Choice of metadata Статьи
Page 7, Results: 475
Report on unfulfilled requests: 0
61.
Подробнее
81.2.
Б 26
Барышников, Н. В.
Компонентный состав иноязычной рецептивной терминологической компетенции как основа ее формирования [Текст] / Н. В. Барышников, А. М. Арутюнян // Иностранные языки в школе. - 2018. - №7. - С. 2-9.
ББК 81.2.
Рубрики: Языкознание.
Кл.слова (ненормированные):
компонентный состав -- иноязычная рецептивная терминологическая компетенция -- компетенция -- компетентность -- лексическая компетенция -- медицинская лексика -- фармацевтическая лексика
Аннотация: В статье рассматривается содержание иноязычной рецептивной терминологической компетенции.
Держатели документа:
ЗКГУ ИМ.м.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Арутюнян, А.М.
Б 26
Барышников, Н. В.
Компонентный состав иноязычной рецептивной терминологической компетенции как основа ее формирования [Текст] / Н. В. Барышников, А. М. Арутюнян // Иностранные языки в школе. - 2018. - №7. - С. 2-9.
Рубрики: Языкознание.
Кл.слова (ненормированные):
компонентный состав -- иноязычная рецептивная терминологическая компетенция -- компетенция -- компетентность -- лексическая компетенция -- медицинская лексика -- фармацевтическая лексика
Аннотация: В статье рассматривается содержание иноязычной рецептивной терминологической компетенции.
Держатели документа:
ЗКГУ ИМ.м.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Арутюнян, А.М.
62.
Подробнее
81.2Япон.
Л 65
Лихолетова, О. Р.
Формирование лексической и грамматической компетенции- одна из главных задач начального этапа обучения японскому языку [Текст] / О. Р. Лихолетова, Н. В. Раздорская // Иностранные языки в школе. - 2018. - №7. - С. 30-35.
ББК 81.2Япон.
Рубрики: Японский язык.
Кл.слова (ненормированные):
формирование -- лексическая и грамматическая компетенция -- обучение -- японский язык -- культурная детерминированность -- лексические единицы -- устная и письменная речь
Аннотация: Статья посвящена рассмотрению вопросов формирования лексической и грамматической компетенции на начальном этапе обучения японскому языку.
Держатели документа:
ЗКГУ ИМ.м.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Раздорская, Н.В.
Л 65
Лихолетова, О. Р.
Формирование лексической и грамматической компетенции- одна из главных задач начального этапа обучения японскому языку [Текст] / О. Р. Лихолетова, Н. В. Раздорская // Иностранные языки в школе. - 2018. - №7. - С. 30-35.
Рубрики: Японский язык.
Кл.слова (ненормированные):
формирование -- лексическая и грамматическая компетенция -- обучение -- японский язык -- культурная детерминированность -- лексические единицы -- устная и письменная речь
Аннотация: Статья посвящена рассмотрению вопросов формирования лексической и грамматической компетенции на начальном этапе обучения японскому языку.
Держатели документа:
ЗКГУ ИМ.м.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Раздорская, Н.В.
63.
Подробнее
81.2.
Г 47
Гилевич, П. Н.
Формирование иноязычной коммуникативной компетенции на основе аутентичных лингвострановедческих текстов [Текст] / П. Н. Гилевич // Иностранные языки в школе. - 2018. - №7. - С. 36-40.
ББК 81.2.
Рубрики: Языкознание.
Кл.слова (ненормированные):
формирование -- иноязычная коммуникативная компетенция -- аутентичные лингвострановедческие тексты -- аутентичный текст -- коммуникативная компетенция -- лингвострановедение -- лингвострановедческая компетенция
Аннотация: В статье освещена проблема обучения студентов культуре народа изучаемого языка и иноязычной коммуникативной компетенции на основе аутентичных лингвострановедческих текстов.
Держатели документа:
ЗКГУ ИМ.м.Утемисова.
Г 47
Гилевич, П. Н.
Формирование иноязычной коммуникативной компетенции на основе аутентичных лингвострановедческих текстов [Текст] / П. Н. Гилевич // Иностранные языки в школе. - 2018. - №7. - С. 36-40.
Рубрики: Языкознание.
Кл.слова (ненормированные):
формирование -- иноязычная коммуникативная компетенция -- аутентичные лингвострановедческие тексты -- аутентичный текст -- коммуникативная компетенция -- лингвострановедение -- лингвострановедческая компетенция
Аннотация: В статье освещена проблема обучения студентов культуре народа изучаемого языка и иноязычной коммуникативной компетенции на основе аутентичных лингвострановедческих текстов.
Держатели документа:
ЗКГУ ИМ.м.Утемисова.
64.
Подробнее
81.2Англ.
О-26
Обухова, М. О.
Ролевая игра как средство формирования лексической компетенции при обучении английскому языку учащихся средней и старшей школы [Текст] / М. О. Обухова, А. М. Арутюнян // Иностранные языки в школе. - 2018. - №7. - С. 47-51.
ББК 81.2Англ.
Рубрики: Английский язык.
Кл.слова (ненормированные):
ролевая игра -- средство формирования -- лексическая компетенция -- обучение -- учащиеся средней и старшей школы -- коммуникативные навыки -- коммуникативные ситуции
Аннотация: В данной статье затрагивается проблема важности формирования у школьников более высокого уровня лексической компетенции в условиях возрастающей роли английского языка в различных сферах деятельности.
Держатели документа:
ЗКГУ ИМ.м.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Арутюнян, А.М.
О-26
Обухова, М. О.
Ролевая игра как средство формирования лексической компетенции при обучении английскому языку учащихся средней и старшей школы [Текст] / М. О. Обухова, А. М. Арутюнян // Иностранные языки в школе. - 2018. - №7. - С. 47-51.
Рубрики: Английский язык.
Кл.слова (ненормированные):
ролевая игра -- средство формирования -- лексическая компетенция -- обучение -- учащиеся средней и старшей школы -- коммуникативные навыки -- коммуникативные ситуции
Аннотация: В данной статье затрагивается проблема важности формирования у школьников более высокого уровня лексической компетенции в условиях возрастающей роли английского языка в различных сферах деятельности.
Держатели документа:
ЗКГУ ИМ.м.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Арутюнян, А.М.
65.
Подробнее
74.
Т 45
Титова, С. В.
Информационно- коммуникационная компетенция учителей и преподавателей иностранного языка: структура, уровни, способы формирования [Текст] / С. В. Титова, И. В. Харламенко // Иностранные языки в школе. - 2018. - №8. - С. 2-7.
ББК 74.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
информационно- коммуникационная компетенция -- учителя -- преподаватели иностранного языка -- структура -- уровни -- способы сформированности -- квалификация
Аннотация: Статья освещает требования к уровню сформированности ИК- компетенции, предъявляемые к современным учителям иностранного языка в связи с введением профессионального стандарта педагога.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Харламенко, И.В.
Т 45
Титова, С. В.
Информационно- коммуникационная компетенция учителей и преподавателей иностранного языка: структура, уровни, способы формирования [Текст] / С. В. Титова, И. В. Харламенко // Иностранные языки в школе. - 2018. - №8. - С. 2-7.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
информационно- коммуникационная компетенция -- учителя -- преподаватели иностранного языка -- структура -- уровни -- способы сформированности -- квалификация
Аннотация: Статья освещает требования к уровню сформированности ИК- компетенции, предъявляемые к современным учителям иностранного языка в связи с введением профессионального стандарта педагога.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Харламенко, И.В.
66.
Подробнее
81.2Англ.
П 58
Попова, М. А.
Полилогическое общение в контексте развития у обучающихся коммуникативной компетенции на втором иностранном языке (английский) [Текст] / М. А. Попова // Иностранные языки в школе. - 2018. - №6. - С. 46-49.
ББК 81.2Англ.
Рубрики: Английский язык.
Кл.слова (ненормированные):
полилогическое общение -- контекст -- развитие -- обучающиеся -- коммуникативная компетенция -- второй иностранный язык -- полилог
Аннотация: В статье рассматриваются преимущества и необходимость пользования в обучении иностранному языку полилогической формы общения с целью интенсификации развития у школьников коммуникативной компетенции.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
П 58
Попова, М. А.
Полилогическое общение в контексте развития у обучающихся коммуникативной компетенции на втором иностранном языке (английский) [Текст] / М. А. Попова // Иностранные языки в школе. - 2018. - №6. - С. 46-49.
Рубрики: Английский язык.
Кл.слова (ненормированные):
полилогическое общение -- контекст -- развитие -- обучающиеся -- коммуникативная компетенция -- второй иностранный язык -- полилог
Аннотация: В статье рассматриваются преимущества и необходимость пользования в обучении иностранному языку полилогической формы общения с целью интенсификации развития у школьников коммуникативной компетенции.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
67.
Подробнее
81
Г 12
Гаврилина, М. А.
Языковая компетенция русскоязычных школьников Латвии [Текст] / М. А. Гаврилина, В. И. Петрищев, Е. С. Латынина // Педагогика. - 2018. - №10. - С. 114-122.
ББК 81
Рубрики: Языкознание.
Кл.слова (ненормированные):
языковая компетенция -- русскоязычные школьники -- Латвия -- грамматическая способность -- родной язык -- диаспора -- русский язык
Аннотация: В центре внимания статьи- анализ понятия "языковая компетенция" школьника, проблем в развитии языковой компетенции русскоязычных школьников Латвии (4-9 классы).
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Петрищев, В.И.
Латынина, Е.С.
Г 12
Гаврилина, М. А.
Языковая компетенция русскоязычных школьников Латвии [Текст] / М. А. Гаврилина, В. И. Петрищев, Е. С. Латынина // Педагогика. - 2018. - №10. - С. 114-122.
Рубрики: Языкознание.
Кл.слова (ненормированные):
языковая компетенция -- русскоязычные школьники -- Латвия -- грамматическая способность -- родной язык -- диаспора -- русский язык
Аннотация: В центре внимания статьи- анализ понятия "языковая компетенция" школьника, проблем в развитии языковой компетенции русскоязычных школьников Латвии (4-9 классы).
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Петрищев, В.И.
Латынина, Е.С.
68.
Подробнее
81
В 19
Василенко, С. С.
Обучение иностранному языку студентов-лингвистов на основе концептов [Текст] / С. С. Василенко // Иностранные языки в школе. - 2018. - №12. - С. 31-39
ББК 81
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
Концепт -- Обучение иностранному языку -- Концертная компетенция -- Комплекс упражнений
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы обучения иностранному языку студентов лингвистов на основе концептов.
Держатели документа:
ЗКГУ
В 19
Василенко, С. С.
Обучение иностранному языку студентов-лингвистов на основе концептов [Текст] / С. С. Василенко // Иностранные языки в школе. - 2018. - №12. - С. 31-39
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
Концепт -- Обучение иностранному языку -- Концертная компетенция -- Комплекс упражнений
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы обучения иностранному языку студентов лингвистов на основе концептов.
Держатели документа:
ЗКГУ
69.
Подробнее
81
Ф 31
Фетисова, А. А.
Развитие лингвокультурной компетенции обучающихся на примере зоонимов в английском языке [Текст] / А. А. Фетисова // Иностранные языки в школе. - 2019. - №1. - С. 13-19
ББК 81
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
Лингвокультурология -- Компетенция -- Зоонимы -- Языкознание
Аннотация: Настоящая статья посвящена актуальной проблеме развития компетентного подхода на примере лингвокультурологического материала.В публикации рассмотрен способ анализа тематических групп слов, обозначающих названия детенышей животных.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ф 31
Фетисова, А. А.
Развитие лингвокультурной компетенции обучающихся на примере зоонимов в английском языке [Текст] / А. А. Фетисова // Иностранные языки в школе. - 2019. - №1. - С. 13-19
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
Лингвокультурология -- Компетенция -- Зоонимы -- Языкознание
Аннотация: Настоящая статья посвящена актуальной проблеме развития компетентного подхода на примере лингвокультурологического материала.В публикации рассмотрен способ анализа тематических групп слов, обозначающих названия детенышей животных.
Держатели документа:
ЗКГУ
70.
Подробнее
26.8
К 88
Кулдашева, М. Н.
Использование нестандартных тестов на уроках географии [Текст] / М. Н. Кулдашева // География в школе. - 2019. - №1. - С. 33-36.
ББК 26.8
Рубрики: География
Кл.слова (ненормированные):
Постановление Кабинета Министров № 187 -- контроль и оценка знаний учащихся по географии -- ГОС -- читель-модератор -- инновация -- методы обучения -- средства обучения -- компетенция -- самоконтроль программа My test -- стандартный тест -- гомогенный тест -- гетерогенный тест -- интерактивные тесты -- анализ результатов -- критерийно – ориентировочное тесты
Аннотация: В статье раскрывается суть Постановления Кабинета Министров за № 187, освещены вопросы, связанные с контролем и оценкой знаний учащихся по географии, функцией тестовых заданий, представлено понятие о стандартных, нестандартных, интерактивных и адаптивных, критерийно – определительных тестах, а также об образцовых тестах по географии.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 88
Кулдашева, М. Н.
Использование нестандартных тестов на уроках географии [Текст] / М. Н. Кулдашева // География в школе. - 2019. - №1. - С. 33-36.
Рубрики: География
Кл.слова (ненормированные):
Постановление Кабинета Министров № 187 -- контроль и оценка знаний учащихся по географии -- ГОС -- читель-модератор -- инновация -- методы обучения -- средства обучения -- компетенция -- самоконтроль программа My test -- стандартный тест -- гомогенный тест -- гетерогенный тест -- интерактивные тесты -- анализ результатов -- критерийно – ориентировочное тесты
Аннотация: В статье раскрывается суть Постановления Кабинета Министров за № 187, освещены вопросы, связанные с контролем и оценкой знаний учащихся по географии, функцией тестовых заданий, представлено понятие о стандартных, нестандартных, интерактивных и адаптивных, критерийно – определительных тестах, а также об образцовых тестах по географии.
Держатели документа:
ЗКГУ
Page 7, Results: 475