Choice of metadata Статьи ППС
Page 3, Results: 35
Report on unfulfilled requests: 0
21.
Подробнее
Щ 60
Щербакова, И. К.
Актуализация концепта «Семья» в русской художественной литературе и ее переводах на английский язык (на материале переводов произведения А.С.Пушкина «Капитанская дочка») [Текст] / И.К. Щербакова // Вестник Западно-Казахстанского государственного университета им.М.Утемисова. - 2017, Уральск. - №2. - С. 290-297
ББК 83
Рубрики: Лирературоведение
Кл.слова (ненормированные):
Концепт -- ментальный -- когнитивный -- лексикон -- наставление -- назидательный -- фразеосемантический
Аннотация: В данной статье рассматривается концепт «семья, имеющий место как в русскоязычной, так и в англоязычной культурах. На основе различных лексикографических источников проводится исследование основных признаков данного концепта, в том числе в переводах на английский язык. Анализируются различные варианты переводов на английский язык произведения А.С. Пушкина «Капитанская дочка».
Держатели документа:
ЗКГУ
Щ 60
Щербакова, И. К.
Актуализация концепта «Семья» в русской художественной литературе и ее переводах на английский язык (на материале переводов произведения А.С.Пушкина «Капитанская дочка») [Текст] / И.К. Щербакова // Вестник Западно-Казахстанского государственного университета им.М.Утемисова. - 2017, Уральск. - №2. - С. 290-297
Рубрики: Лирературоведение
Кл.слова (ненормированные):
Концепт -- ментальный -- когнитивный -- лексикон -- наставление -- назидательный -- фразеосемантический
Аннотация: В данной статье рассматривается концепт «семья, имеющий место как в русскоязычной, так и в англоязычной культурах. На основе различных лексикографических источников проводится исследование основных признаков данного концепта, в том числе в переводах на английский язык. Анализируются различные варианты переводов на английский язык произведения А.С. Пушкина «Капитанская дочка».
Держатели документа:
ЗКГУ
22.
Подробнее
Ш 19
Шамгонова, Р. Г.
Изображение женских образов в малой прозе Томаса Гарди [Текст] / Р.Г. Шамгонова // Материалы областной научно-практической конференции "Теория и практика обучения иностранным языкам с использованием современных технологий в школе и в вузе", 14 апреля . - 2017, Уральск. - С. 35-38
ББК 83
Рубрики: Филология
Кл.слова (ненормированные):
женский образ -- Томас Гарди -- американская литература -- новелла "Запрет сына"
Аннотация: Искусство Гарди можно определить, как попытку изобразить, вопреки происхождению Уэссекса, душевные волнения (страсти, взрывы чувства), известные каждому человеку. Это подтверждают слова самого писателя. Гарди согласен с тем, что «в литературе на какой-то момент не следует показывать небрежные взгляды на ту непорочность жизни, от которой зависит благосостояние общества, но положение мужчины и женщины в обществе, и содержание их сознания – вещи, о которых каждый думает, но никто не говорит – могут быть откровенно показаны и объяснены в художественной литературе»
Держатели документа:
ЗКГУ
Ш 19
Шамгонова, Р. Г.
Изображение женских образов в малой прозе Томаса Гарди [Текст] / Р.Г. Шамгонова // Материалы областной научно-практической конференции "Теория и практика обучения иностранным языкам с использованием современных технологий в школе и в вузе", 14 апреля . - 2017, Уральск. - С. 35-38
Рубрики: Филология
Кл.слова (ненормированные):
женский образ -- Томас Гарди -- американская литература -- новелла "Запрет сына"
Аннотация: Искусство Гарди можно определить, как попытку изобразить, вопреки происхождению Уэссекса, душевные волнения (страсти, взрывы чувства), известные каждому человеку. Это подтверждают слова самого писателя. Гарди согласен с тем, что «в литературе на какой-то момент не следует показывать небрежные взгляды на ту непорочность жизни, от которой зависит благосостояние общества, но положение мужчины и женщины в обществе, и содержание их сознания – вещи, о которых каждый думает, но никто не говорит – могут быть откровенно показаны и объяснены в художественной литературе»
Держатели документа:
ЗКГУ
23.
Подробнее
А 13
Абдираимова, Э. К.
НАУЧНЫЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ФEНOМEНA «ПCИХOЛOГИЧECКAЯ ГOТOВНOCТЬ» В ПЕДАГОГИКЕ И ПCИХOЛOГИИ [Текст] / Э.К. Абдираимова , Н. У. Кулдашева // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университетінің 85 жылдығына арналған «ЖАҺАНДЫҚ ӘЛЕМДЕГІ ҒЫЛЫМ МЕН БІЛІМ»атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның МАТЕРИАЛДАРЫ. - 19-20 қазан 2017 жыл = МАТЕРИАЛЫ международной научно-практической конференции «НАУКА И ОБРАЗОВАНИЕ В ГЛОБАЛЬНОМ МИРЕ», посвященной 85-летию Западно-Казахстанского государственного университета имени М.Утемисова
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
научные аспекты -- психология -- педагогика -- литературе анaлиза -- мoтивaциoнный
Аннотация: Проведение в научной литературе анaлиза пoнятий «пcихoлoгичecкaя гoтoвнocть» и «гoтoвнocть к пpoфeccиoнaльнoй дeятeльнocти», дaeт вoзмoжнocть cдeлaть вывoд, чтo дaнные понятия aктивнo изучaлиcь психологами и педагогами, o чeм говорит обширный cпeктp иccлeдoвaний дaнных явлений. Имeннo c пoзиций дaннoй тeopeтичecкoй ocнoвы cущecтвeнный вклaд в изучeниe пcихoлoгичecкoй гoтoвнocти к oпpeдeлeннoму poду дeятeльнocти внecли М.И. Дьячeнкo и Л.A. Кaндыбoвич. Исcлeдoвaтeли М.И. Дьячeнкo и Л.A. Кaндыбoвич oдними из пepвых в cтpуктуpу пcихoлoгичecкoй гoтoвнocти включили мoтивaциoнный кoмпoнeнт. В cвoих paбoтaх oни oпpeдeлили пcихoлoгичecкую гoтoвнocть к дeятeльнocти кaк «aктивнo-дeйcтвeннoe cocтoяниe личнocти, уcтaнoвкa нa oпpeдeлeннoe пoвeдeниe, мoбилизoвaннocть cил для выпoлнeния зaдaчи». Гoтoвнocть к oпpeдeлeннoму виду дeятeльнocти пpeдпoлaгaeт oпpeдeлeнныe мoтивы и cпocoбнocти. В cвязи c тaким пoдхoдoм aвтopaми в cтpуктуpу пcихoлoгичecкoй гoтoвнocти были включeны cлeдующиe cocтaвляющиe элeмeнты
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Кулдашева, Н.У.
А 13
Абдираимова, Э. К.
НАУЧНЫЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ФEНOМEНA «ПCИХOЛOГИЧECКAЯ ГOТOВНOCТЬ» В ПЕДАГОГИКЕ И ПCИХOЛOГИИ [Текст] / Э.К. Абдираимова , Н. У. Кулдашева // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университетінің 85 жылдығына арналған «ЖАҺАНДЫҚ ӘЛЕМДЕГІ ҒЫЛЫМ МЕН БІЛІМ»атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның МАТЕРИАЛДАРЫ. - 19-20 қазан 2017 жыл = МАТЕРИАЛЫ международной научно-практической конференции «НАУКА И ОБРАЗОВАНИЕ В ГЛОБАЛЬНОМ МИРЕ», посвященной 85-летию Западно-Казахстанского государственного университета имени М.Утемисова
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
научные аспекты -- психология -- педагогика -- литературе анaлиза -- мoтивaциoнный
Аннотация: Проведение в научной литературе анaлиза пoнятий «пcихoлoгичecкaя гoтoвнocть» и «гoтoвнocть к пpoфeccиoнaльнoй дeятeльнocти», дaeт вoзмoжнocть cдeлaть вывoд, чтo дaнные понятия aктивнo изучaлиcь психологами и педагогами, o чeм говорит обширный cпeктp иccлeдoвaний дaнных явлений. Имeннo c пoзиций дaннoй тeopeтичecкoй ocнoвы cущecтвeнный вклaд в изучeниe пcихoлoгичecкoй гoтoвнocти к oпpeдeлeннoму poду дeятeльнocти внecли М.И. Дьячeнкo и Л.A. Кaндыбoвич. Исcлeдoвaтeли М.И. Дьячeнкo и Л.A. Кaндыбoвич oдними из пepвых в cтpуктуpу пcихoлoгичecкoй гoтoвнocти включили мoтивaциoнный кoмпoнeнт. В cвoих paбoтaх oни oпpeдeлили пcихoлoгичecкую гoтoвнocть к дeятeльнocти кaк «aктивнo-дeйcтвeннoe cocтoяниe личнocти, уcтaнoвкa нa oпpeдeлeннoe пoвeдeниe, мoбилизoвaннocть cил для выпoлнeния зaдaчи». Гoтoвнocть к oпpeдeлeннoму виду дeятeльнocти пpeдпoлaгaeт oпpeдeлeнныe мoтивы и cпocoбнocти. В cвязи c тaким пoдхoдoм aвтopaми в cтpуктуpу пcихoлoгичecкoй гoтoвнocти были включeны cлeдующиe cocтaвляющиe элeмeнты
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Кулдашева, Н.У.
24.
Подробнее
U44
Umarova, G. S.
The influence of the poetic tradition of Pushkin, Abai [Текст] / G. S. Umarova, U. K. Doukarieva // Bulletin of the WKSU. - Uralsk, 2020. - №4. - Р. 186-192
ББК 83
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
русская классическая литература -- рецепция -- казахская словесность -- влияние -- традиция поэтических приёмов -- творческое переосмысление
Аннотация: В статье рассматривается вопрос о влиянии поэтического опыта А.С.Пушкина на Абая Кунанбаева и его рецепции в творчестве казахского поэта. Дается трактовка понятия «влияние» как традиция поэтических приемов. Литературоведческий термин «рецепция» воспринимается в качестве восприятия автором художественного текста одной литературы произведения из другой национальной литературы. Рецепция выступает и как влияние художественной литературы на личность реципиента. Художественный текст анализируется на основе трактовки его как компонента системы, находящейся во взаимодействии с реципиентом. Анализируются конкретные произведения Пушкина и Абая, прослеживается влияние как традиция поэтических приёмов, воспринятых казахским поэтом от предшественника в русской литературе. Отражаются результаты исследователей казахстанского литературоведения по проблеме переводов Абаем произведений русской и европейской литературы. Выдвигаются варианты исследований авторов статьи данной проблемы в рамках сопоставительного литературоведения и в рамках рецептивной эстетики.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Doukarieva , U.K.
U44
Umarova, G. S.
The influence of the poetic tradition of Pushkin, Abai [Текст] / G. S. Umarova, U. K. Doukarieva // Bulletin of the WKSU. - Uralsk, 2020. - №4. - Р. 186-192
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
русская классическая литература -- рецепция -- казахская словесность -- влияние -- традиция поэтических приёмов -- творческое переосмысление
Аннотация: В статье рассматривается вопрос о влиянии поэтического опыта А.С.Пушкина на Абая Кунанбаева и его рецепции в творчестве казахского поэта. Дается трактовка понятия «влияние» как традиция поэтических приемов. Литературоведческий термин «рецепция» воспринимается в качестве восприятия автором художественного текста одной литературы произведения из другой национальной литературы. Рецепция выступает и как влияние художественной литературы на личность реципиента. Художественный текст анализируется на основе трактовки его как компонента системы, находящейся во взаимодействии с реципиентом. Анализируются конкретные произведения Пушкина и Абая, прослеживается влияние как традиция поэтических приёмов, воспринятых казахским поэтом от предшественника в русской литературе. Отражаются результаты исследователей казахстанского литературоведения по проблеме переводов Абаем произведений русской и европейской литературы. Выдвигаются варианты исследований авторов статьи данной проблемы в рамках сопоставительного литературоведения и в рамках рецептивной эстетики.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Doukarieva , U.K.
25.
Подробнее
У 52
Умарова, Г. С.
Константа «дед» в русской и казахской литературе [Текст] / Г. С. Умарова, А. М. Уразова // Вестник ЗКГУ. - Уральск, 2020. - №4. - С. 193-202
ББК 83
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
константы -- литературные константы -- художественный образ -- концепция -- традиционное сознание -- русская и казахская проза -- художественно-эстетическое осмысление
Аннотация: Объяснена актуальность исследования константы «дед» в литературоведении. Указаны и мотивированы выборы биографического и сравнительно- исторического методов исследования. Изложены результаты объяснения термина «константы», так называемые устойчивые культурные формы, присутствующие в поэтике художественного стиля писателей, поэтов. Предпринята попытка сравнительного анализа литературных констант как культурных доминантов. Культурные доминанты, константа «дед» в художественных текстах русской и казахской прозы функционируют в сфере художественного речевого мышления самого героя и персонажей, контактирующих с главным героем. Содержимое константа «дед» тесно связано с особенностями мировосприятии главного героя и остальных персонажей; с происходящими в их сознании процессами. Проведено сопоставительное изучение литературных констант традиционного русского и казахского сознания по восприятию образа деда, проделана попытка описания полученных результатов. Доказывается мысль о том, что константа как художественный концепт «дед» имеет неизменные и переменные части, отображенные в произведениях современной русской и казахской прозы, где проявлены еще индивидуально-авторское осмысление сущности образа деда. Понятие «литературные константы» использовано с опорой на особенности фиксации наиболее важных и существенных результатов художественно-эстетического осмысления действительности.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Уразова, А.М.
У 52
Умарова, Г. С.
Константа «дед» в русской и казахской литературе [Текст] / Г. С. Умарова, А. М. Уразова // Вестник ЗКГУ. - Уральск, 2020. - №4. - С. 193-202
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
константы -- литературные константы -- художественный образ -- концепция -- традиционное сознание -- русская и казахская проза -- художественно-эстетическое осмысление
Аннотация: Объяснена актуальность исследования константы «дед» в литературоведении. Указаны и мотивированы выборы биографического и сравнительно- исторического методов исследования. Изложены результаты объяснения термина «константы», так называемые устойчивые культурные формы, присутствующие в поэтике художественного стиля писателей, поэтов. Предпринята попытка сравнительного анализа литературных констант как культурных доминантов. Культурные доминанты, константа «дед» в художественных текстах русской и казахской прозы функционируют в сфере художественного речевого мышления самого героя и персонажей, контактирующих с главным героем. Содержимое константа «дед» тесно связано с особенностями мировосприятии главного героя и остальных персонажей; с происходящими в их сознании процессами. Проведено сопоставительное изучение литературных констант традиционного русского и казахского сознания по восприятию образа деда, проделана попытка описания полученных результатов. Доказывается мысль о том, что константа как художественный концепт «дед» имеет неизменные и переменные части, отображенные в произведениях современной русской и казахской прозы, где проявлены еще индивидуально-авторское осмысление сущности образа деда. Понятие «литературные константы» использовано с опорой на особенности фиксации наиболее важных и существенных результатов художественно-эстетического осмысления действительности.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Уразова, А.М.
26.
Подробнее
С 32
Серғалиев, Н. Х.
«Арғымақтың баласы аз оттар да, көп жусар, азамат ердің баласы аз ұйықтар да, көп жортар» [Текст] / Н. Х. Серғалиев, А. С. Қыдыршаев // БҚУ хабаршысы. - Орал, 2021. - Б. 176-186. - №1
ББК 83
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
духовное возрождение -- поэт Махамбет -- Анахарсис -- поэзия -- феномен -- ораторское искусство -- герой Исатай -- зов чести -- воинский дух -- национальные ценности -- казахская страна -- ораторское искусство -- ораторское наследие -- патриот
Аннотация: В статье раскрывается гражданская, ораторская доктрина казахского поэта Махамбета, духовного вдохновителя своего народа. Закономерность, характерная для всех тюрков в общей устной литературе, нашла свое естественное созвучие в казахской поэзии, особенно в поэзии Махамбета. Автор статьи отмечает, что не всё бессмертное наследие Махамбета дошло до наших дней, и изданные псалмы еще требуют особого внимания исследователей, языковедов. Махамбет, выходец из народа! Несмотря на это его стихи, описывающие самые разнообразные события из жизни народа, страны, наполненные остроумными мыслями, являются щедеврами ораторского искусства. Делая акцент на этом, автор статьи приходит к выводу, что сегодня стране нужен патриот, профессионал своего дела, умеющий отразить в национальном ораторском искусстве источник народной мудрости, для которого примером для подражания будет являться поэт Махамбет. Махамбет, обладавший незаурядным талантом уникального могучего оратора!
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Қыдыршаев, А.С.
С 32
Серғалиев, Н. Х.
«Арғымақтың баласы аз оттар да, көп жусар, азамат ердің баласы аз ұйықтар да, көп жортар» [Текст] / Н. Х. Серғалиев, А. С. Қыдыршаев // БҚУ хабаршысы. - Орал, 2021. - Б. 176-186. - №1
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
духовное возрождение -- поэт Махамбет -- Анахарсис -- поэзия -- феномен -- ораторское искусство -- герой Исатай -- зов чести -- воинский дух -- национальные ценности -- казахская страна -- ораторское искусство -- ораторское наследие -- патриот
Аннотация: В статье раскрывается гражданская, ораторская доктрина казахского поэта Махамбета, духовного вдохновителя своего народа. Закономерность, характерная для всех тюрков в общей устной литературе, нашла свое естественное созвучие в казахской поэзии, особенно в поэзии Махамбета. Автор статьи отмечает, что не всё бессмертное наследие Махамбета дошло до наших дней, и изданные псалмы еще требуют особого внимания исследователей, языковедов. Махамбет, выходец из народа! Несмотря на это его стихи, описывающие самые разнообразные события из жизни народа, страны, наполненные остроумными мыслями, являются щедеврами ораторского искусства. Делая акцент на этом, автор статьи приходит к выводу, что сегодня стране нужен патриот, профессионал своего дела, умеющий отразить в национальном ораторском искусстве источник народной мудрости, для которого примером для подражания будет являться поэт Махамбет. Махамбет, обладавший незаурядным талантом уникального могучего оратора!
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Қыдыршаев, А.С.
27.
Подробнее
У 52
Умарова, Г. С.
Рецепция феномена женской эмансипации в русской и казахской прозе (сопоставительный анализ) [Текст] / Г. С. Умарова, А. Т. Даулетбаева // Вестник ЗКУ. - Уральск, 2021. - №1. - С. 232-243
ББК 83
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
феномен -- рецепция -- рецепиент -- женская эмансипация -- драма «преждевременного человека» -- идея о личной свободе -- любовный треугольник -- идеал женщины
Аннотация: Рассматривается рецепция как восприятие автора художественного текста определенной традиционной темы в литературе. Рецепции выступает и как восприятие художественной литературы на личность реципиента. Художественный текст анализируется на основе трактовки его как компонента системы, находящейся во взаимодействии с реципиентом. Объясняется понятие «эмансипация» в литературоведении. Произведения исследуются как исторически подвижное, изменчивое и поддающееся переосмыслению открытое явление. Освещены основные положения по теоретическому осмыслению рецепции в литературоведении. Проделан общий вывод по трактовке понятия. Представлены результаты изученных исследований по рецепции в русской и отечественной литературоведческой науке. Предпринята попытка сопоставительно проанализировать своеобразие рецепции феномена женской эмансипации в романах русских классиков – Н.Чернышевского, М.Шолохова, и казахских – Г.Мусрепова, А.Нурпеисова. Произведения рассматриваются через призму мировоззрения, отношений женщин с окружающими людьми.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Даулетбаева, А.Т.
У 52
Умарова, Г. С.
Рецепция феномена женской эмансипации в русской и казахской прозе (сопоставительный анализ) [Текст] / Г. С. Умарова, А. Т. Даулетбаева // Вестник ЗКУ. - Уральск, 2021. - №1. - С. 232-243
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
феномен -- рецепция -- рецепиент -- женская эмансипация -- драма «преждевременного человека» -- идея о личной свободе -- любовный треугольник -- идеал женщины
Аннотация: Рассматривается рецепция как восприятие автора художественного текста определенной традиционной темы в литературе. Рецепции выступает и как восприятие художественной литературы на личность реципиента. Художественный текст анализируется на основе трактовки его как компонента системы, находящейся во взаимодействии с реципиентом. Объясняется понятие «эмансипация» в литературоведении. Произведения исследуются как исторически подвижное, изменчивое и поддающееся переосмыслению открытое явление. Освещены основные положения по теоретическому осмыслению рецепции в литературоведении. Проделан общий вывод по трактовке понятия. Представлены результаты изученных исследований по рецепции в русской и отечественной литературоведческой науке. Предпринята попытка сопоставительно проанализировать своеобразие рецепции феномена женской эмансипации в романах русских классиков – Н.Чернышевского, М.Шолохова, и казахских – Г.Мусрепова, А.Нурпеисова. Произведения рассматриваются через призму мировоззрения, отношений женщин с окружающими людьми.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Даулетбаева, А.Т.
28.
Подробнее
Ж 49
Жекенова, А.
Ни минуты покоя [Текст] : [беседа с Г.С. Умаровой] / А. Жекенова // Өркен. - 2022. - 30 маусым. - №6. - С. 7
ББК 80
Рубрики: Филология
Кл.слова (ненормированные):
Гульнара Сидагалиевна Умарова -- кандидат филологических наук -- доцент кафедры русской филологии -- русская литература -- литературное краеведение -- анализ художественного текста -- теория литературы -- казахская литература -- классическая литература -- интервью
Аннотация: Гульнара Сидагалиевна Умарова – кандидат филологических наук, доцент кафедры русской филологии. Работает в Западно-Казахстанском университете им. М. Утемисова с 2004 года. Научные интересы: сопоставительное литературоведение. Читает курсы по русской литературе XI-XVIII, XIX веков, по истории казахской литературы, по теории литературы, литературному краеведению в бакалавриате; по сравнительному литературоведению, научным проблемам анализа художественного текста – в магистратуре. Автор монографии по сравнительному литературоведению, учебников, хрестоматии.
Держатели документа:
ЗКУ
Ж 49
Жекенова, А.
Ни минуты покоя [Текст] : [беседа с Г.С. Умаровой] / А. Жекенова // Өркен. - 2022. - 30 маусым. - №6. - С. 7
Рубрики: Филология
Кл.слова (ненормированные):
Гульнара Сидагалиевна Умарова -- кандидат филологических наук -- доцент кафедры русской филологии -- русская литература -- литературное краеведение -- анализ художественного текста -- теория литературы -- казахская литература -- классическая литература -- интервью
Аннотация: Гульнара Сидагалиевна Умарова – кандидат филологических наук, доцент кафедры русской филологии. Работает в Западно-Казахстанском университете им. М. Утемисова с 2004 года. Научные интересы: сопоставительное литературоведение. Читает курсы по русской литературе XI-XVIII, XIX веков, по истории казахской литературы, по теории литературы, литературному краеведению в бакалавриате; по сравнительному литературоведению, научным проблемам анализа художественного текста – в магистратуре. Автор монографии по сравнительному литературоведению, учебников, хрестоматии.
Держатели документа:
ЗКУ
29.
Подробнее
У 52
Умарова, Г. С.
Изучение творчества А.Байтурсынова на уроках русского языка и литературы в школах с нерусским языком обучения: теория и практика [Текст] / Г. С. Умарова, М. А. Шайхина // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.1. - С. 57-60.
ББК 81.2
Рус
Рубрики: Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
Байтурсынов А. -- русский язык -- школы с нерусским языком обучения -- творческое наследие Ахмета Байтурсынова -- Русский язык и литература -- Главный поэт казахов -- афоризмы -- литературный критик
Аннотация: По программе русского языка и литературе в школах с нерусским языком обучения творческое наследие Ахмета Байтурсынова (1873-1937) изучается в 9 классе. Изучение материалов проходит по учебнику «Русский язык и литература», составленный У.А.Жанпейс [1]. В разделе третьем «История и личность» по темам 38-39 изучается литературоведческий труд А.Байтурсынова «Главный поэт казахов» (Қазақтын бас ақыны) [1, с. 166]. Изучение труда Байтурсынова авторы учебника сопроводили заданиями творческого характера, развивающие умение учащихся рассуждать на родном и русском языках. Следует особо выделить задание, по которому ученики должны прочитать строки из произведений ученого, попробовать прокомментипровать их на русском языке
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Шайхина, М.А.
У 52
Умарова, Г. С.
Изучение творчества А.Байтурсынова на уроках русского языка и литературы в школах с нерусским языком обучения: теория и практика [Текст] / Г. С. Умарова, М. А. Шайхина // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.1. - С. 57-60.
Рубрики: Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
Байтурсынов А. -- русский язык -- школы с нерусским языком обучения -- творческое наследие Ахмета Байтурсынова -- Русский язык и литература -- Главный поэт казахов -- афоризмы -- литературный критик
Аннотация: По программе русского языка и литературе в школах с нерусским языком обучения творческое наследие Ахмета Байтурсынова (1873-1937) изучается в 9 классе. Изучение материалов проходит по учебнику «Русский язык и литература», составленный У.А.Жанпейс [1]. В разделе третьем «История и личность» по темам 38-39 изучается литературоведческий труд А.Байтурсынова «Главный поэт казахов» (Қазақтын бас ақыны) [1, с. 166]. Изучение труда Байтурсынова авторы учебника сопроводили заданиями творческого характера, развивающие умение учащихся рассуждать на родном и русском языках. Следует особо выделить задание, по которому ученики должны прочитать строки из произведений ученого, попробовать прокомментипровать их на русском языке
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Шайхина, М.А.
30.
Подробнее
Ш 15
Шагапова, Г. Р.
Игровая культура башкир в научной литературе [Текст] / Г. Р. Шагапова // Вестник ЗКУ. - 2023. - №4. - С. 40-48.
ББК 63.5
Рубрики: Этнография
Кл.слова (ненормированные):
игра -- игровая культура -- историография -- Галяутдинов И.Г. -- Сулейманов А.М.
Аннотация: В статье дан критический обзор научной литературы по истории изучения игровой культуры башкирского этноса. Сбор материала по башкирским народным играм берет свое начало с первой четверти ХХ века (работы С.И.Руденко) и активизируется в последней четверти прошлого столетия. Труды башкирских ученых четко делятся на два большие группы: фольклористические и этнографические. В работах фольклористов, и в первую очередь И.Г.Галяутдинова и А.М.Сулейманова, полевой материал был систематизирован и опубликован. Но в то же время ими поставлены и в ряде случаев решены крупные теоретические вопросы. Этнографическая наука также занимается сбором и систематизацией народных игр, но также изучает истоки игры, связь с хозяйством и материальной культурой этноса, исследует семантику, рассматривает сравнительно-сопоставительные аспекты. Сделан вывод, что игровая культура башкирского народа хорошо изучена, но говорить о завершении исследовании не приходится, продолжается сбор материала и его анализ.
Держатели документа:
ЗКУ
Ш 15
Шагапова, Г. Р.
Игровая культура башкир в научной литературе [Текст] / Г. Р. Шагапова // Вестник ЗКУ. - 2023. - №4. - С. 40-48.
Рубрики: Этнография
Кл.слова (ненормированные):
игра -- игровая культура -- историография -- Галяутдинов И.Г. -- Сулейманов А.М.
Аннотация: В статье дан критический обзор научной литературы по истории изучения игровой культуры башкирского этноса. Сбор материала по башкирским народным играм берет свое начало с первой четверти ХХ века (работы С.И.Руденко) и активизируется в последней четверти прошлого столетия. Труды башкирских ученых четко делятся на два большие группы: фольклористические и этнографические. В работах фольклористов, и в первую очередь И.Г.Галяутдинова и А.М.Сулейманова, полевой материал был систематизирован и опубликован. Но в то же время ими поставлены и в ряде случаев решены крупные теоретические вопросы. Этнографическая наука также занимается сбором и систематизацией народных игр, но также изучает истоки игры, связь с хозяйством и материальной культурой этноса, исследует семантику, рассматривает сравнительно-сопоставительные аспекты. Сделан вывод, что игровая культура башкирского народа хорошо изучена, но говорить о завершении исследовании не приходится, продолжается сбор материала и его анализ.
Держатели документа:
ЗКУ
Page 3, Results: 35