Choice of metadata Статьи
Page 2, Results: 44
Report on unfulfilled requests: 0
11.
Подробнее
78
Б 18
Байдарова, А. Қ.
Мектеп кітапханаларындағы балалардың кітап оқу мәдениетін қалыптастыру [Текст] / А. Қ. Байдарова, Г. И. Нұржанова // Педагогика және өнер = Педагогика и искусства. - 2019. - №3. - Б. 9-14
ББК 78
Рубрики: Библиотечное дело. Библиотековедение. Библиография
Кл.слова (ненормированные):
Мектеп кітапханалары -- адамзат баласы -- ұлы игіліктер -- көркем әдебиет -- тарих -- кітап -- білім -- асыл қазына -- полиэтникалық қоғам -- оқитын қазақстан
Аннотация: Адамзат баласының қол жеткізген ұлы игіліктерінің бірі - білім қазынасы. Ал білім сипаты алуан түрлі. Ол ұрпақтан - ұрпаққа ауызша, жазбаша түрде немесе көркем әдебиет арқылы да жеткен. Кітап адам баласының сан ғасырлық ақыл - ойының жемісі, тарихы мен тағылымының алтын сандығы
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Нұржанова, Г.И.
Б 18
Байдарова, А. Қ.
Мектеп кітапханаларындағы балалардың кітап оқу мәдениетін қалыптастыру [Текст] / А. Қ. Байдарова, Г. И. Нұржанова // Педагогика және өнер = Педагогика и искусства. - 2019. - №3. - Б. 9-14
Рубрики: Библиотечное дело. Библиотековедение. Библиография
Кл.слова (ненормированные):
Мектеп кітапханалары -- адамзат баласы -- ұлы игіліктер -- көркем әдебиет -- тарих -- кітап -- білім -- асыл қазына -- полиэтникалық қоғам -- оқитын қазақстан
Аннотация: Адамзат баласының қол жеткізген ұлы игіліктерінің бірі - білім қазынасы. Ал білім сипаты алуан түрлі. Ол ұрпақтан - ұрпаққа ауызша, жазбаша түрде немесе көркем әдебиет арқылы да жеткен. Кітап адам баласының сан ғасырлық ақыл - ойының жемісі, тарихы мен тағылымының алтын сандығы
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Нұржанова, Г.И.
12.
Подробнее
81
Н 11
Нұржеке-ұлы, Б.
Қазақ жазушының қағыйдалары [Текст] / Б. Нұржеке-ұлы // ANA TILI . - 2020. - №7. - 20-26 ақпан. - Б. 6-7
ББК 81
Рубрики: Языковедение
Кл.слова (ненормированные):
қазақ тіліндегі әрбір дыбыс -- 32 әріп -- дауыссыз дыбыстар -- дауысты дыбыстар -- жіңішке дыбыстар -- ашық буын -- тұйық буын -- қазақ жазуының қағидалары -- емле мақсаты
Аннотация: Қазақ тіліндегі әрбір дыбыс жеке әріппен белгіленеді. Қазақ әліпбиінде 32 әріп бар. Олардың баспаша және жазбаша түрі, "ң" әрібінен басқасының бас әрібі мен кіші әрібі болады.
Держатели документа:
БҚМУ
Н 11
Нұржеке-ұлы, Б.
Қазақ жазушының қағыйдалары [Текст] / Б. Нұржеке-ұлы // ANA TILI . - 2020. - №7. - 20-26 ақпан. - Б. 6-7
Рубрики: Языковедение
Кл.слова (ненормированные):
қазақ тіліндегі әрбір дыбыс -- 32 әріп -- дауыссыз дыбыстар -- дауысты дыбыстар -- жіңішке дыбыстар -- ашық буын -- тұйық буын -- қазақ жазуының қағидалары -- емле мақсаты
Аннотация: Қазақ тіліндегі әрбір дыбыс жеке әріппен белгіленеді. Қазақ әліпбиінде 32 әріп бар. Олардың баспаша және жазбаша түрі, "ң" әрібінен басқасының бас әрібі мен кіші әрібі болады.
Держатели документа:
БҚМУ
13.
Подробнее
74.200
Б 33
Башарұлы, Р.
Тіректік конспект-білімді терең игертудің оңтайлы құралы [Текст] / Башарұлы.Р. // Бағдарлы мектеп және кәсіптік білім. - 2016. - №3. - Б. 3-5 Б.
ББК 74.200
Рубрики: ТӘРБИЕ ӘДІСТЕМЕСІ МЕН ТЕОРИЯ
Кл.слова (ненормированные):
конспект -- білім -- тіректік -- құрал -- әңгіме -- эссе -- шығарма -- реферат -- таңба -- модель
Аннотация: Қай елдің болсын әлемдік білім беру кеңістігінде кеңінен танымал жаңашыл ұстаздардың шығармашылық зертханаларына үңілсек,олардың оқушыларды жасампаздық еңбекке баулуы,әр шәкірттің ой-сезімін баспалдақтап дамытуы,жазбаша және ауызша сөйлеу қабілетін жетілдіруі ылғида шағын әңгіме,эссе,шығарма,реферат,тіректік конспект сияқты шығармашылық жобаларды даярлату арқылы жүзеге асатынын байқаймыз.
Держатели документа:
М.Өтемісұлы атындағы БҚМУ
Б 33
Башарұлы, Р.
Тіректік конспект-білімді терең игертудің оңтайлы құралы [Текст] / Башарұлы.Р. // Бағдарлы мектеп және кәсіптік білім. - 2016. - №3. - Б. 3-5 Б.
Рубрики: ТӘРБИЕ ӘДІСТЕМЕСІ МЕН ТЕОРИЯ
Кл.слова (ненормированные):
конспект -- білім -- тіректік -- құрал -- әңгіме -- эссе -- шығарма -- реферат -- таңба -- модель
Аннотация: Қай елдің болсын әлемдік білім беру кеңістігінде кеңінен танымал жаңашыл ұстаздардың шығармашылық зертханаларына үңілсек,олардың оқушыларды жасампаздық еңбекке баулуы,әр шәкірттің ой-сезімін баспалдақтап дамытуы,жазбаша және ауызша сөйлеу қабілетін жетілдіруі ылғида шағын әңгіме,эссе,шығарма,реферат,тіректік конспект сияқты шығармашылық жобаларды даярлату арқылы жүзеге асатынын байқаймыз.
Держатели документа:
М.Өтемісұлы атындағы БҚМУ
14.
Подробнее
74.200
Г 37
Гербі, С. Н.
Ақпараттық технология [Текст] / Гербі.С.Н // Оқыту-тәрбиелеу технологиясы. - 2017. - №1. - Б. 10-11
ББК 74.200
Рубрики: Тәрбие теориясы мен әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
ақпарат -- технология -- информатика -- компьютер -- құбылыс -- сурет -- фотобейне -- графика -- музыка -- дыбыс
Аннотация: Ақпаратты біз ауызша немесе жазбаша түрде,қимыл не қозғалыс түрінде бере аламыз.Кез-келген керекті ақпараттың мағынасын түсініп,оны басқаларға жеткізіп,соның негізінде белгілі бір ой түйеміз.
Держатели документа:
БҚМУ
Г 37
Гербі, С. Н.
Ақпараттық технология [Текст] / Гербі.С.Н // Оқыту-тәрбиелеу технологиясы. - 2017. - №1. - Б. 10-11
Рубрики: Тәрбие теориясы мен әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
ақпарат -- технология -- информатика -- компьютер -- құбылыс -- сурет -- фотобейне -- графика -- музыка -- дыбыс
Аннотация: Ақпаратты біз ауызша немесе жазбаша түрде,қимыл не қозғалыс түрінде бере аламыз.Кез-келген керекті ақпараттың мағынасын түсініп,оны басқаларға жеткізіп,соның негізінде белгілі бір ой түйеміз.
Держатели документа:
БҚМУ
15.
Подробнее
88
Д 21
Даурамбекова, Ә
Нашар еститін бастауыш сынып оқушыларының жазбаша сөйлеу тілінің ерекшеліктері [Текст] / Ә.Даурамбекова // Дефектология. - 2017. - №10. - Б. 9-11
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
нашар еститін -- оқушы -- психика -- тіл -- дамыту -- Л.С.Выготский -- А.Р.Лурия
Аннотация: Қазіргі уақытта жалпы сөйлеу тіліне,оның ішінде жазбаша сөйлеу тіліне қатысты мәселелер маңыздылығын арттыруда,себебі жазбаша сөйлеу тілі сөйлеу әрекетінің айрықша түрі.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Д 21
Даурамбекова, Ә
Нашар еститін бастауыш сынып оқушыларының жазбаша сөйлеу тілінің ерекшеліктері [Текст] / Ә.Даурамбекова // Дефектология. - 2017. - №10. - Б. 9-11
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
нашар еститін -- оқушы -- психика -- тіл -- дамыту -- Л.С.Выготский -- А.Р.Лурия
Аннотация: Қазіргі уақытта жалпы сөйлеу тіліне,оның ішінде жазбаша сөйлеу тіліне қатысты мәселелер маңыздылығын арттыруда,себебі жазбаша сөйлеу тілі сөйлеу әрекетінің айрықша түрі.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
16.
Подробнее
88
Н 11
Нұрсейітова, Ж
Жазбаша сөйлеу тілінің бұзылысы [Текст] / Ж.Нұрсейітова // Дефектология. - 2017. - №10. - Б. 13-15
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
жазбаша -- сөйлеу -- педагогика -- акустика -- артикуляция -- аграфия -- алексия
Аннотация: Оқу үрдісінде бастауыш сынып оқушыларының ынтасын,қызығушылығын,сенімділігін қалыптастыруға бағытталған әр түрлі әдістерді қолдану.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Н 11
Нұрсейітова, Ж
Жазбаша сөйлеу тілінің бұзылысы [Текст] / Ж.Нұрсейітова // Дефектология. - 2017. - №10. - Б. 13-15
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
жазбаша -- сөйлеу -- педагогика -- акустика -- артикуляция -- аграфия -- алексия
Аннотация: Оқу үрдісінде бастауыш сынып оқушыларының ынтасын,қызығушылығын,сенімділігін қалыптастыруға бағытталған әр түрлі әдістерді қолдану.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
17.
Подробнее
74
Т 17
Талдыбай, А.
Бастауыш сынып оқушыларының жазылым дағдыларын қалыптастыру әдіс-тәсілдері [Текст] / А. Талдыбай // Бастауыш мектепте оқыту. - 2019. - №2. - Б. 5-8
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
әліпби -- графика -- орфаграфия -- әріп элементтерін жазу -- түсіндірме -- жазбаша жаттығулар -- жазбаша ойындар
Аннотация: Тіл-адамзаттың бір-бірімен пікірлесуін,түсінуін,сөйлесуін қамтамасыз ете келіп, тілдік қарым-қатынасты іс жүзіне асырады.Мақалада ғалымдар осы қарым-қатынас,сөйлеу құралы болып табылатын тілді әртүрлі ерекшеліктеріне қарай жан-жақты зерттеп келетіндігі айтылады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Т 17
Талдыбай, А.
Бастауыш сынып оқушыларының жазылым дағдыларын қалыптастыру әдіс-тәсілдері [Текст] / А. Талдыбай // Бастауыш мектепте оқыту. - 2019. - №2. - Б. 5-8
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
әліпби -- графика -- орфаграфия -- әріп элементтерін жазу -- түсіндірме -- жазбаша жаттығулар -- жазбаша ойындар
Аннотация: Тіл-адамзаттың бір-бірімен пікірлесуін,түсінуін,сөйлесуін қамтамасыз ете келіп, тілдік қарым-қатынасты іс жүзіне асырады.Мақалада ғалымдар осы қарым-қатынас,сөйлеу құралы болып табылатын тілді әртүрлі ерекшеліктеріне қарай жан-жақты зерттеп келетіндігі айтылады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
18.
Подробнее
63.3
Б 11
Аяған
"Күңгірт заманнан" жеткен ұлы жазбаша ескерткіш [Текст] / Аяған // Мәдениет. - 2019. - №4. - Б. 7-10
ББК 63.3
Рубрики: Тарих
Кл.слова (ненормированные):
шыңғыс хан -- ұлы жорықтар -- жаңа мемлекеттің құрылуы -- білгір шежірешілер -- түрік,парсы, қытай,,араб тіліндегі әдебиетті пайдаланып отырған
Аннотация: Мақалада Дешті Қыпшақ жерінде құрылған Алтын Орда мемлекетінің тарихы отандық тарих үшін де маңызы зор екендігі бүкіл түркітілдес ұлыстар дамудың ерекше кезеңін бастан өткізгендігі айтылады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Б 11
Аяған
"Күңгірт заманнан" жеткен ұлы жазбаша ескерткіш [Текст] / Аяған // Мәдениет. - 2019. - №4. - Б. 7-10
Рубрики: Тарих
Кл.слова (ненормированные):
шыңғыс хан -- ұлы жорықтар -- жаңа мемлекеттің құрылуы -- білгір шежірешілер -- түрік,парсы, қытай,,араб тіліндегі әдебиетті пайдаланып отырған
Аннотация: Мақалада Дешті Қыпшақ жерінде құрылған Алтын Орда мемлекетінің тарихы отандық тарих үшін де маңызы зор екендігі бүкіл түркітілдес ұлыстар дамудың ерекше кезеңін бастан өткізгендігі айтылады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
19.
Подробнее
74.26
С 89
Сулейменова, А. Д.
Жазбаша түрде көбейту және бөлу алгоритмін қолдану. [Текст] / А. Д. Сулейменова // Бастауыш сыныпта оқыту әдістемелігі. - 2020. - Ст. 3-4. - Б. 29-33
ББК 74.26
Рубрики: жалпы білім беретін мектептерде оқу пәндерін оқыту әдістемелігі
Кл.слова (ненормированные):
таңбалы сандар -- жазбаша көбейту -- алгоритм
Аннотация: Үш таңбалы сандарды бір таңбалы сандарға жазбаша көбейту және бөлу алгоритмдерін қолдануды үйрету.
Держатели документа:
БҚУ
С 89
Сулейменова, А. Д.
Жазбаша түрде көбейту және бөлу алгоритмін қолдану. [Текст] / А. Д. Сулейменова // Бастауыш сыныпта оқыту әдістемелігі. - 2020. - Ст. 3-4. - Б. 29-33
Рубрики: жалпы білім беретін мектептерде оқу пәндерін оқыту әдістемелігі
Кл.слова (ненормированные):
таңбалы сандар -- жазбаша көбейту -- алгоритм
Аннотация: Үш таңбалы сандарды бір таңбалы сандарға жазбаша көбейту және бөлу алгоритмдерін қолдануды үйрету.
Держатели документа:
БҚУ
20.
Подробнее
22.1
Т 52
Толеуова, А.
Үш таңбалы санды бір таңбалы санға жазбаша көбейту. [Текст] / А. Толеуова // Бастауыш сыныпта оқыту әдістемелігі. - 2020. - №1-2. - Б. 7-10
ББК 22.1
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
үш таңбалы сан -- бір таңбалы сан -- жазбаша көбейту
Аннотация: Екі, үш таңбалы санды бәр таңбалы санға көбейту және бөлуді орындау .
Держатели документа:
БҚУ
Т 52
Толеуова, А.
Үш таңбалы санды бір таңбалы санға жазбаша көбейту. [Текст] / А. Толеуова // Бастауыш сыныпта оқыту әдістемелігі. - 2020. - №1-2. - Б. 7-10
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
үш таңбалы сан -- бір таңбалы сан -- жазбаша көбейту
Аннотация: Екі, үш таңбалы санды бәр таңбалы санға көбейту және бөлуді орындау .
Держатели документа:
БҚУ
Page 2, Results: 44