Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 5, Results: 81

Report on unfulfilled requests: 0


Петрова, Петрова,А. А.
    Психолингвистический подход к исследованию речевой деятельности в онтогенезе/А.А.Петрова / Петрова,А. А. Петрова // Личность.Культура.Общество. - 2009. - ¦50.-Том ХI.-Вып.3.-С.517-523

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
порождение речи -- глубина разговорной речи -- речь

Петрова, Петрова,А.А. Психолингвистический подход к исследованию речевой деятельности в онтогенезе/А.А.Петрова [Текст] / Петрова,А. А. Петрова // Личность.Культура.Общество. - 2009. - ¦50.-Том ХI.-Вып.3.-С.517-523

41.

Петрова, Петрова,А.А. Психолингвистический подход к исследованию речевой деятельности в онтогенезе/А.А.Петрова [Текст] / Петрова,А. А. Петрова // Личность.Культура.Общество. - 2009. - ¦50.-Том ХI.-Вып.3.-С.517-523



Петрова, Петрова,А. А.
    Психолингвистический подход к исследованию речевой деятельности в онтогенезе/А.А.Петрова / Петрова,А. А. Петрова // Личность.Культура.Общество. - 2009. - ¦50.-Том ХI.-Вып.3.-С.517-523

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
порождение речи -- глубина разговорной речи -- речь


Литневская, Литневская,Е. И.
    О"вольностях" употребления норм письменной речи в текстах современной художественной литературе/Е.И.Литневская / Литневская,Е. И. Литневская // Вестник Московского университета. - 2010. - ¦3.-С.9-23. - (сер.9 филология)

Рубрики: Литературоведение--РФ

Кл.слова (ненормированные):
разговорная речь -- письменные жанры -- интернет-коммуникации

Литневская, Литневская,Е.И. О"вольностях" употребления норм письменной речи в текстах современной художественной литературе/Е.И.Литневская [Текст] / Литневская,Е. И. Литневская // Вестник Московского университета. - 2010. - ¦3.-С.9-23

42.

Литневская, Литневская,Е.И. О"вольностях" употребления норм письменной речи в текстах современной художественной литературе/Е.И.Литневская [Текст] / Литневская,Е. И. Литневская // Вестник Московского университета. - 2010. - ¦3.-С.9-23



Литневская, Литневская,Е. И.
    О"вольностях" употребления норм письменной речи в текстах современной художественной литературе/Е.И.Литневская / Литневская,Е. И. Литневская // Вестник Московского университета. - 2010. - ¦3.-С.9-23. - (сер.9 филология)

Рубрики: Литературоведение--РФ

Кл.слова (ненормированные):
разговорная речь -- письменные жанры -- интернет-коммуникации

74
М 31

Маслова, О. Н.
    Проблема подготовки иностранных обучающихся медицинскоговуза к практике в больнице / О. Н. Маслова, О. В. Алексеева // Иностранные языки в высшей школе. - 2020. - №1. - С. 72-78
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
русский язык как иностранный -- медицинский вуз -- практика в больнице -- разговорник -- пособие
Аннотация: Скорость и качество овладения русским языком иностранными студентами, обучающимися в медицинских вузах России, во много зависят от того, имеется ли у этих студентов возможность пройти предварительную языковую подготовку на подготовительном факультете.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Алексеева, О.В.

Маслова, О.Н. Проблема подготовки иностранных обучающихся медицинскоговуза к практике в больнице [Текст] / О. Н. Маслова, О. В. Алексеева // Иностранные языки в высшей школе. - 2020. - №1.- С.72-78

43.

Маслова, О.Н. Проблема подготовки иностранных обучающихся медицинскоговуза к практике в больнице [Текст] / О. Н. Маслова, О. В. Алексеева // Иностранные языки в высшей школе. - 2020. - №1.- С.72-78


74
М 31

Маслова, О. Н.
    Проблема подготовки иностранных обучающихся медицинскоговуза к практике в больнице / О. Н. Маслова, О. В. Алексеева // Иностранные языки в высшей школе. - 2020. - №1. - С. 72-78
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
русский язык как иностранный -- медицинский вуз -- практика в больнице -- разговорник -- пособие
Аннотация: Скорость и качество овладения русским языком иностранными студентами, обучающимися в медицинских вузах России, во много зависят от того, имеется ли у этих студентов возможность пройти предварительную языковую подготовку на подготовительном факультете.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Алексеева, О.В.

74
М 27

Марков, Б. В.
    Высшее образование перед вызовом сетевого общества: философские сюжеты [Текст] / Б. В. Марков // Высшее образование в России. - 2021. - №2. - С. 100-111
ББК 74

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
философия образования -- качество образования -- миссия университета -- гуманитарные практики -- сетевое общество -- образовательная -- политика
Аннотация: В статье предлагается философский анализ гуманитарных последствий реформирования образования под воздействием новых цифровых технологий. Постиндустриальный этап развития цивилизации характеризуется как сетевое общество. Именно революция в медиа определяет сегодня технологические и содержательные изменения в сфере образования. Между тем его модернизация в России началась в 1990-е гг. с дискуссии о гуманитарной миссии классического университета. Однако процесс глобализации, мобильность образования потребовали выравнивания, унификации национальных образовательных стандартов. Ответом стал Болонский процесс. В результате в России осуществился переход на двухуровневое образование, несмотря на то, что общество по-прежнему нуждалось не в бакалаврах и магистрах, а в специалистах и инженерах. После перестройки образовательного процесса в соответствии с международными стандартами заговорили о необходимости экономической реформы. Общество нуждается в грамотных специалистах, однако уже не может содержать большое количество образовательных учреждений с большим штатом сотрудников. Цифровые технологии открыли возможности повышения экономической эффективности учреждений образования. Однако преподавательский корпус, особенно гуманитарии, выступили с резкой критикой. Цифровые технологии не решают воспитательных задач. За разговорами об экономии и эффективности в стороне осталась главная проблема – о смысле и назначении образования. Поэтому по-прежнему актуален вопрос о том, как воспитание личности может быть встроено в образовательный процесс, чтобы он способствовал воспроизводству общества и сохранению социальной памяти.
Держатели документа:
ЗКУ

Марков, Б.В. Высшее образование перед вызовом сетевого общества: философские сюжеты [Текст] / Б. В. Марков // Высшее образование в России. - 2021. - №2.- С.100-111

44.

Марков, Б.В. Высшее образование перед вызовом сетевого общества: философские сюжеты [Текст] / Б. В. Марков // Высшее образование в России. - 2021. - №2.- С.100-111


74
М 27

Марков, Б. В.
    Высшее образование перед вызовом сетевого общества: философские сюжеты [Текст] / Б. В. Марков // Высшее образование в России. - 2021. - №2. - С. 100-111
ББК 74

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
философия образования -- качество образования -- миссия университета -- гуманитарные практики -- сетевое общество -- образовательная -- политика
Аннотация: В статье предлагается философский анализ гуманитарных последствий реформирования образования под воздействием новых цифровых технологий. Постиндустриальный этап развития цивилизации характеризуется как сетевое общество. Именно революция в медиа определяет сегодня технологические и содержательные изменения в сфере образования. Между тем его модернизация в России началась в 1990-е гг. с дискуссии о гуманитарной миссии классического университета. Однако процесс глобализации, мобильность образования потребовали выравнивания, унификации национальных образовательных стандартов. Ответом стал Болонский процесс. В результате в России осуществился переход на двухуровневое образование, несмотря на то, что общество по-прежнему нуждалось не в бакалаврах и магистрах, а в специалистах и инженерах. После перестройки образовательного процесса в соответствии с международными стандартами заговорили о необходимости экономической реформы. Общество нуждается в грамотных специалистах, однако уже не может содержать большое количество образовательных учреждений с большим штатом сотрудников. Цифровые технологии открыли возможности повышения экономической эффективности учреждений образования. Однако преподавательский корпус, особенно гуманитарии, выступили с резкой критикой. Цифровые технологии не решают воспитательных задач. За разговорами об экономии и эффективности в стороне осталась главная проблема – о смысле и назначении образования. Поэтому по-прежнему актуален вопрос о том, как воспитание личности может быть встроено в образовательный процесс, чтобы он способствовал воспроизводству общества и сохранению социальной памяти.
Держатели документа:
ЗКУ

74
В 68

Вологодская, Г.
    Как разговорить ученика. [Текст] / Г. Вологодская // Казахстанская правда. - 2021. - №119.-25 июня. - С. 8
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Назым Рашиева -- учитель -- Назарбаев интеллектуальная школа -- филолог
Аннотация: Про методику обучения детей от Назым Рашиевой учителя Назарбаев интеллектуальной школы.
Держатели документа:
ЗКУ

Вологодская, Г. Как разговорить ученика. [Текст] / Г. Вологодская // Казахстанская правда. - Нур-Султан, 2021. - №119.-25 июня.- С.8

45.

Вологодская, Г. Как разговорить ученика. [Текст] / Г. Вологодская // Казахстанская правда. - Нур-Султан, 2021. - №119.-25 июня.- С.8


74
В 68

Вологодская, Г.
    Как разговорить ученика. [Текст] / Г. Вологодская // Казахстанская правда. - 2021. - №119.-25 июня. - С. 8
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Назым Рашиева -- учитель -- Назарбаев интеллектуальная школа -- филолог
Аннотация: Про методику обучения детей от Назым Рашиевой учителя Назарбаев интеллектуальной школы.
Держатели документа:
ЗКУ

85.33
Б 89

Брусиловская, Е.
    Театр новой эпохи. [Текст] / Е. Брусиловская // Казахстанская правда . - 2021. - №230. -3 декабря. - С. 8
ББК 85.33

Рубрики: Театр

Кл.слова (ненормированные):
театр -- Национальный русский театр драмы им. М.Ю. Лермонтова -- Юрий Якушев -- режиссер
Аннотация: 30 лет Независимости стали важной вехой и в истории одного из старейших театров Казахстана -Национального русского театра драмы им. М.Ю. Лермонтова. Об этом наш разговор с его директором -заслуженным деятелем РК, лауреатом Национальной театральной премии "Сахнагер" Юрием Якушевым.
Держатели документа:
ЗКУ

Брусиловская, Е. Театр новой эпохи. [Текст] / Е. Брусиловская // Казахстанская правда . - 2021. - №230. -3 декабря.- С.8

46.

Брусиловская, Е. Театр новой эпохи. [Текст] / Е. Брусиловская // Казахстанская правда . - 2021. - №230. -3 декабря.- С.8


85.33
Б 89

Брусиловская, Е.
    Театр новой эпохи. [Текст] / Е. Брусиловская // Казахстанская правда . - 2021. - №230. -3 декабря. - С. 8
ББК 85.33

Рубрики: Театр

Кл.слова (ненормированные):
театр -- Национальный русский театр драмы им. М.Ю. Лермонтова -- Юрий Якушев -- режиссер
Аннотация: 30 лет Независимости стали важной вехой и в истории одного из старейших театров Казахстана -Национального русского театра драмы им. М.Ю. Лермонтова. Об этом наш разговор с его директором -заслуженным деятелем РК, лауреатом Национальной театральной премии "Сахнагер" Юрием Якушевым.
Держатели документа:
ЗКУ

81
Г 13

Гаврилова, И. А.
    Коммуникативные и проектные задания с нестандартными лексическими единицами в обучении иноязычному говорению [Текст] / И. А. Гаврилова // Инновации в образовании. - 2021. - №10 Октябрь. - С. 16-23.
ББК 81

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
Устная речь -- межкультурный диалог -- субстандарт -- коммуникативная задача -- проектная деятельность
Аннотация: Обучение иноязычному говорению невозможно без обращения к актуальным процессам функционирования языка. В статье представлен авторский комплекс коммуникативных и проектных заданий с нестандартной лексикой для развития навыков устной речи лингвистов-бакалавров. У обучающихся наблюдается улучшение разговорных навыков и расширение словарного запаса. Это позволяет уяснять смысл некодифицированных фактов изучаемого языка и осуществлять непосредственный контакт в рамках вербальной коммуникации с его носителями
Держатели документа:
ЗКУ

Гаврилова, И.А. Коммуникативные и проектные задания с нестандартными лексическими единицами в обучении иноязычному говорению [Текст] / И. А. Гаврилова // Инновации в образовании. - 2021. - №10 Октябрь.- С.16-23.

47.

Гаврилова, И.А. Коммуникативные и проектные задания с нестандартными лексическими единицами в обучении иноязычному говорению [Текст] / И. А. Гаврилова // Инновации в образовании. - 2021. - №10 Октябрь.- С.16-23.


81
Г 13

Гаврилова, И. А.
    Коммуникативные и проектные задания с нестандартными лексическими единицами в обучении иноязычному говорению [Текст] / И. А. Гаврилова // Инновации в образовании. - 2021. - №10 Октябрь. - С. 16-23.
ББК 81

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
Устная речь -- межкультурный диалог -- субстандарт -- коммуникативная задача -- проектная деятельность
Аннотация: Обучение иноязычному говорению невозможно без обращения к актуальным процессам функционирования языка. В статье представлен авторский комплекс коммуникативных и проектных заданий с нестандартной лексикой для развития навыков устной речи лингвистов-бакалавров. У обучающихся наблюдается улучшение разговорных навыков и расширение словарного запаса. Это позволяет уяснять смысл некодифицированных фактов изучаемого языка и осуществлять непосредственный контакт в рамках вербальной коммуникации с его носителями
Держатели документа:
ЗКУ

74.200.50
А 95

Ахтанбекова, А. А.
    Здоровьесбрегающие технологии на уроках английского языка [Текст] / А. А. Ахтанбекова // Педагогика және өнер. - 2021. - №6. - Б. 6-10
ББК 74.200.50

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Здоровье человека -- учебно-воспитательный процесс -- физическая упражнения -- профессионализм педагога -- гигиенические условия
Аннотация: Здоровье чловека-актуальная тема для разговора во все времена. Как воспитание нравственности и патриотизма, так и воспитание уважительного отношения к своему здоровью необходимо начинать с раннего детства
Держатели документа:
БҚУ

Ахтанбекова, А.А. Здоровьесбрегающие технологии на уроках английского языка [Текст] / А. А. Ахтанбекова // Педагогика және өнер. - 2021. - №6.- Б.6-10

48.

Ахтанбекова, А.А. Здоровьесбрегающие технологии на уроках английского языка [Текст] / А. А. Ахтанбекова // Педагогика және өнер. - 2021. - №6.- Б.6-10


74.200.50
А 95

Ахтанбекова, А. А.
    Здоровьесбрегающие технологии на уроках английского языка [Текст] / А. А. Ахтанбекова // Педагогика және өнер. - 2021. - №6. - Б. 6-10
ББК 74.200.50

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Здоровье человека -- учебно-воспитательный процесс -- физическая упражнения -- профессионализм педагога -- гигиенические условия
Аннотация: Здоровье чловека-актуальная тема для разговора во все времена. Как воспитание нравственности и патриотизма, так и воспитание уважительного отношения к своему здоровью необходимо начинать с раннего детства
Держатели документа:
БҚУ

84
Б 42

Бектемирова, Марфуга.
    Прощальный разговор [Текст] / Марфуга. Бектемирова // Простор. - 2021. - №6 Июнь. - С. 136-138.
ББК 84

Рубрики: Художественная литература

Кл.слова (ненормированные):
Марфуга Бектемирова -- поэзия -- "Прощальный разговор"
Аннотация: Марфуга Тюлеуханова Бектемирова - поэтесса, писатель, переводчица, журналист, композитор, член Союза писателей Казахстана, родилась 26 сентября 1958 года в поселке Макинка Кокшетауской области. Окончила журфак КазГУ. Трудовую деятельность начала в Валиханской районной газете "Шалқар". В последние годы работала главным редактором республиканской газеты "Есіл". Автор более 10 книг - "Жанары жәудір дүние", "Айдыным менің", "Ғашық жүрек", и других.
Держатели документа:
ЗКУ

Бектемирова, Марфуга. Прощальный разговор [Текст] / Марфуга. Бектемирова // Простор. - 2021. - №6 Июнь.- С.136-138.

49.

Бектемирова, Марфуга. Прощальный разговор [Текст] / Марфуга. Бектемирова // Простор. - 2021. - №6 Июнь.- С.136-138.


84
Б 42

Бектемирова, Марфуга.
    Прощальный разговор [Текст] / Марфуга. Бектемирова // Простор. - 2021. - №6 Июнь. - С. 136-138.
ББК 84

Рубрики: Художественная литература

Кл.слова (ненормированные):
Марфуга Бектемирова -- поэзия -- "Прощальный разговор"
Аннотация: Марфуга Тюлеуханова Бектемирова - поэтесса, писатель, переводчица, журналист, композитор, член Союза писателей Казахстана, родилась 26 сентября 1958 года в поселке Макинка Кокшетауской области. Окончила журфак КазГУ. Трудовую деятельность начала в Валиханской районной газете "Шалқар". В последние годы работала главным редактором республиканской газеты "Есіл". Автор более 10 книг - "Жанары жәудір дүние", "Айдыным менің", "Ғашық жүрек", и других.
Держатели документа:
ЗКУ

84
К 88

Куат, Даурен.
    "Пигмалион" из Тущибулака [Текст] / Даурен. Куат // Простор. - 2021. - №7 Июль. - С. 103-114.
ББК 84

Рубрики: Художественная литература

Кл.слова (ненормированные):
Даурен Куат -- "Пигмалион" из Тущибулака -- проза
Аннотация: Проза Даурен Куат "Пигмалион" из Тущибулака. - Имя у нее просто удивительное, - мигом встрял в их разговор еще один бойкий на язык джигит из Тущибулака. - Гультунык. Хоть и оступилась, хоть и хлебнула лиха, но не пала духом. Выстояла и нашла свое счастье. А нашла она его в нашем ауле - на ферме, где встретилась случайно с Кареке. Он как только увидал Гультунык, так сразу повел ее к роднику Тамшибулак, показал ей "глаза" и сказал: "Это точно твои глаза". Так они сошлись и поклялись быть вместе. Услышав это, писатель загадочно улыбнулся и сказал: - Пигмалион. Видно, на "Пигмалиона из нашей фермы снизошла благодать самой Богини любви - Афродиты
Держатели документа:
ЗКУ

Куат, Даурен. "Пигмалион" из Тущибулака [Текст] / Даурен. Куат // Простор. - 2021. - №7 Июль.- С.103-114.

50.

Куат, Даурен. "Пигмалион" из Тущибулака [Текст] / Даурен. Куат // Простор. - 2021. - №7 Июль.- С.103-114.


84
К 88

Куат, Даурен.
    "Пигмалион" из Тущибулака [Текст] / Даурен. Куат // Простор. - 2021. - №7 Июль. - С. 103-114.
ББК 84

Рубрики: Художественная литература

Кл.слова (ненормированные):
Даурен Куат -- "Пигмалион" из Тущибулака -- проза
Аннотация: Проза Даурен Куат "Пигмалион" из Тущибулака. - Имя у нее просто удивительное, - мигом встрял в их разговор еще один бойкий на язык джигит из Тущибулака. - Гультунык. Хоть и оступилась, хоть и хлебнула лиха, но не пала духом. Выстояла и нашла свое счастье. А нашла она его в нашем ауле - на ферме, где встретилась случайно с Кареке. Он как только увидал Гультунык, так сразу повел ее к роднику Тамшибулак, показал ей "глаза" и сказал: "Это точно твои глаза". Так они сошлись и поклялись быть вместе. Услышав это, писатель загадочно улыбнулся и сказал: - Пигмалион. Видно, на "Пигмалиона из нашей фермы снизошла благодать самой Богини любви - Афродиты
Держатели документа:
ЗКУ

Page 5, Results: 81

 

All acquisitions for 
Or select a month