Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 79, Results: 789

Report on unfulfilled requests: 0

74
С 96

Сыздыкова , С. П.
    Обобщение педагогического опыта работы учителя начальных классов по испльзованию дифференцированного подхода в обучении русскому языку в начальной школе [Текст] / С. П. Сыздыкова // Обучение в начальной школе . - 2025. - №1. - С. . 8-10
ББК 74

Рубрики: Образование. Педагогические науки

Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- дифференцированный подход -- обучение -- педагог -- творчество -- задание
Аннотация: Дифференцированный подход в обучении - это важнейший принцип воспитания и обучения. Он означает действенное внимание к каждому ученику, его творческой индивидуальности в условиях классно-урочной системы обучения по обстоятельным учебным программам и предполагает сочетание фронтальных, групповых и индивидуальных заданий для повышения качества обучения и развития каждого ученика. Успешно развивается познавательная активность, интеллектуальная деятельность каждого ученика с учетом его возможностей и способностей. Но успех обучения возможен тогда, когда изучены потребности, интересы, уровень подготовки , познавательные особенности ученика и созданы оптимальные условия для овладения ЗУН и развития способностей.
Держатели документа:
ЗКУ

Сыздыкова , С.П. Обобщение педагогического опыта работы учителя начальных классов по испльзованию дифференцированного подхода в обучении русскому языку в начальной школе [Текст] / С. П. Сыздыкова // Обучение в начальной школе . - 2025. - №1.- С. 8-10

781.

Сыздыкова , С.П. Обобщение педагогического опыта работы учителя начальных классов по испльзованию дифференцированного подхода в обучении русскому языку в начальной школе [Текст] / С. П. Сыздыкова // Обучение в начальной школе . - 2025. - №1.- С. 8-10


74
С 96

Сыздыкова , С. П.
    Обобщение педагогического опыта работы учителя начальных классов по испльзованию дифференцированного подхода в обучении русскому языку в начальной школе [Текст] / С. П. Сыздыкова // Обучение в начальной школе . - 2025. - №1. - С. . 8-10
ББК 74

Рубрики: Образование. Педагогические науки

Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- дифференцированный подход -- обучение -- педагог -- творчество -- задание
Аннотация: Дифференцированный подход в обучении - это важнейший принцип воспитания и обучения. Он означает действенное внимание к каждому ученику, его творческой индивидуальности в условиях классно-урочной системы обучения по обстоятельным учебным программам и предполагает сочетание фронтальных, групповых и индивидуальных заданий для повышения качества обучения и развития каждого ученика. Успешно развивается познавательная активность, интеллектуальная деятельность каждого ученика с учетом его возможностей и способностей. Но успех обучения возможен тогда, когда изучены потребности, интересы, уровень подготовки , познавательные особенности ученика и созданы оптимальные условия для овладения ЗУН и развития способностей.
Держатели документа:
ЗКУ

63
А 11

Айтенова, А.
    Интеллектуальная история Казахстана: научные изыскания малоизученных казахских исследователей (на примере документов национального архива РК) [Текст] / А. Айтенова // "ULY DALA MURASY" . - 2025. - №3. - С. 51-69
ББК 63

Рубрики: История. Исторические науки

Кл.слова (ненормированные):
казахские ученые -- научные изыскания -- научное наследие -- исследования -- архивные документы
Аннотация: В статье рассматриваются научное наследие и общественная деятельность выдающихся казахских исследователей XIX-XX веков, внесших значительный вклад в развитие историко-научной мысли, Ш. Уалиханова, внука Абылай хана Габбаса и его правнука Султангазы, сына хана Бокеевской Орды Жангира Губайдоллы, последнего старшего султана Баянаульского дуана М. Шорманова, а также деятелей Алаш-Орды Б. Каратайа, А. Бокейханова, А. Ермекова, К. Сатпаева и С. Асфендиярова.

Айтенова, А. Интеллектуальная история Казахстана: научные изыскания малоизученных казахских исследователей (на примере документов национального архива РК) [Текст] / А. Айтенова // "ULY DALA MURASY" . - Астана, 2025. - №3.- С.51-69

782.

Айтенова, А. Интеллектуальная история Казахстана: научные изыскания малоизученных казахских исследователей (на примере документов национального архива РК) [Текст] / А. Айтенова // "ULY DALA MURASY" . - Астана, 2025. - №3.- С.51-69


63
А 11

Айтенова, А.
    Интеллектуальная история Казахстана: научные изыскания малоизученных казахских исследователей (на примере документов национального архива РК) [Текст] / А. Айтенова // "ULY DALA MURASY" . - 2025. - №3. - С. 51-69
ББК 63

Рубрики: История. Исторические науки

Кл.слова (ненормированные):
казахские ученые -- научные изыскания -- научное наследие -- исследования -- архивные документы
Аннотация: В статье рассматриваются научное наследие и общественная деятельность выдающихся казахских исследователей XIX-XX веков, внесших значительный вклад в развитие историко-научной мысли, Ш. Уалиханова, внука Абылай хана Габбаса и его правнука Султангазы, сына хана Бокеевской Орды Жангира Губайдоллы, последнего старшего султана Баянаульского дуана М. Шорманова, а также деятелей Алаш-Орды Б. Каратайа, А. Бокейханова, А. Ермекова, К. Сатпаева и С. Асфендиярова.

78
Ж 24

Жақсылық, А.
    Кітапхана және жасанды интеллект: интеллектуалды эволюция [Текст] / А. Жақсылық // Кітап & Кітапхана. - 2025. - №2. - Б. 2-3
ББК 78

Рубрики: Библиотечная, библиографическая и научно-информационная деятельность

Кл.слова (ненормированные):
кітапхана -- жасанды интеллект -- ақпарат -- болашақ -- технология -- компьютер
Аннотация: "Ақпаратты игерген адам - болашақты иеленеді" деген сөз бүгін бұрынғыдан да өзекті. ХХІ ғасыр - технологиялардың даму шыңына жеткен кезең. Бұл жасанды интеллект (ЖИ) дәуірі. Қазіргі уақытта, ЖИ адам өмірінің ажырамас бөлігіне айналды. ҚР Президентінің тапсырмасына сәйкес жасанды интеллектіні дамытудың 2024-2029 жылдарға арналған тұжырымдамасы әзірленді. Бұл стратегиялық құжат елдің цифрлық болашағын айқындайды.
Держатели документа:
БҚУ

Жақсылық, А. Кітапхана және жасанды интеллект: интеллектуалды эволюция [Текст] / А. Жақсылық // Кітап & Кітапхана. - 2025. - №2.- Б.2-3

783.

Жақсылық, А. Кітапхана және жасанды интеллект: интеллектуалды эволюция [Текст] / А. Жақсылық // Кітап & Кітапхана. - 2025. - №2.- Б.2-3


78
Ж 24

Жақсылық, А.
    Кітапхана және жасанды интеллект: интеллектуалды эволюция [Текст] / А. Жақсылық // Кітап & Кітапхана. - 2025. - №2. - Б. 2-3
ББК 78

Рубрики: Библиотечная, библиографическая и научно-информационная деятельность

Кл.слова (ненормированные):
кітапхана -- жасанды интеллект -- ақпарат -- болашақ -- технология -- компьютер
Аннотация: "Ақпаратты игерген адам - болашақты иеленеді" деген сөз бүгін бұрынғыдан да өзекті. ХХІ ғасыр - технологиялардың даму шыңына жеткен кезең. Бұл жасанды интеллект (ЖИ) дәуірі. Қазіргі уақытта, ЖИ адам өмірінің ажырамас бөлігіне айналды. ҚР Президентінің тапсырмасына сәйкес жасанды интеллектіні дамытудың 2024-2029 жылдарға арналған тұжырымдамасы әзірленді. Бұл стратегиялық құжат елдің цифрлық болашағын айқындайды.
Держатели документа:
БҚУ

63
А 37

Айтенова, А.
    Интеллектуальная история Казахстана:научные изыскания малоизученных казахских исследователей (на примере документов национального архива РК) [Текст] / А. Айтенова // Uly dala murasy. - 2025. - №ІІІ. - С. 51-69.
ББК 63

Рубрики: История.

Кл.слова (ненормированные):
интеллектуальная история -- РК -- научные изыскания основы -- казахские исследователи -- документы -- национальный архив -- РК -- научное наследие
Аннотация: В статье раскрываются научное наследие и общественная деятельность выдающихся казахских исследователей ХІХ-ХХ веков.
Держатели документа:
ЗКУ.

Айтенова, А. Интеллектуальная история Казахстана:научные изыскания малоизученных казахских исследователей (на примере документов национального архива РК) [Текст] / А. Айтенова // Uly dala murasy. - 2025. - №ІІІ.- С.51-69.

784.

Айтенова, А. Интеллектуальная история Казахстана:научные изыскания малоизученных казахских исследователей (на примере документов национального архива РК) [Текст] / А. Айтенова // Uly dala murasy. - 2025. - №ІІІ.- С.51-69.


63
А 37

Айтенова, А.
    Интеллектуальная история Казахстана:научные изыскания малоизученных казахских исследователей (на примере документов национального архива РК) [Текст] / А. Айтенова // Uly dala murasy. - 2025. - №ІІІ. - С. 51-69.
ББК 63

Рубрики: История.

Кл.слова (ненормированные):
интеллектуальная история -- РК -- научные изыскания основы -- казахские исследователи -- документы -- национальный архив -- РК -- научное наследие
Аннотация: В статье раскрываются научное наследие и общественная деятельность выдающихся казахских исследователей ХІХ-ХХ веков.
Держатели документа:
ЗКУ.

78
Б 79


    Болгарские публичные библиотеки: готовность к цифровой трансформации [Текст] / О. Харизанова, П. Миладинов, М. Миланова, Е. Лозанова-Белчева // Научные и технические библиотеки. - 2025. - №8. - С. 72-100.
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
цифровая трансформация -- цифровая готовность -- болгарские публичные библиотеки
Аннотация: Настоящее исследование анализирует данные о степени проникновения новых цифровых технологий в региональные библиотеки Болгарии и их готовности к цифровой трансформации (ЦТ). При исследовании был использован набор индикаторов, составляющих основу модели для периодического мониторинга уровня развития ЦТ. Исследование проводилось в июле и августе 2024 г. среди 27 региональных библиотек Болгарии. Интерес к данной теме обусловлен продолжающимся процессом модернизации различных организаций, включая библиотеки, под влиянием стремительного развития информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) и формирования нового интеллектуального информационного общества (ИИО). Сегодня ЦТ рассматривается как заключительный этап интеграции ИКТ в организационные структуры и процессы, что, в свою очередь, приводит к значительным изменениям в отдельных подсистемах или в организации в целом. Таким образом, можно утверждать, что достигнутый уровень ЦТ соответствует степени вовлечённости в ИИО. Кроме того, вопросы, связанные с ЦТ и адаптацией к ИИО, важны для понимания текущих социальных, общественных и экономических процессов. В настоящее время существует нехватка конкретных данных о реализации и последствиях ЦТ в организациях, особенно в библиотеках
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Харизанова, О.
Миладинов, П.
Миланова, М.
Лозанова-Белчева, Е.

Болгарские публичные библиотеки: готовность к цифровой трансформации [Текст] / О. Харизанова, П. Миладинов, М. Миланова, Е. Лозанова-Белчева // Научные и технические библиотеки. - 2025. - №8.- С.72-100.

785.

Болгарские публичные библиотеки: готовность к цифровой трансформации [Текст] / О. Харизанова, П. Миладинов, М. Миланова, Е. Лозанова-Белчева // Научные и технические библиотеки. - 2025. - №8.- С.72-100.


78
Б 79


    Болгарские публичные библиотеки: готовность к цифровой трансформации [Текст] / О. Харизанова, П. Миладинов, М. Миланова, Е. Лозанова-Белчева // Научные и технические библиотеки. - 2025. - №8. - С. 72-100.
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
цифровая трансформация -- цифровая готовность -- болгарские публичные библиотеки
Аннотация: Настоящее исследование анализирует данные о степени проникновения новых цифровых технологий в региональные библиотеки Болгарии и их готовности к цифровой трансформации (ЦТ). При исследовании был использован набор индикаторов, составляющих основу модели для периодического мониторинга уровня развития ЦТ. Исследование проводилось в июле и августе 2024 г. среди 27 региональных библиотек Болгарии. Интерес к данной теме обусловлен продолжающимся процессом модернизации различных организаций, включая библиотеки, под влиянием стремительного развития информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) и формирования нового интеллектуального информационного общества (ИИО). Сегодня ЦТ рассматривается как заключительный этап интеграции ИКТ в организационные структуры и процессы, что, в свою очередь, приводит к значительным изменениям в отдельных подсистемах или в организации в целом. Таким образом, можно утверждать, что достигнутый уровень ЦТ соответствует степени вовлечённости в ИИО. Кроме того, вопросы, связанные с ЦТ и адаптацией к ИИО, важны для понимания текущих социальных, общественных и экономических процессов. В настоящее время существует нехватка конкретных данных о реализации и последствиях ЦТ в организациях, особенно в библиотеках
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Харизанова, О.
Миладинов, П.
Миланова, М.
Лозанова-Белчева, Е.

78
И 76

Ипполитов, С. С.
    Самиздат XXI века: причины, тенденции, последствия [Текст] / С. С. Ипполитов // Научные и технические библиотеки. - 2025. - №8. - С. 124-142.
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
самиздат -- творческие индустрии -- научное книгоиздание -- издательская культура -- издательская деятельность -- селф-паблишинг
Аннотация: Самиздат стал заметным и набирающим силу явлением современной интеллектуальной жизни общества, составив конкуренцию традиционному издательскому процессу. Авторы художественных и научных трудов всё чаще пытаются самостоятельно или через специализированные онлайн-платформы довести до читателя свои произведения, минуя издательство как производственное звено и лично занимаясь продвижением и маркетингом произведений. Однако вторжение самиздата в современный общественный дискурс неизбежно ведёт к деградации и упрощению издательского дела в мире: снижению качества литературных и научных произведений, отсутствию предварительной этической и экспертной оценки, низкой издательской и художественной культуре издаваемой продукции. Иллюзия «свободы творчества», «независимости» от жёстких требований издательского процесса, а также доступность издательских технологий привели к тому, что в общественном и научном публичном пространстве появляется огромное количество низкосортной, псевдонаучной литературы, нарушающей все возможные этические нормы и традиции. В статье высказывается мысль о необходимости регулирования издательской деятельности в Российской Федерации в части производства и распространения самиздата. Одной из форм такого регулирования мог бы стать возврат к лицензированию издательской деятельности. Другой возможный вариант – объединение издательств и издающих организаций в саморегулируемые организации (СРО). Такие решения позволили бы субъектам издательской деятельности в стране, тем или иным способом обнародующим результаты интеллектуальной деятельности, вырабатывать высокие издательские стандарты – как этические и культурные, так и технологические – и следить за их соблюдением. Самостоятельно издающие свои произведения авторы могли бы в той или иной форме взаимодействовать с издательскими СРО в целях повышения качества собственных литературных и научных трудов. Названные меры позволят надеяться на замедление процесса деградации издательской деятельности при сохранении свободы творческого предпринимательства
Держатели документа:
ЗКУ

Ипполитов, С.С. Самиздат XXI века: причины, тенденции, последствия [Текст] / С. С. Ипполитов // Научные и технические библиотеки. - 2025. - №8.- С.124-142.

786.

Ипполитов, С.С. Самиздат XXI века: причины, тенденции, последствия [Текст] / С. С. Ипполитов // Научные и технические библиотеки. - 2025. - №8.- С.124-142.


78
И 76

Ипполитов, С. С.
    Самиздат XXI века: причины, тенденции, последствия [Текст] / С. С. Ипполитов // Научные и технические библиотеки. - 2025. - №8. - С. 124-142.
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
самиздат -- творческие индустрии -- научное книгоиздание -- издательская культура -- издательская деятельность -- селф-паблишинг
Аннотация: Самиздат стал заметным и набирающим силу явлением современной интеллектуальной жизни общества, составив конкуренцию традиционному издательскому процессу. Авторы художественных и научных трудов всё чаще пытаются самостоятельно или через специализированные онлайн-платформы довести до читателя свои произведения, минуя издательство как производственное звено и лично занимаясь продвижением и маркетингом произведений. Однако вторжение самиздата в современный общественный дискурс неизбежно ведёт к деградации и упрощению издательского дела в мире: снижению качества литературных и научных произведений, отсутствию предварительной этической и экспертной оценки, низкой издательской и художественной культуре издаваемой продукции. Иллюзия «свободы творчества», «независимости» от жёстких требований издательского процесса, а также доступность издательских технологий привели к тому, что в общественном и научном публичном пространстве появляется огромное количество низкосортной, псевдонаучной литературы, нарушающей все возможные этические нормы и традиции. В статье высказывается мысль о необходимости регулирования издательской деятельности в Российской Федерации в части производства и распространения самиздата. Одной из форм такого регулирования мог бы стать возврат к лицензированию издательской деятельности. Другой возможный вариант – объединение издательств и издающих организаций в саморегулируемые организации (СРО). Такие решения позволили бы субъектам издательской деятельности в стране, тем или иным способом обнародующим результаты интеллектуальной деятельности, вырабатывать высокие издательские стандарты – как этические и культурные, так и технологические – и следить за их соблюдением. Самостоятельно издающие свои произведения авторы могли бы в той или иной форме взаимодействовать с издательскими СРО в целях повышения качества собственных литературных и научных трудов. Названные меры позволят надеяться на замедление процесса деградации издательской деятельности при сохранении свободы творческого предпринимательства
Держатели документа:
ЗКУ

78
В 68

Вологодская , Г.
    Будем строить интеллектуально-творческий хаб [Текст] / Г. Вологодская // Казахстанская правда. - 2025. - 24 октября. - №206. - С. 9.
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
Усть-Каменогорск -- библиотека -- День библиотекаря -- 24 октября
Аннотация: Профессия библиотекаря под влиянием технологий смещается от гуманитарного профиля к IT
Держатели документа:
ЗКУ

Вологодская , Г. Будем строить интеллектуально-творческий хаб [Текст] / Г. Вологодская // Казахстанская правда. - 2025. - 24 октября. - №206.- С.9.

787.

Вологодская , Г. Будем строить интеллектуально-творческий хаб [Текст] / Г. Вологодская // Казахстанская правда. - 2025. - 24 октября. - №206.- С.9.


78
В 68

Вологодская , Г.
    Будем строить интеллектуально-творческий хаб [Текст] / Г. Вологодская // Казахстанская правда. - 2025. - 24 октября. - №206. - С. 9.
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
Усть-Каменогорск -- библиотека -- День библиотекаря -- 24 октября
Аннотация: Профессия библиотекаря под влиянием технологий смещается от гуманитарного профиля к IT
Держатели документа:
ЗКУ

74.58
Ж 11

Жүнісхан, А.
    Білімдегі бірегей реформа [Текст] / А. Жүнісхан // Егемен Қазақстан. - 2025. - №210 .- 31 қазан. - Б. 10.
ББК 74.58

Рубрики: Жоғары білім

Кл.слова (ненормированные):
президннт -- қасым- жомарт тоқаев -- "AI - sana" жобасы -- елдің интеллектуалдық -- әлеуетін арттыру -- студенттер -- ғылым және жоғары білім -- министрі -- саясат нұрбек -- жасанды интеллект -- жи -- медицина бағыты -- zhan. care. ai -- топ жарды -- enactus студенттер команда -- телемедициналық жүйе -- дәрігер -- пациент -- көмекші ролі -- университет -- ғылыми мекеме -- ірі суперкомпьютер -- ғылыми резидентура
Аннотация: Елордада"Қазақсат - академиялық білім аумағы" атты стратегиялық серіктестердің халықаралық форумы өтті. Ауқымды іс - шараға білім, ғылым, инновация саласындағы әлемдік көшбасшылар, отандық сарапшылар, жетекші жоғары оқу орындарының ректорлары мен халықаралық аккредиттеу агенттіктерінің басшылары қатысты. Жиында жасанды интеллектінің оқу жүйесіне енуі, трансұлттық білім беру мүмкіндігі, академиялық ұтқырлықты арттыру, ғылым мен өндіріс, арасындағы байланысты күшейту мәселелері жан - жақты талқыланды. Сондай - ақ "AI - sana" жобасы аясында әзірленген үздік стартаптар марапатталады. Аталған іс- шараның басты мақсаты - елімізді өңірлік білім хабы ретінде таныту және академиялық әріптестікті жаңа деңгейге көтеру.
Держатели документа:
БҚУ

Жүнісхан, А. Білімдегі бірегей реформа [Текст] / А. Жүнісхан // Егемен Қазақстан. - 2025. - №210 .- 31 қазан.- Б.10.

788.

Жүнісхан, А. Білімдегі бірегей реформа [Текст] / А. Жүнісхан // Егемен Қазақстан. - 2025. - №210 .- 31 қазан.- Б.10.


74.58
Ж 11

Жүнісхан, А.
    Білімдегі бірегей реформа [Текст] / А. Жүнісхан // Егемен Қазақстан. - 2025. - №210 .- 31 қазан. - Б. 10.
ББК 74.58

Рубрики: Жоғары білім

Кл.слова (ненормированные):
президннт -- қасым- жомарт тоқаев -- "AI - sana" жобасы -- елдің интеллектуалдық -- әлеуетін арттыру -- студенттер -- ғылым және жоғары білім -- министрі -- саясат нұрбек -- жасанды интеллект -- жи -- медицина бағыты -- zhan. care. ai -- топ жарды -- enactus студенттер команда -- телемедициналық жүйе -- дәрігер -- пациент -- көмекші ролі -- университет -- ғылыми мекеме -- ірі суперкомпьютер -- ғылыми резидентура
Аннотация: Елордада"Қазақсат - академиялық білім аумағы" атты стратегиялық серіктестердің халықаралық форумы өтті. Ауқымды іс - шараға білім, ғылым, инновация саласындағы әлемдік көшбасшылар, отандық сарапшылар, жетекші жоғары оқу орындарының ректорлары мен халықаралық аккредиттеу агенттіктерінің басшылары қатысты. Жиында жасанды интеллектінің оқу жүйесіне енуі, трансұлттық білім беру мүмкіндігі, академиялық ұтқырлықты арттыру, ғылым мен өндіріс, арасындағы байланысты күшейту мәселелері жан - жақты талқыланды. Сондай - ақ "AI - sana" жобасы аясында әзірленген үздік стартаптар марапатталады. Аталған іс- шараның басты мақсаты - елімізді өңірлік білім хабы ретінде таныту және академиялық әріптестікті жаңа деңгейге көтеру.
Держатели документа:
БҚУ

70
Ш 37

Шевченко, Е.
    Как наука и образование превращаются в результаты [Текст] / Е. Шевченко // Мысль. - 2025. - №10. - С. 22-26
ББК 70

Рубрики: Культура. Наука. Просвещение

Кл.слова (ненормированные):
глобальный инновационный индекс -- образование -- наука
Аннотация: Статья посвящена анализу позиций Республики Казахстан в Глобальном инновационном индексе Всемирной организации интеллектуальной собственности. ГИИ является ключевым международным инструментом оценки способности стран генерировать и коммерциализировать знания, отражая соотношение между инновационными "входами" и "выходами" . В статье предложены меры по усилению результативности национальной инновационной системы Казахстана, включая развитие взаимодействия "университет - индустрия", повышение качества публикаций и патентной активности, расширение экспорта технологий и совершенствование статистической отчетности.

Шевченко, Е. Как наука и образование превращаются в результаты [Текст] / Е. Шевченко // Мысль. - А., 2025. - №10.- С.22-26

789.

Шевченко, Е. Как наука и образование превращаются в результаты [Текст] / Е. Шевченко // Мысль. - А., 2025. - №10.- С.22-26


70
Ш 37

Шевченко, Е.
    Как наука и образование превращаются в результаты [Текст] / Е. Шевченко // Мысль. - 2025. - №10. - С. 22-26
ББК 70

Рубрики: Культура. Наука. Просвещение

Кл.слова (ненормированные):
глобальный инновационный индекс -- образование -- наука
Аннотация: Статья посвящена анализу позиций Республики Казахстан в Глобальном инновационном индексе Всемирной организации интеллектуальной собственности. ГИИ является ключевым международным инструментом оценки способности стран генерировать и коммерциализировать знания, отражая соотношение между инновационными "входами" и "выходами" . В статье предложены меры по усилению результативности национальной инновационной системы Казахстана, включая развитие взаимодействия "университет - индустрия", повышение качества публикаций и патентной активности, расширение экспорта технологий и совершенствование статистической отчетности.

Page 79, Results: 789

 

All acquisitions for 
Or select a month