Электронный каталог

22.151.0
С 28
Седова , Е. А.
    Комплексные числа в школьном математическом образовании: тригонометрия комплексных чисел [Текст] / Е. А. Седова , С.В Пчелинцев , Л. Н. Удовенко // Математика в школе . - 2019. - №3. - С. 36-53
ББК 22.151.0

Рубрики: Математика

Кл.слова (ненормированные):
методика обучения математике -- обучение математике в старших классах -- базовый уровень -- курсы по выбору -- тригонометрия комплексных чисел
Аннотация: В данной статье рассматривается тригонометрическая форма комплексных чисел, ее достоинства и недостатки. Представлены некоторые математические идеи, лежащие в основе типовых тригонометрических тождеств. На примере применения комплексных чисел к доказательству теоремы Птолемея показано значение комплексных чисел для решения прикладных задач.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Пчелинцев , С.В
Удовенко , Л.Н.

75.726
М 17
Максимова, Е.
    На дистанции - самые выносливые [Текст] / Е. Максимова // Приуралье . - 2019. - 13 августа. - №65. - С. 9
ББК 75.726

Рубрики: Комплексные виды спорта

Кл.слова (ненормированные):
Уральск -- триатлон -- плавание -- велогонка -- бег -- казахстанская федерация триатлона -- атлеты -- спортсмены -- вело
Аннотация: Впервые в Уральске прошло республиканское первенство по триатлону
Держатели документа:
ЗКГУ

75.726
Т 30
Текебаев, Н.
    Оралдағы тұңғыш триатлон [Текст] / Н. Текебаев // Oral oniri. - 2019. - 13 тамыз. - №65. - Б. 16
ББК 75.726

Рубрики: Комплексные виды спорта

Кл.слова (ненормированные):
триатлон -- орал -- қазақстандық триатлон федерация -- спорт -- эстафета -- спортшылар -- олимпиада комитеті -- спринт
Аннотация: Оралда алғаш рет триатлоннан республикалық біріншілік өтті
Держатели документа:
БҚМУ

63.3(2)л6
Д 70
Досымбаева, А.
    Традиционное мировоззрение тюрков по материалам культовых памятников Казахстана [Текст] / А. Досымбаева // Мәдени мұра. - 2018. - №1. - С. 96-110
ББК 63.3(2)л6

Рубрики: Исторические памятники и их охрана

Кл.слова (ненормированные):
Духовная культура -- генезис -- комплексные исследования -- культовые памятники -- сакральные объекты -- жайсан -- культурный комплекс Кумай -- Астана
Аннотация: Аналитическое исследование проблемы генезиса материальной и духовной культуры тюркских племен основано на комплексном изучении материалов культовых памятников, расположенных на территории Казахстана и введенных в научный оборот автором статьи
Держатели документа:
ЗКГУ

74.58
Н 96
Нюдюрмагомедов, А. Н.
    Технологии стимулирования и развития смыслосозидающего образования студентов [Текст] / А. Н. Нюдюрмагомедов, М. А. Савзиханова , С. М. Хаджиев // Высшее образование сегодня . - 2018. - №3. - С. 5-9
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
значение и смысл -- когнитивная нейрология -- развитие личности -- смыслосозидающее образование -- смыслосозидающие технологии -- интерективная среда обучения -- высшее образование -- дагестанский государственный университет -- образовательный процесс -- интерактивная технология -- студенты -- учебный брейн-ринг -- семинар-поединок -- учебная встреча -- групповая дискуссия -- эстафетный диалог -- ролевая игра
Аннотация: На основе сравнительного анализа результатов педагогических исследований раскрываются актуальность, сущность и специфика смыслосозидающего образования в высшей школе и его значение для развития личности студентов. В соответствии со спецификой смыслосозидающего образования предложены методики разработки и реализации нескольких типов смыслосозидающих образовательных технологий: стимулирования и поддержки активных познавательных действий, управления самостоятельной работой студентов с вариативной информацией, группового взаимодействия студентов между собой, проектные и комплексные технологии. Показано, что методологической основой смыслосозидающих технологий могут выступать положения когнитивной нейрологии на уровне сенсорного восприятия, осознания и систематизации знаний, к каждому из которых предложены средства стимулирования смыслов студентов. В предлагаемой концепции интерактивные технологии рассматриваются как условия, в которых взаимодействие между преподавателем и студентами, студентов между собой или студентов с различными источниками информации помогает каждому участнику познания создавать собственные мысли, идеи и смыслы в изучаемой сфере. С использованием данных экспериментальных исследований обоснован вывод о том, что смыслы студентов, возникающие в смыслосозидающих образовательных технологиях, являются предвестниками развития мыслительных способностей студентов, основанных на их внутренней культуре
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Савзиханова , М.А.
Хаджиев, С.М.

26
Ч-46
Черепанова, А. П.
    Научно - исследовательская экспедиция молодых ученых " Плавучий университет на реке Лене" [Текст] / А. П. Черепанова // География в школе. - 2020. - №3. - С. 56 - 60
ББК 26

Рубрики: География

Кл.слова (ненормированные):
научно - исследовательская экспедиция -- "Плавучий университет на реке Лене" -- отделение Русского географического общества в Республике Саха (Якутия ) -- "Волна здоровья" -- ( ЯО РГО ) -- "Капитан Горовацкий" -- Владимир Путин -- Серебряной медали
Аннотация: В статье дано описание экспедиции молодых ученых Якутии, проведенной благодаря проекту " Плавучий университет на реке Лена", поддержанному грантом Русского географического общества. В ходе экспедиции были проведены комплексные научные исследования природной и социокультурной среды и экологического состояния бассейна р. Лена, просвещение населения регионов Якутии в области географии, экологии, истории и смежных наук.
Держатели документа:
ЗКУ

24
Н 31
Насирова , Р.
    Окисление аммиака в присутсвии катализатора оксида хрома и получение азотной кислоты [Текст] / Р. Насирова // Қазақстан мектебі . - 2020. – мамыр. - №5. - Б. 9-11
ББК 24

Рубрики: Азот

Кл.слова (ненормированные):
Монооксид азота -- катализатор -- аммиак -- сульфат железа -- комплексные соединения и азотная кислота
Аннотация: В статье рассмотрен вопрос окисления аммиака в присутсвии катализатора оксида хрома. В работе усовершенствовали схему прибора и внедрили в лабораторной практике по неорганической химии.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Самигуллина , А.
Молдагали , А.
Нуреденова , Н.

74
Д 56
Добровольский , В. С.
    Инновационный подход к повышению качества военного обучения студентов. [Текст] / В. С. Добровольский , Г. Г. Шпаков // Высшее образование в России. - 2018. - № 5. - 141- 151. С.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
военная кафедра -- общевоенные дисциплины -- профессионально -- нравственные качества -- системный подход -- военная кафедра -- военное обучение -- комплексные -- тактико- специальные -- учебные задачи
Аннотация: В данной статье обоснована определяющая роль курса общевоенных дисциплин в системе военного обучения студентов, являющегося основным инструментом в формировании у них высоких профессионально- нравственных качеств военнослужащего ,высоковостребованных не только в военной, но и во всех других сферах деятельности личности ,общества и государства.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М. Утемисова.
Доп.точки доступа:
Шпаков, Г.Г.

24.6
А 32

    Адсорбционная деформация микропористого углеродного адсорбента ФАС при прохождении через него паров воды и ацетона [Текст] / Д.С. Зайцев [и др.] // Известия высших учебных заведений. Серия: Химия и химическая технология. - 2019. - Т.62(2). - С. 43-47
ББК 24.6

Рубрики: Коллоидная химия (физико-химия дисперстных систем)

Кл.слова (ненормированные):
адсорбция -- адсорбент -- сорбострикция -- вода -- ацетон -- химия -- адсорбционная деформация
Аннотация: Впервые проведены комплексные исследования адсорбционной деформации – сорбострикции микропористого углеродного адсорбента ФАС при адсорбции паров воды и ацетона из потока газа-носителя – азота в неравновесных условиях. Проанализированы результаты этого явления и установлены закономерности сорбострикции микропористого углеродного адсорбента ФАС при адсорбции веществ разных классов и разного назначения в неравновесных условиях. В работе был использован микропористый углеродный адсорбент ФАС, полученный на основе фурфурола. Активные угли на основе реактопластов марок ФАС существенно превосходят серийно выпускаемые углеродные адсорбенты на основе каменного угля и на основе торфа по своим прочностным свойствам и низкому содержанию золы при значительно большем развитии объёма адсорбирующих микропор. В работе использовали установку для исследования адсорбционной деформации твердых адсорбентов, изготовленную в Институте физической химии и электрохимии им. А.Н. Фрумкина РАН. Для измерений применялся проточный дилатометр, позволяющий измерять адсорбционную деформацию адсорбента при пропускании через него порции исследуемого вещества или смеси в потоке газа-носителя. Показано, что время выхода кривых сорбострикции на максимум индивидуально для каждого из исследованных веществ, что позволяет использовать эффект сорбострикции для выявления наличия определенных веществ в составе смеси. Результаты исследования волновой сорбострикции микропористого углеродного адсорбента ФАС при адсорбции паров ацетона и воды из потока газа-носителя азота позволяют сделать вывод о высокой селективности адсорбции и возможности использования адсорбента в качестве сенсора для контроля содержания этих веществ в потоке азота.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Зайцев, Д.С.
Твардовский, А.В.
Школин, А.В.
Фомкин, А.А.

35.32
И 88

    Исследование продуктов термического разложения азотно-фосфорно-калийных удобрений на основе нитрата аммония методом рентгенофазового анализа [Текст] / К.Г. Горбовский [и др.] // Известия высших учебных заведений. Серия: Химия и химическая технология. - 2018. - Т.61(1). - С. 72-77
ББК 35.32

Рубрики: Удобрения

Кл.слова (ненормированные):
комплексные удобрения -- нитрат аммония -- термическое разложение -- рентгенофазовый анализ -- химия
Аннотация: Комплексные минеральные удобрения на основе нитрата аммония являются сложными многокомпонентными солевыми системами, обладающими низкой термической устойчивостью и склонными к самоподдерживающемуся разложению. Это приводит к необходимости повышения требований пожаро- и взрывобезопасности при их производстве, хранении и транспортировке, вызванное тем, что нитрат аммония является твердым окислителем, способным поддерживать горение, а его нагревание в замкнутом пространстве может привести к детонации. Компоненты, входящие в состав таких удобрений, могут как снижать (фосфаты и сульфат аммония), так и ускорять (соединения хлора) разложение нитрата аммония. Таким образом, термическая устойчивость удобрений на основе нитрата аммония во многом зависит от соотношения компонентов, входящих в его состав или образованных в результате протекания химических реакции. Наиболее простым способом снижения содержания нитрата аммония и повышения термической устойчивости удобрения без изменения содержания основных питательных веществ является увеличение степени аммонизации фосфорной кислоты. В данной работе методом рентгенофазового анализа на примере азотно-фосфорно-калийного удобрения марки 22:11:11, полученного с различной степенью аммонизации, исследовано изменение фазового состава в процессе термического разложения. Для получения данного удобрения использована экстракционная фосфорная кислота, полученная в результате сернокислотного разложения хибинского апатитового концентрата полугидратным способом. Показано, что увеличение степени аммонизации оказывает значительное влияние на экзотермическое разложение нитрата аммония и на количество вещества, которое выделяется в газовую фазу. Определены фазы, образующиеся на каждой стадии разложения.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Горбовский, К.Г.
Рыжова, А.С.
Норов, А.М.
Пагалешкин, Д.А.
Калинина, В.Н.
Михайличенко, А.И.