Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 6, Results: 475

Report on unfulfilled requests: 0

81
Б 42

Бекмуратова, Л. А.
    Трехъязычное образование в современной школе [Текст] / Л. А. Бекмуратова // Русский язык в школах и вузах Казахстана. - 2016. - №1. - С. 5-7.-январь-март.
ББК 81

Рубрики: Языкознание.

Кл.слова (ненормированные):
трехъязычное образование -- современная школа -- трехъзычие -- коммуникативная компетенция -- многоязычная среда -- язык -- конкурентноспособность
Аннотация: Статья о трехъязычном образовании в современной школе.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

Бекмуратова, Л.А. Трехъязычное образование в современной школе [Текст] / Л. А. Бекмуратова // Русский язык в школах и вузах Казахстана. - 2016. - №1.- С.5-7.-январь-март.

51.

Бекмуратова, Л.А. Трехъязычное образование в современной школе [Текст] / Л. А. Бекмуратова // Русский язык в школах и вузах Казахстана. - 2016. - №1.- С.5-7.-январь-март.


81
Б 42

Бекмуратова, Л. А.
    Трехъязычное образование в современной школе [Текст] / Л. А. Бекмуратова // Русский язык в школах и вузах Казахстана. - 2016. - №1. - С. 5-7.-январь-март.
ББК 81

Рубрики: Языкознание.

Кл.слова (ненормированные):
трехъязычное образование -- современная школа -- трехъзычие -- коммуникативная компетенция -- многоязычная среда -- язык -- конкурентноспособность
Аннотация: Статья о трехъязычном образовании в современной школе.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

28
К 14

Казарова, О. А.
    Адаптивно-инновационные педагогические технологии с применением метода кейс-стади при обучении биологии. [Текст] / О. А. Казарова // Биология в школе. - 2016. - №4. - С. 9-12
ББК 28

Рубрики: Биология

Кл.слова (ненормированные):
Адаптивно-инновационные технологии -- метод кейс-стади -- информационные ресурсы -- обучающие -- проективная подструктура -- группа
Аннотация: В статье рассмотрены возможности адаптивно-инновационных педагогических технологий с применением метода кейс-стади в овладении универсальными учебными действиями (УУД) и компетенциями.
Держатели документа:
ЗКГУ

Казарова, О.А. Адаптивно-инновационные педагогические технологии с применением метода кейс-стади при обучении биологии. [Текст] / О. А. Казарова // Биология в школе. - Москва : Школьная Пресса, 2016. - №4.- С.9-12

52.

Казарова, О.А. Адаптивно-инновационные педагогические технологии с применением метода кейс-стади при обучении биологии. [Текст] / О. А. Казарова // Биология в школе. - Москва : Школьная Пресса, 2016. - №4.- С.9-12


28
К 14

Казарова, О. А.
    Адаптивно-инновационные педагогические технологии с применением метода кейс-стади при обучении биологии. [Текст] / О. А. Казарова // Биология в школе. - 2016. - №4. - С. 9-12
ББК 28

Рубрики: Биология

Кл.слова (ненормированные):
Адаптивно-инновационные технологии -- метод кейс-стади -- информационные ресурсы -- обучающие -- проективная подструктура -- группа
Аннотация: В статье рассмотрены возможности адаптивно-инновационных педагогических технологий с применением метода кейс-стади в овладении универсальными учебными действиями (УУД) и компетенциями.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
К 90

Кумбасова, М. Б.
    Формирование у учащихся коммуникативной и информационной компетенции на уроках казахского языка [Текст] / М. Б. Кумбасова // Педагог. - 2016. - №3. - С. 22-24.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
формирование -- учащиеся -- коммуникативная и информационная компетенция -- урок казахского языка -- казахстанское образование -- современное обучение -- личность
Аннотация: Статья о формировании у учащихся коммуникативной и информационной компетенции на уроках казахского языка.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

Кумбасова, М.Б. Формирование у учащихся коммуникативной и информационной компетенции на уроках казахского языка [Текст] / М. Б. Кумбасова // Педагог. - 2016. - №3.- С.22-24.

53.

Кумбасова, М.Б. Формирование у учащихся коммуникативной и информационной компетенции на уроках казахского языка [Текст] / М. Б. Кумбасова // Педагог. - 2016. - №3.- С.22-24.


74
К 90

Кумбасова, М. Б.
    Формирование у учащихся коммуникативной и информационной компетенции на уроках казахского языка [Текст] / М. Б. Кумбасова // Педагог. - 2016. - №3. - С. 22-24.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
формирование -- учащиеся -- коммуникативная и информационная компетенция -- урок казахского языка -- казахстанское образование -- современное обучение -- личность
Аннотация: Статья о формировании у учащихся коммуникативной и информационной компетенции на уроках казахского языка.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

81
У 84

Утебалиева, Г. Е.
    Толерантность как условие развития вторичной языковой личности в полиэтническом пространстве [Текст] / Г. Е. Утебалиева, Р. М. Есбулатова // Әл-Фараби атындағы Казақ Ұлттық университетінің хабаршысы=Вестник Казахского Национального университета им.Аль-Фараби. - 2016. - №4. - С. 202-206.-(серия филологическая).
ББК 81

Рубрики: Языкознание.

Кл.слова (ненормированные):
толерантность -- вторичная языковая личность -- полиэтническое пространство -- языковая коммуникация -- языковая адаптация -- социокультурная компетенция
Аннотация: В статье рассматривается проблема толерантности.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Есбулатова, Р.М.

Утебалиева, Г.Е. Толерантность как условие развития вторичной языковой личности в полиэтническом пространстве [Текст] / Г. Е. Утебалиева, Р. М. Есбулатова // Әл-Фараби атындағы Казақ Ұлттық университетінің хабаршысы=Вестник Казахского Национального университета им.Аль-Фараби. - 2016. - №4.- С.202-206.-(серия филологическая).

54.

Утебалиева, Г.Е. Толерантность как условие развития вторичной языковой личности в полиэтническом пространстве [Текст] / Г. Е. Утебалиева, Р. М. Есбулатова // Әл-Фараби атындағы Казақ Ұлттық университетінің хабаршысы=Вестник Казахского Национального университета им.Аль-Фараби. - 2016. - №4.- С.202-206.-(серия филологическая).


81
У 84

Утебалиева, Г. Е.
    Толерантность как условие развития вторичной языковой личности в полиэтническом пространстве [Текст] / Г. Е. Утебалиева, Р. М. Есбулатова // Әл-Фараби атындағы Казақ Ұлттық университетінің хабаршысы=Вестник Казахского Национального университета им.Аль-Фараби. - 2016. - №4. - С. 202-206.-(серия филологическая).
ББК 81

Рубрики: Языкознание.

Кл.слова (ненормированные):
толерантность -- вторичная языковая личность -- полиэтническое пространство -- языковая коммуникация -- языковая адаптация -- социокультурная компетенция
Аннотация: В статье рассматривается проблема толерантности.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Есбулатова, Р.М.

74
М 91

Мұстафаева, Г. Ж.
    Грамматикалық компетенция коммуникативтік компетенцияның компоненті ретінде [Текст] / Г. Ж. Мұстафаева, Р. Б. Кангожаева // Қазақстан жоғары мектебі. - 2017. - №2. - Б. 122-126.
ББК 74

Рубрики: Білім беру.

Кл.слова (ненормированные):
грамматикалық компетенция -- коммуникативтік компетенция -- компетенция -- тілдік компетенция -- грамматикалық дағды
Аннотация: Мақалада граматикалық компетенция коммуникативтік компетенцияның бірдең бір компоненті ретінде қарастырылады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Доп.точки доступа:
Кангожаева, Р.Б.

Мұстафаева, Г.Ж. Грамматикалық компетенция коммуникативтік компетенцияның компоненті ретінде [Текст] / Г. Ж. Мұстафаева, Р. Б. Кангожаева // Қазақстан жоғары мектебі. - 2017. - №2.- Б.122-126.

55.

Мұстафаева, Г.Ж. Грамматикалық компетенция коммуникативтік компетенцияның компоненті ретінде [Текст] / Г. Ж. Мұстафаева, Р. Б. Кангожаева // Қазақстан жоғары мектебі. - 2017. - №2.- Б.122-126.


74
М 91

Мұстафаева, Г. Ж.
    Грамматикалық компетенция коммуникативтік компетенцияның компоненті ретінде [Текст] / Г. Ж. Мұстафаева, Р. Б. Кангожаева // Қазақстан жоғары мектебі. - 2017. - №2. - Б. 122-126.
ББК 74

Рубрики: Білім беру.

Кл.слова (ненормированные):
грамматикалық компетенция -- коммуникативтік компетенция -- компетенция -- тілдік компетенция -- грамматикалық дағды
Аннотация: Мақалада граматикалық компетенция коммуникативтік компетенцияның бірдең бір компоненті ретінде қарастырылады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Доп.точки доступа:
Кангожаева, Р.Б.

74
К 19

Кангожаева, Р. Б.
    Роль ПР-текстов в формировании иноязычной письменной компетенции у студентов-маркетологов [Текст] / Р. Б. Кангожаева, Г. Ж. Мустафаева, Б. Б. Исабекова // Қазақстан жоғары мектебі. - 2017. - №2. - С. 134-139.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
ПР-тексты -- формирование -- иноязычная письменная компетенция -- студенты-маркетологи -- компетенция -- письменная коммуникативная компетенция -- компетентность
Аннотация: Данная статья рассматривает компетентностный подход к обучению иноязычной письменной речи для специалистов в области маркетинга и связей с общественностью.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Мустафаева, Г.Ж.
Исабекова, Б.Б.

Кангожаева, Р.Б. Роль ПР-текстов в формировании иноязычной письменной компетенции у студентов-маркетологов [Текст] / Р. Б. Кангожаева, Г. Ж. Мустафаева, Б. Б. Исабекова // Қазақстан жоғары мектебі. - 2017. - №2.- С.134-139.

56.

Кангожаева, Р.Б. Роль ПР-текстов в формировании иноязычной письменной компетенции у студентов-маркетологов [Текст] / Р. Б. Кангожаева, Г. Ж. Мустафаева, Б. Б. Исабекова // Қазақстан жоғары мектебі. - 2017. - №2.- С.134-139.


74
К 19

Кангожаева, Р. Б.
    Роль ПР-текстов в формировании иноязычной письменной компетенции у студентов-маркетологов [Текст] / Р. Б. Кангожаева, Г. Ж. Мустафаева, Б. Б. Исабекова // Қазақстан жоғары мектебі. - 2017. - №2. - С. 134-139.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
ПР-тексты -- формирование -- иноязычная письменная компетенция -- студенты-маркетологи -- компетенция -- письменная коммуникативная компетенция -- компетентность
Аннотация: Данная статья рассматривает компетентностный подход к обучению иноязычной письменной речи для специалистов в области маркетинга и связей с общественностью.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Мустафаева, Г.Ж.
Исабекова, Б.Б.

22.3
И 26

Игнатова, В. А.
    Экологическое образование учащихся на уроках физики: опыт моделирования методической системы. [Текст] / В. А. Игнатова // Физика в школе . - 2017. - №4. - С. 11-16
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
Компетенция -- методическая система -- моделирование -- экологическое образование
Аннотация: В статье предлагается методическая система формирования экологического образования учащихся на уроках физики. Раскрывается ее структура и содержание. Результаты диагностических исследований указывают на позитивную динамику базовых показателей экологической компетенции учащихся.
Держатели документа:
ЗКГУ

Игнатова, В.А. Экологическое образование учащихся на уроках физики: опыт моделирования методической системы. [Текст] / В. А. Игнатова // Физика в школе . - 2017. - №4.- С.11-16

57.

Игнатова, В.А. Экологическое образование учащихся на уроках физики: опыт моделирования методической системы. [Текст] / В. А. Игнатова // Физика в школе . - 2017. - №4.- С.11-16


22.3
И 26

Игнатова, В. А.
    Экологическое образование учащихся на уроках физики: опыт моделирования методической системы. [Текст] / В. А. Игнатова // Физика в школе . - 2017. - №4. - С. 11-16
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
Компетенция -- методическая система -- моделирование -- экологическое образование
Аннотация: В статье предлагается методическая система формирования экологического образования учащихся на уроках физики. Раскрывается ее структура и содержание. Результаты диагностических исследований указывают на позитивную динамику базовых показателей экологической компетенции учащихся.
Держатели документа:
ЗКГУ

88
К 70

Корчемный, П. А.
    Психологические резервы модернизации профессионального образования в образовательных организациях [Текст] / П. А. Корчемный // Психология обучение. - 2017. - № 8. - С. 3-22
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Компетентность -- профессиографический анализ -- компетенция -- тангентно - интеграционный механизм -- намерение
Аннотация: В статье рассмотрены психологические феномены являющиеся, по мнению автора, потенциальными источникам модернизации профессионального образования в России. Проведен анализ профессиографического исследования, обоснована структура компетентности и компетенции, выявлен психологический механизм формирования компетенции в учебном процессе.
Держатели документа:
ЗКГУ

Корчемный, П.А. Психологические резервы модернизации профессионального образования в образовательных организациях [Текст] / П. А. Корчемный // Психология обучение. - 2017. - № 8.- С.3-22

58.

Корчемный, П.А. Психологические резервы модернизации профессионального образования в образовательных организациях [Текст] / П. А. Корчемный // Психология обучение. - 2017. - № 8.- С.3-22


88
К 70

Корчемный, П. А.
    Психологические резервы модернизации профессионального образования в образовательных организациях [Текст] / П. А. Корчемный // Психология обучение. - 2017. - № 8. - С. 3-22
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Компетентность -- профессиографический анализ -- компетенция -- тангентно - интеграционный механизм -- намерение
Аннотация: В статье рассмотрены психологические феномены являющиеся, по мнению автора, потенциальными источникам модернизации профессионального образования в России. Проведен анализ профессиографического исследования, обоснована структура компетентности и компетенции, выявлен психологический механизм формирования компетенции в учебном процессе.
Держатели документа:
ЗКГУ

88
К 18

Камышанов, А. А.
    Проблема профессиональных компетенций в контексте подготовки специалистов для федеральной службы войск национальной гвардии Российской Федерации. [Текст] / А. А. Камышанов, А. С. Сузанский // Психология обучения. - 2018. - № 3. - С. 102-108
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
компетенции -- профессиональные -- подготовка -- войска -- характер -- федерации -- военнослужащие -- безопасность -- масштаб
Аннотация: В данной статье дано краткое определение представлений о профессиональных компетенциях, а также их необходимость при подготовке специалистов для войск национальной гвардии Российской Федерации.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
Доп.точки доступа:
Сузанский, А.С.

Камышанов, А.А. Проблема профессиональных компетенций в контексте подготовки специалистов для федеральной службы войск национальной гвардии Российской Федерации. [Текст] / А. А. Камышанов, А. С. Сузанский // Психология обучения. - 2018. - № 3.- С.102-108

59.

Камышанов, А.А. Проблема профессиональных компетенций в контексте подготовки специалистов для федеральной службы войск национальной гвардии Российской Федерации. [Текст] / А. А. Камышанов, А. С. Сузанский // Психология обучения. - 2018. - № 3.- С.102-108


88
К 18

Камышанов, А. А.
    Проблема профессиональных компетенций в контексте подготовки специалистов для федеральной службы войск национальной гвардии Российской Федерации. [Текст] / А. А. Камышанов, А. С. Сузанский // Психология обучения. - 2018. - № 3. - С. 102-108
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
компетенции -- профессиональные -- подготовка -- войска -- характер -- федерации -- военнослужащие -- безопасность -- масштаб
Аннотация: В данной статье дано краткое определение представлений о профессиональных компетенциях, а также их необходимость при подготовке специалистов для войск национальной гвардии Российской Федерации.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
Доп.точки доступа:
Сузанский, А.С.

74
С 13

Савотченко, С. Е.
    Структура информационно- коммуникационной компетентности библиотечных работников и ее формирование в процессе подготовки по программам бакалавриата. [Текст] / С. Е. Савотченко, И. Н. Перепелкин, Р. А. Дунаев // Инновации в образовании. - 2018. - №2. - С. 126-138
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
образование -- бакалавр -- библиотекарь -- компетентность -- компетенция -- структура -- деятельность -- информационное обеспечение
Аннотация: В статье рассмотрены подходы к определению понятий компетентности и компетенции. Предложена структура информационно- коммуникационной компетентности библиотечных работников.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
Доп.точки доступа:
Перепелкин, И.Н.
Дунаев, Р.А.

Савотченко, С.Е. Структура информационно- коммуникационной компетентности библиотечных работников и ее формирование в процессе подготовки по программам бакалавриата. [Текст] / С. Е. Савотченко, И. Н. Перепелкин, Р. А. Дунаев // Инновации в образовании. - 2018. - №2.- С.126-138

60.

Савотченко, С.Е. Структура информационно- коммуникационной компетентности библиотечных работников и ее формирование в процессе подготовки по программам бакалавриата. [Текст] / С. Е. Савотченко, И. Н. Перепелкин, Р. А. Дунаев // Инновации в образовании. - 2018. - №2.- С.126-138


74
С 13

Савотченко, С. Е.
    Структура информационно- коммуникационной компетентности библиотечных работников и ее формирование в процессе подготовки по программам бакалавриата. [Текст] / С. Е. Савотченко, И. Н. Перепелкин, Р. А. Дунаев // Инновации в образовании. - 2018. - №2. - С. 126-138
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
образование -- бакалавр -- библиотекарь -- компетентность -- компетенция -- структура -- деятельность -- информационное обеспечение
Аннотация: В статье рассмотрены подходы к определению понятий компетентности и компетенции. Предложена структура информационно- коммуникационной компетентности библиотечных работников.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
Доп.точки доступа:
Перепелкин, И.Н.
Дунаев, Р.А.

Page 6, Results: 475

 

All acquisitions for 
Or select a month