Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 1, Results: 24

Report on unfulfilled requests: 0

74.263
К 18

Камалютдинова, Е. Р.
    Развитие творческих способностей на уроках технологии. [Текст] / Е. Р. Камалютдинова // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2013. - №9. - С. 63-65
ББК 74.263

Рубрики: Методика преподавания труда

Кл.слова (ненормированные):
творчество -- технология -- умения -- навыки -- швейное изделие
Аннотация: Постоянное внимание и систематическая работа по развитию творческих способностей на уроках технологии обеспечивает обогащение, и расширение детской души, делает ее богаче и духовно выразительнее, что, в свою очередь, способствует рождению настоящей личности.
Держатели документа:
ЗКГУ

Камалютдинова, Е.Р. Развитие творческих способностей на уроках технологии. [Текст] / Е. Р. Камалютдинова // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2013. - №9.- С.63-65

1.

Камалютдинова, Е.Р. Развитие творческих способностей на уроках технологии. [Текст] / Е. Р. Камалютдинова // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2013. - №9.- С.63-65


74.263
К 18

Камалютдинова, Е. Р.
    Развитие творческих способностей на уроках технологии. [Текст] / Е. Р. Камалютдинова // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2013. - №9. - С. 63-65
ББК 74.263

Рубрики: Методика преподавания труда

Кл.слова (ненормированные):
творчество -- технология -- умения -- навыки -- швейное изделие
Аннотация: Постоянное внимание и систематическая работа по развитию творческих способностей на уроках технологии обеспечивает обогащение, и расширение детской души, делает ее богаче и духовно выразительнее, что, в свою очередь, способствует рождению настоящей личности.
Держатели документа:
ЗКГУ

24
Д 39

Дехканов, ЗК.
    Комплексная переработка фосфоритов центральных Кызылкумов [Текст] / ЗК. Дехканов, А. Р. Сейтназаров [и др.] // Химический Журнал Казахстана. - 2014. - №4. - С. 19-30
ББК 24

Рубрики: Химия.

Кл.слова (ненормированные):
комплесная переработка -- фосфориты -- центральные кызылкумы -- фосфоритовая мука -- азотная кислота -- концентрат -- фосфорная кислота -- азотнофосфорнокалийные удобрения
Аннотация: Проведено азотнокислотное обогащение фосфоритов Центральных Кызылкумов по безотходной технологии.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Сейтназаров, А.Р.
Намазов, Ш.С.
Реймов, А.М.
Курбаниязов, Р.К.

Дехканов, ЗК. Комплексная переработка фосфоритов центральных Кызылкумов [Текст] / ЗК. Дехканов, А. Р. Сейтназаров [и др.] // Химический Журнал Казахстана. - 2014. - №4.- С.19-30

2.

Дехканов, ЗК. Комплексная переработка фосфоритов центральных Кызылкумов [Текст] / ЗК. Дехканов, А. Р. Сейтназаров [и др.] // Химический Журнал Казахстана. - 2014. - №4.- С.19-30


24
Д 39

Дехканов, ЗК.
    Комплексная переработка фосфоритов центральных Кызылкумов [Текст] / ЗК. Дехканов, А. Р. Сейтназаров [и др.] // Химический Журнал Казахстана. - 2014. - №4. - С. 19-30
ББК 24

Рубрики: Химия.

Кл.слова (ненормированные):
комплесная переработка -- фосфориты -- центральные кызылкумы -- фосфоритовая мука -- азотная кислота -- концентрат -- фосфорная кислота -- азотнофосфорнокалийные удобрения
Аннотация: Проведено азотнокислотное обогащение фосфоритов Центральных Кызылкумов по безотходной технологии.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Сейтназаров, А.Р.
Намазов, Ш.С.
Реймов, А.М.
Курбаниязов, Р.К.

88
К 12

Кавелина, Л. В.
    Сказкотерапия как метод активизации ресурсов личности [Текст] / Л. В. Кавелина // Мектептегі психология=Психология в школе. - 2018. - №9. - С. 12-18.
ББК 88

Рубрики: Психология.

Кл.слова (ненормированные):
сказкотерапия -- активизация -- ресурсы -- личность -- обогащение -- практическая психология -- отрадное явление
Аннотация: Статья о сказкотерапии.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

Кавелина, Л.В. Сказкотерапия как метод активизации ресурсов личности [Текст] / Л. В. Кавелина // Мектептегі психология=Психология в школе. - 2018. - №9.- С.12-18.

3.

Кавелина, Л.В. Сказкотерапия как метод активизации ресурсов личности [Текст] / Л. В. Кавелина // Мектептегі психология=Психология в школе. - 2018. - №9.- С.12-18.


88
К 12

Кавелина, Л. В.
    Сказкотерапия как метод активизации ресурсов личности [Текст] / Л. В. Кавелина // Мектептегі психология=Психология в школе. - 2018. - №9. - С. 12-18.
ББК 88

Рубрики: Психология.

Кл.слова (ненормированные):
сказкотерапия -- активизация -- ресурсы -- личность -- обогащение -- практическая психология -- отрадное явление
Аннотация: Статья о сказкотерапии.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

33
Б 90

Булдаков, Ю.М.
    РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ПРОДУКТОВ ИМПУЛЬСНО-ИНЕРЦИОННОГО МЕТОДА ОБОГАЩЕНИЯ ТОВАРНОГО УГЛЯ [Текст] / Ю.М. Булдаков, Н.К. Досмухамедов [и др.] // НОВОСТИ НАУКИ КАЗАХСТАНА . - 2018. - №4. - С. 84-99.
ББК 33

Рубрики: Горное дело

Кл.слова (ненормированные):
товарный уголь -- обогащение -- распределение -- снижение зольности
Аннотация: Проведены исследования по повышению качества товарного угля на полупромышленной импульсно-инерционной установке. Полученные результаты подтверждают высокую эффективность предложенной методики: снижена зольность товарного угля до 9%, повышена его теплотворная способность на 8% и предложенная технология безотходна. Использование результатов работы может значительно улучшить технико-экономические показатели производства.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Досмухамедов, Н.К.
Егизеков, М.Г.
Куленова , Н.А.
Парцалиди, Н.Г.
Скориков, С.П.

Булдаков, Ю.М. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ПРОДУКТОВ ИМПУЛЬСНО-ИНЕРЦИОННОГО МЕТОДА ОБОГАЩЕНИЯ ТОВАРНОГО УГЛЯ [Текст] / Ю.М. Булдаков, Н.К. Досмухамедов [и др.] // НОВОСТИ НАУКИ КАЗАХСТАНА . - 2018. - №4.- С84-99.

4.

Булдаков, Ю.М. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ПРОДУКТОВ ИМПУЛЬСНО-ИНЕРЦИОННОГО МЕТОДА ОБОГАЩЕНИЯ ТОВАРНОГО УГЛЯ [Текст] / Ю.М. Булдаков, Н.К. Досмухамедов [и др.] // НОВОСТИ НАУКИ КАЗАХСТАНА . - 2018. - №4.- С84-99.


33
Б 90

Булдаков, Ю.М.
    РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ПРОДУКТОВ ИМПУЛЬСНО-ИНЕРЦИОННОГО МЕТОДА ОБОГАЩЕНИЯ ТОВАРНОГО УГЛЯ [Текст] / Ю.М. Булдаков, Н.К. Досмухамедов [и др.] // НОВОСТИ НАУКИ КАЗАХСТАНА . - 2018. - №4. - С. 84-99.
ББК 33

Рубрики: Горное дело

Кл.слова (ненормированные):
товарный уголь -- обогащение -- распределение -- снижение зольности
Аннотация: Проведены исследования по повышению качества товарного угля на полупромышленной импульсно-инерционной установке. Полученные результаты подтверждают высокую эффективность предложенной методики: снижена зольность товарного угля до 9%, повышена его теплотворная способность на 8% и предложенная технология безотходна. Использование результатов работы может значительно улучшить технико-экономические показатели производства.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Досмухамедов, Н.К.
Егизеков, М.Г.
Куленова , Н.А.
Парцалиди, Н.Г.
Скориков, С.П.

24.1
В 67

Волков, В. Н.
    "Норильский никель": Стратегия современного производства. [Текст] / В. Н. Волков, В. Н. Филиппов // Химия в школе. - 2020. - №4. - С. 6-11
ББК 24.1

Рубрики: Общая и бейорганическая химия

Кл.слова (ненормированные):
медно-никелевые руды -- обогащение -- металлургические процессы -- утилизация оксида серы (ІV)
Аннотация: Статья про производство никеля, про его химический состав.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Филиппов, В.Н.

Волков, В.Н. "Норильский никель": Стратегия современного производства. [Текст] / В. Н. Волков, В. Н. Филиппов // Химия в школе. - 2020. - №4.- С.6-11

5.

Волков, В.Н. "Норильский никель": Стратегия современного производства. [Текст] / В. Н. Волков, В. Н. Филиппов // Химия в школе. - 2020. - №4.- С.6-11


24.1
В 67

Волков, В. Н.
    "Норильский никель": Стратегия современного производства. [Текст] / В. Н. Волков, В. Н. Филиппов // Химия в школе. - 2020. - №4. - С. 6-11
ББК 24.1

Рубрики: Общая и бейорганическая химия

Кл.слова (ненормированные):
медно-никелевые руды -- обогащение -- металлургические процессы -- утилизация оксида серы (ІV)
Аннотация: Статья про производство никеля, про его химический состав.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Филиппов, В.Н.

28.04
С 30

Семенова, Л. М
    Проблемный подход как способ активации познавательной деятельности учащихся на уроках биологии [Текст] / Л.М Семенова // Бағдарлы мектеп және кәсіптік білім = Профильная школа и профобразование. - 2015. - № 2-3. - С. 35-36
ББК 28.04

Рубрики: Общая генетика

Кл.слова (ненормированные):
генетика -- общая -- биология -- урок -- внимание -- образование -- учебная -- подход
Аннотация: Проблемный подход в обучении как способ активации познавательной деятельности и мышления учащихся привлекает большое внимание учителей, так как он позволяет научить школьников мыслить, выработать у них способность к самостоятельной активной деятельности, направленной на непрерывное обновление и обогащение научного багажа, умение самостоятельно решать проблемы разной сложности.
Держатели документа:
ЗКГУ им Утемисова

Семенова, Л.М Проблемный подход как способ активации познавательной деятельности учащихся на уроках биологии [Текст] / Л.М Семенова // Бағдарлы мектеп және кәсіптік білім = Профильная школа и профобразование. - 2015. - № 2-3.- С.35-36

6.

Семенова, Л.М Проблемный подход как способ активации познавательной деятельности учащихся на уроках биологии [Текст] / Л.М Семенова // Бағдарлы мектеп және кәсіптік білім = Профильная школа и профобразование. - 2015. - № 2-3.- С.35-36


28.04
С 30

Семенова, Л. М
    Проблемный подход как способ активации познавательной деятельности учащихся на уроках биологии [Текст] / Л.М Семенова // Бағдарлы мектеп және кәсіптік білім = Профильная школа и профобразование. - 2015. - № 2-3. - С. 35-36
ББК 28.04

Рубрики: Общая генетика

Кл.слова (ненормированные):
генетика -- общая -- биология -- урок -- внимание -- образование -- учебная -- подход
Аннотация: Проблемный подход в обучении как способ активации познавательной деятельности и мышления учащихся привлекает большое внимание учителей, так как он позволяет научить школьников мыслить, выработать у них способность к самостоятельной активной деятельности, направленной на непрерывное обновление и обогащение научного багажа, умение самостоятельно решать проблемы разной сложности.
Держатели документа:
ЗКГУ им Утемисова

74.200
Б 42

Бекмурзина, Ж
    Вера,надежда,любовь [Текст] / Ж.Бекмурзина // Өзін-өзі тану=Самопознание.KZ. - 2017. - №6. - Б. 75-77
ББК 74.200

Рубрики: Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
вера -- надежда -- любовь -- мир -- терпимость -- доброжелательность -- милосердие
Аннотация: Приобщение учащихся к музыкально-поэтическому наследию,развитие речи,обогащение словарного запаса,активизация креативного мышления,мотивация к размышлениям о смысле жизни,предназначении человека,значении нравственности.
Держатели документа:
ЗКГУ

Бекмурзина, Ж Вера,надежда,любовь [Текст] / Ж.Бекмурзина // Өзін-өзі тану=Самопознание.KZ. - 2017. - №6.- Б.75-77

7.

Бекмурзина, Ж Вера,надежда,любовь [Текст] / Ж.Бекмурзина // Өзін-өзі тану=Самопознание.KZ. - 2017. - №6.- Б.75-77


74.200
Б 42

Бекмурзина, Ж
    Вера,надежда,любовь [Текст] / Ж.Бекмурзина // Өзін-өзі тану=Самопознание.KZ. - 2017. - №6. - Б. 75-77
ББК 74.200

Рубрики: Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
вера -- надежда -- любовь -- мир -- терпимость -- доброжелательность -- милосердие
Аннотация: Приобщение учащихся к музыкально-поэтическому наследию,развитие речи,обогащение словарного запаса,активизация креативного мышления,мотивация к размышлениям о смысле жизни,предназначении человека,значении нравственности.
Держатели документа:
ЗКГУ


Борзова, Е. В.
    Обогащение образовательной среды в контексте профессиональной подготовки будущего учителя. [Текст] / Е. В. Борзова // Инновации в образовании. - 2017. - №9. - С. 16-30.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
обогащенная образовательная среда -- способы и средства ее обогащения -- семинарские занятия по методике -- эффект новизны -- обсуждение примеров -- организация семинаров по методике обучения
Аннотация: В статье рассматриваются целесообразность,способы и средства обогащения образовательной среды семинарских занятий по методике обучения в профессиональном образовании будущих учителей.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

Борзова, Е.В. Обогащение образовательной среды в контексте профессиональной подготовки будущего учителя. [Текст] / Е. В. Борзова // Инновации в образовании. - 2017. - №9.- С.16-30.

8.

Борзова, Е.В. Обогащение образовательной среды в контексте профессиональной подготовки будущего учителя. [Текст] / Е. В. Борзова // Инновации в образовании. - 2017. - №9.- С.16-30.



Борзова, Е. В.
    Обогащение образовательной среды в контексте профессиональной подготовки будущего учителя. [Текст] / Е. В. Борзова // Инновации в образовании. - 2017. - №9. - С. 16-30.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
обогащенная образовательная среда -- способы и средства ее обогащения -- семинарские занятия по методике -- эффект новизны -- обсуждение примеров -- организация семинаров по методике обучения
Аннотация: В статье рассматриваются целесообразность,способы и средства обогащения образовательной среды семинарских занятий по методике обучения в профессиональном образовании будущих учителей.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

24.4
И 38


    Изотопы урана в водах и льдах Памиро–Алая [Текст] / И. В. Матвеева [и др.] // Вестник КазНУ. - Алматы, 2018. - №3. - С. 20-27. - (Химия сериясы=Серия химическая)
ББК 24.4

Рубрики: Аналитическая химия

Кл.слова (ненормированные):
метан -- синтез-газ -- конверсия -- катализатор -- стеклоткань -- центральная азия
Аннотация: Результаты расчетов показали, что питание большинства проанализированных водоисточников не менее чем на 90% происходит за счет атмосферных осадков. При контакте последних с водовмещающими породами воды обогащаются дочерним изотопом 234U за счет его преимущественного выщелачивания без заметного растворения урана. Лишь для 5 водоисточников из 31 обнаружено заметное обогащение ураном, что требует постановки дополнительных исследований причин высоких концентраций урана в поверхностных водах. Данное явление особенно важно для устья р. Кашкасу (проба 16П), где зафиксированы концентрации урана выше ПДК для питьевых вод.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Матвеева, И.В.
Нурсапина, Н.А.
Тузова, Т.В.
Шыныбек, Б.А.

Изотопы урана в водах и льдах Памиро–Алая [Текст] / И. В. Матвеева [и др.] // Вестник КазНУ. - Алматы, 2018. - №3.- С.20-27

9.

Изотопы урана в водах и льдах Памиро–Алая [Текст] / И. В. Матвеева [и др.] // Вестник КазНУ. - Алматы, 2018. - №3.- С.20-27


24.4
И 38


    Изотопы урана в водах и льдах Памиро–Алая [Текст] / И. В. Матвеева [и др.] // Вестник КазНУ. - Алматы, 2018. - №3. - С. 20-27. - (Химия сериясы=Серия химическая)
ББК 24.4

Рубрики: Аналитическая химия

Кл.слова (ненормированные):
метан -- синтез-газ -- конверсия -- катализатор -- стеклоткань -- центральная азия
Аннотация: Результаты расчетов показали, что питание большинства проанализированных водоисточников не менее чем на 90% происходит за счет атмосферных осадков. При контакте последних с водовмещающими породами воды обогащаются дочерним изотопом 234U за счет его преимущественного выщелачивания без заметного растворения урана. Лишь для 5 водоисточников из 31 обнаружено заметное обогащение ураном, что требует постановки дополнительных исследований причин высоких концентраций урана в поверхностных водах. Данное явление особенно важно для устья р. Кашкасу (проба 16П), где зафиксированы концентрации урана выше ПДК для питьевых вод.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Матвеева, И.В.
Нурсапина, Н.А.
Тузова, Т.В.
Шыныбек, Б.А.

85
П 13

Пак, Е.
    Обогащение содержания школьного курса "искусство" исследовательскими заданиями [Текст] / Е. Пак // Әл - Фараби ат. ҚҰУ Хабаршы = Вестник КазНУ им Аль - Фараби. - Алматы, 2018. - №1 (54). - С. 94-99. - (Педагогикалық ғылымдар сериясы = Серия Педагогические науки)
ББК 85

Рубрики: Искусство

Кл.слова (ненормированные):
содержание школьного образования -- учебный предмет -- искусство -- исследовательские задания -- исследовательские действия -- художественный эффект -- техника -- материалы -- инструменты творчества
Аннотация: В статье рассматривается система обогащения содержания учебного предмета "Искусство" через внедрение исследовательских заданий в структуру каждого урока на материале одного раздела программы восьмого класса. Научно-практическая новизна заключается в том, что на конкретном материале авторского опыта раскрыт эффективный подход к обогащению содержания образования, соответствующий современной научной концепции модернизации образования, определены педагогические условия эффективного обогащения содержания школьного предмета
Держатели документа:
ЗКГУ

Пак, Е. Обогащение содержания школьного курса "искусство" исследовательскими заданиями [Текст] / Е. Пак // Әл - Фараби ат. ҚҰУ Хабаршы = Вестник КазНУ им Аль - Фараби. - Алматы, 2018. - №1 (54).- С.94-99

10.

Пак, Е. Обогащение содержания школьного курса "искусство" исследовательскими заданиями [Текст] / Е. Пак // Әл - Фараби ат. ҚҰУ Хабаршы = Вестник КазНУ им Аль - Фараби. - Алматы, 2018. - №1 (54).- С.94-99


85
П 13

Пак, Е.
    Обогащение содержания школьного курса "искусство" исследовательскими заданиями [Текст] / Е. Пак // Әл - Фараби ат. ҚҰУ Хабаршы = Вестник КазНУ им Аль - Фараби. - Алматы, 2018. - №1 (54). - С. 94-99. - (Педагогикалық ғылымдар сериясы = Серия Педагогические науки)
ББК 85

Рубрики: Искусство

Кл.слова (ненормированные):
содержание школьного образования -- учебный предмет -- искусство -- исследовательские задания -- исследовательские действия -- художественный эффект -- техника -- материалы -- инструменты творчества
Аннотация: В статье рассматривается система обогащения содержания учебного предмета "Искусство" через внедрение исследовательских заданий в структуру каждого урока на материале одного раздела программы восьмого класса. Научно-практическая новизна заключается в том, что на конкретном материале авторского опыта раскрыт эффективный подход к обогащению содержания образования, соответствующий современной научной концепции модернизации образования, определены педагогические условия эффективного обогащения содержания школьного предмета
Держатели документа:
ЗКГУ

Page 1, Results: 24

 

All acquisitions for 
Or select a month