Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 1, Results: 3229

Digitizing pages:
No results! 1000

Report on unfulfilled requests: 0

67
П 68


    Праздники для профессионалов [Текст] // Республика.kz. - 2011. - Ст. №44.-1 ноября. - C. 1.
ББК 67

Рубрики: Право

Кл.слова (ненормированные):
профессиональные праздики -- Казахстан -- 35 профессиональных праздников
Аннотация: Президент Казахстана Нурсултан Назарбаев утвердил перечень профессиональных и иных праздников в республике.Согласно списку в стране будут отмечать 35 профессиональных праздников
Держатели документа:
ЗКГУ

Праздники для профессионалов [Текст] // Республика.kz. - 2011.- Ст.№44.-1 ноября.- C.1.

1.

Праздники для профессионалов [Текст] // Республика.kz. - 2011.- Ст.№44.-1 ноября.- C.1.


67
П 68


    Праздники для профессионалов [Текст] // Республика.kz. - 2011. - Ст. №44.-1 ноября. - C. 1.
ББК 67

Рубрики: Право

Кл.слова (ненормированные):
профессиональные праздики -- Казахстан -- 35 профессиональных праздников
Аннотация: Президент Казахстана Нурсултан Назарбаев утвердил перечень профессиональных и иных праздников в республике.Согласно списку в стране будут отмечать 35 профессиональных праздников
Держатели документа:
ЗКГУ


Кайшегулова, Ж
    Совершенствование системы высшего профессионального образования в Республики Казахстан [Текст] / Ж Кайшегулова // Ученный совет. - 2011. - Ст. №10. - С. 64-71
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Высшее образование -- Система высшего образования -- РК -- экономическое развитие общества -- европейское образовательное пространство -- послевузовское образование -- аккредитация -- стратегическая цель
Аннотация: поддерживая жизнеспособные традиции отечественной сферы образования, а также осваивая все лучшее, что появилось в моровой практике, в РК вносятся соответствующие изменения в систему подготовки специалистов с ориентацией на потребности экономического развития общества
Держатели документа:
ЗКГУ

Кайшегулова, Ж Совершенствование системы высшего профессионального образования в Республики Казахстан [Текст] / Ж Кайшегулова // Ученный совет. - 2011.- Ст.№10.- С.64-71

2.

Кайшегулова, Ж Совершенствование системы высшего профессионального образования в Республики Казахстан [Текст] / Ж Кайшегулова // Ученный совет. - 2011.- Ст.№10.- С.64-71



Кайшегулова, Ж
    Совершенствование системы высшего профессионального образования в Республики Казахстан [Текст] / Ж Кайшегулова // Ученный совет. - 2011. - Ст. №10. - С. 64-71
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Высшее образование -- Система высшего образования -- РК -- экономическое развитие общества -- европейское образовательное пространство -- послевузовское образование -- аккредитация -- стратегическая цель
Аннотация: поддерживая жизнеспособные традиции отечественной сферы образования, а также осваивая все лучшее, что появилось в моровой практике, в РК вносятся соответствующие изменения в систему подготовки специалистов с ориентацией на потребности экономического развития общества
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Р 45


    Реформа высшей школы: баки и маги [Текст] // Ученный совет. - 2011. - Ст. №10. - С. 10-12
ББК 74

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
Высшая школа -- ВУЗЫ,, , -- БАКИ -- МАГИ -- реформирование -- высшее образование
Аннотация: В рамках реформирования высшего профессионального образования 2011 г. все российские вузы переходят уровневую систему подготовки выпускников - бакалавры и магистры
Держатели документа:
ЗКГУ

Реформа высшей школы: баки и маги [Текст] // Ученный совет. - 2011.- Ст.№10.- С.10-12

3.

Реформа высшей школы: баки и маги [Текст] // Ученный совет. - 2011.- Ст.№10.- С.10-12


74
Р 45


    Реформа высшей школы: баки и маги [Текст] // Ученный совет. - 2011. - Ст. №10. - С. 10-12
ББК 74

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
Высшая школа -- ВУЗЫ,, , -- БАКИ -- МАГИ -- реформирование -- высшее образование
Аннотация: В рамках реформирования высшего профессионального образования 2011 г. все российские вузы переходят уровневую систему подготовки выпускников - бакалавры и магистры
Держатели документа:
ЗКГУ

74
А 80

Аренова, А. Х.
    Информатизация общества и педагогические возможности использования информационных технологий [Текст] / А. Х. Аренова // 12-летнее образование. - 2011. - № 4. - С. 9-12. - Библиогр. в конце ст.: С.12.(2 назв.)
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
информатизация общества -- педагогические использования -- информационные технологии -- информатизация образования
Аннотация: умение использовать информационные теғхнологии для решения профессиональных и учебных задач становится обязательным компонентом подготовки любого специалиста.Владение информационной культуры обеспечит высокий уровень образованности.
Держатели документа:
ЗКГУ

Аренова, А.Х. Информатизация общества и педагогические возможности использования информационных технологий [Текст] / А. Х. Аренова // 12-летнее образование. - 2011. - № 4.- С.9-12.

4.

Аренова, А.Х. Информатизация общества и педагогические возможности использования информационных технологий [Текст] / А. Х. Аренова // 12-летнее образование. - 2011. - № 4.- С.9-12.


74
А 80

Аренова, А. Х.
    Информатизация общества и педагогические возможности использования информационных технологий [Текст] / А. Х. Аренова // 12-летнее образование. - 2011. - № 4. - С. 9-12. - Библиогр. в конце ст.: С.12.(2 назв.)
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
информатизация общества -- педагогические использования -- информационные технологии -- информатизация образования
Аннотация: умение использовать информационные теғхнологии для решения профессиональных и учебных задач становится обязательным компонентом подготовки любого специалиста.Владение информационной культуры обеспечит высокий уровень образованности.
Держатели документа:
ЗКГУ

88
С 15

Садвакасова, З. М.
    Комплексный подход к социализации личности при суицидальном поведении подростка [Текст] / З. М. Садвакасова // Воспитание школьника. - 2011. - № 12. - С. 2-7. - Библиогр. в конце ст.:С.6-7.(9 назв.)
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
социализация личности -- суицидальное поведение -- суицид -- подросток -- доверительное отношение -- книга -- интернет -- социальное творчество детей -- профессиональное самоопределение -- притча -- Арт-терапии -- рисунок -- нравственное воспитание -- тренинги
Аннотация: Бесстрастная статистика сегодня фиксирует рост подросткового суицида во всем мире и в нашей стране в т.ч.Казахстана в Европейком регионе ВОЗ (Всемирной организации здравоохранения) занимает 2-е место среди 24 стран мира пос мертности среди подростка.
Держатели документа:
ЗКГУ

Садвакасова, З.М. Комплексный подход к социализации личности при суицидальном поведении подростка [Текст] / З. М. Садвакасова // Воспитание школьника. - 2011. - № 12.- С.2-7.

5.

Садвакасова, З.М. Комплексный подход к социализации личности при суицидальном поведении подростка [Текст] / З. М. Садвакасова // Воспитание школьника. - 2011. - № 12.- С.2-7.


88
С 15

Садвакасова, З. М.
    Комплексный подход к социализации личности при суицидальном поведении подростка [Текст] / З. М. Садвакасова // Воспитание школьника. - 2011. - № 12. - С. 2-7. - Библиогр. в конце ст.:С.6-7.(9 назв.)
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
социализация личности -- суицидальное поведение -- суицид -- подросток -- доверительное отношение -- книга -- интернет -- социальное творчество детей -- профессиональное самоопределение -- притча -- Арт-терапии -- рисунок -- нравственное воспитание -- тренинги
Аннотация: Бесстрастная статистика сегодня фиксирует рост подросткового суицида во всем мире и в нашей стране в т.ч.Казахстана в Европейком регионе ВОЗ (Всемирной организации здравоохранения) занимает 2-е место среди 24 стран мира пос мертности среди подростка.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
В 37

Вершинина, И. А.
    Образование и глобализация [Текст] : социологический анализ / И. А. Вершинина, В. Г. Павлова // Вестник МГУ.Сер.:Социология и политология. - 2011. - № 3. - С. 172-189. - Библиогр. в конце ст.:С.188.(22 назв.)
ББК 74

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- глобализация -- единое образовательное пространство -- система непрерывного образования -- профессионализация -- адаптация
Аннотация: Рассотрено влияние процессов глобализации на развитие высшего образования в разных странах мира и особенно в России, а также на процессы интеграции национальных систем образования в единое мировое образовательное пространство.Проанализированы проблемы многоуровневой системы высшего профессинального образования в современном российском обществе.Выделены ориентиры образовательной политики,позволяющей индивидам адаптировать к социально-экономическим переменам и активно участвовать в социальной жизни.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Павлова, В.Г.

Вершинина, И.А. Образование и глобализация [Текст] : социологический анализ / И. А. Вершинина, В. Г. Павлова // Вестник МГУ.Сер.:Социология и политология. - 2011. - № 3.- С.172-189.

6.

Вершинина, И.А. Образование и глобализация [Текст] : социологический анализ / И. А. Вершинина, В. Г. Павлова // Вестник МГУ.Сер.:Социология и политология. - 2011. - № 3.- С.172-189.


74
В 37

Вершинина, И. А.
    Образование и глобализация [Текст] : социологический анализ / И. А. Вершинина, В. Г. Павлова // Вестник МГУ.Сер.:Социология и политология. - 2011. - № 3. - С. 172-189. - Библиогр. в конце ст.:С.188.(22 назв.)
ББК 74

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- глобализация -- единое образовательное пространство -- система непрерывного образования -- профессионализация -- адаптация
Аннотация: Рассотрено влияние процессов глобализации на развитие высшего образования в разных странах мира и особенно в России, а также на процессы интеграции национальных систем образования в единое мировое образовательное пространство.Проанализированы проблемы многоуровневой системы высшего профессинального образования в современном российском обществе.Выделены ориентиры образовательной политики,позволяющей индивидам адаптировать к социально-экономическим переменам и активно участвовать в социальной жизни.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Павлова, В.Г.

74
П 41

Попов, Л. В
    Воспитательная деятельность в вузе: проблемы возрождения [Текст] / Л.В Попов, Н. Х. Розов // Педагогика. - 2011. - №7 . - С. 3-11.
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Воспитание в современных условиях -- воспитание в вузе -- воспитание и профессионализм
Аннотация: В статье анализируются состояние, проблемы и возможности развития воспитательной работы в вузе. Раскрывается значение воспитания для профессионализма. Определяются оснавные направления совершенствования воспитательного процесса.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Розов, Н.Х.

Попов, Л.В Воспитательная деятельность в вузе: проблемы возрождения [Текст] / Л.В Попов, Н. Х. Розов // Педагогика. - 2011. - №7 .- С.3-11.

7.

Попов, Л.В Воспитательная деятельность в вузе: проблемы возрождения [Текст] / Л.В Попов, Н. Х. Розов // Педагогика. - 2011. - №7 .- С.3-11.


74
П 41

Попов, Л. В
    Воспитательная деятельность в вузе: проблемы возрождения [Текст] / Л.В Попов, Н. Х. Розов // Педагогика. - 2011. - №7 . - С. 3-11.
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Воспитание в современных условиях -- воспитание в вузе -- воспитание и профессионализм
Аннотация: В статье анализируются состояние, проблемы и возможности развития воспитательной работы в вузе. Раскрывается значение воспитания для профессионализма. Определяются оснавные направления совершенствования воспитательного процесса.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Розов, Н.Х.

74
А 23

Агаджанова, Ш. С.
    Самообразование - условие профессионального роста педагога [Текст] / Ш. С. Агаджанова // Справочник Руководителя образовательного учреждения. - 2011. - № 11. - С. 78-81.
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Самообразование -- профессиональный рост педагога -- педагог
Аннотация: Совершенствование качества обучения и воспитания в школе напрямую зависит от уровня подготовки педагогов.

Агаджанова, Ш.С. Самообразование - условие профессионального роста педагога [Текст] / Ш. С. Агаджанова // Справочник Руководителя образовательного учреждения. - 2011. - № 11.- С.78-81.

8.

Агаджанова, Ш.С. Самообразование - условие профессионального роста педагога [Текст] / Ш. С. Агаджанова // Справочник Руководителя образовательного учреждения. - 2011. - № 11.- С.78-81.


74
А 23

Агаджанова, Ш. С.
    Самообразование - условие профессионального роста педагога [Текст] / Ш. С. Агаджанова // Справочник Руководителя образовательного учреждения. - 2011. - № 11. - С. 78-81.
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Самообразование -- профессиональный рост педагога -- педагог
Аннотация: Совершенствование качества обучения и воспитания в школе напрямую зависит от уровня подготовки педагогов.

88
К 72

Кострикина, И. С.
    Работающий студент: социально-психологические и когнитивные механизмы становления профессионализма. [Текст] / И. С. Кострикина, Е. А. Иванова, В. А. Кениг // Психология обучения. - 2011. - : 6. - С. 56-67
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
профессионализация -- обучение и профессиональное становление -- социокогнитивные особенности -- современное высшее профессиональное образование
Аннотация: Рассмотрены психологические особенности работающих студентов в условиях современного высшего профессионального образования. Работающий студент определяются как интегрированный в профессиональное сообщество субъект , получающий профессиональное развитие на пути от новичка к эксперименту и привносящий вклад в развитие общественного интеллекта и в систему профессиональных социальных связей.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Иванова, Е.А.
Кениг, В.А.

Кострикина, И.С. Работающий студент: социально-психологические и когнитивные механизмы становления профессионализма. [Текст] / И. С. Кострикина, Е. А. Иванова, В. А. Кениг // Психология обучения. - 2011. - № : 6.- С.56-67

9.

Кострикина, И.С. Работающий студент: социально-психологические и когнитивные механизмы становления профессионализма. [Текст] / И. С. Кострикина, Е. А. Иванова, В. А. Кениг // Психология обучения. - 2011. - № : 6.- С.56-67


88
К 72

Кострикина, И. С.
    Работающий студент: социально-психологические и когнитивные механизмы становления профессионализма. [Текст] / И. С. Кострикина, Е. А. Иванова, В. А. Кениг // Психология обучения. - 2011. - : 6. - С. 56-67
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
профессионализация -- обучение и профессиональное становление -- социокогнитивные особенности -- современное высшее профессиональное образование
Аннотация: Рассмотрены психологические особенности работающих студентов в условиях современного высшего профессионального образования. Работающий студент определяются как интегрированный в профессиональное сообщество субъект , получающий профессиональное развитие на пути от новичка к эксперименту и привносящий вклад в развитие общественного интеллекта и в систему профессиональных социальных связей.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Иванова, Е.А.
Кениг, В.А.

88
К 85

Крылова, М. А.
    Содержательные обобщения как механизм формирования профессиональной компетентности выпускников ВУЗА [Текст] / М. А. Крылова // Психология обучения. - 2011. - : 6. - С. 68-78
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
субъект учебной деятельности -- теоретическое мышление -- содержательные обобщения -- профессиональная компетентность -- адаптация -- самоактуализация
Аннотация: Сравнительный анализ составляющих профессиональной компетентности и признаков субъекта учебно-профессиональной деятельности показывает, что оба феномена имеют много общего: субъект деятельности является основной формирования компетентности.
Держатели документа:
ЗКГУ

Крылова, М.А. Содержательные обобщения как механизм формирования профессиональной компетентности выпускников ВУЗА [Текст] / М. А. Крылова // Психология обучения. - 2011. - № : 6.- С.68-78

10.

Крылова, М.А. Содержательные обобщения как механизм формирования профессиональной компетентности выпускников ВУЗА [Текст] / М. А. Крылова // Психология обучения. - 2011. - № : 6.- С.68-78


88
К 85

Крылова, М. А.
    Содержательные обобщения как механизм формирования профессиональной компетентности выпускников ВУЗА [Текст] / М. А. Крылова // Психология обучения. - 2011. - : 6. - С. 68-78
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
субъект учебной деятельности -- теоретическое мышление -- содержательные обобщения -- профессиональная компетентность -- адаптация -- самоактуализация
Аннотация: Сравнительный анализ составляющих профессиональной компетентности и признаков субъекта учебно-профессиональной деятельности показывает, что оба феномена имеют много общего: субъект деятельности является основной формирования компетентности.
Держатели документа:
ЗКГУ

Page 1, Results: 3229

 

All acquisitions for 
Or select a month