Choice of metadata Статьи
Page 4, Results: 41
Report on unfulfilled requests: 0
31.
Подробнее
74.200.51
Б 90
Булшекбаева, А. И.
Жасөспірімдер арасындағы кибер-виктимділікті алдын алудағы әлеуметтік-педагогикалық анимация [Текст] / А. И. Булшекбаева, А. С. Халхаман // Әлеуметтік педагогика және өзін-өзі тану. - 2021. - №6 (80). - Б. 11-13
ББК 74.200.51
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
буллинг -- криминология -- виктимділік -- виктимизация типологиясы -- девиантты мінез-құлық
Аннотация: Мақалада виктимизация, типологиясы жайында айтылады. Виктимизация түрлері, зерттеген ғалымдардың еңбектері. Жасөспірім шақта бала жетілуінің алғышарттары
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Халхаман, А.С.
Б 90
Булшекбаева, А. И.
Жасөспірімдер арасындағы кибер-виктимділікті алдын алудағы әлеуметтік-педагогикалық анимация [Текст] / А. И. Булшекбаева, А. С. Халхаман // Әлеуметтік педагогика және өзін-өзі тану. - 2021. - №6 (80). - Б. 11-13
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
буллинг -- криминология -- виктимділік -- виктимизация типологиясы -- девиантты мінез-құлық
Аннотация: Мақалада виктимизация, типологиясы жайында айтылады. Виктимизация түрлері, зерттеген ғалымдардың еңбектері. Жасөспірім шақта бала жетілуінің алғышарттары
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Халхаман, А.С.
32.
Подробнее
74
Д 79
Дүтбаева, Г.
Отбасы-бақыт бастауы [Текст] / Г. Дүтбаева // Өзін-өзі тану. - 2021. - №6. - Б. 23
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
отбасы -- Бақыт -- сыйластық
Аннотация: Мақалада отбасындағы бала тәрбиесі, баланың жетілуіне, сана сезіміне тікелей әсер етуші ата-анасымен сыйластығы туралы баяндалған
Держатели документа:
БҚУ
Д 79
Дүтбаева, Г.
Отбасы-бақыт бастауы [Текст] / Г. Дүтбаева // Өзін-өзі тану. - 2021. - №6. - Б. 23
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
отбасы -- Бақыт -- сыйластық
Аннотация: Мақалада отбасындағы бала тәрбиесі, баланың жетілуіне, сана сезіміне тікелей әсер етуші ата-анасымен сыйластығы туралы баяндалған
Держатели документа:
БҚУ
33.
Подробнее
74.2
С 89
Сулейменова, А. А.
Мектеп - болашақ педагог маманның тәжірибелік даярлық алаңы [Текст] / А. А. Сулейменова // «Қазақстандық мектепке мамандар даярлау: жаңа мазмұн және тәжірибемен байланыс» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары . - Орал, 2019. - 5-6 наурыз. - Б. 296-298
ББК 74.2
Рубрики: Общеобразовательная школа. Педагогика школы
Кл.слова (ненормированные):
мектеп -- болашақ педагог -- жоғары мектеп -- Жас маман -- Студент -- болашақ мұғалім -- Коммуникациялық дағдылары -- Рефлексивтік оқыту -- Lesson study -- Уақыт тізбегі -- Таңдалынған оқушы -- Орналасу картасы -- Транскрипция
Аннотация: Білім мазмұнының жаңартылуына байланысты, болашақ ұстаз дайындығы жас маманның кәсіби жетілуіне ықпал ететін тың өзгерістерді де талап етеді.Жас маман мектепке келгенде өз пәнінен жаңартылған бағдарламаның мазмұны бойынша бастауыш, орта, жоғары мектепте сабақ беруге толығымен құзырлы болу керек.Білім мазмұнын алатын болсақ, мектепте сабақ беретін маман бұл мазмұнды толықтай ЖОО-да игеру керек. Жоғарғы курс машықкерлеріне жүргізген сауалнамада олардың жаңартылған бағдарлама мазмұны бойынша өтілетін бес тақырыптардың ішінде тек екеуіне дайын екені анықталды. Яғни, ЖОО тереңдетілген пән мазмұны лекция, тәжірибе немесе қосымша курстар арқылы қамтылуы керек. Маман мазмұнды түсіндіру үшін қосымша білім іздемейтіндей, өзіне сенімсіздік танытпайтындай жағдай жасалуы абзал
Держатели документа:
БҚМУ
С 89
Сулейменова, А. А.
Мектеп - болашақ педагог маманның тәжірибелік даярлық алаңы [Текст] / А. А. Сулейменова // «Қазақстандық мектепке мамандар даярлау: жаңа мазмұн және тәжірибемен байланыс» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары . - Орал, 2019. - 5-6 наурыз. - Б. 296-298
Рубрики: Общеобразовательная школа. Педагогика школы
Кл.слова (ненормированные):
мектеп -- болашақ педагог -- жоғары мектеп -- Жас маман -- Студент -- болашақ мұғалім -- Коммуникациялық дағдылары -- Рефлексивтік оқыту -- Lesson study -- Уақыт тізбегі -- Таңдалынған оқушы -- Орналасу картасы -- Транскрипция
Аннотация: Білім мазмұнының жаңартылуына байланысты, болашақ ұстаз дайындығы жас маманның кәсіби жетілуіне ықпал ететін тың өзгерістерді де талап етеді.Жас маман мектепке келгенде өз пәнінен жаңартылған бағдарламаның мазмұны бойынша бастауыш, орта, жоғары мектепте сабақ беруге толығымен құзырлы болу керек.Білім мазмұнын алатын болсақ, мектепте сабақ беретін маман бұл мазмұнды толықтай ЖОО-да игеру керек. Жоғарғы курс машықкерлеріне жүргізген сауалнамада олардың жаңартылған бағдарлама мазмұны бойынша өтілетін бес тақырыптардың ішінде тек екеуіне дайын екені анықталды. Яғни, ЖОО тереңдетілген пән мазмұны лекция, тәжірибе немесе қосымша курстар арқылы қамтылуы керек. Маман мазмұнды түсіндіру үшін қосымша білім іздемейтіндей, өзіне сенімсіздік танытпайтындай жағдай жасалуы абзал
Держатели документа:
БҚМУ
34.
Подробнее
28
С 89
Сұлтанғазина, Г. Ж.
Солтүстік Қзақстандағы Pulsatilla Multifida Mill. популяциясының онтогенезі және жас құрылымы [Текст] / Г. Ж. Сұлтанғазина, А. Н. Куприянов, О. А. Куприянов, Р. С. Бейшов // Қазақстан Республикасының Ұлттық Ғылым Академиясының хабаршысы. - 2020. - №6. - Б. 51
ББК 28
Рубрики: Биология
Кл.слова (ненормированные):
Солтүстік Қазақстан -- Ценопопуляция -- Жас ерекшеліктері -- Pulsatilla multifida Mill -- Имматурлы дарақтар
Аннотация: Мақалада Солтүстік Қазақстанда өсетін Pulsatilla тұқымдас түрлерінің жүйелілігі,жас жағдайын зерттеу нәтижелері келтірілген.Материалдар далалық зерттеулер нәтижесінде алынған,әдеби мәліметтер ескерілген.Зерттеулер Павлодар,Ақмола облыстарының аумағында жаппай гүлдену және тұқымдардың пісіп жетілуі кезеңінде жүргізілген
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Куприянов, А.Н.
Куприянов, О.А.
Бейшов, Р.С.
С 89
Сұлтанғазина, Г. Ж.
Солтүстік Қзақстандағы Pulsatilla Multifida Mill. популяциясының онтогенезі және жас құрылымы [Текст] / Г. Ж. Сұлтанғазина, А. Н. Куприянов, О. А. Куприянов, Р. С. Бейшов // Қазақстан Республикасының Ұлттық Ғылым Академиясының хабаршысы. - 2020. - №6. - Б. 51
Рубрики: Биология
Кл.слова (ненормированные):
Солтүстік Қазақстан -- Ценопопуляция -- Жас ерекшеліктері -- Pulsatilla multifida Mill -- Имматурлы дарақтар
Аннотация: Мақалада Солтүстік Қазақстанда өсетін Pulsatilla тұқымдас түрлерінің жүйелілігі,жас жағдайын зерттеу нәтижелері келтірілген.Материалдар далалық зерттеулер нәтижесінде алынған,әдеби мәліметтер ескерілген.Зерттеулер Павлодар,Ақмола облыстарының аумағында жаппай гүлдену және тұқымдардың пісіп жетілуі кезеңінде жүргізілген
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Куприянов, А.Н.
Куприянов, О.А.
Бейшов, Р.С.
35.
Подробнее
74.1
Д 12
Дүйсенова, З. Г
Ойын арқылы мектеп жасына дейінгі балалардың танымдық әрекетін зерттеу мен дамыту [Текст] / З.Г Дүйсенова // Қызықты психология. - 2022. - №11-12. - Б. 36-37
ББК 74.1
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
қиял,ойлау,қабылдау,зейін,ес,сөйлеу,ойлау
Аннотация: Ойын-бала өмірінің нәрі,яғни оның рухани жетілуі мен табиғи өсуінің алғы шарты.Ойын дегеніміз жаттығу,ол арқылы бала өмірге әзірленеді.Сәбидің өмірді тануы,еңбекке қатынасы,психологиялық таным-дағдылары осы ойын үстінде қалыптасады
Держатели документа:
БҚУ
Д 12
Дүйсенова, З. Г
Ойын арқылы мектеп жасына дейінгі балалардың танымдық әрекетін зерттеу мен дамыту [Текст] / З.Г Дүйсенова // Қызықты психология. - 2022. - №11-12. - Б. 36-37
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
қиял,ойлау,қабылдау,зейін,ес,сөйлеу,ойлау
Аннотация: Ойын-бала өмірінің нәрі,яғни оның рухани жетілуі мен табиғи өсуінің алғы шарты.Ойын дегеніміз жаттығу,ол арқылы бала өмірге әзірленеді.Сәбидің өмірді тануы,еңбекке қатынасы,психологиялық таным-дағдылары осы ойын үстінде қалыптасады
Держатели документа:
БҚУ
36.
Подробнее
83(5каз)
Ж 91
Жұртбай , Т.
Ғұсалы ғұмыр кешкен тұлға [Текст] / Т. Жұртбай // Qazaq adebieti. - 2023. - №31.- 4 тамыз. - Б. 1,8-9,21
ББК 83(5каз)
Рубрики: Әдебиеттану
Кл.слова (ненормированные):
Абай күні -- Абай болыс болған адам -- Ұқпайды өз сөзінен басқа сөзді -- Покровский -- Долголполов -- Орыс әдебиеті -- Путь Абая
Аннотация: Міне, биыл да оныншы тамызда дәстүрге айналған Абай күнін мемлекеттік деңгейде атап өтеміз. Бірақ қаншама сенгім келмегенімен де: «Абай – ата-анасынан тумаған адам, ол туралы дерек жоқ, демек, оның алғыр боп өсуі, ойының оқымыстылық деңгейге жетуі, шет тілдегі кітаптарды оқуы, надан қоғамда ондай тұлғаның жетілуі мүмкін емес. Ол – қолдан жасалған қуыршақ бейне», – деген З.Батаеваның мақаласы санама инедей қадалып тұрып алды. Онда өзінің ілгерідегі «елітпесін» қорыта келіп: «Существовал ли казахский поэт и философ «Абай Кунанбаев», выучивший русский язык за три месяца в приходской школе, а потом, будучи, как и все его соплеменники, сезонным кочевником, без какого-либо формального образования самостоятельно углубившийся в труды западных мыслителей и русских классиков? Мой ответ: нет, не существовал и не мог существовать (!)», – деп қорытынды жасайды.
Держатели документа:
БҚУ
Ж 91
Жұртбай , Т.
Ғұсалы ғұмыр кешкен тұлға [Текст] / Т. Жұртбай // Qazaq adebieti. - 2023. - №31.- 4 тамыз. - Б. 1,8-9,21
Рубрики: Әдебиеттану
Кл.слова (ненормированные):
Абай күні -- Абай болыс болған адам -- Ұқпайды өз сөзінен басқа сөзді -- Покровский -- Долголполов -- Орыс әдебиеті -- Путь Абая
Аннотация: Міне, биыл да оныншы тамызда дәстүрге айналған Абай күнін мемлекеттік деңгейде атап өтеміз. Бірақ қаншама сенгім келмегенімен де: «Абай – ата-анасынан тумаған адам, ол туралы дерек жоқ, демек, оның алғыр боп өсуі, ойының оқымыстылық деңгейге жетуі, шет тілдегі кітаптарды оқуы, надан қоғамда ондай тұлғаның жетілуі мүмкін емес. Ол – қолдан жасалған қуыршақ бейне», – деген З.Батаеваның мақаласы санама инедей қадалып тұрып алды. Онда өзінің ілгерідегі «елітпесін» қорыта келіп: «Существовал ли казахский поэт и философ «Абай Кунанбаев», выучивший русский язык за три месяца в приходской школе, а потом, будучи, как и все его соплеменники, сезонным кочевником, без какого-либо формального образования самостоятельно углубившийся в труды западных мыслителей и русских классиков? Мой ответ: нет, не существовал и не мог существовать (!)», – деп қорытынды жасайды.
Держатели документа:
БҚУ
37.
Подробнее
88
А 17
Абсатова , А.
Ұлттық қасиет - ұлт ұйытқысы [Текст] / А. Абсатова // Мектептегі психология . - 2024. - №9. - Б. 6-8
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
ұлттық жүйе -- ұлттық қасиет -- рухани мәдениет -- оқушы психологиясы -- адам мінезі -- психологиялық әдістеме -- зерттеу психологиясы
Аннотация: "Біз өзіміздің ұлттық жүйемізді, тарихи танымымызды, рухани мәдениетімізді барынша терең дамыта отырып, барлық салада рухани тәуелсіздікке жетуіміз керек" деген Елбасының сөзі ұлттық тәрбиені күшейтуде психологияның орны ерекше екенін байқатады. Жалпы оқушының психологиясын бақылауда сыныптастарымен қарым-қатынасын қатынасын ғана емес, жанұядағы жағдайын да ескеру артық емес. Жанұяның мектеп, ұстаз туралы оғаш ой-пікірі баланың білімге деген ынтасын төмендетіп, тәртіптің нашарлауына әсер етеді. Әр мектептегі оқушы психологиясының жан-жақты зерттеліп, баланың ой-өрісінің жетілуіне ықпал етеді.
Держатели документа:
БҚУ
А 17
Абсатова , А.
Ұлттық қасиет - ұлт ұйытқысы [Текст] / А. Абсатова // Мектептегі психология . - 2024. - №9. - Б. 6-8
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
ұлттық жүйе -- ұлттық қасиет -- рухани мәдениет -- оқушы психологиясы -- адам мінезі -- психологиялық әдістеме -- зерттеу психологиясы
Аннотация: "Біз өзіміздің ұлттық жүйемізді, тарихи танымымызды, рухани мәдениетімізді барынша терең дамыта отырып, барлық салада рухани тәуелсіздікке жетуіміз керек" деген Елбасының сөзі ұлттық тәрбиені күшейтуде психологияның орны ерекше екенін байқатады. Жалпы оқушының психологиясын бақылауда сыныптастарымен қарым-қатынасын қатынасын ғана емес, жанұядағы жағдайын да ескеру артық емес. Жанұяның мектеп, ұстаз туралы оғаш ой-пікірі баланың білімге деген ынтасын төмендетіп, тәртіптің нашарлауына әсер етеді. Әр мектептегі оқушы психологиясының жан-жақты зерттеліп, баланың ой-өрісінің жетілуіне ықпал етеді.
Держатели документа:
БҚУ
38.
Подробнее
68
Б 95
Бүркіт , Ж. Қ.
Жасөспірімдерге әскери-патриоттық тәрбие беру жолындағы жұмыстар [Текст] / Ж. Қ. Бүркіт // Алғашқы әскери және технологиялық дайындық. - 2024. - №4. - Б. . 3.
ББК 68
Рубрики: Военное дело
Кл.слова (ненормированные):
әскери патриоттық тәрбие -- жауынгер -- әскери қызмет -- дайындық -- өскелең ұрпақ -- АӘжТД -- бағдарлама
Аннотация: Әскери патриоттық тәрбие - жауынгерлердің әскери қызметін өтеуге қажетті қасиеттерін қалыптастыру және соғыс қиыншылықтарына төзіп, дұшпаны жеңіп шығуға дайындығын, қабілеттілігін арттыру мақсатында олардың рухани және тұлға жағынан дамып, жетілуіне жүйелі әрі нысаналы түрде ықпал ету үрдісі. Өскелең ұрпақты осындай биік мақсаттарға жетелеу үшін Қазақстадық патриотизмге, өз Отанын, елін сүюге тәрбиелеу - білім ордасының негізгі міндеті. Бұдан шығар қорытытынды - патриоттық тәрбие бүкіл мектеп ұжымына байланысты десек, пәнаралық байланыстар бір-бірімен бір мақсатта тоғысқан жағдайда ғана өзінің шынайы нәтижесін береді. Тек сонда ғана шәкірттеріміздің Қазақстан Республикасының нағыз патриоты болатынына кәміл сеніммен қарай аламыз.
Держатели документа:
БҚУ
Б 95
Бүркіт , Ж. Қ.
Жасөспірімдерге әскери-патриоттық тәрбие беру жолындағы жұмыстар [Текст] / Ж. Қ. Бүркіт // Алғашқы әскери және технологиялық дайындық. - 2024. - №4. - Б. . 3.
Рубрики: Военное дело
Кл.слова (ненормированные):
әскери патриоттық тәрбие -- жауынгер -- әскери қызмет -- дайындық -- өскелең ұрпақ -- АӘжТД -- бағдарлама
Аннотация: Әскери патриоттық тәрбие - жауынгерлердің әскери қызметін өтеуге қажетті қасиеттерін қалыптастыру және соғыс қиыншылықтарына төзіп, дұшпаны жеңіп шығуға дайындығын, қабілеттілігін арттыру мақсатында олардың рухани және тұлға жағынан дамып, жетілуіне жүйелі әрі нысаналы түрде ықпал ету үрдісі. Өскелең ұрпақты осындай биік мақсаттарға жетелеу үшін Қазақстадық патриотизмге, өз Отанын, елін сүюге тәрбиелеу - білім ордасының негізгі міндеті. Бұдан шығар қорытытынды - патриоттық тәрбие бүкіл мектеп ұжымына байланысты десек, пәнаралық байланыстар бір-бірімен бір мақсатта тоғысқан жағдайда ғана өзінің шынайы нәтижесін береді. Тек сонда ғана шәкірттеріміздің Қазақстан Республикасының нағыз патриоты болатынына кәміл сеніммен қарай аламыз.
Держатели документа:
БҚУ
39.
Подробнее
74
М 51
Мендибаева, Ж. А.
Көптілді топтарда студенттердің кәсіби бағдарланған тезарусын қалыптастыру [Текст] / Ж. А. Мендибаева // Педагогика мәселелері. - 2024. - №6. - Б. . 9-10
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
үш тіл -- жаһандану кезеңі -- коммуникативтік қызмет -- білім беру -- ЖОО студенттері -- коммуникативтік қабілет -- коммуникативтік әрекет -- полилингвалді тұлға
Аннотация: Қазақстан Республикасы жаһандану кезеңінде әлемде өзіне лайықты орынды иемденуді, заман ағымына сай жастарды тәрбиелеуді нормативтік құжаттарда қарастырып, кем дегенде үш тілді меңгерген, әлем халықтарының мәдениеті мен салт-дәстүрлерін құрметтейтін көпмәдениетті тұлға тәрбиелеу стратегиясы анықтады. Өз ана тіліңмен қатар орыс және шетел тілін білу кім-кімнің болса да ой-өрісін кеңейтіп, оның жан-жақты дамып жетілуіне, толеранттылық ұстанымы мен әлем туралы танымның қалыптасуына ықпал ететіні анық.
Держатели документа:
БҚУ
М 51
Мендибаева, Ж. А.
Көптілді топтарда студенттердің кәсіби бағдарланған тезарусын қалыптастыру [Текст] / Ж. А. Мендибаева // Педагогика мәселелері. - 2024. - №6. - Б. . 9-10
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
үш тіл -- жаһандану кезеңі -- коммуникативтік қызмет -- білім беру -- ЖОО студенттері -- коммуникативтік қабілет -- коммуникативтік әрекет -- полилингвалді тұлға
Аннотация: Қазақстан Республикасы жаһандану кезеңінде әлемде өзіне лайықты орынды иемденуді, заман ағымына сай жастарды тәрбиелеуді нормативтік құжаттарда қарастырып, кем дегенде үш тілді меңгерген, әлем халықтарының мәдениеті мен салт-дәстүрлерін құрметтейтін көпмәдениетті тұлға тәрбиелеу стратегиясы анықтады. Өз ана тіліңмен қатар орыс және шетел тілін білу кім-кімнің болса да ой-өрісін кеңейтіп, оның жан-жақты дамып жетілуіне, толеранттылық ұстанымы мен әлем туралы танымның қалыптасуына ықпал ететіні анық.
Держатели документа:
БҚУ
40.
Подробнее
83
О-52
Октябрь, А.
Өлең боп өмір кешкен [Текст] / А. Октябрь // Егемен Қазақстан. - 2025. - 6 маусым. - №105. - Б. 8.
ББК 83
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
Өлең -- ұлттық поэзия -- Еркін Ібітанов -- Ақын -- Семсер сөз -- Әдебиет
Аннотация: Жалын жыры ұлттық поэзияның сүбелі қазынасына қосылып, өлеңге өз өрнегімен келген ғажайып ақын Еркін Ібітановтың туғанына биыл тоқсан жыл. Семсер сөз – сезімге суарылып, жүрек сүзгіcінен өткенде ғана шынайы құндылыққа айналатынын анық білген ол «арзанға жолағым келмейді, қымбат сөздің пісіп жетілуін күту керек» деп ағынан жарылыпты. Ақынның тау бұлағындай тап-таза әлеміне үңілген сайын, көкірегің ашылады...
Держатели документа:
ЗКУ
О-52
Октябрь, А.
Өлең боп өмір кешкен [Текст] / А. Октябрь // Егемен Қазақстан. - 2025. - 6 маусым. - №105. - Б. 8.
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
Өлең -- ұлттық поэзия -- Еркін Ібітанов -- Ақын -- Семсер сөз -- Әдебиет
Аннотация: Жалын жыры ұлттық поэзияның сүбелі қазынасына қосылып, өлеңге өз өрнегімен келген ғажайып ақын Еркін Ібітановтың туғанына биыл тоқсан жыл. Семсер сөз – сезімге суарылып, жүрек сүзгіcінен өткенде ғана шынайы құндылыққа айналатынын анық білген ол «арзанға жолағым келмейді, қымбат сөздің пісіп жетілуін күту керек» деп ағынан жарылыпты. Ақынның тау бұлағындай тап-таза әлеміне үңілген сайын, көкірегің ашылады...
Держатели документа:
ЗКУ
Page 4, Results: 41