Choice of metadata Статьи
Page 1, Results: 3
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
74
С 28
Седых, И. Ю.
Образовательные и профессиональные стандарты: вместе или врозь? [Текст] / И. Ю. Седых // Инновации в образовании. - 2017. - №2. - С. 5-10.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
образовательные и профессиональные стандарты -- Федеральные государственные образовательные стандарты -- образовательные программы -- актуализация -- стандарты -- целевая функция
Аннотация: В работе анализируется сложность проблемы актуализации образовательных стандартов высшей школы.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
С 28
Седых, И. Ю.
Образовательные и профессиональные стандарты: вместе или врозь? [Текст] / И. Ю. Седых // Инновации в образовании. - 2017. - №2. - С. 5-10.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
образовательные и профессиональные стандарты -- Федеральные государственные образовательные стандарты -- образовательные программы -- актуализация -- стандарты -- целевая функция
Аннотация: В работе анализируется сложность проблемы актуализации образовательных стандартов высшей школы.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
2.
Подробнее
74
С 60
Соловьев, В. П.
Образовательные и профессиональные стандарты: проблемы, точки соприкосновения, перспективы инженерной подготовки [Текст] / В. П. Соловьев, Т. А. Перескокова // Высшее образование сегодня. - 2017. - №5. - С. 2-8.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
образовательные и профессиональные стандарты -- проблемы -- точки соприкосновения -- перспективы -- инженерная подготовка -- профессиональный стандарт -- качество образования
Аннотация: Рассматривается проблема использования профессиональных стандартов в системе российского высшего образования.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Перескокова, Т.А.
С 60
Соловьев, В. П.
Образовательные и профессиональные стандарты: проблемы, точки соприкосновения, перспективы инженерной подготовки [Текст] / В. П. Соловьев, Т. А. Перескокова // Высшее образование сегодня. - 2017. - №5. - С. 2-8.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
образовательные и профессиональные стандарты -- проблемы -- точки соприкосновения -- перспективы -- инженерная подготовка -- профессиональный стандарт -- качество образования
Аннотация: Рассматривается проблема использования профессиональных стандартов в системе российского высшего образования.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Перескокова, Т.А.
3.
Подробнее
74
В 75
Воронова, Т. А.
Актуальные направления в оценивании готовности выпускников к профессиональной педагогической деятельности [Текст] / Т. А. Воронова // Высшее образование сегодня. - 2019. - №12. - С. 10-16
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
оценивание -- результаты обучения -- педагогическая деятельность -- образовательные и профессиональные стандарты -- тестирование -- ситуационные задачи -- портфолио
Аннотация: Представлены актуальные направления в оценивании готовности выпускников университетов к профессиональной педагогической деятельности. Приводится их характеристика и обосновывается возможность реализации в аттестационных процедурах. Сформулированы положения, реализация которых даст возможность проводить оценку результатов подготовки через определение уровня сформированности педагогических компетенций
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Малыгин, А.А.
В 75
Воронова, Т. А.
Актуальные направления в оценивании готовности выпускников к профессиональной педагогической деятельности [Текст] / Т. А. Воронова // Высшее образование сегодня. - 2019. - №12. - С. 10-16
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
оценивание -- результаты обучения -- педагогическая деятельность -- образовательные и профессиональные стандарты -- тестирование -- ситуационные задачи -- портфолио
Аннотация: Представлены актуальные направления в оценивании готовности выпускников университетов к профессиональной педагогической деятельности. Приводится их характеристика и обосновывается возможность реализации в аттестационных процедурах. Сформулированы положения, реализация которых даст возможность проводить оценку результатов подготовки через определение уровня сформированности педагогических компетенций
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Малыгин, А.А.
Page 1, Results: 3