Choice of metadata Статьи
Page 1, Results: 86
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
5
К 60
Колесов, Д. В.
Сущность наркомании и токсикомании [Текст] / Д. В. Колесов // Всеобщая История. - 2011. - № 5-6. - С. 27-30.
ББК 5
Рубрики: Медицина
Кл.слова (ненормированные):
Наркомания -- токсикомания -- воля -- головной мозг
Аннотация: Наркотические вещества
Держатели документа:
ЗКГУ
К 60
Колесов, Д. В.
Сущность наркомании и токсикомании [Текст] / Д. В. Колесов // Всеобщая История. - 2011. - № 5-6. - С. 27-30.
Рубрики: Медицина
Кл.слова (ненормированные):
Наркомания -- токсикомания -- воля -- головной мозг
Аннотация: Наркотические вещества
Держатели документа:
ЗКГУ
2.
Подробнее
74
М 92
Мухина, С. Н.
Двигательная расторможенность детей и способы ее коррекции [Текст] / С. Н. Мухина // Социальная педагогика. - 2011. - №: 4. - С. 67-77
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
двигательная расторможенность -- отклоняющееся поведение -- гиперактивность -- минимально-мозговая дисфункция
Аннотация: Гиперактивный ребенок. Причины отклонений в поведении и трудностей в обучении гиперактивных детей. Советы педагогам и родителям, которые помогут выстроить конструктивные взаимоотношения с гиперактивными детьми.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 92
Мухина, С. Н.
Двигательная расторможенность детей и способы ее коррекции [Текст] / С. Н. Мухина // Социальная педагогика. - 2011. - №: 4. - С. 67-77
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
двигательная расторможенность -- отклоняющееся поведение -- гиперактивность -- минимально-мозговая дисфункция
Аннотация: Гиперактивный ребенок. Причины отклонений в поведении и трудностей в обучении гиперактивных детей. Советы педагогам и родителям, которые помогут выстроить конструктивные взаимоотношения с гиперактивными детьми.
Держатели документа:
ЗКГУ
3.
Подробнее
88
С 28
Сейдулаев, К. Б.
Социально-психологический тренинг профессионального самоопределения личности студента [Текст] / К. Б. Сейдулаев // Педагогика и психология. - 2011. - №: 1. - С. 140-143
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
социально-психологический тренинг -- профессиональное самоопределение -- программа тренинга -- мозговой штурм
Аннотация: В статье методы конструирования психологических тренингов для профессионального самоопределение личности студента
Держатели документа:
ЗКГУ
С 28
Сейдулаев, К. Б.
Социально-психологический тренинг профессионального самоопределения личности студента [Текст] / К. Б. Сейдулаев // Педагогика и психология. - 2011. - №: 1. - С. 140-143
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
социально-психологический тренинг -- профессиональное самоопределение -- программа тренинга -- мозговой штурм
Аннотация: В статье методы конструирования психологических тренингов для профессионального самоопределение личности студента
Держатели документа:
ЗКГУ
4.
Подробнее
88
К 56
Ковязина, М. С.
Показатели продуктивности дихотического прослушивания при нарушениях межполушарного взаимодействия [Текст] / М. С. Ковязина // Вопросы психологии. - 2013. - №5. - С. 126-133
ББК 88
Рубрики: психология
Кл.слова (ненормированные):
межполушарное взаимодействие -- патология мозга -- дихотическое прослушивание
Аннотация: Представлены экспериментальные данные выполнения методики дихотического прослушивания больными с односторонними поражениями мозга и с патологией мозолистого тела.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 56
Ковязина, М. С.
Показатели продуктивности дихотического прослушивания при нарушениях межполушарного взаимодействия [Текст] / М. С. Ковязина // Вопросы психологии. - 2013. - №5. - С. 126-133
Рубрики: психология
Кл.слова (ненормированные):
межполушарное взаимодействие -- патология мозга -- дихотическое прослушивание
Аннотация: Представлены экспериментальные данные выполнения методики дихотического прослушивания больными с односторонними поражениями мозга и с патологией мозолистого тела.
Держатели документа:
ЗКГУ
5.
Подробнее
81
Ж 81
Жорабекова, М. К.
Новые технологии обучения: деловые игры как эффективный метод при изучении русского языка как иностранного в вузе [Текст] / М. К. Жорабекова, М. Ж. Сактаганова // Известия Национальной академии наук Республики Казахстан . - 2014. - №2. - С. 196-200.-(Серия общественных и гуманитарных наук)
ББК 81
Рубрики: Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
Концепция -- ситуация -- метод -- контакт -- индивидуальный -- процесс -- межкультурный -- диалог -- инновационный -- подход -- коммуникативная -- компетенция -- познавательные -- исследовательские -- воспитательные функции -- инструмент -- общения -- анализ -- конкретных -- ситуаций -- микроситуация -- методы -- имитации -- метод -- мозговой атаки -- современная педагогика -- игровое моделирование
Аннотация: Когда речь идет о применении новой технологий в обучении языкам мы имеем в виду не только технические средства, но и новые формы и методы обучения, а также новый подход к процессу обучения в целом. Сейчас обучение русскому языку как иностранному в частности требуют пересмотра как общей методологии, так и конкретных методов и приемов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Сактаганова, М.Ж.
Ж 81
Жорабекова, М. К.
Новые технологии обучения: деловые игры как эффективный метод при изучении русского языка как иностранного в вузе [Текст] / М. К. Жорабекова, М. Ж. Сактаганова // Известия Национальной академии наук Республики Казахстан . - 2014. - №2. - С. 196-200.-(Серия общественных и гуманитарных наук)
Рубрики: Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
Концепция -- ситуация -- метод -- контакт -- индивидуальный -- процесс -- межкультурный -- диалог -- инновационный -- подход -- коммуникативная -- компетенция -- познавательные -- исследовательские -- воспитательные функции -- инструмент -- общения -- анализ -- конкретных -- ситуаций -- микроситуация -- методы -- имитации -- метод -- мозговой атаки -- современная педагогика -- игровое моделирование
Аннотация: Когда речь идет о применении новой технологий в обучении языкам мы имеем в виду не только технические средства, но и новые формы и методы обучения, а также новый подход к процессу обучения в целом. Сейчас обучение русскому языку как иностранному в частности требуют пересмотра как общей методологии, так и конкретных методов и приемов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Сактаганова, М.Ж.
6.
Подробнее
74
Ч-84
Чудина, Е. Е.
Профессиональное саморазвитие учителя в интерактивном обучении [Текст] / Е. Е. Чудина // Инновации в образовании. - 2014. - №7. - С. 62-68. - Библиогр. в конце ст.67
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
профессиональное саморазвитие -- учитель -- интерактивное обучение -- дискуссия -- деловая игра -- мозговой штурм -- творческие задания -- бакалавр
Аннотация: В работе представлено профессиональное саморазвитие бакалавров, магистрантов, преподавателей в интерактивном обучении.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Ч-84
Чудина, Е. Е.
Профессиональное саморазвитие учителя в интерактивном обучении [Текст] / Е. Е. Чудина // Инновации в образовании. - 2014. - №7. - С. 62-68. - Библиогр. в конце ст.67
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
профессиональное саморазвитие -- учитель -- интерактивное обучение -- дискуссия -- деловая игра -- мозговой штурм -- творческие задания -- бакалавр
Аннотация: В работе представлено профессиональное саморазвитие бакалавров, магистрантов, преподавателей в интерактивном обучении.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
7.
Подробнее
28
Я 47
Яковенко, Л. В.
Нейрофизиология ориентации в пространстве [Текст] / Л. В. Яковенко // Биология. - 2015. - №1. - С. 12-15
ББК 28
Рубрики: Биология
Кл.слова (ненормированные):
нейрофизиология -- ориентация -- пространство -- нобелевская премия -- физиология -- медицина -- нейроны -- когнитивная карта
Аннотация: Сделан существенный вклад в исследования структуры и функционирования систем навигации, обучения ми памяти в мозге.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Я 47
Яковенко, Л. В.
Нейрофизиология ориентации в пространстве [Текст] / Л. В. Яковенко // Биология. - 2015. - №1. - С. 12-15
Рубрики: Биология
Кл.слова (ненормированные):
нейрофизиология -- ориентация -- пространство -- нобелевская премия -- физиология -- медицина -- нейроны -- когнитивная карта
Аннотация: Сделан существенный вклад в исследования структуры и функционирования систем навигации, обучения ми памяти в мозге.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
8.
Подробнее
28
Д 32
Демьянков, Е. Н.
Иван Михайлович Сеченов- великий русский физиолог [Текст] / Е. Н. Демьянков // Биология в школе. - 2015. - №2. - С. 9-13
ББК 28
Рубрики: Биология
Кл.слова (ненормированные):
сеченов -- физиолог -- физиология мозга -- физиология нервной системы -- физиология органов чувств
Аннотация: Статья посвящена описанию жизни и основным этапам научной деятельности крупнейшего отечественного ученого Ивана Михайловича Сеченова.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Д 32
Демьянков, Е. Н.
Иван Михайлович Сеченов- великий русский физиолог [Текст] / Е. Н. Демьянков // Биология в школе. - 2015. - №2. - С. 9-13
Рубрики: Биология
Кл.слова (ненормированные):
сеченов -- физиолог -- физиология мозга -- физиология нервной системы -- физиология органов чувств
Аннотация: Статья посвящена описанию жизни и основным этапам научной деятельности крупнейшего отечественного ученого Ивана Михайловича Сеченова.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
9.
Подробнее
74
О-57
Омарова, С. Б.
Проблемы интеграции Казахстанского образования в мировой стандарт [Текст] / С. Б. Омарова // Қазақ өркениеті=Казахская цивилизация. - 2015. - №1(58). - С. 26-29
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
интеграция казахстанского образования -- мировой стандарт -- возможности головного мозга человека
Аннотация: В статье рассматриваются проблемы интеграции казахстанского образования в мировой стандарт, а также вопрос расширения предельных возможностей головного мозга человека.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
О-57
Омарова, С. Б.
Проблемы интеграции Казахстанского образования в мировой стандарт [Текст] / С. Б. Омарова // Қазақ өркениеті=Казахская цивилизация. - 2015. - №1(58). - С. 26-29
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
интеграция казахстанского образования -- мировой стандарт -- возможности головного мозга человека
Аннотация: В статье рассматриваются проблемы интеграции казахстанского образования в мировой стандарт, а также вопрос расширения предельных возможностей головного мозга человека.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
10.
Подробнее
74
Ш 73
Шмидт, Е. В.
Головной мозг. Отделы головного мозга, их строение и функции: продолговатый мозг, задний (мост, мозжечок), средний и передний мозг. Большие полушария головного мозга [Текст] / Е. В. Шмидт // Биология, география және экологияны мектепте оқыту әдістемелігі. - 2018. - №1. - С. 13-17.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
головной мозг -- отделы головного мозга -- урок -- строение -- функции -- продолговатый мозг -- задний мост
Аннотация: Урок на тему:"Головной мозг. Отделы головного мозга, их строение и функции: продолговатый мозг, задний (мост, мозжечок), средний и передний мозг. Большие полушария головного мозга".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Ш 73
Шмидт, Е. В.
Головной мозг. Отделы головного мозга, их строение и функции: продолговатый мозг, задний (мост, мозжечок), средний и передний мозг. Большие полушария головного мозга [Текст] / Е. В. Шмидт // Биология, география және экологияны мектепте оқыту әдістемелігі. - 2018. - №1. - С. 13-17.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
головной мозг -- отделы головного мозга -- урок -- строение -- функции -- продолговатый мозг -- задний мост
Аннотация: Урок на тему:"Головной мозг. Отделы головного мозга, их строение и функции: продолговатый мозг, задний (мост, мозжечок), средний и передний мозг. Большие полушария головного мозга".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Page 1, Results: 86