Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 145, Results: 1450

Digitizing pages:
No results! 1000

Report on unfulfilled requests: 0

74
Р 18

Разумовский , В.А.
    Адаптация экономической концепции бережливого производства к образовательной среде за рубежом [Текст] / В.А. Разумовский // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии. - 2025. - №1. - С. 111-118
ББК 74

Рубрики: Образование. Педагогические науки

Кл.слова (ненормированные):
Концепция бережливого производства -- принципы управления качеством -- бережливое мышление -- модель бережливого производства в образовании -- бережливая школа
Аннотация: В статье рассматривается экономическая концепция бережливого производства, изначально разработанная для производственной сферы и успешно адаптированная для образования. Данная концепция основана на идее бережливого мышления, ориентированного на совершенствование производственных процессов и оптимизацию расходуемых ресурсов. Характеризуются различные направления и формы использования бережливого производства в образовательных организациях (диагностика проблем, командное обучение, внедрение кайдзен-мероприятий, практика постоянного совершенствования образовательного процесса), которые способны значительно повысить эффективность и качество образования. Отмечается, что это создает условия для продуктивного обучения, каждый участник которого становится его активным соавтором и получает возможность делиться своими уникальными идеями и предложениями.
Держатели документа:
ЗКУ

Разумовский , В.А. Адаптация экономической концепции бережливого производства к образовательной среде за рубежом [Текст] / В.А. Разумовский // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии. - 2025. - №1. - С. 111-118

1441.

Разумовский , В.А. Адаптация экономической концепции бережливого производства к образовательной среде за рубежом [Текст] / В.А. Разумовский // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии. - 2025. - №1. - С. 111-118


74
Р 18

Разумовский , В.А.
    Адаптация экономической концепции бережливого производства к образовательной среде за рубежом [Текст] / В.А. Разумовский // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии. - 2025. - №1. - С. 111-118
ББК 74

Рубрики: Образование. Педагогические науки

Кл.слова (ненормированные):
Концепция бережливого производства -- принципы управления качеством -- бережливое мышление -- модель бережливого производства в образовании -- бережливая школа
Аннотация: В статье рассматривается экономическая концепция бережливого производства, изначально разработанная для производственной сферы и успешно адаптированная для образования. Данная концепция основана на идее бережливого мышления, ориентированного на совершенствование производственных процессов и оптимизацию расходуемых ресурсов. Характеризуются различные направления и формы использования бережливого производства в образовательных организациях (диагностика проблем, командное обучение, внедрение кайдзен-мероприятий, практика постоянного совершенствования образовательного процесса), которые способны значительно повысить эффективность и качество образования. Отмечается, что это создает условия для продуктивного обучения, каждый участник которого становится его активным соавтором и получает возможность делиться своими уникальными идеями и предложениями.
Держатели документа:
ЗКУ

78
Л 70

Лодыгина, П. А.
    Организация научной работы в центральных библиотеках субъектов РФ (по результатам исследования 2024 г.) [Текст] / П. А. Лодыгина // Научные и технические библиотеки. - 2025. - №4. - С. 13-36.
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
государственная научная политика -- научно-исследовательская деятельность библиотек -- эффективность науки -- наукометрия -- центральная библиотека субъекта РФ
Аннотация: В статье представлены результаты проводимого Российской национальной библиотекой в рамках государственного задания Министерства культуры РФ исследования состояния научно-исследовательской деятельности (НИД) центральных региональных библиотек (ЦБ субъектов РФ). Целью исследования является выявление организационных форм и основных направлений НИД ЦБ субъектов РФ для последующей выработки и корректировки мер, направленных на совершенствование механизмов организации и повышение эффективности научных исследований, проводимых ЦБ субъектов РФ. Научно-исследовательскую работу по библиотековедению, библиографоведению и книговедению в соответствии со своим статусом ведут национальные библиотеки России (РНБ, РГБ и Президентская библиотека им. Б. Н. Ельцина), а также в ней участвуют федеральные библиотеки, подведомственные Министерству культуры РФ. Значительную научную деятельность в библиотечной сфере ведут ГПНТБ России и академические библиотеки – ГПНТБ СО РАН, БАН и БЕН РАН. Научная работа, ведущаяся ЦБ субъектов РФ, остаётся недооценённой. При этом они как научные, научно-методические и координационные центры являются основными системообразующими факторами совокупности общедоступных библиотек России. Для оценки НИД ЦБ субъектов РФ и активизации использования её результатов РНБ в рамках проводимого исследования осуществила анкетирование, которое продемонстрировало основные формы организации, направления НИД и подходы к определению эффективности НИД библиотек на основе мнений организаторов науки из ЦБ субъектов РФ. В статье представлены подходы к изучению НИД ЦБ субъектов РФ в последние десятилетия и задачи библиотек в рамках реализации положений «Стратегии развития библиотечного дела в РФ на период до 2030 года» о научной и методической работе. Результаты исследования, представленные в статье, свидетельствуют о значительном научном потенциале и вкладе ЦБ субъектов РФ в совершенствование работы библиотек и в изучение и раскрытие культурного наследия, а также о необходимости дальнейшей работы по поддержке и методическому обеспечению НИД ЦБ субъектов РФ со стороны федеральных методических центров.
Держатели документа:
ЗКУ

Лодыгина, П.А. Организация научной работы в центральных библиотеках субъектов РФ (по результатам исследования 2024 г.) [Текст] / П. А. Лодыгина // Научные и технические библиотеки. - 2025. - №4.- С.13-36.

1442.

Лодыгина, П.А. Организация научной работы в центральных библиотеках субъектов РФ (по результатам исследования 2024 г.) [Текст] / П. А. Лодыгина // Научные и технические библиотеки. - 2025. - №4.- С.13-36.


78
Л 70

Лодыгина, П. А.
    Организация научной работы в центральных библиотеках субъектов РФ (по результатам исследования 2024 г.) [Текст] / П. А. Лодыгина // Научные и технические библиотеки. - 2025. - №4. - С. 13-36.
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
государственная научная политика -- научно-исследовательская деятельность библиотек -- эффективность науки -- наукометрия -- центральная библиотека субъекта РФ
Аннотация: В статье представлены результаты проводимого Российской национальной библиотекой в рамках государственного задания Министерства культуры РФ исследования состояния научно-исследовательской деятельности (НИД) центральных региональных библиотек (ЦБ субъектов РФ). Целью исследования является выявление организационных форм и основных направлений НИД ЦБ субъектов РФ для последующей выработки и корректировки мер, направленных на совершенствование механизмов организации и повышение эффективности научных исследований, проводимых ЦБ субъектов РФ. Научно-исследовательскую работу по библиотековедению, библиографоведению и книговедению в соответствии со своим статусом ведут национальные библиотеки России (РНБ, РГБ и Президентская библиотека им. Б. Н. Ельцина), а также в ней участвуют федеральные библиотеки, подведомственные Министерству культуры РФ. Значительную научную деятельность в библиотечной сфере ведут ГПНТБ России и академические библиотеки – ГПНТБ СО РАН, БАН и БЕН РАН. Научная работа, ведущаяся ЦБ субъектов РФ, остаётся недооценённой. При этом они как научные, научно-методические и координационные центры являются основными системообразующими факторами совокупности общедоступных библиотек России. Для оценки НИД ЦБ субъектов РФ и активизации использования её результатов РНБ в рамках проводимого исследования осуществила анкетирование, которое продемонстрировало основные формы организации, направления НИД и подходы к определению эффективности НИД библиотек на основе мнений организаторов науки из ЦБ субъектов РФ. В статье представлены подходы к изучению НИД ЦБ субъектов РФ в последние десятилетия и задачи библиотек в рамках реализации положений «Стратегии развития библиотечного дела в РФ на период до 2030 года» о научной и методической работе. Результаты исследования, представленные в статье, свидетельствуют о значительном научном потенциале и вкладе ЦБ субъектов РФ в совершенствование работы библиотек и в изучение и раскрытие культурного наследия, а также о необходимости дальнейшей работы по поддержке и методическому обеспечению НИД ЦБ субъектов РФ со стороны федеральных методических центров.
Держатели документа:
ЗКУ

22.3
К 84

Крутова, И. А.
    Организация проектно-исследовательской деятельности обучающихся при изучении темы "Основы электродинамики". [Текст] / И. А. Крутова, Г. П. Стефанова, А. С. Косенко // Физика в школе. - 2025. - №3. - С. 3-7
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
проектно-исследовательская деятельность -- электродинамика -- технические устройства -- профессиональная ориентация
Аннотация: В статье описан опыт организации проектно-исследовательской деятельности учащихся при изучении темы "Основы электродинамики". Рассматриваются преимущества использования проектов как метода обучения, способствующего развитию критического мышления , самостоятельности и творческих способностей подрастающего поколения.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Стефанова, Г.П.
Косенко, А.С.

Крутова, И.А. Организация проектно-исследовательской деятельности обучающихся при изучении темы "Основы электродинамики". [Текст] / И. А. Крутова, Г. П. Стефанова, А. С. Косенко // Физика в школе. - 2025. - №3.- С.3-7

1443.

Крутова, И.А. Организация проектно-исследовательской деятельности обучающихся при изучении темы "Основы электродинамики". [Текст] / И. А. Крутова, Г. П. Стефанова, А. С. Косенко // Физика в школе. - 2025. - №3.- С.3-7


22.3
К 84

Крутова, И. А.
    Организация проектно-исследовательской деятельности обучающихся при изучении темы "Основы электродинамики". [Текст] / И. А. Крутова, Г. П. Стефанова, А. С. Косенко // Физика в школе. - 2025. - №3. - С. 3-7
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
проектно-исследовательская деятельность -- электродинамика -- технические устройства -- профессиональная ориентация
Аннотация: В статье описан опыт организации проектно-исследовательской деятельности учащихся при изучении темы "Основы электродинамики". Рассматриваются преимущества использования проектов как метода обучения, способствующего развитию критического мышления , самостоятельности и творческих способностей подрастающего поколения.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Стефанова, Г.П.
Косенко, А.С.

28.6
Т 90

Тусупбекова, Л.
    На страже жизни [Текст] / Л. Тусупбекова // Казахстанская правда. - 2025. - 18 июня. - №112. - С. 9.
ББК 28.6

Рубрики: Зоология

Кл.слова (ненормированные):
зоозащитная организация -- Inuсobo -- организация -- животные -- зоозащита -- Ассоциация по защите животных -- зоология
Аннотация: Уже 15 лет в стране действует зоозащитная организация Inuсobo
Держатели документа:
ЗКУ

Тусупбекова, Л. На страже жизни [Текст] / Л. Тусупбекова // Казахстанская правда. - 2025. - 18 июня. - №112.- С.9.

1444.

Тусупбекова, Л. На страже жизни [Текст] / Л. Тусупбекова // Казахстанская правда. - 2025. - 18 июня. - №112.- С.9.


28.6
Т 90

Тусупбекова, Л.
    На страже жизни [Текст] / Л. Тусупбекова // Казахстанская правда. - 2025. - 18 июня. - №112. - С. 9.
ББК 28.6

Рубрики: Зоология

Кл.слова (ненормированные):
зоозащитная организация -- Inuсobo -- организация -- животные -- зоозащита -- Ассоциация по защите животных -- зоология
Аннотация: Уже 15 лет в стране действует зоозащитная организация Inuсobo
Держатели документа:
ЗКУ

66
М 25

Мардасов, А. Г.
    Административное управление в Идлибе: опыт Организации освобождения Леванта [Текст] / А. Г. Мардасов, Л. М. Исаев // Азия и Африка сегодня. - 2025. - №7. - с. 5-12
ББК 66

Рубрики: Политика. Политическая наука

Кл.слова (ненормированные):
Организация освобождения Леванта -- Джебхат ан-Нусра -- Сирия -- Аль-Каида -- Исламское государство -- Хайят Тахрир аш-Шам -- Идлиб -- Правительство спасения -- Сирия
Аннотация: Статья посвящена изучению опыта территориального управления группировки Организация освобождения Леванта, операция которой против сирийской армии привела к падению режима Башара Асада 8 декабря 2024 г.
Доп.точки доступа:
Исаев, Л. М.

Мардасов, А. Г. Административное управление в Идлибе: опыт Организации освобождения Леванта [Текст] / А. Г. Мардасов, Л. М. Исаев // Азия и Африка сегодня. - М., 2025. - №7.- с.5-12

1445.

Мардасов, А. Г. Административное управление в Идлибе: опыт Организации освобождения Леванта [Текст] / А. Г. Мардасов, Л. М. Исаев // Азия и Африка сегодня. - М., 2025. - №7.- с.5-12


66
М 25

Мардасов, А. Г.
    Административное управление в Идлибе: опыт Организации освобождения Леванта [Текст] / А. Г. Мардасов, Л. М. Исаев // Азия и Африка сегодня. - 2025. - №7. - с. 5-12
ББК 66

Рубрики: Политика. Политическая наука

Кл.слова (ненормированные):
Организация освобождения Леванта -- Джебхат ан-Нусра -- Сирия -- Аль-Каида -- Исламское государство -- Хайят Тахрир аш-Шам -- Идлиб -- Правительство спасения -- Сирия
Аннотация: Статья посвящена изучению опыта территориального управления группировки Организация освобождения Леванта, операция которой против сирийской армии привела к падению режима Башара Асада 8 декабря 2024 г.
Доп.точки доступа:
Исаев, Л. М.

65
Е 50

Елекенова, А. Қ.
    Основные направления аудита корпоративного подоходного налога [Текст] / А. Қ. Елекенова, Р. Ж. Бекова // Транзитная экономика: научно-практический журнал. - 2024. - №1. - с. 41-48
ББК 65

Рубрики: Экономика. Экономические науки

Кл.слова (ненормированные):
налоговая система -- корпоративный подоходный налог -- аудит -- учет -- декларация
Аннотация: Сложность его расчета, учета и отражения в отчетности определяет его значимость в вычислительной системе предприятия. Поэтому организация и особенности учета КПН занимают одно из важнейших мест и являются неотъемлемой частью бухгалтерской деятельности любого предприятия. Рост экономики и ее глобализация, развитие предприятий, усиление конкуренции и другие факторы способствуют повышению роли корпоративного управления в компании, одним из инструментов которого является аудит и его методика.
Доп.точки доступа:
Бекова, Р. Ж.

Елекенова, А. Қ. Основные направления аудита корпоративного подоходного налога [Текст] / А. Қ. Елекенова, Р. Ж. Бекова // Транзитная экономика: научно-практический журнал. - Алматы, 2024. - №1.- с.41-48

1446.

Елекенова, А. Қ. Основные направления аудита корпоративного подоходного налога [Текст] / А. Қ. Елекенова, Р. Ж. Бекова // Транзитная экономика: научно-практический журнал. - Алматы, 2024. - №1.- с.41-48


65
Е 50

Елекенова, А. Қ.
    Основные направления аудита корпоративного подоходного налога [Текст] / А. Қ. Елекенова, Р. Ж. Бекова // Транзитная экономика: научно-практический журнал. - 2024. - №1. - с. 41-48
ББК 65

Рубрики: Экономика. Экономические науки

Кл.слова (ненормированные):
налоговая система -- корпоративный подоходный налог -- аудит -- учет -- декларация
Аннотация: Сложность его расчета, учета и отражения в отчетности определяет его значимость в вычислительной системе предприятия. Поэтому организация и особенности учета КПН занимают одно из важнейших мест и являются неотъемлемой частью бухгалтерской деятельности любого предприятия. Рост экономики и ее глобализация, развитие предприятий, усиление конкуренции и другие факторы способствуют повышению роли корпоративного управления в компании, одним из инструментов которого является аудит и его методика.
Доп.точки доступа:
Бекова, Р. Ж.

74
Т 32

Темиралина, А. К.
    Шаг к профессии-шаг к жизни [Текст] / А. К. Темиралина // Внеклассная работа в школе. - 2025. - №7. - С. 27-28.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
профессия -- жизнь -- опыт -- организация -- профессиональное самоопределение -- обучающиеся -- интеллектуальные нарушения -- специальное образование
Аннотация: В статье рассматривается опыт организации профессионального самоопределения обучающихся с интеллектуальными нарушениями в условиях специального образования.
Держатели документа:
ЗКУ.

Темиралина, А.К. Шаг к профессии-шаг к жизни [Текст] / А. К. Темиралина // Внеклассная работа в школе. - 2025. - №7.- С.27-28.

1447.

Темиралина, А.К. Шаг к профессии-шаг к жизни [Текст] / А. К. Темиралина // Внеклассная работа в школе. - 2025. - №7.- С.27-28.


74
Т 32

Темиралина, А. К.
    Шаг к профессии-шаг к жизни [Текст] / А. К. Темиралина // Внеклассная работа в школе. - 2025. - №7. - С. 27-28.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
профессия -- жизнь -- опыт -- организация -- профессиональное самоопределение -- обучающиеся -- интеллектуальные нарушения -- специальное образование
Аннотация: В статье рассматривается опыт организации профессионального самоопределения обучающихся с интеллектуальными нарушениями в условиях специального образования.
Держатели документа:
ЗКУ.

74
К 44

Киракосян, М.Ж.
    Внедрение цифровых технологий в обучение персонала [Текст] / М.Ж. Киракосян // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии. - 2025. - №5. - С. 99-104
ББК 74

Рубрики: Образование. Педагогические науки

Кл.слова (ненормированные):
цифровые технологии -- цифровая трансформация -- платформы-конструкторы -- организация -- обучение персонала
Аннотация: Внедрение платформ-конструкторов в обучение персонала при ограниченном финансовом ресурсе организации в сложных современных условиях позволяет создать гибкую и индивидуальную систему обучения, учитывающую потребности каждого обущающегося, обеспечивая доступ к образованию в любое время и в любом месте и сохраняя кадровый потенциал.
Держатели документа:
ЗКУ

Киракосян, М.Ж. Внедрение цифровых технологий в обучение персонала [Текст] / М.Ж. Киракосян // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии. - 2025. - №5.- С.99-104

1448.

Киракосян, М.Ж. Внедрение цифровых технологий в обучение персонала [Текст] / М.Ж. Киракосян // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии. - 2025. - №5.- С.99-104


74
К 44

Киракосян, М.Ж.
    Внедрение цифровых технологий в обучение персонала [Текст] / М.Ж. Киракосян // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии. - 2025. - №5. - С. 99-104
ББК 74

Рубрики: Образование. Педагогические науки

Кл.слова (ненормированные):
цифровые технологии -- цифровая трансформация -- платформы-конструкторы -- организация -- обучение персонала
Аннотация: Внедрение платформ-конструкторов в обучение персонала при ограниченном финансовом ресурсе организации в сложных современных условиях позволяет создать гибкую и индивидуальную систему обучения, учитывающую потребности каждого обущающегося, обеспечивая доступ к образованию в любое время и в любом месте и сохраняя кадровый потенциал.
Держатели документа:
ЗКУ

74
Р 18

Разумовский , В. А.
    Цифровая зрелость общеобразовательной организации в период цифровой трансформации [Текст] / В. А. Разумовский // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии. - 2025. - №6. - С. . 25-32
ББК 74

Рубрики: Образование. Педагогические науки

Кл.слова (ненормированные):
Цифровая траснформация образования -- общеобразовательная организация -- цифровая зрелость -- принцип оптимизации -- параметры
Аннотация: В статье представлены результаты анализа проблемы становления и развития цифровой зрелости организации в период цифровой трансформации. Сформулировано понятие цифровой зрелости общеобразовательной организации, описаны ее параметры и уровни, охарактеризованы педагогические цели, предложен обобщенный алгоритм ее достижения.
Держатели документа:
ЗКУ

Разумовский , В.А. Цифровая зрелость общеобразовательной организации в период цифровой трансформации [Текст] / В. А. Разумовский // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии. - 2025. - №6.- С. 25-32

1449.

Разумовский , В.А. Цифровая зрелость общеобразовательной организации в период цифровой трансформации [Текст] / В. А. Разумовский // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии. - 2025. - №6.- С. 25-32


74
Р 18

Разумовский , В. А.
    Цифровая зрелость общеобразовательной организации в период цифровой трансформации [Текст] / В. А. Разумовский // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии. - 2025. - №6. - С. . 25-32
ББК 74

Рубрики: Образование. Педагогические науки

Кл.слова (ненормированные):
Цифровая траснформация образования -- общеобразовательная организация -- цифровая зрелость -- принцип оптимизации -- параметры
Аннотация: В статье представлены результаты анализа проблемы становления и развития цифровой зрелости организации в период цифровой трансформации. Сформулировано понятие цифровой зрелости общеобразовательной организации, описаны ее параметры и уровни, охарактеризованы педагогические цели, предложен обобщенный алгоритм ее достижения.
Держатели документа:
ЗКУ

74
Ц 18

Царегородцева, О. С.
    Организация урока для студентов-экологов по теме "It is the last straw yhat breaks the camels back" [Текст] / О. С. Царегородцева // Иностранные языки в школе. - 2025. - №5. - С. 32-37.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
организация -- урок -- студенты-экологи -- тема "It is the last straw yhat breaks the camels back" -- практика -- опыт -- английский язык -- экологический факультет
Аннотация: Статья об организации урока для студентов-экологов по теме "It is the last straw yhat breaks the camels back"
Держатели документа:
ЗКУ.

Царегородцева, О.С. Организация урока для студентов-экологов по теме "It is the last straw yhat breaks the camels back" [Текст] / О. С. Царегородцева // Иностранные языки в школе. - 2025. - №5.- С.32-37.

1450.

Царегородцева, О.С. Организация урока для студентов-экологов по теме "It is the last straw yhat breaks the camels back" [Текст] / О. С. Царегородцева // Иностранные языки в школе. - 2025. - №5.- С.32-37.


74
Ц 18

Царегородцева, О. С.
    Организация урока для студентов-экологов по теме "It is the last straw yhat breaks the camels back" [Текст] / О. С. Царегородцева // Иностранные языки в школе. - 2025. - №5. - С. 32-37.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
организация -- урок -- студенты-экологи -- тема "It is the last straw yhat breaks the camels back" -- практика -- опыт -- английский язык -- экологический факультет
Аннотация: Статья об организации урока для студентов-экологов по теме "It is the last straw yhat breaks the camels back"
Держатели документа:
ЗКУ.

Page 145, Results: 1450

 

All acquisitions for 
Or select a month