Choice of metadata Статьи
Page 4, Results: 112
Report on unfulfilled requests: 0
31.
Подробнее
74.58
М 13
Маемеров , Е.
Цифрландыру - уақыт талабы [Текст] / Е. Маемеров // Современное образование . - Алматы. - 2019. - специальный выпуск 2019. - Б. 17-19
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
цифрландыру - уақыт талабы -- цифрлы қазақстан -- озық тәжірибе -- болашаққа бағдар: рухани жаңғыру -- ақтөбе облысы білім басқармасының мектепке дейінгі және жалпы білім беру бөлімінің жетекші маманы Е.Маемеров -- современное образование
Аннотация: В статье Е.Маемеров рассказывает о важности цифровизации в области образования, а также делится опытом реализации программы "Цифровой Казахстан - 2020" в Актюбинской области. Широкополосный интернет, компьютеризация школ, электронная очередь в детский сад, автоматизация ТиПО стали реальностью благодаря проделанной работе управления при поддержке главы региона. Сегодня в школах области функционируют ІТ-классы и кабинеты робототехники, и регион уверенно шагает в ногу со временем.
Держатели документа:
БҚМУ
М 13
Маемеров , Е.
Цифрландыру - уақыт талабы [Текст] / Е. Маемеров // Современное образование . - Алматы. - 2019. - специальный выпуск 2019. - Б. 17-19
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
цифрландыру - уақыт талабы -- цифрлы қазақстан -- озық тәжірибе -- болашаққа бағдар: рухани жаңғыру -- ақтөбе облысы білім басқармасының мектепке дейінгі және жалпы білім беру бөлімінің жетекші маманы Е.Маемеров -- современное образование
Аннотация: В статье Е.Маемеров рассказывает о важности цифровизации в области образования, а также делится опытом реализации программы "Цифровой Казахстан - 2020" в Актюбинской области. Широкополосный интернет, компьютеризация школ, электронная очередь в детский сад, автоматизация ТиПО стали реальностью благодаря проделанной работе управления при поддержке главы региона. Сегодня в школах области функционируют ІТ-классы и кабинеты робототехники, и регион уверенно шагает в ногу со временем.
Держатели документа:
БҚМУ
32.
Подробнее
74.102
Т 50
Тойшыманова , М.
Білім бәсекесіндегі еңсесі биік орда [Текст] / М. Тойшыманова // Современное образование. - Алматы. - 2019. - специальный выпуск 2019. - Б. 72-77
ББК 74.102
Рубрики: Теория обучения в дошкольном возрасте
Кл.слова (ненормированные):
білім бәсекесіндегі еңсесі биік орда -- дарынды оқушыға - талантты ұстаз -- жас мамандар - болашақтың іргетасын қалаушылар -- үш тілде білім беру - заман талабы -- жаңартылған білім беру мазмұны: ізденіс және тәжірибе -- қазақ тілін латын әліпбиіне көшу - елдік жаңғыру негізі -- ІТ-класы ашылды -- мектеп ынтымақтастығы - кәсіби табыс кепілі -- мектеп түлегі - ел болашағы -- болашақтың кепілі - рухани тәрбие -- современное образование -- Үш тілде оқытатын №21 орта мектеп-гимназиясының директоры М.Тойшыманова
Аннотация: Креативные и идущие в ногу со временем педагоги, талантливые и активные ученики, классыф, оборудованные по последним требованиям - именно таким учебным заведением руководит М.Тойшыманова, которая делится опытом становления одной из лучших лингвистических гимназий не только области, но и страны.
Держатели документа:
БҚМУ
Т 50
Тойшыманова , М.
Білім бәсекесіндегі еңсесі биік орда [Текст] / М. Тойшыманова // Современное образование. - Алматы. - 2019. - специальный выпуск 2019. - Б. 72-77
Рубрики: Теория обучения в дошкольном возрасте
Кл.слова (ненормированные):
білім бәсекесіндегі еңсесі биік орда -- дарынды оқушыға - талантты ұстаз -- жас мамандар - болашақтың іргетасын қалаушылар -- үш тілде білім беру - заман талабы -- жаңартылған білім беру мазмұны: ізденіс және тәжірибе -- қазақ тілін латын әліпбиіне көшу - елдік жаңғыру негізі -- ІТ-класы ашылды -- мектеп ынтымақтастығы - кәсіби табыс кепілі -- мектеп түлегі - ел болашағы -- болашақтың кепілі - рухани тәрбие -- современное образование -- Үш тілде оқытатын №21 орта мектеп-гимназиясының директоры М.Тойшыманова
Аннотация: Креативные и идущие в ногу со временем педагоги, талантливые и активные ученики, классыф, оборудованные по последним требованиям - именно таким учебным заведением руководит М.Тойшыманова, которая делится опытом становления одной из лучших лингвистических гимназий не только области, но и страны.
Держатели документа:
БҚМУ
33.
Подробнее
60.56
Б 72
Бобков, В. Н.
О критериальной идентификации российских средних классов [Текст] / В. Н. Бобков // СОЦИС. - 2019. - №4. - С. 118-125
ББК 60.56
Рубрики: Социология
Кл.слова (ненормированные):
средние классы -- идентификационные критерии -- критериальные границы -- социальные стандарты -- образование -- положение в сфере занятости -- материально-имущественная обеспеченность -- самодентификация -- экспертный опрос
Аннотация: В статье обобщены результаты экспертного опроса, посвященного проблематике российских средних классов, проведенного авторами в целях уточнения и верификации критериев и критериальных границ их идентификации. Выявлены параметры идентификации средних классов, относительно которых существуют близкие позиции экспертов в отношении образования, положения в сфере занятости, материально-имущественной обеспеченности, самоидентификации. В составе средних классов, по мнению большинства экспертов, при их идентификации по образованию должны быть представлены лица с образованием не ниже среднего профессионального, а с учетом положения в сфере занятости – наемные работники, предприниматели, самостоятельно занятые. При описании материально-имущественной обеспеченности представителей средних классов наиболее близкие позиции среди экспертов были установлены по ее параметрам, определяющим требования к качественным характеристикам (благоустроенность жилья, его просторность и пр.). Эксперты выразили мнение о важности субъективного критерия, дополняющего объективные критерии идентификации средних классов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Одинцова, Е.В.
Квачев, В.Г.
Б 72
Бобков, В. Н.
О критериальной идентификации российских средних классов [Текст] / В. Н. Бобков // СОЦИС. - 2019. - №4. - С. 118-125
Рубрики: Социология
Кл.слова (ненормированные):
средние классы -- идентификационные критерии -- критериальные границы -- социальные стандарты -- образование -- положение в сфере занятости -- материально-имущественная обеспеченность -- самодентификация -- экспертный опрос
Аннотация: В статье обобщены результаты экспертного опроса, посвященного проблематике российских средних классов, проведенного авторами в целях уточнения и верификации критериев и критериальных границ их идентификации. Выявлены параметры идентификации средних классов, относительно которых существуют близкие позиции экспертов в отношении образования, положения в сфере занятости, материально-имущественной обеспеченности, самоидентификации. В составе средних классов, по мнению большинства экспертов, при их идентификации по образованию должны быть представлены лица с образованием не ниже среднего профессионального, а с учетом положения в сфере занятости – наемные работники, предприниматели, самостоятельно занятые. При описании материально-имущественной обеспеченности представителей средних классов наиболее близкие позиции среди экспертов были установлены по ее параметрам, определяющим требования к качественным характеристикам (благоустроенность жилья, его просторность и пр.). Эксперты выразили мнение о важности субъективного критерия, дополняющего объективные критерии идентификации средних классов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Одинцова, Е.В.
Квачев, В.Г.
34.
Подробнее
74.202.5
Н 60
Нигматуллина, И. В.
Педагогические инновации в высшей школе: психологические особенности интерактивных методов обучения [Текст] / И. В. Нигматуллина // Высшее образование сегодня . - 2018. - №7. - С. 10-18
Рубрики: Методы обучения
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая инновация -- интерактивное обучение -- дисскуссия -- модерация -- тренинг -- кейс-стади -- презентация -- мастер-класс -- методы обучения -- инновационное обучение -- педагог -- психологические особенности -- интерактивные занятия -- студенты -- мозговой штурм -- кроссворды -- логическое мышление -- модерация -- упражнение "миллионер" -- деловая игра -- бизнес-партнер
Аннотация: Раскрыта тема педагогических инноваций в высшей школе. Рассмотрены интерактивные методы обучения – игры, дискуссии, модерации, «мозговые штурмы», кейс-стади, тренинги, презентации, мастер-классы. Показана история их возникновения и психологические аспекты преподавания. Сделан вывод о необходимости широкого внедрения интерактивных методов в повседневную практику обучения в вузе
Держатели документа:
ЗКГУ
Н 60
Нигматуллина, И. В.
Педагогические инновации в высшей школе: психологические особенности интерактивных методов обучения [Текст] / И. В. Нигматуллина // Высшее образование сегодня . - 2018. - №7. - С. 10-18
| УДК |
Рубрики: Методы обучения
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая инновация -- интерактивное обучение -- дисскуссия -- модерация -- тренинг -- кейс-стади -- презентация -- мастер-класс -- методы обучения -- инновационное обучение -- педагог -- психологические особенности -- интерактивные занятия -- студенты -- мозговой штурм -- кроссворды -- логическое мышление -- модерация -- упражнение "миллионер" -- деловая игра -- бизнес-партнер
Аннотация: Раскрыта тема педагогических инноваций в высшей школе. Рассмотрены интерактивные методы обучения – игры, дискуссии, модерации, «мозговые штурмы», кейс-стади, тренинги, презентации, мастер-классы. Показана история их возникновения и психологические аспекты преподавания. Сделан вывод о необходимости широкого внедрения интерактивных методов в повседневную практику обучения в вузе
Держатели документа:
ЗКГУ
35.
Подробнее
26
И 21
Иванова, М. Б.
ХІІ Пермская многопредметная олимпиада " Юные таланты" по предмету " География" 2018 -2019 гг. Отборочный этап [Текст] / М. Б. Иванова, Р. К. Абдуллин [и др.] // География в школе. - 2020. - №4. - С. 54 - 60
ББК 26
Рубрики: География
Кл.слова (ненормированные):
ХІІ Пермская многопредметная олимпиада -- Юные таланты -- география -- 2018 - 2019 гг. -- Отборочный этап -- 5- 7 е классы -- вопросы по 1 баллу -- 8-11-е классы
Аннотация: В статье рассматривается отборочного этапа ХІІ Многопредметной олимпиады " Юные таланты" по предмету " География" 5-7. -е классы , 8-11 -е классы.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Абдуллин, Р.К.
Букин , Е.К.
Климова, А.В.
Лучников, А.С.
Нагорнюк , О.И.
Осоргин, К.С.
Санников, П.Ю.
Сметанин, А.В.
Шихов, А.Н.
И 21
Иванова, М. Б.
ХІІ Пермская многопредметная олимпиада " Юные таланты" по предмету " География" 2018 -2019 гг. Отборочный этап [Текст] / М. Б. Иванова, Р. К. Абдуллин [и др.] // География в школе. - 2020. - №4. - С. 54 - 60
Рубрики: География
Кл.слова (ненормированные):
ХІІ Пермская многопредметная олимпиада -- Юные таланты -- география -- 2018 - 2019 гг. -- Отборочный этап -- 5- 7 е классы -- вопросы по 1 баллу -- 8-11-е классы
Аннотация: В статье рассматривается отборочного этапа ХІІ Многопредметной олимпиады " Юные таланты" по предмету " География" 5-7. -е классы , 8-11 -е классы.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Абдуллин, Р.К.
Букин , Е.К.
Климова, А.В.
Лучников, А.С.
Нагорнюк , О.И.
Осоргин, К.С.
Санников, П.Ю.
Сметанин, А.В.
Шихов, А.Н.
36.
Подробнее
74
С 95
Сыздыков, А.
Брифинг МОН: какаим будет новый учебный год? [Текст] / А. Сыздыков // Білімді ел. - 2020. - №33.- 1 қыркүйек. - Б. 1,4
ББК 74
Рубрики: Образвоание
Кл.слова (ненормированные):
Учебный год -- МОН РК -- Асхат Аймагамбетов -- онлайн-брифинг -- К дежурным классам – строгие требования -- Әліппе по методике Ахмета Байтурсынова -- Домашнее задание будет? -- Передают компьютеры для школьников -- Дополнительная зарплата учителям -- Кибер-педагоги
Аннотация: В СЦК в ходе большого онлайн-брифинга министр образования и науки РК Асхат АЙМАГАМБЕТОВ подробно рассказал, каким будет обучение с 1 сентября в школах, вузах, колледжах. В частности, ответил на животрепещущие вопросы, как будут организованы дистанционные уроки для школьников, насколько готовы к обучению дежурные классы, как будет распределяться нагрузка и начисляться зарплата учителям и так далее. Приводим полный обзор прошедшего брифинга.
Держатели документа:
ЗКУ
С 95
Сыздыков, А.
Брифинг МОН: какаим будет новый учебный год? [Текст] / А. Сыздыков // Білімді ел. - 2020. - №33.- 1 қыркүйек. - Б. 1,4
Рубрики: Образвоание
Кл.слова (ненормированные):
Учебный год -- МОН РК -- Асхат Аймагамбетов -- онлайн-брифинг -- К дежурным классам – строгие требования -- Әліппе по методике Ахмета Байтурсынова -- Домашнее задание будет? -- Передают компьютеры для школьников -- Дополнительная зарплата учителям -- Кибер-педагоги
Аннотация: В СЦК в ходе большого онлайн-брифинга министр образования и науки РК Асхат АЙМАГАМБЕТОВ подробно рассказал, каким будет обучение с 1 сентября в школах, вузах, колледжах. В частности, ответил на животрепещущие вопросы, как будут организованы дистанционные уроки для школьников, насколько готовы к обучению дежурные классы, как будет распределяться нагрузка и начисляться зарплата учителям и так далее. Приводим полный обзор прошедшего брифинга.
Держатели документа:
ЗКУ
37.
Подробнее
24.1
П 27
Перевозчикова, Н. В.
Факультативный курс "Химия против вирусов". [Текст] / Н. В. Перевозчикова // Химия в школе. - 2020. - №7. - С. 69-74
ББК 24.1
Рубрики: Общая и бейорганическая химия
Кл.слова (ненормированные):
факультативный курс -- классы медицинского профиля -- антибиотики -- антисептики -- дезинфектанты
Аннотация: Цель факультатива - ознакомление с современными способами борьбы с болезнетворными микроорганизмами, углубление и расширение предметных знаний учащихся.
Держатели документа:
ЗКУ
П 27
Перевозчикова, Н. В.
Факультативный курс "Химия против вирусов". [Текст] / Н. В. Перевозчикова // Химия в школе. - 2020. - №7. - С. 69-74
Рубрики: Общая и бейорганическая химия
Кл.слова (ненормированные):
факультативный курс -- классы медицинского профиля -- антибиотики -- антисептики -- дезинфектанты
Аннотация: Цель факультатива - ознакомление с современными способами борьбы с болезнетворными микроорганизмами, углубление и расширение предметных знаний учащихся.
Держатели документа:
ЗКУ
38.
Подробнее
74
А 94
Афорина, Р. Ф.
Урок по теме "Основания и их химические совйства". [Текст] / Р. Ф. Афорина, Л. Л. Недосейкина // Химия в школе . - 2020. - №9. - С. 22-26
ББК 74
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
основания -- интеграция воспитательного материала с содержанием урока -- ролевая игра -- контекстные задания
Аннотация: Предложен урок освоения новых знаний на основе сформированных учебных действий в форме ролевой игры в рамках темы " Важнейшие классы неорганических соединений ". Урок посвящен 75-летию Великой Победы. Инновационная цель -интеграция воспитательного материала с содержанием урока химии о свойствах оснований и урока по ИЗО " 2020- год славы и памяти".
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Недосейкина, Л.Л.
А 94
Афорина, Р. Ф.
Урок по теме "Основания и их химические совйства". [Текст] / Р. Ф. Афорина, Л. Л. Недосейкина // Химия в школе . - 2020. - №9. - С. 22-26
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
основания -- интеграция воспитательного материала с содержанием урока -- ролевая игра -- контекстные задания
Аннотация: Предложен урок освоения новых знаний на основе сформированных учебных действий в форме ролевой игры в рамках темы " Важнейшие классы неорганических соединений ". Урок посвящен 75-летию Великой Победы. Инновационная цель -интеграция воспитательного материала с содержанием урока химии о свойствах оснований и урока по ИЗО " 2020- год славы и памяти".
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Недосейкина, Л.Л.
39.
Подробнее
37.248
Б 76
Божьева, Н.
Белые узоры гладью [Текст] / Н. Божьева // Юный художник. - 2014. - №11. - С. 46-48
ББК 37.248
Рубрики: Рукоделие
Кл.слова (ненормированные):
костюм -- русский -- одежда -- гладь -- узор -- вышивка -- орнамент -- белый -- кружева -- техника -- платок -- бисер -- ажур
Аннотация: Искусством шитья белой гладью в России восхищались с давних времен. Распространение этого вида вышивки связано с новым типом костюма, который начинают носить классы русского общества начиная с Петра Первого. Вышивка белой гладью была особенно развита у населения нескольких губерний России, каждая из которых имела свои характерные особенности. В современном мире белая гладь нашла свое место в украшении нарядной одежды, а также дополнений к ней. Иногда для создания особого настроения в узоры белой глади художники включают мотивы, вышитые цветными неяркими нитями, придающими шитью особое своеобразие.
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 76
Божьева, Н.
Белые узоры гладью [Текст] / Н. Божьева // Юный художник. - 2014. - №11. - С. 46-48
Рубрики: Рукоделие
Кл.слова (ненормированные):
костюм -- русский -- одежда -- гладь -- узор -- вышивка -- орнамент -- белый -- кружева -- техника -- платок -- бисер -- ажур
Аннотация: Искусством шитья белой гладью в России восхищались с давних времен. Распространение этого вида вышивки связано с новым типом костюма, который начинают носить классы русского общества начиная с Петра Первого. Вышивка белой гладью была особенно развита у населения нескольких губерний России, каждая из которых имела свои характерные особенности. В современном мире белая гладь нашла свое место в украшении нарядной одежды, а также дополнений к ней. Иногда для создания особого настроения в узоры белой глади художники включают мотивы, вышитые цветными неяркими нитями, придающими шитью особое своеобразие.
Держатели документа:
ЗКГУ
40.
Подробнее
88
Б 43
Белоусова, А. К.
Эмоциональные особенности младших школьников в условиях традиционных и здоровье - сберегающих образовательных технологий [Текст] / А. К. Белоусова // Психология обучения. - 2017. - №7. - С. 6-15
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Традиционная и прогимназическая школа -- образовательные технологии -- эмоциональная сфера -- младшие школьники -- тревожность -- настроение -- энергия
Аннотация: В статье описаны характеристики современной начальной школы, использующие традиционные и здоровье - сберагающие образовательные технологии. На основе проведенного исследования авторы анализируют тревожность, энергию и настроение младших школьников с первого по четвертый классы в традиционной и прогимназической школах.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Зотова, М.О.
Б 43
Белоусова, А. К.
Эмоциональные особенности младших школьников в условиях традиционных и здоровье - сберегающих образовательных технологий [Текст] / А. К. Белоусова // Психология обучения. - 2017. - №7. - С. 6-15
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Традиционная и прогимназическая школа -- образовательные технологии -- эмоциональная сфера -- младшие школьники -- тревожность -- настроение -- энергия
Аннотация: В статье описаны характеристики современной начальной школы, использующие традиционные и здоровье - сберагающие образовательные технологии. На основе проведенного исследования авторы анализируют тревожность, энергию и настроение младших школьников с первого по четвертый классы в традиционной и прогимназической школах.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Зотова, М.О.
Page 4, Results: 112