Choice of metadata Статьи
Page 2, Results: 51
Report on unfulfilled requests: 0
11.
Подробнее
74.58
К 61
Колокольникова , З. У.
Подготовка будущих учителей начальной школы к реализации развивающего обучения: опыт практико-ориентированной подготовки в системе прикладного бакалавриата [Текст] / З. У. Колокольникова // Инновации в образовании. - 2018. - №3. - С. 119-126
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
развивающее обучение -- готовность к реализации развивающего обученя -- профессиональные компетенции -- профстандарт -- практико-ориентированная подготовка будущего учителя -- прикладной бакалавриат
Аннотация: В статье проанализирован опыт практико-ориентированной подготовки будущих учителей начальных классов на этапе вузовского обучения по программе прикладного бакалавриата. Особое внимание уделено готовности к реализации развивающего обучения в начальной школе и динамике формирования соответствующих компетенций.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Лобанова, О.Б.
К 61
Колокольникова , З. У.
Подготовка будущих учителей начальной школы к реализации развивающего обучения: опыт практико-ориентированной подготовки в системе прикладного бакалавриата [Текст] / З. У. Колокольникова // Инновации в образовании. - 2018. - №3. - С. 119-126
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
развивающее обучение -- готовность к реализации развивающего обученя -- профессиональные компетенции -- профстандарт -- практико-ориентированная подготовка будущего учителя -- прикладной бакалавриат
Аннотация: В статье проанализирован опыт практико-ориентированной подготовки будущих учителей начальных классов на этапе вузовского обучения по программе прикладного бакалавриата. Особое внимание уделено готовности к реализации развивающего обучения в начальной школе и динамике формирования соответствующих компетенций.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Лобанова, О.Б.
12.
Подробнее
74.58
М 21
Мальцев, Д. В.
Электронные учебные пособия для прикладного бакалавриата [Текст] / Д. В. Мальцев // Высшее образование в России. - 2019. - №4. - С. 134-141
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
электронное учебное пособие -- рабочая программа дисциплины -- прикладной бакалавриат
Аннотация: Разработка электронных учебных пособий (ЭУП) по дисциплинам бакалавриата позволяет уменьшить затраты на закупку и печать библиотечных фондов, размещение их в Интернете обеспечит доступность и удобство использования. В статье проанализирован опыт разработки электронных учебных пособий по дисциплинам основных профессиональных образовательных программ бакалавриата в различных вузах. Основными отличиями ЭУП от бумажных учебно-методических пособий являются: мультимедийность, интерактивность, динамичность содержания. Кроме того, в зависимости от формата ЭУП возможно удалённое взаимодействие между преподавателем и студентами на форумах или видеоконференциях. ЭУП, в отличие от других видов учебно-методического обеспечения, позволяет удалённо контролировать полноту и своевременность изучения отдельных тем дисциплины. Внедрение ЭУП позволяет осуществлять как внутренний, так и внешний контроль. Существуют такие критерии оценки качества ЭУП, как удельный вес в обеспечении общего объёма дисциплины, удельный вес в обеспечении самостоятельной работы студентов, качество оформления, степень и эффективность мультимедиа, степень адаптивности, уровень удалённого доступа. В статье приведены рекомендации по разработке электронных учебных пособий с учётом специфики обучения по программам прикладного бакалавриата. Результатом проведённого анализа стала разработка требований к ЭУП по дисциплине «Конструкция и расчёт энергетических установок». В ходе обобщения опыта удалось составить общие требования к структуре и содержанию ЭУП.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Репецкий, Д.С.
М 21
Мальцев, Д. В.
Электронные учебные пособия для прикладного бакалавриата [Текст] / Д. В. Мальцев // Высшее образование в России. - 2019. - №4. - С. 134-141
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
электронное учебное пособие -- рабочая программа дисциплины -- прикладной бакалавриат
Аннотация: Разработка электронных учебных пособий (ЭУП) по дисциплинам бакалавриата позволяет уменьшить затраты на закупку и печать библиотечных фондов, размещение их в Интернете обеспечит доступность и удобство использования. В статье проанализирован опыт разработки электронных учебных пособий по дисциплинам основных профессиональных образовательных программ бакалавриата в различных вузах. Основными отличиями ЭУП от бумажных учебно-методических пособий являются: мультимедийность, интерактивность, динамичность содержания. Кроме того, в зависимости от формата ЭУП возможно удалённое взаимодействие между преподавателем и студентами на форумах или видеоконференциях. ЭУП, в отличие от других видов учебно-методического обеспечения, позволяет удалённо контролировать полноту и своевременность изучения отдельных тем дисциплины. Внедрение ЭУП позволяет осуществлять как внутренний, так и внешний контроль. Существуют такие критерии оценки качества ЭУП, как удельный вес в обеспечении общего объёма дисциплины, удельный вес в обеспечении самостоятельной работы студентов, качество оформления, степень и эффективность мультимедиа, степень адаптивности, уровень удалённого доступа. В статье приведены рекомендации по разработке электронных учебных пособий с учётом специфики обучения по программам прикладного бакалавриата. Результатом проведённого анализа стала разработка требований к ЭУП по дисциплине «Конструкция и расчёт энергетических установок». В ходе обобщения опыта удалось составить общие требования к структуре и содержанию ЭУП.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Репецкий, Д.С.
13.
Подробнее
32. 973. 202
К 49
Климина, Н. В.
междиспиплинарный подход в изучении программирования через создание электронной музыки в среде аудиопрограммирования Sonic Pi [Текст] / Н. В. Климина // Информатика в школе. - 2020. - №1. - С. 5 - 18
ББК 32. 973.
202
Рубрики: Компьютерные системы и сети
Кл.слова (ненормированные):
алгоритмическая музыка -- аудиопрограммирование -- программный синтез звука -- синтезатор -- сэмплы -- реверберация -- эхо -- дисторшн
Аннотация: В развитием компьютерных технологий происходит и бурное развитие прикладной музыки, основанной на компьютерных технологиях: музыка для компьтерных игр, для рекламы, для озвучивания бытовой и другой техники, музыка в кино и анимации, телемузыка, академическая музыка. Это свидетельствует об актуальности такой области использования информационных технологий, как программный (алгоритмческий ) синтез звука, и о необходимости знакомства школьников с этим перспективныи ИТ - направлением. О том, что музыка и математика связаны между собой, было известно с античных времен. Теперь мы можем наблюдать тесную связь музыки информатики. И не просто обработку музыки в программах синтеза, а именно программное создание музыки с помощью кода. В статье показана связь музыкального искусства с искусством программирования, рассмотрена концепция среды аудипрограммирования Sonic Pi, продемонстрированы основные возможности этой среды, языковые средства программирования алгоритмов, структур данных и музыкальных композиций на языке Ruby.
Держатели документа:
ЗКУ
К 49
Климина, Н. В.
междиспиплинарный подход в изучении программирования через создание электронной музыки в среде аудиопрограммирования Sonic Pi [Текст] / Н. В. Климина // Информатика в школе. - 2020. - №1. - С. 5 - 18
Рубрики: Компьютерные системы и сети
Кл.слова (ненормированные):
алгоритмическая музыка -- аудиопрограммирование -- программный синтез звука -- синтезатор -- сэмплы -- реверберация -- эхо -- дисторшн
Аннотация: В развитием компьютерных технологий происходит и бурное развитие прикладной музыки, основанной на компьютерных технологиях: музыка для компьтерных игр, для рекламы, для озвучивания бытовой и другой техники, музыка в кино и анимации, телемузыка, академическая музыка. Это свидетельствует об актуальности такой области использования информационных технологий, как программный (алгоритмческий ) синтез звука, и о необходимости знакомства школьников с этим перспективныи ИТ - направлением. О том, что музыка и математика связаны между собой, было известно с античных времен. Теперь мы можем наблюдать тесную связь музыки информатики. И не просто обработку музыки в программах синтеза, а именно программное создание музыки с помощью кода. В статье показана связь музыкального искусства с искусством программирования, рассмотрена концепция среды аудипрограммирования Sonic Pi, продемонстрированы основные возможности этой среды, языковые средства программирования алгоритмов, структур данных и музыкальных композиций на языке Ruby.
Держатели документа:
ЗКУ
14.
Подробнее
Рютина, Рютина,Л. Н
Физическая культура и вопросы совершенствования профессионально-прикладной подготовки студентов/Л.Н.Рютина / Рютина,Л.Н Рютина // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2009. - _5.- С.7-10
Рубрики: Высшее образование--РФ
Кл.слова (ненормированные):
Здоровье -- физическая культура -- готовность
Рютина, Рютина,Л. Н
Физическая культура и вопросы совершенствования профессионально-прикладной подготовки студентов/Л.Н.Рютина / Рютина,Л.Н Рютина // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2009. - _5.- С.7-10
Рубрики: Высшее образование--РФ
Кл.слова (ненормированные):
Здоровье -- физическая культура -- готовность
15.
Подробнее
74
Р 18
Райхерт, Т. Н.
Концепция динамического обучения прикладной информатике в вузе [Текст] / Т. Н. Райхерт, В. Н. Сыромятников // Информатика и образование. - 2012. - № 5. - С. 50-53
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Прикладная информатика -- вуз -- Инновации -- Рынок труда -- Информационная культура
Аннотация: О процессе создания , развития и использования динамической образовательной среды.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Сыромятников , В.Н.
Р 18
Райхерт, Т. Н.
Концепция динамического обучения прикладной информатике в вузе [Текст] / Т. Н. Райхерт, В. Н. Сыромятников // Информатика и образование. - 2012. - № 5. - С. 50-53
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Прикладная информатика -- вуз -- Инновации -- Рынок труда -- Информационная культура
Аннотация: О процессе создания , развития и использования динамической образовательной среды.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Сыромятников , В.Н.
16.
Подробнее
74.58
Ч-81
Чучалин, А. И.
Сетевое взаимодействие образовательных организаций высшего и среднего профессионального образования при реализации программ прикладного бакалавриата [Текст] / А. И. Чучалин, Т. С. Петровская , О. С. Чернова // Высшее образование в России. - 2013. - №11. - С. 3-10
ББК 74.58
Рубрики: высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- среднее профессиональное образование -- прикладной бакалавриат -- академический бакалавриат -- сетевое взаимодействие -- гибкие образовательные траектории
Аннотация: В работе рассматриваются возможные траектории и условия реализации таких программ при сетевом взаимодействии вуза и техникума. : ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Петровская , Т.С.
Чернова, О.С.
Ч-81
Чучалин, А. И.
Сетевое взаимодействие образовательных организаций высшего и среднего профессионального образования при реализации программ прикладного бакалавриата [Текст] / А. И. Чучалин, Т. С. Петровская , О. С. Чернова // Высшее образование в России. - 2013. - №11. - С. 3-10
Рубрики: высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- среднее профессиональное образование -- прикладной бакалавриат -- академический бакалавриат -- сетевое взаимодействие -- гибкие образовательные траектории
Аннотация: В работе рассматриваются возможные траектории и условия реализации таких программ при сетевом взаимодействии вуза и техникума. : ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Петровская , Т.С.
Чернова, О.С.
17.
Подробнее
74
Л 13
Лаврентьева, Е. А.
Прикладной бакалавриат: перспективы и проблемы [Текст] / Е. А. Лаврентьева // Высшее образование в России. - 2014. - №5. - С. 54-60
ББК 74
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
академический бакалавриат -- прикладной бакалавриат -- макет ФГОС -- бакалавриат
Аннотация: Рассмотрены нормативно- правовые основы развития прикладного бакалавриата в системе ВПО; выполнен сравнительный анализ макета ФГОС ВО по академическому и прикладному бакалавриату; сформулированы предложения по внедрению отраслевого прикладного бакалавриата.
Держатели документа:
ЗКГУ
Л 13
Лаврентьева, Е. А.
Прикладной бакалавриат: перспективы и проблемы [Текст] / Е. А. Лаврентьева // Высшее образование в России. - 2014. - №5. - С. 54-60
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
академический бакалавриат -- прикладной бакалавриат -- макет ФГОС -- бакалавриат
Аннотация: Рассмотрены нормативно- правовые основы развития прикладного бакалавриата в системе ВПО; выполнен сравнительный анализ макета ФГОС ВО по академическому и прикладному бакалавриату; сформулированы предложения по внедрению отраслевого прикладного бакалавриата.
Держатели документа:
ЗКГУ
18.
Подробнее
74
Л 13
Лаврентьева, Е. А.
Прикладной бакалавриат:перспективы и проблемы [Текст] / Е. А. Лаврентьева // Высшее образование в России. - 2014. - №2. - С. 54-60
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
прикладной бакалавриат -- академический бакалавриат -- нормативно-правовые основы -- сравнительный анализ -- рф -- дискуссия -- работодатель
Аннотация: Рассмотрены нормативно-правовые основы развития прикладного бакалавриата в системе ВПО.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Л 13
Лаврентьева, Е. А.
Прикладной бакалавриат:перспективы и проблемы [Текст] / Е. А. Лаврентьева // Высшее образование в России. - 2014. - №2. - С. 54-60
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
прикладной бакалавриат -- академический бакалавриат -- нормативно-правовые основы -- сравнительный анализ -- рф -- дискуссия -- работодатель
Аннотация: Рассмотрены нормативно-правовые основы развития прикладного бакалавриата в системе ВПО.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
19.
Подробнее
74
К 63
Комендровская, Ю. Г.
Профессиональная задача как единица содержания профессиональной подготовки будущих бакалавров (на примере изучения иностранного языка) [Текст] / Ю. Г. Комендровская // Высшее образование сегодня. - 2014. - №6. - С. 52-55
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
профессиональная задача -- профессиональная подготовка -- бакалавр -- федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования третьего поколения -- бакалавриат -- выпускник -- академический бакалавр -- прикладной бакалавр
Аннотация: Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования третьего поколения представляет собой совокупность обязательных требований к программам бакалавриата.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
К 63
Комендровская, Ю. Г.
Профессиональная задача как единица содержания профессиональной подготовки будущих бакалавров (на примере изучения иностранного языка) [Текст] / Ю. Г. Комендровская // Высшее образование сегодня. - 2014. - №6. - С. 52-55
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
профессиональная задача -- профессиональная подготовка -- бакалавр -- федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования третьего поколения -- бакалавриат -- выпускник -- академический бакалавр -- прикладной бакалавр
Аннотация: Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования третьего поколения представляет собой совокупность обязательных требований к программам бакалавриата.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
20.
Подробнее
74
Б 74
Богун, В. В.
Влияние исторических прикладных аспектов математики на формирование практического мышления студентов вузов [Текст] / В. В. Богун // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2015. - №11. - С. 115-118.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
исторические прикладные аспекты математики -- практическое мышление -- студенты -- вуз -- тригонометрический анализ -- равнобедренные треугольники -- правильные четырехугольные пирамиды -- прикладная направленность
Аннотация: Рассматриваются вопросы прикладной направленности математики с точки зрения проведения тригонометрического анализа равнобедренных треугольников и правильных четырехугольных пирамид.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Б 74
Богун, В. В.
Влияние исторических прикладных аспектов математики на формирование практического мышления студентов вузов [Текст] / В. В. Богун // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2015. - №11. - С. 115-118.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
исторические прикладные аспекты математики -- практическое мышление -- студенты -- вуз -- тригонометрический анализ -- равнобедренные треугольники -- правильные четырехугольные пирамиды -- прикладная направленность
Аннотация: Рассматриваются вопросы прикладной направленности математики с точки зрения проведения тригонометрического анализа равнобедренных треугольников и правильных четырехугольных пирамид.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Page 2, Results: 51