Choice of metadata Статьи
Page 1, Results: 11
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
74
К 59
Козина, З. Н.
Применение инновационных технологий в преподавании социально- экономических дисциплин [Текст] / З. Н. Козина // Преподавание математики, логики и информатики в школе. - 2015. - №1-2-3. - С. 27-30
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
инновационные технологии -- преподавание -- социально- экономические дисциплины -- казахстанская система образования -- социально- экономическое нововведение -- инновационное обучение -- преподаватель -- инновационная деятельность
Аннотация: Статья о применении инновационных технологий в преподавании социально- экономических дисциплин.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
К 59
Козина, З. Н.
Применение инновационных технологий в преподавании социально- экономических дисциплин [Текст] / З. Н. Козина // Преподавание математики, логики и информатики в школе. - 2015. - №1-2-3. - С. 27-30
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
инновационные технологии -- преподавание -- социально- экономические дисциплины -- казахстанская система образования -- социально- экономическое нововведение -- инновационное обучение -- преподаватель -- инновационная деятельность
Аннотация: Статья о применении инновационных технологий в преподавании социально- экономических дисциплин.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
2.
Подробнее
74.58
М 27
Маркова, В. Н.
Преподаватель вуза перед лицом инноваций в обучении [Текст] / В. Н. Маркова // Высшее образование сегодня . - 2018. - №8. - С. 31-33
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
инновационное обучение -- проектно-технологический тип образования -- технология -- таксономия -- "обратное обучение" -- высшее образование -- Белгородский государственный институт культуры искусств -- студент -- реформирование высшего образования -- самоопределение -- саморазвитие -- преподаватель вуза
Аннотация: Рассматриваются проблемы инновационного обучения студентов вузов. Показано, что новые социально-экономические условия требуют переосмысления понятий «обучение», «воспитание», «развитие». Отмечается, что практико-ориентированное образование передает студенту не только знания, но помогает освоить культуру, социализироваться в обществе и овладеть практическими навыками. Это дает возможность выпускать в жизнь обученного и воспитанного человека
Держатели документа:
ЗКГУ
М 27
Маркова, В. Н.
Преподаватель вуза перед лицом инноваций в обучении [Текст] / В. Н. Маркова // Высшее образование сегодня . - 2018. - №8. - С. 31-33
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
инновационное обучение -- проектно-технологический тип образования -- технология -- таксономия -- "обратное обучение" -- высшее образование -- Белгородский государственный институт культуры искусств -- студент -- реформирование высшего образования -- самоопределение -- саморазвитие -- преподаватель вуза
Аннотация: Рассматриваются проблемы инновационного обучения студентов вузов. Показано, что новые социально-экономические условия требуют переосмысления понятий «обучение», «воспитание», «развитие». Отмечается, что практико-ориентированное образование передает студенту не только знания, но помогает освоить культуру, социализироваться в обществе и овладеть практическими навыками. Это дает возможность выпускать в жизнь обученного и воспитанного человека
Держатели документа:
ЗКГУ
3.
Подробнее
74.202.5
Н 60
Нигматуллина, И. В.
Педагогические инновации в высшей школе: психологические особенности интерактивных методов обучения [Текст] / И. В. Нигматуллина // Высшее образование сегодня . - 2018. - №7. - С. 10-18
Рубрики: Методы обучения
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая инновация -- интерактивное обучение -- дисскуссия -- модерация -- тренинг -- кейс-стади -- презентация -- мастер-класс -- методы обучения -- инновационное обучение -- педагог -- психологические особенности -- интерактивные занятия -- студенты -- мозговой штурм -- кроссворды -- логическое мышление -- модерация -- упражнение "миллионер" -- деловая игра -- бизнес-партнер
Аннотация: Раскрыта тема педагогических инноваций в высшей школе. Рассмотрены интерактивные методы обучения – игры, дискуссии, модерации, «мозговые штурмы», кейс-стади, тренинги, презентации, мастер-классы. Показана история их возникновения и психологические аспекты преподавания. Сделан вывод о необходимости широкого внедрения интерактивных методов в повседневную практику обучения в вузе
Держатели документа:
ЗКГУ
Н 60
Нигматуллина, И. В.
Педагогические инновации в высшей школе: психологические особенности интерактивных методов обучения [Текст] / И. В. Нигматуллина // Высшее образование сегодня . - 2018. - №7. - С. 10-18
| УДК |
Рубрики: Методы обучения
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая инновация -- интерактивное обучение -- дисскуссия -- модерация -- тренинг -- кейс-стади -- презентация -- мастер-класс -- методы обучения -- инновационное обучение -- педагог -- психологические особенности -- интерактивные занятия -- студенты -- мозговой штурм -- кроссворды -- логическое мышление -- модерация -- упражнение "миллионер" -- деловая игра -- бизнес-партнер
Аннотация: Раскрыта тема педагогических инноваций в высшей школе. Рассмотрены интерактивные методы обучения – игры, дискуссии, модерации, «мозговые штурмы», кейс-стади, тренинги, презентации, мастер-классы. Показана история их возникновения и психологические аспекты преподавания. Сделан вывод о необходимости широкого внедрения интерактивных методов в повседневную практику обучения в вузе
Держатели документа:
ЗКГУ
4.
Подробнее
Сальников, Сальников,В. А.
Инновационное обучение:личностно-ориентированный подход/В.А.Сальников / Сальников,В. А. Сальников // Высшее образование в России. - 2010. - ¦11.-С.22-27
Рубрики: Образование--РФ
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- инновационное обучение -- парадигма образования
Сальников, Сальников,В. А.
Инновационное обучение:личностно-ориентированный подход/В.А.Сальников / Сальников,В. А. Сальников // Высшее образование в России. - 2010. - ¦11.-С.22-27
Рубрики: Образование--РФ
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- инновационное обучение -- парадигма образования
5.
Подробнее
74
П 16
Панина, Г. В.
Новые образовательные технологии в реализации программ модернизации образования [Текст] / Г. В. Панина // Высшее образование сегодня. - 2013. - №12. - С. 22-26
ББК 74
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
образовательные технологии -- инновационное обучение -- модернизация образования -- профессиональные компетенции
Аннотация: Рассматриваются новые образовательные технологии как средства формирования профессиональных компетенций для инновационной экономики. Освещается роль инновационных образовательных технологий в активизации и модернизации учебного процесса, результаты, которые могут быть применены в менеджменте образования, управлении обучением и воспитательной работой, совершенствовании учебного процесса с целью решения задач модернизации.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
П 16
Панина, Г. В.
Новые образовательные технологии в реализации программ модернизации образования [Текст] / Г. В. Панина // Высшее образование сегодня. - 2013. - №12. - С. 22-26
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
образовательные технологии -- инновационное обучение -- модернизация образования -- профессиональные компетенции
Аннотация: Рассматриваются новые образовательные технологии как средства формирования профессиональных компетенций для инновационной экономики. Освещается роль инновационных образовательных технологий в активизации и модернизации учебного процесса, результаты, которые могут быть применены в менеджменте образования, управлении обучением и воспитательной работой, совершенствовании учебного процесса с целью решения задач модернизации.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
6.
Подробнее
32.973.202
В 19
Васин, Н. Н.
Методика обучения технологиям пакетной коммутации / Н. Н. Васин, Е. Ю. Епишкина, Е. А. Иванова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2018. - №2. - С. 105-115
ББК 32.973.202
Рубрики: Компьютерные системы и сети
Кл.слова (ненормированные):
пакетная коммутация -- инновационное обучение -- OSPF -- устранение неполадок сети -- информатика -- адресация -- маршрутизация -- компьютерные сети -- дистанционные лабораторные работы
Аннотация: При подготовке бакалавров по направлению «Инфокоммуникационные технологии и системы связи» важными являются знания адресации и маршрутизации в сетях пакетной коммутации. Эффективным средством обучения указанным технологиям является методика, основанная на поиске и устранении специально сформированных ошибок. В работе приведены примеры обучения при формировании ошибок по разделам «Адресация» и «Маршрутизация» сетей пакетной коммутации, а также дан сравнительный анализ предложенных методов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Епишкина, Е.Ю.
Иванова, Е.А.
В 19
Васин, Н. Н.
Методика обучения технологиям пакетной коммутации / Н. Н. Васин, Е. Ю. Епишкина, Е. А. Иванова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2018. - №2. - С. 105-115
Рубрики: Компьютерные системы и сети
Кл.слова (ненормированные):
пакетная коммутация -- инновационное обучение -- OSPF -- устранение неполадок сети -- информатика -- адресация -- маршрутизация -- компьютерные сети -- дистанционные лабораторные работы
Аннотация: При подготовке бакалавров по направлению «Инфокоммуникационные технологии и системы связи» важными являются знания адресации и маршрутизации в сетях пакетной коммутации. Эффективным средством обучения указанным технологиям является методика, основанная на поиске и устранении специально сформированных ошибок. В работе приведены примеры обучения при формировании ошибок по разделам «Адресация» и «Маршрутизация» сетей пакетной коммутации, а также дан сравнительный анализ предложенных методов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Епишкина, Е.Ю.
Иванова, Е.А.
7.
Подробнее
74
A10
Бекежанова, А. К.
Инновационные методы преподавания русского языка и литературы в казахских школах [Текст] / А. К. Бекежанова // Вестник образования. - 2019. - №5. - С. 21-25
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Система обучения -- Образование -- Методика -- Стратегия -- Развитие образования -- Учебный процесс -- Преподавание иностранных языков -- Инновационное обучение -- Коллективные формы работы -- Методические приемы -- Преподавание русского языка
Аннотация: В данной статье рассматривается вопрос об инновационных методах преподавания русского языка в школах с казахским языком обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ
A10
Бекежанова, А. К.
Инновационные методы преподавания русского языка и литературы в казахских школах [Текст] / А. К. Бекежанова // Вестник образования. - 2019. - №5. - С. 21-25
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Система обучения -- Образование -- Методика -- Стратегия -- Развитие образования -- Учебный процесс -- Преподавание иностранных языков -- Инновационное обучение -- Коллективные формы работы -- Методические приемы -- Преподавание русского языка
Аннотация: В данной статье рассматривается вопрос об инновационных методах преподавания русского языка в школах с казахским языком обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ
8.
Подробнее
Торшина, Н. М.
Актуальность применения педагогических технологий как альтернативы традиционной / Н. М. Торшина // Менеджмент в образовании. - 2004. - _3.-С.20.
Рубрики: Педагогика--РК
Кл.слова (ненормированные):
Педагогика -- Педагогические технологии -- Инновационное обучение
Торшина, Н. М.
Актуальность применения педагогических технологий как альтернативы традиционной / Н. М. Торшина // Менеджмент в образовании. - 2004. - _3.-С.20.
Рубрики: Педагогика--РК
Кл.слова (ненормированные):
Педагогика -- Педагогические технологии -- Инновационное обучение
9.
Подробнее
Торшина, Н. М
Актуальность применения технологий как альтернативы традициионной / Н.М Торшина // Менеджмент в образовании. - 2004. - _3.-С20-24
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Педагогическая технология -- инновационное обучение
Торшина, Н. М
Актуальность применения технологий как альтернативы традициионной / Н.М Торшина // Менеджмент в образовании. - 2004. - _3.-С20-24
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Педагогическая технология -- инновационное обучение
10.
Подробнее
Ларионов, В. В.
Академические инновационные университеты в системе открытого образования: дидактические проблемы физического практикума / В. В. Ларионов, Пичугин Д.В. // Открытое образование. - 2005. - # 3.- С. 4-9.
Рубрики: Образование--РФ
Кл.слова (ненормированные):
открытое образование -- инновационное обучение -- дистанционное обучение
Доп.точки доступа:
Пичугин Д.В.
Ларионов, В. В.
Академические инновационные университеты в системе открытого образования: дидактические проблемы физического практикума / В. В. Ларионов, Пичугин Д.В. // Открытое образование. - 2005. - # 3.- С. 4-9.
Рубрики: Образование--РФ
Кл.слова (ненормированные):
открытое образование -- инновационное обучение -- дистанционное обучение
Доп.точки доступа:
Пичугин Д.В.
Page 1, Results: 11