Choice of metadata Статьи
Page 4, Results: 86
Report on unfulfilled requests: 0
31.
Подробнее
74
А 35
Азарова, Е. А.
Особенности самоотношения студентов с разным уровнем самоактуализации [Текст] / Е. А. Азарова, М. А. Вышквыркина, Н. Н. Мозговая // Психология обучения. - 2016. - №11. - С. 51-62.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
особенности -- самоотношение -- студенты с разным уровнем самоактуализации -- самоактуализация -- теоретический анализ -- эмпирическое исследование -- самоинтерес
Аннотация: В статье представлен теоретический анализ и эмпирическое исследование особенностей самоотношения студентов с разным уровнем самоактуализации.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Вышквыркина, М.А.
Мозговая, Н.Н.
А 35
Азарова, Е. А.
Особенности самоотношения студентов с разным уровнем самоактуализации [Текст] / Е. А. Азарова, М. А. Вышквыркина, Н. Н. Мозговая // Психология обучения. - 2016. - №11. - С. 51-62.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
особенности -- самоотношение -- студенты с разным уровнем самоактуализации -- самоактуализация -- теоретический анализ -- эмпирическое исследование -- самоинтерес
Аннотация: В статье представлен теоретический анализ и эмпирическое исследование особенностей самоотношения студентов с разным уровнем самоактуализации.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Вышквыркина, М.А.
Мозговая, Н.Н.
32.
Подробнее
74
А 13
Абдыкеров, Ж. С.
Игровые технологии как инструмент мотивации и повышения качества подготовки студентов [Текст] / Ж. С. Абдыкеров, О. М. Замятина, П. И. Мозгалева // Высшее образование сегодня. - 2017. - №5. - С. 20-25.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
игровые технологии -- инструмент мотивации -- повышение -- качество подготовки -- студенты -- геймификация -- образовательный процесс
Аннотация: Рассматриваются игровые технологии как инструмент повышения мотивации студентов.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Замятина, О.М.
Мозгалева, П.И.
А 13
Абдыкеров, Ж. С.
Игровые технологии как инструмент мотивации и повышения качества подготовки студентов [Текст] / Ж. С. Абдыкеров, О. М. Замятина, П. И. Мозгалева // Высшее образование сегодня. - 2017. - №5. - С. 20-25.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
игровые технологии -- инструмент мотивации -- повышение -- качество подготовки -- студенты -- геймификация -- образовательный процесс
Аннотация: Рассматриваются игровые технологии как инструмент повышения мотивации студентов.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Замятина, О.М.
Мозгалева, П.И.
33.
Подробнее
83
Т 23
Таттимбетова, К. О.
Стратегии аналитического чтения произведений И. Щеголихина в вузе [Текст] / К. О. Таттимбетова // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби. - Алматы, 2018. - №3(171). - С. 217-221. - ( Серия филологическая)
ББК 83
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
стратегии чтения -- ментальная карта -- мозговой штурм -- аналитическое чтение -- изучение -- вуз -- методика преподавания русской литературы -- классификация -- методика анализа произведений -- художественный текст
Аннотация: В статье рассматриваются стратегии аналитического чтения произведений И. Щеголихина в вузе. Автор утверждает, что аналитическое чтение следует базировать на системе эвристических вопросов и заданий по изучению творчества И. Щеголихина. Для углубления чтения и активизации мышления в процессе изучения литературных произведений рекомендуется также применять специальные формы организации мыслительного процесса: составление студентами ментальных карт и метод «мозгового штурма» (брейнсторминг). Метод «мозгового штурма» предназначен для продуцирования идей или решений при работе в группе. Аналитическое чтение художественных текстов дает студентам возможность почувствовать себя в процессе сотворчества с автором.
Держатели документа:
ЗКГУ
Т 23
Таттимбетова, К. О.
Стратегии аналитического чтения произведений И. Щеголихина в вузе [Текст] / К. О. Таттимбетова // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби. - Алматы, 2018. - №3(171). - С. 217-221. - ( Серия филологическая)
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
стратегии чтения -- ментальная карта -- мозговой штурм -- аналитическое чтение -- изучение -- вуз -- методика преподавания русской литературы -- классификация -- методика анализа произведений -- художественный текст
Аннотация: В статье рассматриваются стратегии аналитического чтения произведений И. Щеголихина в вузе. Автор утверждает, что аналитическое чтение следует базировать на системе эвристических вопросов и заданий по изучению творчества И. Щеголихина. Для углубления чтения и активизации мышления в процессе изучения литературных произведений рекомендуется также применять специальные формы организации мыслительного процесса: составление студентами ментальных карт и метод «мозгового штурма» (брейнсторминг). Метод «мозгового штурма» предназначен для продуцирования идей или решений при работе в группе. Аналитическое чтение художественных текстов дает студентам возможность почувствовать себя в процессе сотворчества с автором.
Держатели документа:
ЗКГУ
34.
Подробнее
88.4
К 95
Кустубаева, А. М
Психофизиологические исследования диагностики эмоциональных и депрессивных состояний [Текст] / А.М Кустубаева // Әл - Фараби ат. ҚҰУ Хабаршы = Вестник КазНУ им Аль - Фараби. - Алматы, 2018. - №2(65). - С. 46-52
ББК 88.4
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
психофизиология -- электроэнцефалография -- биомаркеры -- депрессия
Аннотация: Таким образом, несмотря на уже проведенные исследования, поиск различий в множестве ЭЭГ показателей активности мозга между контрольной группой и пациентами с депрессией востребован, необходимо продолжение исследова-ний для выявления четких ЭЭГ маркеров депрессивных состояний их внедрение в клиническую практику. Данный литературный обзор подчеркивает, что результаты проанализированных нами исследований имеют противоречивый характер, в настоящее время отсутствуют четко определенные критерии ЭЭГ активности как биомаркера депрессии, хотя это достаточно актуальная проблема в мировой науке.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Камзанова, А.
Мадалиева, З.Б
Жолдасова, М.К
Кудайбергенова, С.К
Борбасова, Г.
Сибгатуллина, Э.
К 95
Кустубаева, А. М
Психофизиологические исследования диагностики эмоциональных и депрессивных состояний [Текст] / А.М Кустубаева // Әл - Фараби ат. ҚҰУ Хабаршы = Вестник КазНУ им Аль - Фараби. - Алматы, 2018. - №2(65). - С. 46-52
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
психофизиология -- электроэнцефалография -- биомаркеры -- депрессия
Аннотация: Таким образом, несмотря на уже проведенные исследования, поиск различий в множестве ЭЭГ показателей активности мозга между контрольной группой и пациентами с депрессией востребован, необходимо продолжение исследова-ний для выявления четких ЭЭГ маркеров депрессивных состояний их внедрение в клиническую практику. Данный литературный обзор подчеркивает, что результаты проанализированных нами исследований имеют противоречивый характер, в настоящее время отсутствуют четко определенные критерии ЭЭГ активности как биомаркера депрессии, хотя это достаточно актуальная проблема в мировой науке.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Камзанова, А.
Мадалиева, З.Б
Жолдасова, М.К
Кудайбергенова, С.К
Борбасова, Г.
Сибгатуллина, Э.
35.
Подробнее
28.0
T44
The Experimental Study Of The Mutagenic Action Of N-Nitrosodimethylamine In Mice [Текст] / S.Zh Kolumbayeva [и др.] // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Journal оf Al-Farabi Kazakh national university. - Almaty,2018. - №1(54). - P. 71-78. - (Серия экологическая=Series of ecology)
ББК 28.0
Рубрики: Биология
Кл.слова (ненормированные):
нитрозодиметилaмин -- мутaгенный эффект -- острое и подострое воздействие -- хромосомные aберрaции -- геномные мутaции -- мутагенная активность -- хромосома -- метилирование днк
Аннотация: Изученa мутaгеннaя aктивность нитрозодиметилaминa (НДМА) в оргaнизме лaборaторныхмышей с использовaнием тестa по учету хромосомных aберрaций. Устaновлено, что НДМАпри внутрибрюшинном однокрaтном введении (острый опыт) в дозaх 2,0; 4,0 и 8,0 мг/кг индуцировaл в клеткaх костного мозгa мышей хромосомные aберрaции с чaстотой, стaтистическизнaчимо превышaющей контрольный уровень. С увеличением дозы ксенобиотикa возрaстaлa ичaстотa aберрaнтных клеток в 2,23 (р<0,05); 3,00 (р<0,05) и 3,89 (р<0,001) рaзa, соответственно.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Kolumbayeva, S.Zh
Lovinskaya, A.V.
Abilev, S.K.
Voronova, N.
T44
The Experimental Study Of The Mutagenic Action Of N-Nitrosodimethylamine In Mice [Текст] / S.Zh Kolumbayeva [и др.] // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Journal оf Al-Farabi Kazakh national university. - Almaty,2018. - №1(54). - P. 71-78. - (Серия экологическая=Series of ecology)
Рубрики: Биология
Кл.слова (ненормированные):
нитрозодиметилaмин -- мутaгенный эффект -- острое и подострое воздействие -- хромосомные aберрaции -- геномные мутaции -- мутагенная активность -- хромосома -- метилирование днк
Аннотация: Изученa мутaгеннaя aктивность нитрозодиметилaминa (НДМА) в оргaнизме лaборaторныхмышей с использовaнием тестa по учету хромосомных aберрaций. Устaновлено, что НДМАпри внутрибрюшинном однокрaтном введении (острый опыт) в дозaх 2,0; 4,0 и 8,0 мг/кг индуцировaл в клеткaх костного мозгa мышей хромосомные aберрaции с чaстотой, стaтистическизнaчимо превышaющей контрольный уровень. С увеличением дозы ксенобиотикa возрaстaлa ичaстотa aберрaнтных клеток в 2,23 (р<0,05); 3,00 (р<0,05) и 3,89 (р<0,001) рaзa, соответственно.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Kolumbayeva, S.Zh
Lovinskaya, A.V.
Abilev, S.K.
Voronova, N.
36.
Подробнее
28.67
З-90
Зрительные стимулы для интерфейса мозг-компьютер на основе зрительных вызванных потенциалов: цвет, форма, подвижность [Текст] / Р. К. Григорян [и др.] // Вестник Московского университета . - Москва, 2018. - №2. - С. 111-120. - (Серия 16, Биология)
ББК 28.67
Рубрики: Физиология
Кл.слова (ненормированные):
интерфейсы мозг-компьютер -- электроэнцефалограмма -- зрительные вызванные потенциалы -- психофизиология -- инсульт -- нарушения речи
Аннотация: Целью данного исследования была оценка влияния различных отличительных черт стимулов в интерфейсе мозг-компьютер на основе компонента П300 на показатели работы интерфейса и характеристики вызванных потенциалов
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Григорян, Р.К.
Крысанова, Е.Ю.
Кирьянов, Д.А.
Каплан, А.Я.
З-90
Зрительные стимулы для интерфейса мозг-компьютер на основе зрительных вызванных потенциалов: цвет, форма, подвижность [Текст] / Р. К. Григорян [и др.] // Вестник Московского университета . - Москва, 2018. - №2. - С. 111-120. - (Серия 16, Биология)
Рубрики: Физиология
Кл.слова (ненормированные):
интерфейсы мозг-компьютер -- электроэнцефалограмма -- зрительные вызванные потенциалы -- психофизиология -- инсульт -- нарушения речи
Аннотация: Целью данного исследования была оценка влияния различных отличительных черт стимулов в интерфейсе мозг-компьютер на основе компонента П300 на показатели работы интерфейса и характеристики вызванных потенциалов
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Григорян, Р.К.
Крысанова, Е.Ю.
Кирьянов, Д.А.
Каплан, А.Я.
37.
Подробнее
54.5
Д 85
Духинова, М. С.
Роль тромбоцитов в нейровоспалительных заболеваниях. Обзор [Текст] / М. С. Духинова, Е. Д. Пономарёв // Вестник Московского университета . - Москва, 2018. - №3. - С. 125-131. - (Серия 16, Биология)
ББК 54.5
Рубрики: Хирургия
Кл.слова (ненормированные):
тромбоциты -- нейровоспаление -- нейрососудистые заболевания -- травмы головного мозга -- инсульт -- болезнь Альцгеймера -- воспалительные заболевания -- травма головного мозга -- центральная нервная система -- регенерация -- нейротрансмиттеры -- терапевтическая значимость -- нейродегенеративные заболевания
Аннотация: Тромбоциты участвуют в процессах воспаления и заживления ран, локально стимулируя активацию иммунного ответа и регенерацию в организме. Ряд воспалительных заболеваний центральной нервной системы, таких как травма головного мозга, болезнь Альцгеймера и инсульт, характеризуются нарушением проницаемости гемато-энцефалического барьера, при котором клетки крови, в том числе тромбоциты, проникают в нервную ткань. Однако роль тромбоцитов в контексте нейровоспаления остается малоизученной.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Пономарёв, Е.Д.
Д 85
Духинова, М. С.
Роль тромбоцитов в нейровоспалительных заболеваниях. Обзор [Текст] / М. С. Духинова, Е. Д. Пономарёв // Вестник Московского университета . - Москва, 2018. - №3. - С. 125-131. - (Серия 16, Биология)
Рубрики: Хирургия
Кл.слова (ненормированные):
тромбоциты -- нейровоспаление -- нейрососудистые заболевания -- травмы головного мозга -- инсульт -- болезнь Альцгеймера -- воспалительные заболевания -- травма головного мозга -- центральная нервная система -- регенерация -- нейротрансмиттеры -- терапевтическая значимость -- нейродегенеративные заболевания
Аннотация: Тромбоциты участвуют в процессах воспаления и заживления ран, локально стимулируя активацию иммунного ответа и регенерацию в организме. Ряд воспалительных заболеваний центральной нервной системы, таких как травма головного мозга, болезнь Альцгеймера и инсульт, характеризуются нарушением проницаемости гемато-энцефалического барьера, при котором клетки крови, в том числе тромбоциты, проникают в нервную ткань. Однако роль тромбоцитов в контексте нейровоспаления остается малоизученной.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Пономарёв, Е.Д.
38.
Подробнее
88
А 23
Агапов, В. С.
Стратегия исследования профессионального «Я» субъектов правоохранительной деятельности [Текст] / В. С. Агапов, В. Л. Цветков, Т. А. Хрусталева // Высшее образование сегодня. - Москва, 2018. - №6. - С. 47-50
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
субъект -- Я-концепция -- личность -- правоохранительная деятельность -- самость -- самопроцессы -- субъективная реальность -- Я -- самосознание -- профессиональное «Я» -- психологические исследования
Аннотация: Обосновывается стратегия исследования профессионального «Я» субъектов правоохранительной деятельности. Показана взаимосвязь современных исследований Я-концепции, самости, идентичности и самопроцессов с поиском возможных решений проблемы субъективной реальности в контексте отношений «сознание – мозг». Представлена сущностная характеристика феномена профессионального «Я» субъектов правоохранительной деятельности. Выделены методологический, теоретический, эмпирический, экспериментальный и прикладной уровни разработки психологической концепции профессионального «Я» субъектов правоохранительной деятельности. Изложены характеристики данных уровней в ходе реализации стратегии исследования с учетом исторической преемственности научного решения проблемы профессионального «Я» субъектов правоохранительной деятельности и наличия противоречий в изучении субъектных феноменов личности.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Цветков, В. Л.
Хрусталева, Т. А.
А 23
Агапов, В. С.
Стратегия исследования профессионального «Я» субъектов правоохранительной деятельности [Текст] / В. С. Агапов, В. Л. Цветков, Т. А. Хрусталева // Высшее образование сегодня. - Москва, 2018. - №6. - С. 47-50
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
субъект -- Я-концепция -- личность -- правоохранительная деятельность -- самость -- самопроцессы -- субъективная реальность -- Я -- самосознание -- профессиональное «Я» -- психологические исследования
Аннотация: Обосновывается стратегия исследования профессионального «Я» субъектов правоохранительной деятельности. Показана взаимосвязь современных исследований Я-концепции, самости, идентичности и самопроцессов с поиском возможных решений проблемы субъективной реальности в контексте отношений «сознание – мозг». Представлена сущностная характеристика феномена профессионального «Я» субъектов правоохранительной деятельности. Выделены методологический, теоретический, эмпирический, экспериментальный и прикладной уровни разработки психологической концепции профессионального «Я» субъектов правоохранительной деятельности. Изложены характеристики данных уровней в ходе реализации стратегии исследования с учетом исторической преемственности научного решения проблемы профессионального «Я» субъектов правоохранительной деятельности и наличия противоречий в изучении субъектных феноменов личности.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Цветков, В. Л.
Хрусталева, Т. А.
39.
Подробнее
74.20
М 75
Молдатаева, К. М.
Особенности использования критического мышления начальной школе [Текст] / К. М. Молдатаева // Қазақстан жоғары мектебі = Высшая школа Казахстана. - 2018. - №3. - С. 14-17
ББК 74.20
Рубрики: Педагогика школы (теория образования, обучения)
Кл.слова (ненормированные):
Ж.Пиаже -- Достоверность -- Индивидуальность -- Аргументирование -- Авторитетность -- Стимулируя -- Критически мыслитель -- Гипотеза -- Кластер -- Мозговой шум -- Отсроченная догадка -- Таблица "толстых" и "тонких" вопросов -- Театрализация -- Интеллектуальная разминка
Аннотация: Разработчики технологии переложили положения данных теорий на язык практики, довели свою работу до уровня педагогической технологии, выделив этапы, методические приемы и критерии оценки результата.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 75
Молдатаева, К. М.
Особенности использования критического мышления начальной школе [Текст] / К. М. Молдатаева // Қазақстан жоғары мектебі = Высшая школа Казахстана. - 2018. - №3. - С. 14-17
Рубрики: Педагогика школы (теория образования, обучения)
Кл.слова (ненормированные):
Ж.Пиаже -- Достоверность -- Индивидуальность -- Аргументирование -- Авторитетность -- Стимулируя -- Критически мыслитель -- Гипотеза -- Кластер -- Мозговой шум -- Отсроченная догадка -- Таблица "толстых" и "тонких" вопросов -- Театрализация -- Интеллектуальная разминка
Аннотация: Разработчики технологии переложили положения данных теорий на язык практики, довели свою работу до уровня педагогической технологии, выделив этапы, методические приемы и критерии оценки результата.
Держатели документа:
ЗКГУ
40.
Подробнее
28.67
И 39
Изучение характеристик интерфейса мозг-компьютер на основе представления движений с быстродействующей тактильной обратной связью [Текст] / М. В. Лукоянов [и др.] // Вестник Московского университета . - 2018. - №4. - С. 269-276. - (Серия 16, Биология)
ББК 28.67
Рубрики: Физиология
Кл.слова (ненормированные):
интерфейс мозг-компьютер -- электроэнцефалограмма -- представление движений -- реабилитация -- обратная связь -- идеомоторная тренировка -- структура исследования -- статистический анализ -- обсуждение результатов
Аннотация: Одним из подходов к реабилитации после инсульта является тренировка посредством мысленного представления движения в контуре интерфейса мозг-компьютер (ИМК), позволяющем контролировать результат каждой попытки представления движения. Технология ИМК работает на основе онлайн-анализа электроэнцефалограммы, позволяющего детектировать моменты качественного представления движения (реакцию десинхронизации сенсомоторного ритма) и представить эти события в виде изменения сцены на экране компьютера или срабатывания электромеханических устройств, что по своей сути является обратной связью (ОС). Традиционно используемая в контурах ИМК визуальная ОС далеко не всегда является оптимальной для постинсультных пациентов. Ранее нами исследовалась эффективность тактильной ОС, срабатывавшей только после длительного, в течение нескольких секунд и более, мысленного представления движения. В настоящей работе была исследована эффективность быстрой тактильной ОС в контуре ИМК на основе представления движений при классификации коротких (0,5 с) отрезков электроэнцефалограммы. Было показано, что быстрая тактильная ОС не уступает визуальной по точности классификации и что на ее основе возможно создание ИМК с оперативным подкреплением физиологически эффективных попыток представления движения, работающих с точностью, приемлемой для практического применения. Кроме того, при определенных режимах подачи тактильная ОС может приводить к возникновению у испытуемых более выраженной десинхронизации сенсомоторного ритма, по сравнению с визуальной ОС, что может послужить основой для построения эффективных нейроинтерфейсных тренажеров
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Лукоянов, М.В.
Гордлеева, С.Ю.
Григорьев, Н.А.
Савосенков, А.О.
Лотарева, Ю.А.
Пимашкин, А.С.
Каплан, А.Я.
И 39
Изучение характеристик интерфейса мозг-компьютер на основе представления движений с быстродействующей тактильной обратной связью [Текст] / М. В. Лукоянов [и др.] // Вестник Московского университета . - 2018. - №4. - С. 269-276. - (Серия 16, Биология)
Рубрики: Физиология
Кл.слова (ненормированные):
интерфейс мозг-компьютер -- электроэнцефалограмма -- представление движений -- реабилитация -- обратная связь -- идеомоторная тренировка -- структура исследования -- статистический анализ -- обсуждение результатов
Аннотация: Одним из подходов к реабилитации после инсульта является тренировка посредством мысленного представления движения в контуре интерфейса мозг-компьютер (ИМК), позволяющем контролировать результат каждой попытки представления движения. Технология ИМК работает на основе онлайн-анализа электроэнцефалограммы, позволяющего детектировать моменты качественного представления движения (реакцию десинхронизации сенсомоторного ритма) и представить эти события в виде изменения сцены на экране компьютера или срабатывания электромеханических устройств, что по своей сути является обратной связью (ОС). Традиционно используемая в контурах ИМК визуальная ОС далеко не всегда является оптимальной для постинсультных пациентов. Ранее нами исследовалась эффективность тактильной ОС, срабатывавшей только после длительного, в течение нескольких секунд и более, мысленного представления движения. В настоящей работе была исследована эффективность быстрой тактильной ОС в контуре ИМК на основе представления движений при классификации коротких (0,5 с) отрезков электроэнцефалограммы. Было показано, что быстрая тактильная ОС не уступает визуальной по точности классификации и что на ее основе возможно создание ИМК с оперативным подкреплением физиологически эффективных попыток представления движения, работающих с точностью, приемлемой для практического применения. Кроме того, при определенных режимах подачи тактильная ОС может приводить к возникновению у испытуемых более выраженной десинхронизации сенсомоторного ритма, по сравнению с визуальной ОС, что может послужить основой для построения эффективных нейроинтерфейсных тренажеров
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Лукоянов, М.В.
Гордлеева, С.Ю.
Григорьев, Н.А.
Савосенков, А.О.
Лотарева, Ю.А.
Пимашкин, А.С.
Каплан, А.Я.
Page 4, Results: 86