Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 1, Results: 7

Report on unfulfilled requests: 0

65
А 35

Азоев, Г.
    Персонализированный маркетинг [Текст] / Г. Азоев, В. Старостин // Маркетинг. - 2012. - №5. - С. 38-61
ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
персонализация -- сегментация -- потребитель -- маркетинг -- продукты -- спрос -- кастомизация
Аннотация: В статье написано о разнообразии возможностей и видов персонализации.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Старостин, В.

Азоев, Г. Персонализированный маркетинг [Текст] / Г. Азоев, В. Старостин // Маркетинг. - 2012. - №5.- С.38-61

1.

Азоев, Г. Персонализированный маркетинг [Текст] / Г. Азоев, В. Старостин // Маркетинг. - 2012. - №5.- С.38-61


65
А 35

Азоев, Г.
    Персонализированный маркетинг [Текст] / Г. Азоев, В. Старостин // Маркетинг. - 2012. - №5. - С. 38-61
ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
персонализация -- сегментация -- потребитель -- маркетинг -- продукты -- спрос -- кастомизация
Аннотация: В статье написано о разнообразии возможностей и видов персонализации.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Старостин, В.

65
Ч-38

Челенков, А.
    Конкурентоспособность на рынках интеллектуального сервиса [Текст] / А. Челенков, М. Орлова // Маркетинг. - 2012. - №5. - С. 91-105
ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
конкуренция -- рынок -- бизнес -- кастомизация -- инновация -- кластер -- управление
Аннотация: Конкурентоспособность на рынках интеллектуального сервиса.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Орлова, М.

Челенков, А. Конкурентоспособность на рынках интеллектуального сервиса [Текст] / А. Челенков, М. Орлова // Маркетинг. - 2012. - №5.- С.91-105

2.

Челенков, А. Конкурентоспособность на рынках интеллектуального сервиса [Текст] / А. Челенков, М. Орлова // Маркетинг. - 2012. - №5.- С.91-105


65
Ч-38

Челенков, А.
    Конкурентоспособность на рынках интеллектуального сервиса [Текст] / А. Челенков, М. Орлова // Маркетинг. - 2012. - №5. - С. 91-105
ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
конкуренция -- рынок -- бизнес -- кастомизация -- инновация -- кластер -- управление
Аннотация: Конкурентоспособность на рынках интеллектуального сервиса.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Орлова, М.

65
О-63

Орлова , М.
    Эмотивное управление в маркетинге интеллектуального сервиса [Текст] / М. Орлова // Маркетинг. - 2014. - №6. - С. 68-77
ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
рынок -- технология -- отрасль -- экономика -- математика -- инновации -- рынок -- управление -- маркетинг -- сервис -- интеллектуальный сервис -- бизнес -- кастомизация -- проект -- консалтинг
Аннотация: В статье рассматривается развитие экономики России.
Держатели документа:
ЗКГУ

Орлова , М. Эмотивное управление в маркетинге интеллектуального сервиса [Текст] / М. Орлова // Маркетинг. - 2014. - №6.- С.68-77

3.

Орлова , М. Эмотивное управление в маркетинге интеллектуального сервиса [Текст] / М. Орлова // Маркетинг. - 2014. - №6.- С.68-77


65
О-63

Орлова , М.
    Эмотивное управление в маркетинге интеллектуального сервиса [Текст] / М. Орлова // Маркетинг. - 2014. - №6. - С. 68-77
ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
рынок -- технология -- отрасль -- экономика -- математика -- инновации -- рынок -- управление -- маркетинг -- сервис -- интеллектуальный сервис -- бизнес -- кастомизация -- проект -- консалтинг
Аннотация: В статье рассматривается развитие экономики России.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Л 33

Леушин, И. О.
    Кастомизация выпускника вуза: иллюзия или требование времени? [Текст] / И. О. Леушин // Высшее образование в России. - 2020. - С. 56-63
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
выпускник вуза -- образовательный процесс -- кастомизация -- работодатель -- квалификация -- компетенция -- мобильность
Аннотация: Анализируются проблемы реализации образовательного процесса в вузе с учётом интересов и потребностей работодателей выпускников в контексте перехода российского высшего образования к актуализированным образовательным стандартам, призванным учитывать требования действующих профессиональных стандартов. Выявляются причины возникновения ситуации, когда молодой специалист, ориентированный на конкретного работодателя, оказывается неспособным решать профессиональные задачи в условиях иных промышленных площадок и лабораторий. Показаны негативные последствия так называемой «углублённой профессионализации», проводимой вузом в интересах конкретного работодателя. Обсуждаются профилактические меры для исключения этих явлений в рамках взаимодействия «вуз – работодатель», учитывающие индивидуальные интересы обучающегося, который изначально является полноправным стейкхолдером образовательного процесса. Для этого предлагается использовать заимствованный из теории и практики маркетинга термин «кастомизация» выпускника вуза, под которым понимается его «настройка и доводка» под специфичные требования конкретного работодателя. Проводится критический анализ явления кастомизации в российском высшем образовании в историческом срезе, наглядно демонстрирующий актуальность комплексной кастомизации выпускника, в которой, наряду с вузом, должны принимать участие многие его партнёры, в число которых могут входить как предприятия и организации-работодатели, так и местные органы государственной власти, образовательные учреждения и отдельные элементы инновационной инфраструктуры региона. Даются конкретные рекомендации по выбору площадок федеральных или региональных ресурсных центров, центров компетенций, центров коллективного пользования и инжиниринговых центров, свободных от узконаправленного корпоративного влияния, а также времени начала комплексной кастомизации.
Держатели документа:
ЗКУ

Леушин, И.О. Кастомизация выпускника вуза: иллюзия или требование времени? [Текст] / И. О. Леушин // Высшее образование в России. - 2020.- С.56-63

4.

Леушин, И.О. Кастомизация выпускника вуза: иллюзия или требование времени? [Текст] / И. О. Леушин // Высшее образование в России. - 2020.- С.56-63


74
Л 33

Леушин, И. О.
    Кастомизация выпускника вуза: иллюзия или требование времени? [Текст] / И. О. Леушин // Высшее образование в России. - 2020. - С. 56-63
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
выпускник вуза -- образовательный процесс -- кастомизация -- работодатель -- квалификация -- компетенция -- мобильность
Аннотация: Анализируются проблемы реализации образовательного процесса в вузе с учётом интересов и потребностей работодателей выпускников в контексте перехода российского высшего образования к актуализированным образовательным стандартам, призванным учитывать требования действующих профессиональных стандартов. Выявляются причины возникновения ситуации, когда молодой специалист, ориентированный на конкретного работодателя, оказывается неспособным решать профессиональные задачи в условиях иных промышленных площадок и лабораторий. Показаны негативные последствия так называемой «углублённой профессионализации», проводимой вузом в интересах конкретного работодателя. Обсуждаются профилактические меры для исключения этих явлений в рамках взаимодействия «вуз – работодатель», учитывающие индивидуальные интересы обучающегося, который изначально является полноправным стейкхолдером образовательного процесса. Для этого предлагается использовать заимствованный из теории и практики маркетинга термин «кастомизация» выпускника вуза, под которым понимается его «настройка и доводка» под специфичные требования конкретного работодателя. Проводится критический анализ явления кастомизации в российском высшем образовании в историческом срезе, наглядно демонстрирующий актуальность комплексной кастомизации выпускника, в которой, наряду с вузом, должны принимать участие многие его партнёры, в число которых могут входить как предприятия и организации-работодатели, так и местные органы государственной власти, образовательные учреждения и отдельные элементы инновационной инфраструктуры региона. Даются конкретные рекомендации по выбору площадок федеральных или региональных ресурсных центров, центров компетенций, центров коллективного пользования и инжиниринговых центров, свободных от узконаправленного корпоративного влияния, а также времени начала комплексной кастомизации.
Держатели документа:
ЗКУ

74
Ф 75

Фокина, В. Н.
    Индивидуальное обучение - глобальный образовательный тренд [Текст] / В. Н. Фокина, М. Е. Широкова // Инновации в образовании. - 2021. - №11 Ноябрь. - С. 36-45.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Индивидуальное обучение -- тренд -- кастомизация -- рынок труда -- цифровые образовательные платформы -- экзистенциальные навыки
Аннотация: В статье приведен анализ необходимости индивидуализации обучения как с точки зрения индивидуальных способностей студента, так и с точки зрения подготовки выпускника к быстроизменяюшейся профессиональной деятельности. Функционал профессий будут меняться с развитием технологий, следовательно вузам необходимо разрабатывать проблему индивидуализации обучения через отбор содержания обучения и в плане его организации для развития экзистенциальных навыков обучающегося
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Широкова, М.Е.

Фокина, В.Н. Индивидуальное обучение - глобальный образовательный тренд [Текст] / В. Н. Фокина, М. Е. Широкова // Инновации в образовании. - 2021. - №11 Ноябрь.- С.36-45.

5.

Фокина, В.Н. Индивидуальное обучение - глобальный образовательный тренд [Текст] / В. Н. Фокина, М. Е. Широкова // Инновации в образовании. - 2021. - №11 Ноябрь.- С.36-45.


74
Ф 75

Фокина, В. Н.
    Индивидуальное обучение - глобальный образовательный тренд [Текст] / В. Н. Фокина, М. Е. Широкова // Инновации в образовании. - 2021. - №11 Ноябрь. - С. 36-45.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Индивидуальное обучение -- тренд -- кастомизация -- рынок труда -- цифровые образовательные платформы -- экзистенциальные навыки
Аннотация: В статье приведен анализ необходимости индивидуализации обучения как с точки зрения индивидуальных способностей студента, так и с точки зрения подготовки выпускника к быстроизменяюшейся профессиональной деятельности. Функционал профессий будут меняться с развитием технологий, следовательно вузам необходимо разрабатывать проблему индивидуализации обучения через отбор содержания обучения и в плане его организации для развития экзистенциальных навыков обучающегося
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Широкова, М.Е.

26
М 69

Михайлова, Е. В.
    Приграничный туризм на российско-китайской границе в 2014-2019гг. [Текст] / Е. В. Михайлова // Известия РАН. - 2021. - №3: том 85. - С. 341-354
ББК 26

Рубрики: Географические науки

Кл.слова (ненормированные):
приграничный туризм -- российско-китайская граница -- кастомизация сферы услуг -- Дальний Восток РФ -- Северо-Восток КНР -- приграничные города -- девальвация рубля -- китайские туристы
Аннотация: Статья посвящена приграничному туризму и изменениям в туристской отрасли, произошедшим в российско-китайском трансграничье за период после 2014 г. На примере двух пар приграничных городов (Благовещенска и Хэйхэ, Хабаровска и Фуюаня) показано, что ввиду изменения структуры туристских потоков после девальвации рубля в 2014 г. российские и китайские приграничные города кастомизировали свою сферу услуг под китайских туристов. Картосхемы открытости сферы услуг приграничных городов, составленные на основе данных полевых выездов и материалов СМИ, демонстрируют, что сегмент бизнеса, ориентированный на привлечение клиентов из сопредельного государства, локализован в центральных районах приграничных городов, которые быстрее других частей урбанизированного пространства реагируют на колебания валютных курсов и туристских потоков. На основе оценки влияния пандемии COVID-19 на трансграничные потоки и туристскую отрасль в российско-китайском приграничье сделан вывод, что более ранняя переориентация на внутренних туристов (после 2014 г.) позволила Хэйхэ и Фуюаню быть более подготовленными к очередному внешнему шоку. Туристская отрасль Благовещенска и Хабаровска понесла существенные потери и оказалась в ситуации высокой неопределенности, когда невозможно спрогнозировать сроки возобновления прибытий китайских туристов.
Держатели документа:
ЗКУ

Михайлова, Е.В. Приграничный туризм на российско-китайской границе в 2014-2019гг. [Текст] / Е. В. Михайлова // Известия РАН. - 2021. - №3 : том 85.- С.341-354

6.

Михайлова, Е.В. Приграничный туризм на российско-китайской границе в 2014-2019гг. [Текст] / Е. В. Михайлова // Известия РАН. - 2021. - №3 : том 85.- С.341-354


26
М 69

Михайлова, Е. В.
    Приграничный туризм на российско-китайской границе в 2014-2019гг. [Текст] / Е. В. Михайлова // Известия РАН. - 2021. - №3: том 85. - С. 341-354
ББК 26

Рубрики: Географические науки

Кл.слова (ненормированные):
приграничный туризм -- российско-китайская граница -- кастомизация сферы услуг -- Дальний Восток РФ -- Северо-Восток КНР -- приграничные города -- девальвация рубля -- китайские туристы
Аннотация: Статья посвящена приграничному туризму и изменениям в туристской отрасли, произошедшим в российско-китайском трансграничье за период после 2014 г. На примере двух пар приграничных городов (Благовещенска и Хэйхэ, Хабаровска и Фуюаня) показано, что ввиду изменения структуры туристских потоков после девальвации рубля в 2014 г. российские и китайские приграничные города кастомизировали свою сферу услуг под китайских туристов. Картосхемы открытости сферы услуг приграничных городов, составленные на основе данных полевых выездов и материалов СМИ, демонстрируют, что сегмент бизнеса, ориентированный на привлечение клиентов из сопредельного государства, локализован в центральных районах приграничных городов, которые быстрее других частей урбанизированного пространства реагируют на колебания валютных курсов и туристских потоков. На основе оценки влияния пандемии COVID-19 на трансграничные потоки и туристскую отрасль в российско-китайском приграничье сделан вывод, что более ранняя переориентация на внутренних туристов (после 2014 г.) позволила Хэйхэ и Фуюаню быть более подготовленными к очередному внешнему шоку. Туристская отрасль Благовещенска и Хабаровска понесла существенные потери и оказалась в ситуации высокой неопределенности, когда невозможно спрогнозировать сроки возобновления прибытий китайских туристов.
Держатели документа:
ЗКУ

74
Г 93

Гузь, Н. А.
    Цифровая трансформация высшего образования: глобальные тренды и антитренды [Текст] / Н. А. Гузь // Инновации в образовании. - 2023. - №8. - С. 79-88.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- блокчейн -- цифровизация -- кастомизация -- дата-инжиниринг -- "цифровой след"
Аннотация: В статье анализируется влияние цифровизации на технологию и управление образовательным процессом. Определены педагогические приоритеты цифровизации образования, такие как объединение усилий ученых и практиков для междисциплинарного решения современных проблем цифрового образовательного пространства.
Держатели документа:
ЗКУ

Гузь, Н.А. Цифровая трансформация высшего образования: глобальные тренды и антитренды [Текст] / Н. А. Гузь // Инновации в образовании. - 2023. - №8.- С.79-88.

7.

Гузь, Н.А. Цифровая трансформация высшего образования: глобальные тренды и антитренды [Текст] / Н. А. Гузь // Инновации в образовании. - 2023. - №8.- С.79-88.


74
Г 93

Гузь, Н. А.
    Цифровая трансформация высшего образования: глобальные тренды и антитренды [Текст] / Н. А. Гузь // Инновации в образовании. - 2023. - №8. - С. 79-88.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- блокчейн -- цифровизация -- кастомизация -- дата-инжиниринг -- "цифровой след"
Аннотация: В статье анализируется влияние цифровизации на технологию и управление образовательным процессом. Определены педагогические приоритеты цифровизации образования, такие как объединение усилий ученых и практиков для междисциплинарного решения современных проблем цифрового образовательного пространства.
Держатели документа:
ЗКУ

Page 1, Results: 7

 

All acquisitions for 
Or select a month