойпаты территориясындағы ертехвалын және кешхвалын уақытындағы өзендер желісін зерттеу болып табылады. Яғни, олардың ертехвалын трансгрессиясы орын алып, кешхвалын мұз басуымен сәйкес келуі бойынша сипатталады.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кішібекова, Ә.Б.
Т 87
Тургумбаев, А. А.
Каcпиймаңы ойпаты территориясындағы гидрографиялық желісінің дамуы [Текст] / А. А. Тургумбаев, Ә. Б. Кішібекова // БҚУ хабаршысы. - 2021. - №3. - Б. 146-153
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
Мүсіндік және жинақталған атыраулар -- Хвалын және Жаңакаспийдің трансгрессиясы -- Жайық -- Сағыз -- Ойыл өзендері -- арналар -- серпінді алқаптың тармақтары
Аннотация: Бұл мақалада кейінгі плейстоцен мен ерте голоценнің гидрографиялық желісі қарастырылады. Каспий теңізі әр түрлі абсолюттік биіктікке көтерілгені белгілі. Өзендер теңіздің жағалаушы сызықтарының бойымен жүрді және қысқа мерзімді атыраулар құрады. Кейбір атыраулар бірдей деңгейде тоқтаса, ал басқалары оңтүстікке қарай жылжып, мөлшерін ұлғайтты. Жайық, Ойыл, Сағыз және басқалар өзендердің көптеген арналарға бөлініп, жинақтаушы немесе мүсіндік атыраулар құрады. Мақалада Каспий маңы ойпатындағы өзендер желісін талдауға және атыраулардың Хвалын уақытының түрлі кезеңдерінде қалай дамығанына толық сипаттама беріледі. Бұл жұмыстың мақсаты - Каспий маңы ойпаты территориясындағы ертехвалын және кешхвалын уақытындағы өзендер желісін зерттеу болып табылады. Яғни, олардың ертехвалын трансгрессиясы орын алып, кешхвалын мұз басуымен сәйкес келуі бойынша сипатталады.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кішібекова, Ә.Б.
66.
Подробнее
К 13
Кадырова, Г. М.
Қазақтың әл-Фарабиі [Текст] / Г. М. Кадырова // Өркен . - 2022. - 28 ақпан. - №2. - Б. 4
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Университеттің 90 жылдығына орай -- Есенғали Жүнісұлы -- физика факультеті -- А.С.Пушкин атындағы Орал педагогикалық институты -- оқытушы -- математика -- философия
Аннотация: Есенғали Жүнісұлы 1929 жылы 15 қаңтарда Атырау облысында дүниеге келген. Əкесі соғыстан оралмай, шешеден ерте жетім қалған. Мектепті «Алтын медальмен» бітірген соң, 1946 жылы Қазақ С.М.Киров атындағы мемлекеттік университетінің (қазіргі əл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университеті) физика факультетіне оқуға түсіп, оны 1951 жылы үздік бітірген. Сол жылы А.С.Пушкин атындағы Орал педагогикалық институтына жұмысқа орналасып, ұстаздық қызметі өмірінің 1995 жылдың 7-наурызының соңғы сағатына дейін жалғасқан.
Держатели документа:
ЗКУ
К 13
Кадырова, Г. М.
Қазақтың әл-Фарабиі [Текст] / Г. М. Кадырова // Өркен . - 2022. - 28 ақпан. - №2. - Б. 4
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Университеттің 90 жылдығына орай -- Есенғали Жүнісұлы -- физика факультеті -- А.С.Пушкин атындағы Орал педагогикалық институты -- оқытушы -- математика -- философия
Аннотация: Есенғали Жүнісұлы 1929 жылы 15 қаңтарда Атырау облысында дүниеге келген. Əкесі соғыстан оралмай, шешеден ерте жетім қалған. Мектепті «Алтын медальмен» бітірген соң, 1946 жылы Қазақ С.М.Киров атындағы мемлекеттік университетінің (қазіргі əл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университеті) физика факультетіне оқуға түсіп, оны 1951 жылы үздік бітірген. Сол жылы А.С.Пушкин атындағы Орал педагогикалық институтына жұмысқа орналасып, ұстаздық қызметі өмірінің 1995 жылдың 7-наурызының соңғы сағатына дейін жалғасқан.
Держатели документа:
ЗКУ
67.
Подробнее
Қ 11
Қыдыршаев, А.
Жаңа Қазақстан - тәуелсіз елдің ертеңі [Текст] / А. Қыдыршаев // Ақиқат. - 2022. - №4. - б. 3-7
ББК 63.3
Рубрики: Тарих
Кл.слова (ненормированные):
Жаңа Қазақстан -- тәуелсіздік -- мемлекетіміздің тұтастығы
Аннотация: Мақалада ел Президенті айтқандай, ендігі кезекте бүгінгі ұшқаны білінбейтін ұшқыр заманның мезетінде береке-бірлігімізді сақтамасақ, әр іске ақыл сыншы екенін ескеріп, ақылға сабырды серік етпесек, қол жеткен жетістіктеріміздің бәрінен айырылып қалуымыз әбден мүмкін екендігі баяндалған.
Держатели документа:
М. Өтемісов атындағы БҚУ
Қ 11
Қыдыршаев, А.
Жаңа Қазақстан - тәуелсіз елдің ертеңі [Текст] / А. Қыдыршаев // Ақиқат. - 2022. - №4. - б. 3-7
Рубрики: Тарих
Кл.слова (ненормированные):
Жаңа Қазақстан -- тәуелсіздік -- мемлекетіміздің тұтастығы
Аннотация: Мақалада ел Президенті айтқандай, ендігі кезекте бүгінгі ұшқаны білінбейтін ұшқыр заманның мезетінде береке-бірлігімізді сақтамасақ, әр іске ақыл сыншы екенін ескеріп, ақылға сабырды серік етпесек, қол жеткен жетістіктеріміздің бәрінен айырылып қалуымыз әбден мүмкін екендігі баяндалған.
Держатели документа:
М. Өтемісов атындағы БҚУ
68.
Подробнее
У 84
Утешова, Р. Б.
Артикуляциялық жаттығуларды орындауда ертегі терапиясын тиімді қолдану [Текст] / Р. Б. Утешова // «Заманауи білім беру: жаңа уақыт – жаңа көзқарас» атты республикалық ғылыми-тежірибелік конференция материалдарының жинағы. - Орал, 2022. - 30 наурыз. - Б. 184-187
ББК 74.3
Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Кл.слова (ненормированные):
артикуляция -- көңілді тіл -- жаттығу -- ертегі -- ертегі терапия -- логопедия -- Зообаққа саяхат -- Сусиыр -- Бақалар -- Жылан -- Ат шауып келеді -- Сағат
Аннотация: Бәрімізге белгілі баланың жазбаша сөйлеу тілі ауызша сөйлеу тіліне тікелей байланысты болып келеді. Ертегі терапиясы- қазіргі заманғы ғылым тәжірибиесіндегі жаңа, жас әдістердің бірі болып табылады. Ертегі терапиясы арқылы балалардың сөйлеу тілі, қиялы, сөздік қоры, байланыстырып сөйлеу тілі жақсы дамиды
Держатели документа:
ЗКУ
У 84
Утешова, Р. Б.
Артикуляциялық жаттығуларды орындауда ертегі терапиясын тиімді қолдану [Текст] / Р. Б. Утешова // «Заманауи білім беру: жаңа уақыт – жаңа көзқарас» атты республикалық ғылыми-тежірибелік конференция материалдарының жинағы. - Орал, 2022. - 30 наурыз. - Б. 184-187
Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Кл.слова (ненормированные):
артикуляция -- көңілді тіл -- жаттығу -- ертегі -- ертегі терапия -- логопедия -- Зообаққа саяхат -- Сусиыр -- Бақалар -- Жылан -- Ат шауып келеді -- Сағат
Аннотация: Бәрімізге белгілі баланың жазбаша сөйлеу тілі ауызша сөйлеу тіліне тікелей байланысты болып келеді. Ертегі терапиясы- қазіргі заманғы ғылым тәжірибиесіндегі жаңа, жас әдістердің бірі болып табылады. Ертегі терапиясы арқылы балалардың сөйлеу тілі, қиялы, сөздік қоры, байланыстырып сөйлеу тілі жақсы дамиды
Держатели документа:
ЗКУ
69.
Подробнее
Е 11
Еңбегі елге - өнеге [Текст] // Өркен. - 2022. - 31 қазан. - №9. - Б. 12
ББК 85
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
Серікжан Құттымбетұлы Әбдінуров -- Қазақ халқы ерте -- мәдениет -- өнер -- қазақстан композиторлар одағы -- қазақ ұллтық өнер -- мәдениет қайраткерлер
Аннотация: Қазақ халқы ерте кезден өнер мен мәдениеттің ошағында өмір сүріп келеді. Ғасырлар бойы қазағымыздың өнері өшпей, дамып, алға қарай одан әрі қадам басуда. Осы өшпес мұраны дамытып, жалғастырып жүрген дарынды тұлғаларымыз аз емес. Сондай ел азаматының бірі әрі бірегейі Серікжан Құттымбетұлы Әбдінуров
Держатели документа:
ЗКУ
Е 11
Еңбегі елге - өнеге [Текст] // Өркен. - 2022. - 31 қазан. - №9. - Б. 12
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
Серікжан Құттымбетұлы Әбдінуров -- Қазақ халқы ерте -- мәдениет -- өнер -- қазақстан композиторлар одағы -- қазақ ұллтық өнер -- мәдениет қайраткерлер
Аннотация: Қазақ халқы ерте кезден өнер мен мәдениеттің ошағында өмір сүріп келеді. Ғасырлар бойы қазағымыздың өнері өшпей, дамып, алға қарай одан әрі қадам басуда. Осы өшпес мұраны дамытып, жалғастырып жүрген дарынды тұлғаларымыз аз емес. Сондай ел азаматының бірі әрі бірегейі Серікжан Құттымбетұлы Әбдінуров
Держатели документа:
ЗКУ
70.
Подробнее
Ж 11
"Жыл оқырманы" анықталды [Текст] // Өркен. - 2022. - 28 желтоқсан. - №11. - Б. 9
ББК 78
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
кітап -- Жастар -- Жыл оқырманы -- кітапхана -- Шайкенов Арман Жанұзақұлы -- Елтаев Арынғазы -- Қыдыршаев Мақсат -- Орынғалиева Қымбат -- Жолдас Нұрман -- Мұрагер -- студенттік театры
Аннотация: ХХІ ғасыр - білім, ғылымның ғасыры. Ал білімнің кəусар бұлағы кітап екені бəрімізге аян. Сондықтан, еліміздің болашағы жастардың ғылым, білім жолындағы өмірлік құлшынысына жолдама беретін мəдени орталыққа айналып отырған бұл – кітапхана. Бүгінде рухани өміріміздің өзегі іспеттес ғылымды көпшілік оқырманға, ертеңгі ел тізгінін ұстар жас жеткіншек ұрпаққа насихаттауда, рухани-мəдени байлығымызды ұрпақтан-ұрпаққа жеткізуші кітапхана болса, сол байлықты өз оқырманына таныстырып, табыстырушы өзіндік тұлға, ол – кітапханашы. Жастарды кітап оқуға тарту арқылы студенттердің тұлғалық дамуына, ой- өрісін кеңейтуге ықпал ету, белсенді оқырмандарды анықтап, ынталандыру мақсатында Ғылыми кітапхана жыл сайын «Жыл оқырманы» байқауын өткізуді дəстүрге айналдырды. Биыл да «Жыл оқырманы – 2022» байқауының арнайы марапаттау рəсімі өтті.
Держатели документа:
ЗКУ
Ж 11
"Жыл оқырманы" анықталды [Текст] // Өркен. - 2022. - 28 желтоқсан. - №11. - Б. 9
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
кітап -- Жастар -- Жыл оқырманы -- кітапхана -- Шайкенов Арман Жанұзақұлы -- Елтаев Арынғазы -- Қыдыршаев Мақсат -- Орынғалиева Қымбат -- Жолдас Нұрман -- Мұрагер -- студенттік театры
Аннотация: ХХІ ғасыр - білім, ғылымның ғасыры. Ал білімнің кəусар бұлағы кітап екені бəрімізге аян. Сондықтан, еліміздің болашағы жастардың ғылым, білім жолындағы өмірлік құлшынысына жолдама беретін мəдени орталыққа айналып отырған бұл – кітапхана. Бүгінде рухани өміріміздің өзегі іспеттес ғылымды көпшілік оқырманға, ертеңгі ел тізгінін ұстар жас жеткіншек ұрпаққа насихаттауда, рухани-мəдени байлығымызды ұрпақтан-ұрпаққа жеткізуші кітапхана болса, сол байлықты өз оқырманына таныстырып, табыстырушы өзіндік тұлға, ол – кітапханашы. Жастарды кітап оқуға тарту арқылы студенттердің тұлғалық дамуына, ой- өрісін кеңейтуге ықпал ету, белсенді оқырмандарды анықтап, ынталандыру мақсатында Ғылыми кітапхана жыл сайын «Жыл оқырманы» байқауын өткізуді дəстүрге айналдырды. Биыл да «Жыл оқырманы – 2022» байқауының арнайы марапаттау рəсімі өтті.
Держатели документа:
ЗКУ
Page 7, Results: 106