Choice of metadata Статьи ППС
Page 7, Results: 76
Report on unfulfilled requests: 0
61.
Подробнее
С 27
Сдикова, Г. Ж.
Особенности использования стратегии скаффолдинг в контексте языкового интегрированного обучения по химии [Текст] / Г. Ж. Сдикова, А. К. Сахиева // Материалы 80-ой Республиканской научно-практической конференции «Достижения и перспективы университетской науки» посвященной 220 летию Махамбета Утемисова. - Уральск, 2023. - 12 апреля. - С. 124-128.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
скаффолдинг -- языковое интегрированное обучение по химии -- Современное казахстанское школьное образование -- Образование -- Учитель -- Вспомогательные материалы -- академический язык
Аннотация: Современное казахстанское школьное образование ориентировано на интересы личности, которое характеризуется развитием готовности учащихся к осознанному выбору, к принятию самостоятельных решений и к ответственному участию в жизни общества. В этих условиях становится актуальным создание инновационной модели школьного образования, сочетающей лучшие традиции казахстанской и мировой образовательных систем, которая позволит воспитать высокообразованную личность с активной жизненной позицией, способную конкурировать на международном уровне. Образование в Республике Казахстан находится на новом этапе своего развития, реформы связаны с актуализацией образовательной системы, речь идет о том, что современные дети усваивают знания гораздо быстрее и роль учителя, как источника знаний, уже отходит на второй план. Учитель теперь является проводником и помощником в мире постоянно обновляющейся информации. Процесс реформирования школьного образования не мог не коснуться преподавания химии. Главная задача химии, как школьного предмета –ознакомление учеников с главными свойствами окружающих нас веществ, донести суть химических реакций, главных химических процессов, происходящих в природе, организме человека и т.д. В связи с этим, необходимо использованиемультимодальногоинструмента для развития и понимания обучающимися научного содержания, в частности в контексте CLIL. Использование скаффолдинга, как современной образовательной технологии, включает всебя различные виды учебной деятельности, которые должны реализовываться при помощи педагогической поддержки или использования вспомогательных конструкций.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сахиева, А.К.
С 27
Сдикова, Г. Ж.
Особенности использования стратегии скаффолдинг в контексте языкового интегрированного обучения по химии [Текст] / Г. Ж. Сдикова, А. К. Сахиева // Материалы 80-ой Республиканской научно-практической конференции «Достижения и перспективы университетской науки» посвященной 220 летию Махамбета Утемисова. - Уральск, 2023. - 12 апреля. - С. 124-128.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
скаффолдинг -- языковое интегрированное обучение по химии -- Современное казахстанское школьное образование -- Образование -- Учитель -- Вспомогательные материалы -- академический язык
Аннотация: Современное казахстанское школьное образование ориентировано на интересы личности, которое характеризуется развитием готовности учащихся к осознанному выбору, к принятию самостоятельных решений и к ответственному участию в жизни общества. В этих условиях становится актуальным создание инновационной модели школьного образования, сочетающей лучшие традиции казахстанской и мировой образовательных систем, которая позволит воспитать высокообразованную личность с активной жизненной позицией, способную конкурировать на международном уровне. Образование в Республике Казахстан находится на новом этапе своего развития, реформы связаны с актуализацией образовательной системы, речь идет о том, что современные дети усваивают знания гораздо быстрее и роль учителя, как источника знаний, уже отходит на второй план. Учитель теперь является проводником и помощником в мире постоянно обновляющейся информации. Процесс реформирования школьного образования не мог не коснуться преподавания химии. Главная задача химии, как школьного предмета –ознакомление учеников с главными свойствами окружающих нас веществ, донести суть химических реакций, главных химических процессов, происходящих в природе, организме человека и т.д. В связи с этим, необходимо использованиемультимодальногоинструмента для развития и понимания обучающимися научного содержания, в частности в контексте CLIL. Использование скаффолдинга, как современной образовательной технологии, включает всебя различные виды учебной деятельности, которые должны реализовываться при помощи педагогической поддержки или использования вспомогательных конструкций.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сахиева, А.К.
62.
Подробнее
Е 82
Есеева, Г. Н.
Формы активизации познавательного интереса студентов [Текст] / Г. Н. Есеева // Школа передового педагогического опыта: сборник материалов. - Уральск, 2023. - С. 89-97.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
активизация познавательного интереса -- студенты -- образовательный процесс -- коммуникативные умения -- моделирование ситуаций -- Мотивация учебно-познавательной деятельности -- интеллектуальная активность -- метод Ассоциограмма
Аннотация: Вопросы активизации познавательной деятельности обучающихся относятся к числу наиболее актуальных проблем образовательного процесса, поскол ьку направлены на решение задачи повышения эффективности и качества учебного процесса. Всё большее значение в процессе обучения приобретают коммуникативные умения, способность к моделированию ситуаций, приобретению опыта ведения диалога, дискуссий, приобщению к творческой деятельности. Мотивация учебно-познавательной деятельности студентов оказывает непосредственное влияние на развитие личностных качеств, предоставляя стимулирующее действие для протекания мыслительных процессов, становится источником интеллектуальной активности; мобилизует творческие силы на поиск и решения учебных задач, положительно влияет на качество знаний, их глубину и действенность, широту и систематизацию; является важнейшим внутренним условием развития стремления ксамообразованию, имеет диагностическое значение, т.е. служит показателем развития многих важных качеств личности
Держатели документа:
ЗКУ
Е 82
Есеева, Г. Н.
Формы активизации познавательного интереса студентов [Текст] / Г. Н. Есеева // Школа передового педагогического опыта: сборник материалов. - Уральск, 2023. - С. 89-97.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
активизация познавательного интереса -- студенты -- образовательный процесс -- коммуникативные умения -- моделирование ситуаций -- Мотивация учебно-познавательной деятельности -- интеллектуальная активность -- метод Ассоциограмма
Аннотация: Вопросы активизации познавательной деятельности обучающихся относятся к числу наиболее актуальных проблем образовательного процесса, поскол ьку направлены на решение задачи повышения эффективности и качества учебного процесса. Всё большее значение в процессе обучения приобретают коммуникативные умения, способность к моделированию ситуаций, приобретению опыта ведения диалога, дискуссий, приобщению к творческой деятельности. Мотивация учебно-познавательной деятельности студентов оказывает непосредственное влияние на развитие личностных качеств, предоставляя стимулирующее действие для протекания мыслительных процессов, становится источником интеллектуальной активности; мобилизует творческие силы на поиск и решения учебных задач, положительно влияет на качество знаний, их глубину и действенность, широту и систематизацию; является важнейшим внутренним условием развития стремления ксамообразованию, имеет диагностическое значение, т.е. служит показателем развития многих важных качеств личности
Держатели документа:
ЗКУ
63.
Подробнее
Ч-46
Череватова, Н. К.
Сравнительная характеристика в динамике некоторых физико-химических показателей природных объектов Приуралья [Текст] / Н. К. Череватова // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Ивановские чтения – 2023». - Уральск, 2023. - 12 октября. - С. 29-34.
ББК 28
Рубрики: Биологические науки
Кл.слова (ненормированные):
Урал -- Чаган -- парк С.М.Кирова -- почва -- древесные растения -- клен татарский -- береза -- древесные растения -- биология -- Приуралье -- жесткость воды -- окисляемость
Аннотация: Техногенез активно влияет на окружающую среду, вызывая нарушения сбалансированности происходящих обменных процессов в природных объектах, таких как вода, почва, растения по сезонам года. В качестве объектов исследования были выбраны вода рек Урала и Чагана в условно чистой зоне – (парк С.М.Кирова) и в промышленных зонах – (районы заводов «Зенит», «Металлист» и ТЭЦ г. Уральска), почва и древесные растения (клен татарский и береза), находящиеся в тех же районах.
Держатели документа:
ЗКУ
Ч-46
Череватова, Н. К.
Сравнительная характеристика в динамике некоторых физико-химических показателей природных объектов Приуралья [Текст] / Н. К. Череватова // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Ивановские чтения – 2023». - Уральск, 2023. - 12 октября. - С. 29-34.
Рубрики: Биологические науки
Кл.слова (ненормированные):
Урал -- Чаган -- парк С.М.Кирова -- почва -- древесные растения -- клен татарский -- береза -- древесные растения -- биология -- Приуралье -- жесткость воды -- окисляемость
Аннотация: Техногенез активно влияет на окружающую среду, вызывая нарушения сбалансированности происходящих обменных процессов в природных объектах, таких как вода, почва, растения по сезонам года. В качестве объектов исследования были выбраны вода рек Урала и Чагана в условно чистой зоне – (парк С.М.Кирова) и в промышленных зонах – (районы заводов «Зенит», «Металлист» и ТЭЦ г. Уральска), почва и древесные растения (клен татарский и береза), находящиеся в тех же районах.
Держатели документа:
ЗКУ
64.
Подробнее
М 42
Медиханова , А. Б.
Миграционные процессы в Казахстане: региональные особенности (на примере Мангистауской области) [Текст] / А. Б. Медиханова // Вестник ЗКГУ. - 2019. - №1. - С. 314-324
ББК 63.3(5КАЗ)
Рубрики: История Казахстана
Кл.слова (ненормированные):
политика -- миграция -- эмиграция -- сальдо -- репатриант -- оралман -- Мангистауская область -- миграционные потоки -- Казахстан -- миграционный процесс -- эмиграция славянского населения -- эмиграция этнических немцев -- ранее депортированные народы -- интеллектуальная эмиграция -- утечка мозгов -- репатриация этнических казахов
Аннотация: В статье рассматривается динамика развития миграционных процессов по Казахстану и в Мангистауской области в 2000-2017 гг. Дается анализ особенностей общих и внешних миграционных потоков, как по республике в целом, так и в региональном аспекте. Дана характеристика количественного и качественного состава миграционных потоков, факторов, влияющих на миграционный процесс. Выявлена специфика Мангистауского региона, активно участвующего в миграционных движениях
Держатели документа:
ЗКГУ
М 42
Медиханова , А. Б.
Миграционные процессы в Казахстане: региональные особенности (на примере Мангистауской области) [Текст] / А. Б. Медиханова // Вестник ЗКГУ. - 2019. - №1. - С. 314-324
Рубрики: История Казахстана
Кл.слова (ненормированные):
политика -- миграция -- эмиграция -- сальдо -- репатриант -- оралман -- Мангистауская область -- миграционные потоки -- Казахстан -- миграционный процесс -- эмиграция славянского населения -- эмиграция этнических немцев -- ранее депортированные народы -- интеллектуальная эмиграция -- утечка мозгов -- репатриация этнических казахов
Аннотация: В статье рассматривается динамика развития миграционных процессов по Казахстану и в Мангистауской области в 2000-2017 гг. Дается анализ особенностей общих и внешних миграционных потоков, как по республике в целом, так и в региональном аспекте. Дана характеристика количественного и качественного состава миграционных потоков, факторов, влияющих на миграционный процесс. Выявлена специфика Мангистауского региона, активно участвующего в миграционных движениях
Держатели документа:
ЗКГУ
65.
Подробнее
Шакал обыкновенный (Canis Aureus, l., 1758) – новый потенциальный индикатор эпизоотических процессов в очагах зоонозных инфекций Западного Казахстана [Текст] / Н.С. Майканов [и др.] // Вестник ЗКГУ. - 2019. - №1. - С. 391-395
Кл.слова (ненормированные):
шакал -- расширение ареала -- исследование -- зоонозные инфекции -- Западно-Казахстанская область -- Уральская противочумная станция -- инфекции -- Canis aureus, Linnaeus -- ареал -- Спектр питания шакала -- природноочаговые инфекции -- чума -- туляремия -- пастерилез -- Бокейординский район -- эктопаразиты -- биологические пробы
Аннотация: В последние два десятилетия ареал распространения шакала обыкновенного значительно расширился на север. На территории Западно- Казахстанской области хищник появился в 90-х годах 20-го века в Бокейординском районе, проникнув из соседней Астраханской области РФ. В феврале 2019 г., на территории вышеназванного района ЗКО, был обнаружен труп животного, сбитый машиной. В лаборатории Уральской ПЧС шакал был исследован на ряд зоонозных инфекций
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Майканов , Н.С.
Ахмеденов , К.М.
Шпигельман , М.И.
Рамазанова , С.И.
Танитовский , В.А.
Сундуков , Р.И.
Хакимов , Н.У.
Сейткалиева , А.М.
Шакал обыкновенный (Canis Aureus, l., 1758) – новый потенциальный индикатор эпизоотических процессов в очагах зоонозных инфекций Западного Казахстана [Текст] / Н.С. Майканов [и др.] // Вестник ЗКГУ. - 2019. - №1. - С. 391-395
Кл.слова (ненормированные):
шакал -- расширение ареала -- исследование -- зоонозные инфекции -- Западно-Казахстанская область -- Уральская противочумная станция -- инфекции -- Canis aureus, Linnaeus -- ареал -- Спектр питания шакала -- природноочаговые инфекции -- чума -- туляремия -- пастерилез -- Бокейординский район -- эктопаразиты -- биологические пробы
Аннотация: В последние два десятилетия ареал распространения шакала обыкновенного значительно расширился на север. На территории Западно- Казахстанской области хищник появился в 90-х годах 20-го века в Бокейординском районе, проникнув из соседней Астраханской области РФ. В феврале 2019 г., на территории вышеназванного района ЗКО, был обнаружен труп животного, сбитый машиной. В лаборатории Уральской ПЧС шакал был исследован на ряд зоонозных инфекций
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Майканов , Н.С.
Ахмеденов , К.М.
Шпигельман , М.И.
Рамазанова , С.И.
Танитовский , В.А.
Сундуков , Р.И.
Хакимов , Н.У.
Сейткалиева , А.М.
66.
Подробнее
К 89
Кузьмичева, А. Е.
Роль задач в понимании фундаментальной науки и реальных процессов [Текст] / А. Е. Кузьмичева, А. Н. Кушеккалиев, А. С. Тажғалиева // Вестник ЗКУ. - 2023. - №4. - С. 14-27.
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
фотоэффект в теории и задачах -- уравнение Эйнштейна -- красная граница -- работа выхода -- кинетическая энергия -- задерживающий потенциал -- термодинамический процесс -- внутреняя энергия -- работа -- количество теплоты -- теплоемкость постоянная и переменная -- политропный процесс
Аннотация: Задачи различного типа играют важную роль в достижении целей обучения физике. Среди них можно выделить задачи, позволяющие глубже понять условие перехода от физики классической к современной квантовой, и задачи связанные со сложными процессами, близкими к реальным. В статье представлены использованные авторами в учебном процессе задачи по фотоэффекту, с исследованием которого в истории науки связано понимание единства волновых и корпускулярных свойств в одном объекте, и задачи по исследованию широко распространенных в технике термодинамических процессов. Особое внимание уделено теплоемкости термодинамического процесса.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кушеккалиев, А.Н.
Тажғалиева, А.С.
К 89
Кузьмичева, А. Е.
Роль задач в понимании фундаментальной науки и реальных процессов [Текст] / А. Е. Кузьмичева, А. Н. Кушеккалиев, А. С. Тажғалиева // Вестник ЗКУ. - 2023. - №4. - С. 14-27.
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
фотоэффект в теории и задачах -- уравнение Эйнштейна -- красная граница -- работа выхода -- кинетическая энергия -- задерживающий потенциал -- термодинамический процесс -- внутреняя энергия -- работа -- количество теплоты -- теплоемкость постоянная и переменная -- политропный процесс
Аннотация: Задачи различного типа играют важную роль в достижении целей обучения физике. Среди них можно выделить задачи, позволяющие глубже понять условие перехода от физики классической к современной квантовой, и задачи связанные со сложными процессами, близкими к реальным. В статье представлены использованные авторами в учебном процессе задачи по фотоэффекту, с исследованием которого в истории науки связано понимание единства волновых и корпускулярных свойств в одном объекте, и задачи по исследованию широко распространенных в технике термодинамических процессов. Особое внимание уделено теплоемкости термодинамического процесса.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кушеккалиев, А.Н.
Тажғалиева, А.С.
67.
Подробнее
Г 37
Герасименко, Т. И.
Этноконтактные зоны в геокультурном пространстве городов: специфика и подходы к классификации [Текст] / Т. И. Герасименко, Б. Б. Родоман // Вестник ЗКУ. - 2023. - №4. - С. 170-188.
ББК 26.82
Рубрики: География
Кл.слова (ненормированные):
этноконтактная зона -- этнический ареал -- этнические границы -- этнокультурное пространство города -- межэтническое взаимодействие -- классификация
Аннотация: Цель данного исследования выявление специфики и различий городских этноконтактных зон (ЭКЗ). В связи с актуализацией проблемы межэтнического взаимодействия и всплеска исследований этноконтактных зон в статье обращается внимание на разные подходы к определению этого понятия. Представлена точка зрения авторов на ЭКЗ как хорологические объекты географической науки и вид этнокультурных регионов. Определены методические подходы к их изучению. Выявлены специфические черты этноконтактных зон урбанизированных территорий – более быстрые темпы формирования и трансформации по сравнению с сельской местностью, обусловленные большей турбулентностью городского населения и интенсивностью межэтнических контактов и заимствований, меньшее влияние ландшафтов на их формирование. Показаны важнейшие факторы этих процессов – морфологический и позиционный, историко-географический, геодемографический, этнополитический, этнопсихологический, этноэкономический. Описаны два главных, противоположных процесса развития ЭКЗ, нередко происходящих параллельно: 1) межэтническая интеграция и 2) обособление и дивергенция этнокультурных групп. Предприняты попытки классификации городских ЭКЗ по взаимному расположению этнических ареалов, по индексу этнической мозаичности, по числу градоопределяющих этносов, по соотношению этнического состава города и окружающей сельской местности, по преобладающей форме межэтнического взаимодействия, по иерархии и охвату территории, по географическому положению. Предложены модели хорологических типов этноконтактных зон, число которых можно свести к трём основным. Сделан вывод о зависимости развития этноконтактных зон от многих факторов и типов этих образований.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Родоман, Б. Б.
Г 37
Герасименко, Т. И.
Этноконтактные зоны в геокультурном пространстве городов: специфика и подходы к классификации [Текст] / Т. И. Герасименко, Б. Б. Родоман // Вестник ЗКУ. - 2023. - №4. - С. 170-188.
Рубрики: География
Кл.слова (ненормированные):
этноконтактная зона -- этнический ареал -- этнические границы -- этнокультурное пространство города -- межэтническое взаимодействие -- классификация
Аннотация: Цель данного исследования выявление специфики и различий городских этноконтактных зон (ЭКЗ). В связи с актуализацией проблемы межэтнического взаимодействия и всплеска исследований этноконтактных зон в статье обращается внимание на разные подходы к определению этого понятия. Представлена точка зрения авторов на ЭКЗ как хорологические объекты географической науки и вид этнокультурных регионов. Определены методические подходы к их изучению. Выявлены специфические черты этноконтактных зон урбанизированных территорий – более быстрые темпы формирования и трансформации по сравнению с сельской местностью, обусловленные большей турбулентностью городского населения и интенсивностью межэтнических контактов и заимствований, меньшее влияние ландшафтов на их формирование. Показаны важнейшие факторы этих процессов – морфологический и позиционный, историко-географический, геодемографический, этнополитический, этнопсихологический, этноэкономический. Описаны два главных, противоположных процесса развития ЭКЗ, нередко происходящих параллельно: 1) межэтническая интеграция и 2) обособление и дивергенция этнокультурных групп. Предприняты попытки классификации городских ЭКЗ по взаимному расположению этнических ареалов, по индексу этнической мозаичности, по числу градоопределяющих этносов, по соотношению этнического состава города и окружающей сельской местности, по преобладающей форме межэтнического взаимодействия, по иерархии и охвату территории, по географическому положению. Предложены модели хорологических типов этноконтактных зон, число которых можно свести к трём основным. Сделан вывод о зависимости развития этноконтактных зон от многих факторов и типов этих образований.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Родоман, Б. Б.
68.
Подробнее
B71
Bogenbay, F.
Features of organizing children and adolescent tourism in the city of Aktobe [Текст] / F. Bogenbay // Bulletin WKU. - 2023. - №4. - Р. 189-196.
ББК 75.81
Рубрики: Туризм
Кл.слова (ненормированные):
детско-юношеский туризм -- лагеря -- комплексная оценка регионального детского туризма -- анкетирование -- Актобе
Аннотация: В статье говорится об организации детско-юношеского туризма по географическим особенностям одного из направлений сферы туризма в окрестностях г. Актобе. Детский туризм является одним из наиболее распространенных видов туризма и выполняет образовательные, воспитательные, санитарные и другие социально значимые функции. Это один из самых стабильных секторов рынка туристических услуг. Наиболее развитыми и древними направлениями детского туризма в Казахстане являются оздоровительный и культурно-познавательный туризм, образовательные программы пользуются постоянным спросом. Статья посвящена развитию детского туризма в современном социальном пространстве города Актобе. Мы выделили перспективы развития детско-юношеского туризма в регионах и основные направления его совершенствования. Для этого был изучен рынок детско-юношеского туризма, определены наиболее востребованные виды отдыха. Опрос родителей проводился с помощью Google Forms для изучения потребностей детей. Опрос был составлен из 5 вопросов, в результате которых 96 человек проявили активность и высказали свое мнение. Становление и развитие детского туризма зависит от многих факторов: высококвалифицированного специалиста, благоприятной природной среды и расположения объектов историко-культурного наследия, финансирования и др. Понятно, что экономический рост в сфере детско-юношеского туризма в г. Актобе ограничивается недостаточной информационной открытостью, ориентацией на оказание туристских услуг, что в свою очередь противоречит появившимся возможностям коммуникационных инноваций, существенно изменивших условия и возможности реализации процессов взаимодействия между людьми. Элементы социально-экономических систем влияют на высокий уровень неравенства доходов населения, требующего диверсификации.
Держатели документа:
ЗКУ
B71
Bogenbay, F.
Features of organizing children and adolescent tourism in the city of Aktobe [Текст] / F. Bogenbay // Bulletin WKU. - 2023. - №4. - Р. 189-196.
Рубрики: Туризм
Кл.слова (ненормированные):
детско-юношеский туризм -- лагеря -- комплексная оценка регионального детского туризма -- анкетирование -- Актобе
Аннотация: В статье говорится об организации детско-юношеского туризма по географическим особенностям одного из направлений сферы туризма в окрестностях г. Актобе. Детский туризм является одним из наиболее распространенных видов туризма и выполняет образовательные, воспитательные, санитарные и другие социально значимые функции. Это один из самых стабильных секторов рынка туристических услуг. Наиболее развитыми и древними направлениями детского туризма в Казахстане являются оздоровительный и культурно-познавательный туризм, образовательные программы пользуются постоянным спросом. Статья посвящена развитию детского туризма в современном социальном пространстве города Актобе. Мы выделили перспективы развития детско-юношеского туризма в регионах и основные направления его совершенствования. Для этого был изучен рынок детско-юношеского туризма, определены наиболее востребованные виды отдыха. Опрос родителей проводился с помощью Google Forms для изучения потребностей детей. Опрос был составлен из 5 вопросов, в результате которых 96 человек проявили активность и высказали свое мнение. Становление и развитие детского туризма зависит от многих факторов: высококвалифицированного специалиста, благоприятной природной среды и расположения объектов историко-культурного наследия, финансирования и др. Понятно, что экономический рост в сфере детско-юношеского туризма в г. Актобе ограничивается недостаточной информационной открытостью, ориентацией на оказание туристских услуг, что в свою очередь противоречит появившимся возможностям коммуникационных инноваций, существенно изменивших условия и возможности реализации процессов взаимодействия между людьми. Элементы социально-экономических систем влияют на высокий уровень неравенства доходов населения, требующего диверсификации.
Держатели документа:
ЗКУ
69.
Подробнее
B18
Balkembay, A. S.
Environmental problems of zinc-based electroplating [Текст] / A. S. Balkembay, G. Zh. Sdikova // Bulletin WKU. - 2023. - №4. - Р. 229-233.
ББК 20.1
Рубрики: Экология
Кл.слова (ненормированные):
электролит -- гальваническое покрытие -- электрохимическая обработка -- цинкование -- экологическая проблема -- физико – химический метод -- тяжелые металлы -- Охрана окружающей среды
Аннотация: Экологическая проблема гальванических покрытий заключается в загрязнении окружающей среды тяжелыми металлами. Поскольку большинство металлов, содержащих гальванические покрытия, обнаруживаются в водопроводной воде, высока вероятность наличия в ней ионов тяжелых металлов, неорганических кислот и щелочей, поверхностно-активных реагентов и высокотоксичных отходов. Охрана окружающей среды заключается в применении современных наукоемких технологий с местной очисткой на различных этапах технологических процессов, физико-химических методов контроля состава применяемых реагентов. Изготовление гальванического покрытия на основе цинка электролитическими, физико-химическими методами, изготовление в специальной экспериментальной последовательности. Решение гальванических производств можно только комплексным подходом, в том числе законодательными актами и их исполнением. Толщина полученного цинкового покрытия металлической поверхности была получена электрохимическим путем и составляет 40 мкм.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Sdikova, G.Zh.
B18
Balkembay, A. S.
Environmental problems of zinc-based electroplating [Текст] / A. S. Balkembay, G. Zh. Sdikova // Bulletin WKU. - 2023. - №4. - Р. 229-233.
Рубрики: Экология
Кл.слова (ненормированные):
электролит -- гальваническое покрытие -- электрохимическая обработка -- цинкование -- экологическая проблема -- физико – химический метод -- тяжелые металлы -- Охрана окружающей среды
Аннотация: Экологическая проблема гальванических покрытий заключается в загрязнении окружающей среды тяжелыми металлами. Поскольку большинство металлов, содержащих гальванические покрытия, обнаруживаются в водопроводной воде, высока вероятность наличия в ней ионов тяжелых металлов, неорганических кислот и щелочей, поверхностно-активных реагентов и высокотоксичных отходов. Охрана окружающей среды заключается в применении современных наукоемких технологий с местной очисткой на различных этапах технологических процессов, физико-химических методов контроля состава применяемых реагентов. Изготовление гальванического покрытия на основе цинка электролитическими, физико-химическими методами, изготовление в специальной экспериментальной последовательности. Решение гальванических производств можно только комплексным подходом, в том числе законодательными актами и их исполнением. Толщина полученного цинкового покрытия металлической поверхности была получена электрохимическим путем и составляет 40 мкм.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Sdikova, G.Zh.
70.
Подробнее
К 96
Кушеккалиев, А. Н.
Анализ содержания школьных учебников по физике [Текст] / А. Н. Кушеккалиев, С. И. Ашикпаева // Вестник ЗКУ. - 2024. - №1. - С. 72-81.
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
учебник физики -- содержание -- задачи -- материал -- анализ -- математический аппарат -- рубрика -- погрешности -- несоответствие -- реальность ответа
Аннотация: В данной статье освещается важная роль, которую играет современное содержание учебников по физике в образовательном процессе. Основным инструментом образования продолжает быть учебник, причем эффективность и успех обучения в значительной степени определяются качеством содержания данного учебника. Проанализированы различные задачи, представленные в этих учебниках, выявлена их роль в формировании знаний учащихся. Отмечается, что изменения в содержании учебных программ сопряжены с динамикой развития науки и техники, а также с социокультурными потребностями общества. В последние десятилетия в Республике Казахстан произошли радикальные преобразования в системе образования, охватывающие не только содержание учебных материалов, но и структуру, и оформление учебников. Общее направление этих изменений направлено на соответствие современным образовательным требованиям. Текущие учебники по физике предлагают разноуровневые задания, экспериментальные и творческие задачи, которые способствуют активизации познавательной активности учащихся и развитию интереса к предмету. Обращено внимание на погрешности в заданиях, способствующих глубокому анализу условия, а также расширению понимания физических явлений, процессов, и физического смысла используемых в науке величин.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ашикпаева, С.И.
К 96
Кушеккалиев, А. Н.
Анализ содержания школьных учебников по физике [Текст] / А. Н. Кушеккалиев, С. И. Ашикпаева // Вестник ЗКУ. - 2024. - №1. - С. 72-81.
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
учебник физики -- содержание -- задачи -- материал -- анализ -- математический аппарат -- рубрика -- погрешности -- несоответствие -- реальность ответа
Аннотация: В данной статье освещается важная роль, которую играет современное содержание учебников по физике в образовательном процессе. Основным инструментом образования продолжает быть учебник, причем эффективность и успех обучения в значительной степени определяются качеством содержания данного учебника. Проанализированы различные задачи, представленные в этих учебниках, выявлена их роль в формировании знаний учащихся. Отмечается, что изменения в содержании учебных программ сопряжены с динамикой развития науки и техники, а также с социокультурными потребностями общества. В последние десятилетия в Республике Казахстан произошли радикальные преобразования в системе образования, охватывающие не только содержание учебных материалов, но и структуру, и оформление учебников. Общее направление этих изменений направлено на соответствие современным образовательным требованиям. Текущие учебники по физике предлагают разноуровневые задания, экспериментальные и творческие задачи, которые способствуют активизации познавательной активности учащихся и развитию интереса к предмету. Обращено внимание на погрешности в заданиях, способствующих глубокому анализу условия, а также расширению понимания физических явлений, процессов, и физического смысла используемых в науке величин.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ашикпаева, С.И.
Page 7, Results: 76