Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 6, Results: 449

Report on unfulfilled requests: 0

74
Б 43

Белгібаева, Г. К.
    Мектепалды тобы балаларының экологиялық мәдениетін қалыптастыруда ата-аналардың рөлін эксперименттік жұмыста тексеру [Текст] / Г. К. Белгібаева // Қазақстан педагогикалық ғылымдар академиясының хабаршысы. - 2014. - №1. - Б. 91-96
ББК 74

Рубрики: білім беру

Кл.слова (ненормированные):
экологиялық мәдениетті қалыптастыру -- салауатты ұрпақ даярлау -- білім мен тәрбие -- ата-аналармен жұмыс -- анықтаушы -- қалыптастырушы -- бақылау эксперименті
Аннотация: Мақалада мектепалды тобы балаларының экологиялық мәдениетін қалыптастыруда ата- аналардың рөлін, сонымен қатар іс-тәжірибеде тексеру нәтижелерінің көрсеткіштерін көрсеткен. Эксперименттің әрбір кезеңдерінің, яғни анықтаушы, қалыптастырушы және бақылау мақсаты мен міндеттері беріліп, өткізген жұмыс түрлері сипатталады.
Держатели документа:
БҚМУ

Белгібаева, Г.К. Мектепалды тобы балаларының экологиялық мәдениетін қалыптастыруда ата-аналардың рөлін эксперименттік жұмыста тексеру [Текст] / Г. К. Белгібаева // Қазақстан педагогикалық ғылымдар академиясының хабаршысы. - 2014. - №1.- Б.91-96

51.

Белгібаева, Г.К. Мектепалды тобы балаларының экологиялық мәдениетін қалыптастыруда ата-аналардың рөлін эксперименттік жұмыста тексеру [Текст] / Г. К. Белгібаева // Қазақстан педагогикалық ғылымдар академиясының хабаршысы. - 2014. - №1.- Б.91-96


74
Б 43

Белгібаева, Г. К.
    Мектепалды тобы балаларының экологиялық мәдениетін қалыптастыруда ата-аналардың рөлін эксперименттік жұмыста тексеру [Текст] / Г. К. Белгібаева // Қазақстан педагогикалық ғылымдар академиясының хабаршысы. - 2014. - №1. - Б. 91-96
ББК 74

Рубрики: білім беру

Кл.слова (ненормированные):
экологиялық мәдениетті қалыптастыру -- салауатты ұрпақ даярлау -- білім мен тәрбие -- ата-аналармен жұмыс -- анықтаушы -- қалыптастырушы -- бақылау эксперименті
Аннотация: Мақалада мектепалды тобы балаларының экологиялық мәдениетін қалыптастыруда ата- аналардың рөлін, сонымен қатар іс-тәжірибеде тексеру нәтижелерінің көрсеткіштерін көрсеткен. Эксперименттің әрбір кезеңдерінің, яғни анықтаушы, қалыптастырушы және бақылау мақсаты мен міндеттері беріліп, өткізген жұмыс түрлері сипатталады.
Держатели документа:
БҚМУ

66
М 22

Мамашев, Т.
    Бүкіл қазақтың мүддесін ойлаған [Текст] / Т. Мамашев // Егемен Қазақстан. - 2014. - №48.- 12 наурыз. - Б. 3
ББК 66

Рубрики: саясат

Кл.слова (ненормированные):
жолдау -- Назарбаев Н. -- мемлекет дамуы -- стратегия -- экономика
Аннотация: Елбасы Н.Назарбаевтың Қазақстан халқына жолдауларында мемлекетіміздің алдағы дамуының негізгі бағыт- бағдарлары жан- жақты айқындалып, жедел түрде жүзеге асырылатын мақсат- міндеттер, іс-шаралар нақты белгіленеді.
Держатели документа:
БҚМУ

Мамашев, Т. Бүкіл қазақтың мүддесін ойлаған [Текст] / Т. Мамашев // Егемен Қазақстан. - 2014. - №48.- 12 наурыз.- Б.3

52.

Мамашев, Т. Бүкіл қазақтың мүддесін ойлаған [Текст] / Т. Мамашев // Егемен Қазақстан. - 2014. - №48.- 12 наурыз.- Б.3


66
М 22

Мамашев, Т.
    Бүкіл қазақтың мүддесін ойлаған [Текст] / Т. Мамашев // Егемен Қазақстан. - 2014. - №48.- 12 наурыз. - Б. 3
ББК 66

Рубрики: саясат

Кл.слова (ненормированные):
жолдау -- Назарбаев Н. -- мемлекет дамуы -- стратегия -- экономика
Аннотация: Елбасы Н.Назарбаевтың Қазақстан халқына жолдауларында мемлекетіміздің алдағы дамуының негізгі бағыт- бағдарлары жан- жақты айқындалып, жедел түрде жүзеге асырылатын мақсат- міндеттер, іс-шаралар нақты белгіленеді.
Держатели документа:
БҚМУ

74
Ж 88

Жұмағұлова, Қ. Ә.
    Оқу үдерісінде болашақ мамандардың креативті тұлғасын қалыптастырудың теориялық-әдіснамалық негіздері [Текст] / Қ. Ә. Жұмағұлова, Б. А. Оспанова, А. Е. Ташбулатова // Қазақстан Республикасы ұлттық ғылыми академиясының хабаршысы. - 2014. - №2. - Б. 244-248.-(Қоғамдық және гуманитарлық ғылымдар сериясы)
ББК 74

Рубрики: білім беру

Кл.слова (ненормированные):
Креативтілік -- шығармашылық -- ассоциация -- тұлға -- анализ -- синтез
Аннотация: Бұл мақаланың мақсаты: оқу үдерісінде болашақ мамандардың креативті тұлғасын қалыптастырудың теориялық-әдіснамалық негіздері талдау жасап, оның құрылымы мен мазмұнын анықтау болып табылады.Ғылымдардың креативтілік туралы түсініктемелерін талдай келе, біз төмендегідей анықтама беруге тырыстық.Креативтілікті өз бетінше шешім қабылдауға, әртүрлі ерекше идеяларды тудыруға,жаңаша білім формаларын қалыптастырып,педагогикалық міндеттерді шешудің жаңа әдістерін табуға бағытталған адамның шығармашылық әрекеті ретінде түсінеміз. Зерттеу мақсатында бірнеше әдістер қолданылады,атап қойсақ:- теориялық талдау; -синтез.
Держатели документа:
БКМУ
Доп.точки доступа:
Оспанова, Б.А.
Ташбулатова, А.Е.

Жұмағұлова, Қ.Ә. Оқу үдерісінде болашақ мамандардың креативті тұлғасын қалыптастырудың теориялық-әдіснамалық негіздері [Текст] / Қ. Ә. Жұмағұлова, Б. А. Оспанова, А. Е. Ташбулатова // Қазақстан Республикасы ұлттық ғылыми академиясының хабаршысы. - 2014. - №2.- Б.244-248.-(Қоғамдық және гуманитарлық ғылымдар сериясы)

53.

Жұмағұлова, Қ.Ә. Оқу үдерісінде болашақ мамандардың креативті тұлғасын қалыптастырудың теориялық-әдіснамалық негіздері [Текст] / Қ. Ә. Жұмағұлова, Б. А. Оспанова, А. Е. Ташбулатова // Қазақстан Республикасы ұлттық ғылыми академиясының хабаршысы. - 2014. - №2.- Б.244-248.-(Қоғамдық және гуманитарлық ғылымдар сериясы)


74
Ж 88

Жұмағұлова, Қ. Ә.
    Оқу үдерісінде болашақ мамандардың креативті тұлғасын қалыптастырудың теориялық-әдіснамалық негіздері [Текст] / Қ. Ә. Жұмағұлова, Б. А. Оспанова, А. Е. Ташбулатова // Қазақстан Республикасы ұлттық ғылыми академиясының хабаршысы. - 2014. - №2. - Б. 244-248.-(Қоғамдық және гуманитарлық ғылымдар сериясы)
ББК 74

Рубрики: білім беру

Кл.слова (ненормированные):
Креативтілік -- шығармашылық -- ассоциация -- тұлға -- анализ -- синтез
Аннотация: Бұл мақаланың мақсаты: оқу үдерісінде болашақ мамандардың креативті тұлғасын қалыптастырудың теориялық-әдіснамалық негіздері талдау жасап, оның құрылымы мен мазмұнын анықтау болып табылады.Ғылымдардың креативтілік туралы түсініктемелерін талдай келе, біз төмендегідей анықтама беруге тырыстық.Креативтілікті өз бетінше шешім қабылдауға, әртүрлі ерекше идеяларды тудыруға,жаңаша білім формаларын қалыптастырып,педагогикалық міндеттерді шешудің жаңа әдістерін табуға бағытталған адамның шығармашылық әрекеті ретінде түсінеміз. Зерттеу мақсатында бірнеше әдістер қолданылады,атап қойсақ:- теориялық талдау; -синтез.
Держатели документа:
БКМУ
Доп.точки доступа:
Оспанова, Б.А.
Ташбулатова, А.Е.

63
Б 43

Белтенов, Ж. М.
    XVIII-XIX ғасырлардағы қазақ билік жүйесі өкілдерінің эпистолярлық мұрасындағы мөрлердің түрлері мен қызметі [Текст] : (омбы облыстық тарихи архиві материалдары негізінде) / Ж. М. Белтенов // "Қайнар'' университетінің хабаршысы. - 2014. - №1. - Б. 16-21.
ББК 63

Рубрики: тарих

Кл.слова (ненормированные):
XVIII-XIX ғғ. -- қазақ билік жүйесі -- билік жүйесі -- эпистолярлық мұрасындағы мөрлер -- мөрлер
Аннотация: Тарих ғылымдарының бір саласы деректану міндеттерінің ішіне мөрлерді дереккөз ретінде зерттеу, сараптау,олардың түпнұсқалығын,иесін анықтау,жасалған мерзімі мен орнын білу жатады.Ғасырлар бойы сан алуан тарихи іс- құжаттарды растап келе жатқан мөрлердің өздері басылып отырған жазба деректердің ішкі белгілерін (кімнің қашан, қай жерде. дәл қай уақытта жазғанын) анықтап, дәлелдеп көрсететін куәландырғыш дерек. Әрине, мөр тарихи құжаттардың қашан пайда болғандығына қатысты сауалдарға тікелей жауап бере алмаса да жанама дерек ретінде оның сырын ашуға үлкен септігін тигізеді.
Держатели документа:
БКМУ

Белтенов, Ж.М. XVIII-XIX ғасырлардағы қазақ билік жүйесі өкілдерінің эпистолярлық мұрасындағы мөрлердің түрлері мен қызметі [Текст] : (омбы облыстық тарихи архиві материалдары негізінде) / Ж. М. Белтенов // "Қайнар'' университетінің хабаршысы. - 2014. - №1.- Б16-21.

54.

Белтенов, Ж.М. XVIII-XIX ғасырлардағы қазақ билік жүйесі өкілдерінің эпистолярлық мұрасындағы мөрлердің түрлері мен қызметі [Текст] : (омбы облыстық тарихи архиві материалдары негізінде) / Ж. М. Белтенов // "Қайнар'' университетінің хабаршысы. - 2014. - №1.- Б16-21.


63
Б 43

Белтенов, Ж. М.
    XVIII-XIX ғасырлардағы қазақ билік жүйесі өкілдерінің эпистолярлық мұрасындағы мөрлердің түрлері мен қызметі [Текст] : (омбы облыстық тарихи архиві материалдары негізінде) / Ж. М. Белтенов // "Қайнар'' университетінің хабаршысы. - 2014. - №1. - Б. 16-21.
ББК 63

Рубрики: тарих

Кл.слова (ненормированные):
XVIII-XIX ғғ. -- қазақ билік жүйесі -- билік жүйесі -- эпистолярлық мұрасындағы мөрлер -- мөрлер
Аннотация: Тарих ғылымдарының бір саласы деректану міндеттерінің ішіне мөрлерді дереккөз ретінде зерттеу, сараптау,олардың түпнұсқалығын,иесін анықтау,жасалған мерзімі мен орнын білу жатады.Ғасырлар бойы сан алуан тарихи іс- құжаттарды растап келе жатқан мөрлердің өздері басылып отырған жазба деректердің ішкі белгілерін (кімнің қашан, қай жерде. дәл қай уақытта жазғанын) анықтап, дәлелдеп көрсететін куәландырғыш дерек. Әрине, мөр тарихи құжаттардың қашан пайда болғандығына қатысты сауалдарға тікелей жауап бере алмаса да жанама дерек ретінде оның сырын ашуға үлкен септігін тигізеді.
Держатели документа:
БКМУ

74
Ж 23

Жақсылықова, К. З.
    ХХI ғасырдағы білім беру жүйесінің талаптары мен білім беру ұйымы басшысының құзыреттілігін дамыту мәселесі арасындағы байланыс [Текст] / К. З. Жақсылықова // Білім берудегі менеджмент. - 2014. - №1. - Б. 13-18
ББК 74

Рубрики: білім беру

Кл.слова (ненормированные):
білім беру жүйесінің талаптары -- талаптар -- құзыреттілік -- басшы -- біліктілік
Аннотация: Білім беру ұйымы басшысының құзыреттілігін дамыту уақытталабына сай туындап отырған мәселелердің орындалуын, басшының кәсіби даярлығын және т.б. міндеттердің орындалуын қамтамасыз етуі тиіс.
Держатели документа:
БҚМУ

Жақсылықова, К.З. ХХI ғасырдағы білім беру жүйесінің талаптары мен білім беру ұйымы басшысының құзыреттілігін дамыту мәселесі арасындағы байланыс [Текст] / К. З. Жақсылықова // Білім берудегі менеджмент. - 2014. - №1.- Б.13-18

55.

Жақсылықова, К.З. ХХI ғасырдағы білім беру жүйесінің талаптары мен білім беру ұйымы басшысының құзыреттілігін дамыту мәселесі арасындағы байланыс [Текст] / К. З. Жақсылықова // Білім берудегі менеджмент. - 2014. - №1.- Б.13-18


74
Ж 23

Жақсылықова, К. З.
    ХХI ғасырдағы білім беру жүйесінің талаптары мен білім беру ұйымы басшысының құзыреттілігін дамыту мәселесі арасындағы байланыс [Текст] / К. З. Жақсылықова // Білім берудегі менеджмент. - 2014. - №1. - Б. 13-18
ББК 74

Рубрики: білім беру

Кл.слова (ненормированные):
білім беру жүйесінің талаптары -- талаптар -- құзыреттілік -- басшы -- біліктілік
Аннотация: Білім беру ұйымы басшысының құзыреттілігін дамыту уақытталабына сай туындап отырған мәселелердің орындалуын, басшының кәсіби даярлығын және т.б. міндеттердің орындалуын қамтамасыз етуі тиіс.
Держатели документа:
БҚМУ

85.3
К 71

Қосақбаева, Ж
    Әміре-ән көгінің айнасы [Текст] / Ж Қосақбаева // Ұлағат. - 2014. - №3. - б. 135-137
ББК 85.3

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Әміре -- Әміре-ән көгінде -- Ән көгінің айнасы
Аннотация: Бұл мақала қазақ әнін Франция сахнасында шырқаған-Әміре Қашаубаевқа арналған. Ә.Қашаубаевтың адамдық азаматтық бейнесін жан-жақты ашып көрсету және де әншінің рухани жан тебіренісі қазақ халқының намысын қорғаудағы атқарған міндеттері жөнінде баяндалады.
Держатели документа:
БҚМУ

Қосақбаева, Ж Әміре-ән көгінің айнасы [Текст] / Ж Қосақбаева // Ұлағат. - 2014. - №3.- б.135-137

56.

Қосақбаева, Ж Әміре-ән көгінің айнасы [Текст] / Ж Қосақбаева // Ұлағат. - 2014. - №3.- б.135-137


85.3
К 71

Қосақбаева, Ж
    Әміре-ән көгінің айнасы [Текст] / Ж Қосақбаева // Ұлағат. - 2014. - №3. - б. 135-137
ББК 85.3

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Әміре -- Әміре-ән көгінде -- Ән көгінің айнасы
Аннотация: Бұл мақала қазақ әнін Франция сахнасында шырқаған-Әміре Қашаубаевқа арналған. Ә.Қашаубаевтың адамдық азаматтық бейнесін жан-жақты ашып көрсету және де әншінің рухани жан тебіренісі қазақ халқының намысын қорғаудағы атқарған міндеттері жөнінде баяндалады.
Держатели документа:
БҚМУ

86
Е 61

Еңсеева, В
    Діннің әлеуметтік мәні.Э.Дюркгейм "діни өмірдің қарапайым формалары" [Текст] / В Еңсеева // Хабаршы. - 2014. - №2. - б. 160-166
ББК 86

Рубрики: Философия

Кл.слова (ненормированные):
Тотем -- Ритуал -- Культ -- Деноминация -- Кальвинизм
Аннотация: Мақалада діннің қоғам дамуында алатын орны, атқаратын міндеттері мен қызметі әлеуметтік-мәдени институт ретінде түсіндіріледі.
Держатели документа:
БҚМУ

Еңсеева, В Діннің әлеуметтік мәні.Э.Дюркгейм "діни өмірдің қарапайым формалары" [Текст] / В Еңсеева // Хабаршы. - 2014. - №2.- б.160-166

57.

Еңсеева, В Діннің әлеуметтік мәні.Э.Дюркгейм "діни өмірдің қарапайым формалары" [Текст] / В Еңсеева // Хабаршы. - 2014. - №2.- б.160-166


86
Е 61

Еңсеева, В
    Діннің әлеуметтік мәні.Э.Дюркгейм "діни өмірдің қарапайым формалары" [Текст] / В Еңсеева // Хабаршы. - 2014. - №2. - б. 160-166
ББК 86

Рубрики: Философия

Кл.слова (ненормированные):
Тотем -- Ритуал -- Культ -- Деноминация -- Кальвинизм
Аннотация: Мақалада діннің қоғам дамуында алатын орны, атқаратын міндеттері мен қызметі әлеуметтік-мәдени институт ретінде түсіндіріледі.
Держатели документа:
БҚМУ

74.04
М 94

Мырзабаев, А
    Танымдық құзіреттілікті дамытуға бағытталған тапсырмалар [Текст] / А Мырзабаев // Биология және салауаттылық негізі. - 2014. - №3. - б. 3-6
ББК 74.04

Рубрики: Білім беру

Кл.слова (ненормированные):
Құзірет -- Білім беру -- Ақпараттық орта -- Интерактивтік
Аннотация: Жаңа жүзжылдықтың басында елдегі экономикалық ахуалдың жақсаруы, қоғамның даму қарқыны білім берудің міндеттерін қайта қарауды талап етеді. Қазіргі жалпы білім берудің ұлттық деңгейіндегі басты міндеттердің бірі-әлеуметтік,экономикалық және саяси өмірге белсенді құзіреттілігі қалыптасқан шығармашыл тұлғаны қалыптастыру.
Держатели документа:
БҚМУ

Мырзабаев, А Танымдық құзіреттілікті дамытуға бағытталған тапсырмалар [Текст] / А Мырзабаев // Биология және салауаттылық негізі. - 2014. - №3.- б.3-6

58.

Мырзабаев, А Танымдық құзіреттілікті дамытуға бағытталған тапсырмалар [Текст] / А Мырзабаев // Биология және салауаттылық негізі. - 2014. - №3.- б.3-6


74.04
М 94

Мырзабаев, А
    Танымдық құзіреттілікті дамытуға бағытталған тапсырмалар [Текст] / А Мырзабаев // Биология және салауаттылық негізі. - 2014. - №3. - б. 3-6
ББК 74.04

Рубрики: Білім беру

Кл.слова (ненормированные):
Құзірет -- Білім беру -- Ақпараттық орта -- Интерактивтік
Аннотация: Жаңа жүзжылдықтың басында елдегі экономикалық ахуалдың жақсаруы, қоғамның даму қарқыны білім берудің міндеттерін қайта қарауды талап етеді. Қазіргі жалпы білім берудің ұлттық деңгейіндегі басты міндеттердің бірі-әлеуметтік,экономикалық және саяси өмірге белсенді құзіреттілігі қалыптасқан шығармашыл тұлғаны қалыптастыру.
Держатели документа:
БҚМУ

66
Р 12

Раушанова, Айжан
    Жолдаудан туындайтын міндеттер [Текст] / Айжан Раушанова // Қоғам және дәуір. - 2014. - №4. - Б. 30-36
ББК 66

Рубрики: саясаттану

Кл.слова (ненормированные):
жолдау -- денсаулық -- ұлттық экономикалық докторина -- медициналық ақпараттық-талдау орталықтары -- реформа
Аннотация: Бүгінде Қазақстандағы нарықтық қатынастың қазіргі жағдайларында әрбір адамның денсаулығы халық денсаулығының құрамдас бөлігі ретінде, оның тіршілігінің толыққанды бағасын ғана емес, сонымен қатар оның мүмкіндіктерінің әлеуетін анықтайтын факторға айналып отыр.
Держатели документа:
БҚМУ

Раушанова, Айжан Жолдаудан туындайтын міндеттер [Текст] / Айжан Раушанова // Қоғам және дәуір. - 2014. - №4.- Б.30-36

59.

Раушанова, Айжан Жолдаудан туындайтын міндеттер [Текст] / Айжан Раушанова // Қоғам және дәуір. - 2014. - №4.- Б.30-36


66
Р 12

Раушанова, Айжан
    Жолдаудан туындайтын міндеттер [Текст] / Айжан Раушанова // Қоғам және дәуір. - 2014. - №4. - Б. 30-36
ББК 66

Рубрики: саясаттану

Кл.слова (ненормированные):
жолдау -- денсаулық -- ұлттық экономикалық докторина -- медициналық ақпараттық-талдау орталықтары -- реформа
Аннотация: Бүгінде Қазақстандағы нарықтық қатынастың қазіргі жағдайларында әрбір адамның денсаулығы халық денсаулығының құрамдас бөлігі ретінде, оның тіршілігінің толыққанды бағасын ғана емес, сонымен қатар оның мүмкіндіктерінің әлеуетін анықтайтын факторға айналып отыр.
Держатели документа:
БҚМУ

74
С 28

Сейпенова, Ж.
    Оқушының ой белсенділігін арттыру [Текст] / Ж. Сейпенова // Мұғалім. - 2014. - №3. - Б. 5-6
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
ой белсенділік -- оқушының ой белсенділігі -- белсенділік -- ақыл- ой қабілетін тәрбиелеу -- оқыту технологиясы -- педагогикалық технология -- талдау -- салыстыру -- абстракциялауды үйрету
Аннотация: Оқу әрекеті баланың ақыл- ойын дамыту жұмысымен тығыз байланысты. Мақалада оқу жұмысының басты міндеттерінің бірі- баланың ақыл ой қабілетін тәрбиелеу жолдары қарастырылады.
Держатели документа:
БҚМУ

Сейпенова, Ж. Оқушының ой белсенділігін арттыру [Текст] / Ж. Сейпенова // Мұғалім. - 2014. - №3.- Б.5-6

60.

Сейпенова, Ж. Оқушының ой белсенділігін арттыру [Текст] / Ж. Сейпенова // Мұғалім. - 2014. - №3.- Б.5-6


74
С 28

Сейпенова, Ж.
    Оқушының ой белсенділігін арттыру [Текст] / Ж. Сейпенова // Мұғалім. - 2014. - №3. - Б. 5-6
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
ой белсенділік -- оқушының ой белсенділігі -- белсенділік -- ақыл- ой қабілетін тәрбиелеу -- оқыту технологиясы -- педагогикалық технология -- талдау -- салыстыру -- абстракциялауды үйрету
Аннотация: Оқу әрекеті баланың ақыл- ойын дамыту жұмысымен тығыз байланысты. Мақалада оқу жұмысының басты міндеттерінің бірі- баланың ақыл ой қабілетін тәрбиелеу жолдары қарастырылады.
Держатели документа:
БҚМУ

Page 6, Results: 449

 

All acquisitions for 
Or select a month