Choice of metadata Статьи
Page 4, Results: 242
Report on unfulfilled requests: 0
31.
Подробнее
88
Д 67
Донцов, А. И.
Объективное и субъективное благополучие: два подхода к исследуемой проблеме [Текст] / А. И. Донцов // Вопросы психологии. - 2016. - №5. - С. 3-14
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
субъективное благополучие -- объективное благополучие -- экономическое благополучие -- социальные проблемы
Аннотация: Представлены результаты теоретико-аналитического обзора проблематики субъективного и объективного благополучия. Описаны основные подходы к пониманию субъективного благополучия, разведены близкие понятия социаольного, десмографического, экономического благополучия и пр. На примере анализа отечественных и зарубежных эмпирических исследований предложено несколько вариантов интерпретации взаимосвязи субъективного и объективного благополучия: отмечаются близость полученных данных и схожесть в трактовке результатов. Данная связь анализируется на примере актуальных и распространенных социальных проблем (бедности, миграции, особенностей политической ситуации, экономической конъюнктуры, криминальной обстановки, числа суицидов и пр.) В частности, рассматривается популярный в междисциплинарных социологических, экономических и социально - психологических исследованиях конструкт индекса благополучия. Приводится рассуждение о роли социальных проблем в современном обществе и верности того или иного методологического подхода к их изучению. При этом утверждается примат конструкционистской концепции, в рамках которой социальная проблема как таковая может рассматриваться только как результат конструирования соответствующих норм обществом. В качестве базового вывода предлагается тезис о нелинейности данной взаимосвязи и важнейшей роли культуры и социального контекста как опосредующих факторов, влияющих на "преломление" субъективного благополучия в контексте объективного.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Перелыгина, Е.Б.
Рикель, А.М.
Д 67
Донцов, А. И.
Объективное и субъективное благополучие: два подхода к исследуемой проблеме [Текст] / А. И. Донцов // Вопросы психологии. - 2016. - №5. - С. 3-14
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
субъективное благополучие -- объективное благополучие -- экономическое благополучие -- социальные проблемы
Аннотация: Представлены результаты теоретико-аналитического обзора проблематики субъективного и объективного благополучия. Описаны основные подходы к пониманию субъективного благополучия, разведены близкие понятия социаольного, десмографического, экономического благополучия и пр. На примере анализа отечественных и зарубежных эмпирических исследований предложено несколько вариантов интерпретации взаимосвязи субъективного и объективного благополучия: отмечаются близость полученных данных и схожесть в трактовке результатов. Данная связь анализируется на примере актуальных и распространенных социальных проблем (бедности, миграции, особенностей политической ситуации, экономической конъюнктуры, криминальной обстановки, числа суицидов и пр.) В частности, рассматривается популярный в междисциплинарных социологических, экономических и социально - психологических исследованиях конструкт индекса благополучия. Приводится рассуждение о роли социальных проблем в современном обществе и верности того или иного методологического подхода к их изучению. При этом утверждается примат конструкционистской концепции, в рамках которой социальная проблема как таковая может рассматриваться только как результат конструирования соответствующих норм обществом. В качестве базового вывода предлагается тезис о нелинейности данной взаимосвязи и важнейшей роли культуры и социального контекста как опосредующих факторов, влияющих на "преломление" субъективного благополучия в контексте объективного.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Перелыгина, Е.Б.
Рикель, А.М.
32.
Подробнее
74.262.6
С 91
Сухоруков, В. Д.
Школьное географическое образование: концептуальные представления и конструктивные принципы. [Текст] / В. Д. Сухоруков // География в школе. - 2017. - №2. - С. 23-29
ББК 74.262.6
Рубрики: методика преподавания географии
Кл.слова (ненормированные):
Школьное географическое образование -- концептуальные предметные представления -- гражданственность -- патриотизм -- социальные интересы -- педагогические кадры
Аннотация: Автор рассматривает смысловые контуры школьной географии с учетом идей, высказанных при обсуждении проекта концепции развития географического образования в Российской Федерации.
Держатели документа:
ЗКГУ
С 91
Сухоруков, В. Д.
Школьное географическое образование: концептуальные представления и конструктивные принципы. [Текст] / В. Д. Сухоруков // География в школе. - 2017. - №2. - С. 23-29
Рубрики: методика преподавания географии
Кл.слова (ненормированные):
Школьное географическое образование -- концептуальные предметные представления -- гражданственность -- патриотизм -- социальные интересы -- педагогические кадры
Аннотация: Автор рассматривает смысловые контуры школьной географии с учетом идей, высказанных при обсуждении проекта концепции развития географического образования в Российской Федерации.
Держатели документа:
ЗКГУ
33.
Подробнее
22.3
Ш 26
Шаронова, Н. В.
Система заданий по физике "Изучение радона как компонента естественной фоновой радиации". [Текст] / Н. В. Шаронова // Физика в школе . - 2017. - №4. - С. 36-44
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
Требования ФГОС -- радоновая опасность -- адекватное отношение -- система заданий -- радиофобия -- специфичные умения
Аннотация: В данной статье рассматривается проблема воздействия радона на человека, необходимость формирования конструктивного отношения школьников к данной проблеме и предлагается система задач, которая может помочь учителю ответить на наиболее важные вопросы, касающиеся радоновой опасности.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ш 26
Шаронова, Н. В.
Система заданий по физике "Изучение радона как компонента естественной фоновой радиации". [Текст] / Н. В. Шаронова // Физика в школе . - 2017. - №4. - С. 36-44
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
Требования ФГОС -- радоновая опасность -- адекватное отношение -- система заданий -- радиофобия -- специфичные умения
Аннотация: В данной статье рассматривается проблема воздействия радона на человека, необходимость формирования конструктивного отношения школьников к данной проблеме и предлагается система задач, которая может помочь учителю ответить на наиболее важные вопросы, касающиеся радоновой опасности.
Держатели документа:
ЗКГУ
34.
Подробнее
63
Г 15
Галиев , А.А.
Современные тенденции в изучении номадов и кочевой государственности [Текст] / А.А. Галиев // Отан тарихы. - 2017. - №2. - С. 38-50
ББК 63
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
номад -- Казахстан -- кочевники -- государство -- история -- население -- аристократия -- партия -- народ -- конструктивизм
Аннотация: В статье рассматривается современные тенденции в изучении номадов и кочевой государственности.
Держатели документа:
ЗКГУ
Г 15
Галиев , А.А.
Современные тенденции в изучении номадов и кочевой государственности [Текст] / А.А. Галиев // Отан тарихы. - 2017. - №2. - С. 38-50
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
номад -- Казахстан -- кочевники -- государство -- история -- население -- аристократия -- партия -- народ -- конструктивизм
Аннотация: В статье рассматривается современные тенденции в изучении номадов и кочевой государственности.
Держатели документа:
ЗКГУ
35.
Подробнее
88
М 23
Манвелян, Н. Г.
Особенности механизмов психологической защиты и жизнестойкости у старшеклассников с разным уровнем суверенности психологического пространства [Текст] / Н. Г. Манвелян, Ю. А. Мочалова // Психология обучение. - 2017. - № 9. - С. 60-71
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Жизнестойкость -- жизненный стиль -- старшеклассники -- суверенность -- личность
Аннотация: В статье представлено исследование особенности механизмов психологической защиты и жизнестойкости у старшеклассников с разным уровнем суверенности психологического пространства личности. В статье описывается конструкт жизненный стиль, определяющий стратегию действия личности по защите границы ее пространства.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 23
Манвелян, Н. Г.
Особенности механизмов психологической защиты и жизнестойкости у старшеклассников с разным уровнем суверенности психологического пространства [Текст] / Н. Г. Манвелян, Ю. А. Мочалова // Психология обучение. - 2017. - № 9. - С. 60-71
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Жизнестойкость -- жизненный стиль -- старшеклассники -- суверенность -- личность
Аннотация: В статье представлено исследование особенности механизмов психологической защиты и жизнестойкости у старшеклассников с разным уровнем суверенности психологического пространства личности. В статье описывается конструкт жизненный стиль, определяющий стратегию действия личности по защите границы ее пространства.
Держатели документа:
ЗКГУ
36.
Подробнее
88
П 40
Плющ, А. Н.
Конструируемый текст идентичности [Текст] / А. Н. Плющ // Вопросы психологии. - 2018. - № 1. - С. 28-38
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Тринитарный подход -- идентичность -- текст -- автор -- рефлексия -- конструктивная -- сложность -- инструментарий -- исследовательский
Аннотация: Идентичность рассмотрена как рефлексивный текст субъекта, конструируемый в процессе жизнедеятельности.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
П 40
Плющ, А. Н.
Конструируемый текст идентичности [Текст] / А. Н. Плющ // Вопросы психологии. - 2018. - № 1. - С. 28-38
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Тринитарный подход -- идентичность -- текст -- автор -- рефлексия -- конструктивная -- сложность -- инструментарий -- исследовательский
Аннотация: Идентичность рассмотрена как рефлексивный текст субъекта, конструируемый в процессе жизнедеятельности.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
37.
Подробнее
88
Л 64
Литвинова, О. С.
Занятие-тренинг: понятие общения [Текст] / О. С. Литвинова // Психологическая наука и образование. - 2018. - №2. - С. 21-24.
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
занятие -- тренинг -- понятие -- общение -- конструктивное общение -- доверительная обстановка -- групповая работа
Аннотация: В статье представлено занятие- тренинг.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Л 64
Литвинова, О. С.
Занятие-тренинг: понятие общения [Текст] / О. С. Литвинова // Психологическая наука и образование. - 2018. - №2. - С. 21-24.
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
занятие -- тренинг -- понятие -- общение -- конструктивное общение -- доверительная обстановка -- групповая работа
Аннотация: В статье представлено занятие- тренинг.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
38.
Подробнее
28
Ч-92
Чуприкова, Н. И.
О найденном эволюцией универсальном способе отражения пространства: конструктивизм или теория отражения? [Текст] / Н. И. Чуприкова // Вопросы психологии. - 2018. - №4. - С. 33-43.
ББК 28
Рубрики: Биология.
Кл.слова (ненормированные):
эволюция -- универсальный способ -- отражение -- пространство -- конструктивизм -- теория отражения -- восприятие
Аннотация: Рассматривается найденный в эволюции универсальный способ отражения трехмерного пространства животными и человеком.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Ч-92
Чуприкова, Н. И.
О найденном эволюцией универсальном способе отражения пространства: конструктивизм или теория отражения? [Текст] / Н. И. Чуприкова // Вопросы психологии. - 2018. - №4. - С. 33-43.
Рубрики: Биология.
Кл.слова (ненормированные):
эволюция -- универсальный способ -- отражение -- пространство -- конструктивизм -- теория отражения -- восприятие
Аннотация: Рассматривается найденный в эволюции универсальный способ отражения трехмерного пространства животными и человеком.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
39.
Подробнее
74
Н 11
Н.Назарбаев
В январе законопроекты "О статусе педагога" и "О внесении изменений и дополнений в некоторые законодательные акты Республики Казахстан" будут рассмотрены в Правительстве РК, в феврале - в Парламенте РК. Законы будут подписаны в июне этого года [Текст] / Н.Назарбаев // Образованная страна. - 15 января. - 2019. - №1-2. - С. 5-7
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
статус педагога -- закон -- образованная страна -- защита чести и достоинства педагога -- профессиональная подготовка педагога -- обязанности педагога -- ответственность педагога -- честность педагога -- лучший педагог -- лучший преподаватель вуза
Аннотация: МОН РК разработаны проекты Законов "О статусе педагога" и "О внесении изменений и дополнений в некоторые законодательные акты Республики Казахстан". Для широкого обсуждения содержания будущего Закона на сайте МОН и в газете "Білімді ел - Образованная страна" открыты специальные рубрики, где идет обсуждение проекта Закона "О статусе педагога". Сегодня вашему вниманию представляем проект Закона "О статусе педагога" - обсуждение продолжается. Читайте, вникайте, делитесь своими конструктивными предложениями и мнениями в рубрике, где размещен законопроект, на сайте газеты www.bilimdinews.kz!
Держатели документа:
ЗКГУ
Н 11
Н.Назарбаев
В январе законопроекты "О статусе педагога" и "О внесении изменений и дополнений в некоторые законодательные акты Республики Казахстан" будут рассмотрены в Правительстве РК, в феврале - в Парламенте РК. Законы будут подписаны в июне этого года [Текст] / Н.Назарбаев // Образованная страна. - 15 января. - 2019. - №1-2. - С. 5-7
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
статус педагога -- закон -- образованная страна -- защита чести и достоинства педагога -- профессиональная подготовка педагога -- обязанности педагога -- ответственность педагога -- честность педагога -- лучший педагог -- лучший преподаватель вуза
Аннотация: МОН РК разработаны проекты Законов "О статусе педагога" и "О внесении изменений и дополнений в некоторые законодательные акты Республики Казахстан". Для широкого обсуждения содержания будущего Закона на сайте МОН и в газете "Білімді ел - Образованная страна" открыты специальные рубрики, где идет обсуждение проекта Закона "О статусе педагога". Сегодня вашему вниманию представляем проект Закона "О статусе педагога" - обсуждение продолжается. Читайте, вникайте, делитесь своими конструктивными предложениями и мнениями в рубрике, где размещен законопроект, на сайте газеты www.bilimdinews.kz!
Держатели документа:
ЗКГУ
40.
Подробнее
32.81
А 61
Амирина, А. Б.
Робототехника: табысты болашақ жолында [Текст] / А. Б. Амирина // Информатика негіздері Республикалық ғылыми-әдістемелік журнал. - 2018. - №6. - Б. 4-5.
ББК 32.81
Рубрики: кибернетика
Кл.слова (ненормированные):
робототехника -- табысты болашақ -- дидактикалық ойыншықтар -- бейнелік ойыншықтар -- техникалық ойыншықтар -- конструкторлар
Аннотация: Робототехника оқушылардың сын тұрғысынан ойлауын дамытуға және практикалық тапсырмаларды шеше білуге ықпал етеді, сонымен қатар бұл жастарды ғылым, техника, физика, математика арқылы жаңашылдыққа шабыттандыратын, бүгінгі күннің мәселесін шешу үшін өз дағдыларын қолдануға, жағдайды талдауға шығармашылықпен ойлауға мүмкіндік беретін өте тартымды ғылым туралы.
Держатели документа:
БҚМУ
А 61
Амирина, А. Б.
Робототехника: табысты болашақ жолында [Текст] / А. Б. Амирина // Информатика негіздері Республикалық ғылыми-әдістемелік журнал. - 2018. - №6. - Б. 4-5.
Рубрики: кибернетика
Кл.слова (ненормированные):
робототехника -- табысты болашақ -- дидактикалық ойыншықтар -- бейнелік ойыншықтар -- техникалық ойыншықтар -- конструкторлар
Аннотация: Робототехника оқушылардың сын тұрғысынан ойлауын дамытуға және практикалық тапсырмаларды шеше білуге ықпал етеді, сонымен қатар бұл жастарды ғылым, техника, физика, математика арқылы жаңашылдыққа шабыттандыратын, бүгінгі күннің мәселесін шешу үшін өз дағдыларын қолдануға, жағдайды талдауға шығармашылықпен ойлауға мүмкіндік беретін өте тартымды ғылым туралы.
Держатели документа:
БҚМУ
Page 4, Results: 242