Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 68, Results: 680

Report on unfulfilled requests: 0

78
Д 53

Дмитриева, Е. Ю.
    Актуализация и развитие эталонной версии ГРНТИ: тематические классы 34 Биология, 76 Медицина и здравоохранение [Текст] / Е. Ю. Дмитриева, Т. А. Пронина // Научные и технические библиотеки. - 2025. - №7. - С. 122-141.
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
базовая классификация ГСНТИ -- эталонная версия ГРНТИ 2025 г. -- формализованное представление знаний -- рубрикаторы -- классификации -- систематизация биологических наук -- систематизация медицинских наук -- систематизация организации и управления здравоохранением
Аннотация: Представлены результаты исследований по актуализации тематических классов ГРНТИ 34 Биология и 76 Медицина и здравоохранение, рубрики которых в значительной мере ассоциированы друг с другом. Рассматриваемые классы действующей эталонной версии ГРНТИ достаточно структурированы. Однако исследования их тематической и структурной организации при подготовке новой эталонной версии ГРНТИ 2025 г. показали необходимость внесения в рубрикатор целого ряда изменений и дополнений, что обусловлено высокими темпами развития фундаментальных и прикладных направлений наук о жизни. Для актуализации класса 34 Биология в его структурную организацию необходимо внести 52 изменения, из которых 67,3% – введение новых рубрик и 32,7% – актуализация наименований рубрик. Существенные измене ния касаются таких направлений, как биология развития, клеточная биология, физиология растений, микробиология, вирусология и антропология. Таким образом, класс 34 Биология эталонной версии ГРНТИ 2025 г. будет включать 25 подклассов, систематизированных на 3-м иерархическом уровне 306 рубриками. Развитие класса 76 Медицина и здравоохранение предусматривает внесение в структурную организацию 51 изменения, из них 70,6% приходится на введение новых рубрик, 25,5% – на актуализацию наименований рубрик и 3,9% – на исключение рубрик. В наибольшей мере преобразования затрагивают предметные области медицинской кибернетики и информатики, клинической медицины, клинической фармакологии и фармации, гигиены и эпидемиологии, а также вопросы организации и управления здравоохранением. В результате внесённых изменений структура класса 76 Медицина и здравоохранение будет включать 10 подклассов, представленных на 3-м иерархическом уровне 189 рубриками. В ссылочно-справочный аппарат ГРНТИ при актуализации классов 34 Биология и 76 Медицина и здравоохранение необходимо ввести 182 новые полииерархические связи между рубриками, основным видом которых является ссылка «смотри также», что свидетельствует о значительном увеличении междисциплинарной составляющей в структуре новой эталонной версии ГРНТИ 2025 г.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Пронина, Т.А.

Дмитриева, Е.Ю. Актуализация и развитие эталонной версии ГРНТИ: тематические классы 34 Биология, 76 Медицина и здравоохранение [Текст] / Е. Ю. Дмитриева, Т. А. Пронина // Научные и технические библиотеки. - 2025. - №7.- С.122-141.

671.

Дмитриева, Е.Ю. Актуализация и развитие эталонной версии ГРНТИ: тематические классы 34 Биология, 76 Медицина и здравоохранение [Текст] / Е. Ю. Дмитриева, Т. А. Пронина // Научные и технические библиотеки. - 2025. - №7.- С.122-141.


78
Д 53

Дмитриева, Е. Ю.
    Актуализация и развитие эталонной версии ГРНТИ: тематические классы 34 Биология, 76 Медицина и здравоохранение [Текст] / Е. Ю. Дмитриева, Т. А. Пронина // Научные и технические библиотеки. - 2025. - №7. - С. 122-141.
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
базовая классификация ГСНТИ -- эталонная версия ГРНТИ 2025 г. -- формализованное представление знаний -- рубрикаторы -- классификации -- систематизация биологических наук -- систематизация медицинских наук -- систематизация организации и управления здравоохранением
Аннотация: Представлены результаты исследований по актуализации тематических классов ГРНТИ 34 Биология и 76 Медицина и здравоохранение, рубрики которых в значительной мере ассоциированы друг с другом. Рассматриваемые классы действующей эталонной версии ГРНТИ достаточно структурированы. Однако исследования их тематической и структурной организации при подготовке новой эталонной версии ГРНТИ 2025 г. показали необходимость внесения в рубрикатор целого ряда изменений и дополнений, что обусловлено высокими темпами развития фундаментальных и прикладных направлений наук о жизни. Для актуализации класса 34 Биология в его структурную организацию необходимо внести 52 изменения, из которых 67,3% – введение новых рубрик и 32,7% – актуализация наименований рубрик. Существенные измене ния касаются таких направлений, как биология развития, клеточная биология, физиология растений, микробиология, вирусология и антропология. Таким образом, класс 34 Биология эталонной версии ГРНТИ 2025 г. будет включать 25 подклассов, систематизированных на 3-м иерархическом уровне 306 рубриками. Развитие класса 76 Медицина и здравоохранение предусматривает внесение в структурную организацию 51 изменения, из них 70,6% приходится на введение новых рубрик, 25,5% – на актуализацию наименований рубрик и 3,9% – на исключение рубрик. В наибольшей мере преобразования затрагивают предметные области медицинской кибернетики и информатики, клинической медицины, клинической фармакологии и фармации, гигиены и эпидемиологии, а также вопросы организации и управления здравоохранением. В результате внесённых изменений структура класса 76 Медицина и здравоохранение будет включать 10 подклассов, представленных на 3-м иерархическом уровне 189 рубриками. В ссылочно-справочный аппарат ГРНТИ при актуализации классов 34 Биология и 76 Медицина и здравоохранение необходимо ввести 182 новые полииерархические связи между рубриками, основным видом которых является ссылка «смотри также», что свидетельствует о значительном увеличении междисциплинарной составляющей в структуре новой эталонной версии ГРНТИ 2025 г.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Пронина, Т.А.

65
К 47

Клычова, Г. С.
    Цифровизация управления производительностью труда организации [Текст] / Г. С. Клычова, А. К. Бейсенбаева // Транзитная экономика: научно-практический журнал. - 2024. - №4. - с. 65-71
ББК 65

Рубрики: Экономика. Экономические науки

Кл.слова (ненормированные):
цифровизация -- грейдинг -- дифференциал -- фонд оплаты труда -- ставка
Аннотация: В статье рассматриваются меры, выполняемые с целью решения проблем, возникающих в результате цифровизации, или необходимость стратегий и программ перехода на цифровые технологии.
Доп.точки доступа:
Бейсенбаева, А. К.

Клычова, Г. С. Цифровизация управления производительностью труда организации [Текст] / Г. С. Клычова, А. К. Бейсенбаева // Транзитная экономика: научно-практический журнал. - Алматы, 2024. - №4.- с.65-71

672.

Клычова, Г. С. Цифровизация управления производительностью труда организации [Текст] / Г. С. Клычова, А. К. Бейсенбаева // Транзитная экономика: научно-практический журнал. - Алматы, 2024. - №4.- с.65-71


65
К 47

Клычова, Г. С.
    Цифровизация управления производительностью труда организации [Текст] / Г. С. Клычова, А. К. Бейсенбаева // Транзитная экономика: научно-практический журнал. - 2024. - №4. - с. 65-71
ББК 65

Рубрики: Экономика. Экономические науки

Кл.слова (ненормированные):
цифровизация -- грейдинг -- дифференциал -- фонд оплаты труда -- ставка
Аннотация: В статье рассматриваются меры, выполняемые с целью решения проблем, возникающих в результате цифровизации, или необходимость стратегий и программ перехода на цифровые технологии.
Доп.точки доступа:
Бейсенбаева, А. К.

74
Н 28

Напсо, М.Д.
    Кибербуллинг как форма агресси в молодежной среде [Текст] / М.Д. Напсо // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии. - 2025. - №5. - С. . 37-43
ББК 74

Рубрики: Образование. Педагогические науки

Кл.слова (ненормированные):
буллинг -- кибербуллинг -- киберагрессия -- кибермоббинг -- кибервиктимность -- троллинг -- фейк -- риск
Аннотация: В статье анализируется феномен кибербуллинга, исследуются условия и факторы, придающие данному социальному феномену востребованность в подростковой и молодежной среде. Показывается негативное воздействие практик кибертравли на сознание и поведение, на мировозрение и ценностные установки молодых людей. Обращается внимание на необходимость педагогического и психологического осмысления кибербуллинга.
Держатели документа:
ЗКУ

Напсо, М.Д. Кибербуллинг как форма агресси в молодежной среде [Текст] / М.Д. Напсо // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии. - 2025. - №5.- С. 37-43

673.

Напсо, М.Д. Кибербуллинг как форма агресси в молодежной среде [Текст] / М.Д. Напсо // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии. - 2025. - №5.- С. 37-43


74
Н 28

Напсо, М.Д.
    Кибербуллинг как форма агресси в молодежной среде [Текст] / М.Д. Напсо // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии. - 2025. - №5. - С. . 37-43
ББК 74

Рубрики: Образование. Педагогические науки

Кл.слова (ненормированные):
буллинг -- кибербуллинг -- киберагрессия -- кибермоббинг -- кибервиктимность -- троллинг -- фейк -- риск
Аннотация: В статье анализируется феномен кибербуллинга, исследуются условия и факторы, придающие данному социальному феномену востребованность в подростковой и молодежной среде. Показывается негативное воздействие практик кибертравли на сознание и поведение, на мировозрение и ценностные установки молодых людей. Обращается внимание на необходимость педагогического и психологического осмысления кибербуллинга.
Держатели документа:
ЗКУ

74
М 61

Милькевич , О. А.
    Методика и процедура оценки качества родительского просвещения [Текст] / О. А. Милькевич // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии. - 2025. - №6. - С. 15-24
ББК 74

Рубрики: Образование. Педагогические науки

Кл.слова (ненормированные):
родительское просвещение -- критерии и показатели -- оценка качества -- качество родительского просвещение
Аннотация: Активное исследование теоретических и методических основ родительского просвещение на современном этапе развития обьективно определяет необходимость разработки инструментария изучения его результатов и качества. Цель статьи - характеристика методики оценки качества родительского просвещения. Методы исследования: анализ, синтез, обобщение, проектирование. Теоретическая значимость заключается в разработке критериев и показателей, методики оценки качества родительского просвещения, отвечающей идее межведомственного и полисубьектного взаимодействия. Практическая значимость определяется возможностью изучения качества родительского просвещения и последующего совершенствования его содержания и технологий реализации.
Держатели документа:
ЗКУ

Милькевич , О.А. Методика и процедура оценки качества родительского просвещения [Текст] / О. А. Милькевич // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии. - 2025. - №6.- С.15-24

674.

Милькевич , О.А. Методика и процедура оценки качества родительского просвещения [Текст] / О. А. Милькевич // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии. - 2025. - №6.- С.15-24


74
М 61

Милькевич , О. А.
    Методика и процедура оценки качества родительского просвещения [Текст] / О. А. Милькевич // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии. - 2025. - №6. - С. 15-24
ББК 74

Рубрики: Образование. Педагогические науки

Кл.слова (ненормированные):
родительское просвещение -- критерии и показатели -- оценка качества -- качество родительского просвещение
Аннотация: Активное исследование теоретических и методических основ родительского просвещение на современном этапе развития обьективно определяет необходимость разработки инструментария изучения его результатов и качества. Цель статьи - характеристика методики оценки качества родительского просвещения. Методы исследования: анализ, синтез, обобщение, проектирование. Теоретическая значимость заключается в разработке критериев и показателей, методики оценки качества родительского просвещения, отвечающей идее межведомственного и полисубьектного взаимодействия. Практическая значимость определяется возможностью изучения качества родительского просвещения и последующего совершенствования его содержания и технологий реализации.
Держатели документа:
ЗКУ

74
А 19

Аверьянова, С. В.
    О роли делового английского языка в формировании межкультурной коммуникативной компетенции будущего специалиста-международника [Текст] / С. В. Аверьянова // Иностранные языки в школе. - 2025. - №5. - С. 38-43.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
роль -- деловой английский язык -- формирование -- межкультурная коммуникативная компетенция -- будущий специалиста-международник -- вопрос -- обучение -- необходимость
Аннотация: В статье рассматривается вопрос о необходимости обучения будущих специалистов-международников деловому английскому как средству межкультурной коммуникации.
Держатели документа:
ЗКУ.

Аверьянова, С.В. О роли делового английского языка в формировании межкультурной коммуникативной компетенции будущего специалиста-международника [Текст] / С. В. Аверьянова // Иностранные языки в школе. - 2025. - №5.- С.38-43.

675.

Аверьянова, С.В. О роли делового английского языка в формировании межкультурной коммуникативной компетенции будущего специалиста-международника [Текст] / С. В. Аверьянова // Иностранные языки в школе. - 2025. - №5.- С.38-43.


74
А 19

Аверьянова, С. В.
    О роли делового английского языка в формировании межкультурной коммуникативной компетенции будущего специалиста-международника [Текст] / С. В. Аверьянова // Иностранные языки в школе. - 2025. - №5. - С. 38-43.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
роль -- деловой английский язык -- формирование -- межкультурная коммуникативная компетенция -- будущий специалиста-международник -- вопрос -- обучение -- необходимость
Аннотация: В статье рассматривается вопрос о необходимости обучения будущих специалистов-международников деловому английскому как средству межкультурной коммуникации.
Держатели документа:
ЗКУ.

65
А 61

Амантаева, А. С.
    Фискальная политика и экономическая стабильность: опыт переходных экономик [Текст] / А. С. Амантаева, Г. Д. Аманова // Транзитная экономика. - 2025. - №1. - С. 42-49
ББК 65

Рубрики: Экономика. Экономические науки

Кл.слова (ненормированные):
фискальная политика -- экономическая стабильность -- налоговое администрирование -- цифровизация -- налоговые льготы
Аннотация: В данной статье рассматриваются основные элементы фискальной политики, такие как налоговое администрирование, управление государственными расходами, использование стабилизационных фондов и необходимость реформирования налоговой системы.
Доп.точки доступа:
Аманова, Г. Д.

Амантаева, А. С. Фискальная политика и экономическая стабильность: опыт переходных экономик [Текст] / А. С. Амантаева, Г. Д. Аманова // Транзитная экономика. - А., 2025. - №1.- С.42-49

676.

Амантаева, А. С. Фискальная политика и экономическая стабильность: опыт переходных экономик [Текст] / А. С. Амантаева, Г. Д. Аманова // Транзитная экономика. - А., 2025. - №1.- С.42-49


65
А 61

Амантаева, А. С.
    Фискальная политика и экономическая стабильность: опыт переходных экономик [Текст] / А. С. Амантаева, Г. Д. Аманова // Транзитная экономика. - 2025. - №1. - С. 42-49
ББК 65

Рубрики: Экономика. Экономические науки

Кл.слова (ненормированные):
фискальная политика -- экономическая стабильность -- налоговое администрирование -- цифровизация -- налоговые льготы
Аннотация: В данной статье рассматриваются основные элементы фискальной политики, такие как налоговое администрирование, управление государственными расходами, использование стабилизационных фондов и необходимость реформирования налоговой системы.
Доп.точки доступа:
Аманова, Г. Д.

32.813
Б 18

Байдельдинов, Д.
    Цифровой кодекс Казахстана - шаг в будущее [Текст] / Д. Байдельдинов // Казахстанская правда. - 2025. - 4 октября. - №192. - С. 6.
ББК 32.813

Рубрики: Искусственный интеллект

Кл.слова (ненормированные):
Правовое регулирование -- цифровизация -- ИИ -- цифровая трансформация -- цифровая экономика -- Касым-Жомарт Токаев -- международный технологический форум -- Digital Bridge 2025
Аннотация: Правовое регулирование обеспечивает баланс между свободой развития и необходимостью защиты от новых угроз
Держатели документа:
ЗКУ

Байдельдинов, Д. Цифровой кодекс Казахстана - шаг в будущее [Текст] / Д. Байдельдинов // Казахстанская правда. - 2025. - 4 октября. - №192.- С.6.

677.

Байдельдинов, Д. Цифровой кодекс Казахстана - шаг в будущее [Текст] / Д. Байдельдинов // Казахстанская правда. - 2025. - 4 октября. - №192.- С.6.


32.813
Б 18

Байдельдинов, Д.
    Цифровой кодекс Казахстана - шаг в будущее [Текст] / Д. Байдельдинов // Казахстанская правда. - 2025. - 4 октября. - №192. - С. 6.
ББК 32.813

Рубрики: Искусственный интеллект

Кл.слова (ненормированные):
Правовое регулирование -- цифровизация -- ИИ -- цифровая трансформация -- цифровая экономика -- Касым-Жомарт Токаев -- международный технологический форум -- Digital Bridge 2025
Аннотация: Правовое регулирование обеспечивает баланс между свободой развития и необходимостью защиты от новых угроз
Держатели документа:
ЗКУ

66
С 95

Сыздыкова, Л.
    Необходимость действовать вместе в общих интересах [Текст] / Л. Сыздыкова // Казахстанская правда. - 2025. - 8 октября. - №194. - С. 1-2.
ББК 66

Рубрики: Политика

Кл.слова (ненормированные):
Азербайджан -- саммит -- ОТГ -- Организация тюркских государств -- политика -- День сотрудничества тюркских государств -- Касым-Жомарт Токаев -- Казахстан
Аннотация: Президент Касым-Жомарт Токаев принял участие в XII саммите Организации тюркских государств
Держатели документа:
ЗКУ

Сыздыкова, Л. Необходимость действовать вместе в общих интересах [Текст] / Л. Сыздыкова // Казахстанская правда. - 2025. - 8 октября. - №194.- С.1-2.

678.

Сыздыкова, Л. Необходимость действовать вместе в общих интересах [Текст] / Л. Сыздыкова // Казахстанская правда. - 2025. - 8 октября. - №194.- С.1-2.


66
С 95

Сыздыкова, Л.
    Необходимость действовать вместе в общих интересах [Текст] / Л. Сыздыкова // Казахстанская правда. - 2025. - 8 октября. - №194. - С. 1-2.
ББК 66

Рубрики: Политика

Кл.слова (ненормированные):
Азербайджан -- саммит -- ОТГ -- Организация тюркских государств -- политика -- День сотрудничества тюркских государств -- Касым-Жомарт Токаев -- Казахстан
Аннотация: Президент Касым-Жомарт Токаев принял участие в XII саммите Организации тюркских государств
Держатели документа:
ЗКУ

74
С 45

Скрипова, Н. Е.
    Управление процессом развития непрерывного экологического образования в образовательных организациях:необходимость и механизмы реализации [Текст] / Н. Е. Скрипова, Е. А. Доронина // Инновации в образовании. - 2025. - №8. - С. 18-26.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
научные сообщения -- управление -- процесс -- развитие -- непрерывное экологическое образование -- образовательные организации -- научно-методическое сопровождение -- фокусирование
Аннотация: Рассматривается в качестве механизма реализации обозначенного процесса использование стратегий управления.
Держатели документа:
ЗКУ.
Доп.точки доступа:
Доронина, Е.А.

Скрипова, Н.Е. Управление процессом развития непрерывного экологического образования в образовательных организациях:необходимость и механизмы реализации [Текст] / Н. Е. Скрипова, Е. А. Доронина // Инновации в образовании. - 2025. - №8.- С.18-26.

679.

Скрипова, Н.Е. Управление процессом развития непрерывного экологического образования в образовательных организациях:необходимость и механизмы реализации [Текст] / Н. Е. Скрипова, Е. А. Доронина // Инновации в образовании. - 2025. - №8.- С.18-26.


74
С 45

Скрипова, Н. Е.
    Управление процессом развития непрерывного экологического образования в образовательных организациях:необходимость и механизмы реализации [Текст] / Н. Е. Скрипова, Е. А. Доронина // Инновации в образовании. - 2025. - №8. - С. 18-26.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
научные сообщения -- управление -- процесс -- развитие -- непрерывное экологическое образование -- образовательные организации -- научно-методическое сопровождение -- фокусирование
Аннотация: Рассматривается в качестве механизма реализации обозначенного процесса использование стратегий управления.
Держатели документа:
ЗКУ.
Доп.точки доступа:
Доронина, Е.А.

74
Ш 25

Шаповаленко, Л. О.
    Помощь образовательных организаций родителям детей с ООП (на примере Красноярского Края) [Текст] / Л. О. Шаповаленко // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии образовании. - 2025. - №7. - С. . 78-85
ББК 74

Рубрики: Образование. Педагогические науки

Кл.слова (ненормированные):
особые образовательные потребности (ООП) -- дети с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) -- одаренные дети -- дети-мигранты -- родители -- Красноярский край -- система общего образования -- образовательные организации -- воспитательная деятельность -- психолого-педагогические особенности -- сопровождение семей
Аннотация: В статье характеризуется помощь образовательных организаций, взаимодействующих с родителями, которые воспитывают детей с особыми образовательными потребностями (ООП). Представлены результаты проведенного в Красноярском Крае опроса, выявляющего удовлетворенность родителей таким взаимодействием. Сделаны выводы об их готовности к открытому сотрудничеству с образовательными организациями. Подчеркивается необходимость их психолого-медико социального сопровождения, создания условий для улучшения социальной, коммуникативной и педагогической компетентности.
Держатели документа:
ЗКУ

Шаповаленко, Л.О. Помощь образовательных организаций родителям детей с ООП (на примере Красноярского Края) [Текст] / Л. О. Шаповаленко // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии образовании. - 2025. - №7.- С. 78-85

680.

Шаповаленко, Л.О. Помощь образовательных организаций родителям детей с ООП (на примере Красноярского Края) [Текст] / Л. О. Шаповаленко // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии образовании. - 2025. - №7.- С. 78-85


74
Ш 25

Шаповаленко, Л. О.
    Помощь образовательных организаций родителям детей с ООП (на примере Красноярского Края) [Текст] / Л. О. Шаповаленко // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии образовании. - 2025. - №7. - С. . 78-85
ББК 74

Рубрики: Образование. Педагогические науки

Кл.слова (ненормированные):
особые образовательные потребности (ООП) -- дети с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) -- одаренные дети -- дети-мигранты -- родители -- Красноярский край -- система общего образования -- образовательные организации -- воспитательная деятельность -- психолого-педагогические особенности -- сопровождение семей
Аннотация: В статье характеризуется помощь образовательных организаций, взаимодействующих с родителями, которые воспитывают детей с особыми образовательными потребностями (ООП). Представлены результаты проведенного в Красноярском Крае опроса, выявляющего удовлетворенность родителей таким взаимодействием. Сделаны выводы об их готовности к открытому сотрудничеству с образовательными организациями. Подчеркивается необходимость их психолого-медико социального сопровождения, создания условий для улучшения социальной, коммуникативной и педагогической компетентности.
Держатели документа:
ЗКУ

Page 68, Results: 680

 

All acquisitions for 
Or select a month