Choice of metadata Статьи ППС
Page 1, Results: 6
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
Б 20
Балыкова, Ж.
Новое в судебной системе [Текст] / Ж. Балыкова // Приуралье. - 2017. - №43-44.-25 апреля. - С. 4.
ББК 67
Рубрики: Право.
Кл.слова (ненормированные):
реформирование -- судебная система -- реализация "План нации-100 конкретных шагов" -- ЗКГУ им.М.Утемисова -- семинар -- круглый стол "Совершенствование гражданско-процессуального законодательства" -- городской суд №2
Аннотация: "Реформирование судебной системы в рамках реализации"Плана нации-100 конкретных шагов"-такова была тема семинара, проходившего в Западно-Казахстанском гоосударственном университете им.М.Утемисова.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Б 20
Балыкова, Ж.
Новое в судебной системе [Текст] / Ж. Балыкова // Приуралье. - 2017. - №43-44.-25 апреля. - С. 4.
Рубрики: Право.
Кл.слова (ненормированные):
реформирование -- судебная система -- реализация "План нации-100 конкретных шагов" -- ЗКГУ им.М.Утемисова -- семинар -- круглый стол "Совершенствование гражданско-процессуального законодательства" -- городской суд №2
Аннотация: "Реформирование судебной системы в рамках реализации"Плана нации-100 конкретных шагов"-такова была тема семинара, проходившего в Западно-Казахстанском гоосударственном университете им.М.Утемисова.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
2.
Подробнее
Д 86
Душманов, С. Х.
Основные итоги реформирования и современное состояние судебно-медицинской службы в Казахстане [Текст] / С. Х. Душманов , Г. Х. Сергалиева , Т. К. Кульчиков // Вестник ЗКГУ им.М.Утемисова. - 2009. - №1. - С. 237-243. - Библиогр.: с. 242
Рубрики: Право
Кл.слова (ненормированные):
реформирование -- судебно-медицинская служба -- судебная экспертиза -- судебная медицина -- независимость
Аннотация: Заметное влияние на современное состояние судебно-медицинской службы в Республике Казахстан, как и ее здравоохранения в целом, оказало приобретение статуса независимого государства с принятием новых законодательных и иных нормативно-правовых актов: Конституции Республики Казахстан (1995 г.), Закона РК «Об охране здоровья граждан» (1997 г.), Закона РК «О судебной экспертизе» (1997 г.), Гражданского (1994 и 1999 гг.), Гражданского процессуального (1999 г.), Уголовного и Уголовно-процессуального (1997 г.) кодексов, где отражены новые принципы и органы судебной медицины, ее содержание, порядок организации и производства судебно-медицинской экспертизы, виды экспертиз и ряд других положений, которые способствовали реформированию судебно-медицинской службы в Казахстане.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Сергалиева, Г.Х.
Кульчиков, Т.К.
Д 86
Душманов, С. Х.
Основные итоги реформирования и современное состояние судебно-медицинской службы в Казахстане [Текст] / С. Х. Душманов , Г. Х. Сергалиева , Т. К. Кульчиков // Вестник ЗКГУ им.М.Утемисова. - 2009. - №1. - С. 237-243. - Библиогр.: с. 242
| УДК |
Рубрики: Право
Кл.слова (ненормированные):
реформирование -- судебно-медицинская служба -- судебная экспертиза -- судебная медицина -- независимость
Аннотация: Заметное влияние на современное состояние судебно-медицинской службы в Республике Казахстан, как и ее здравоохранения в целом, оказало приобретение статуса независимого государства с принятием новых законодательных и иных нормативно-правовых актов: Конституции Республики Казахстан (1995 г.), Закона РК «Об охране здоровья граждан» (1997 г.), Закона РК «О судебной экспертизе» (1997 г.), Гражданского (1994 и 1999 гг.), Гражданского процессуального (1999 г.), Уголовного и Уголовно-процессуального (1997 г.) кодексов, где отражены новые принципы и органы судебной медицины, ее содержание, порядок организации и производства судебно-медицинской экспертизы, виды экспертиз и ряд других положений, которые способствовали реформированию судебно-медицинской службы в Казахстане.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Сергалиева, Г.Х.
Кульчиков, Т.К.
3.
Подробнее
М 92
Мухлисова, З.
Потенциал демократизации [Текст] / З. Мухлисова // Казахстанская правда. - 2017. - №35. - С. 3.-20 февраля.
ББК 66
Рубрики: Политика.
Кл.слова (ненормированные):
потенциал -- демократия -- политическое реформирование -- Правительство -- политический плюрализм -- Парламент -- власть
Аннотация: Статья о потенциале демократизации.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
М 92
Мухлисова, З.
Потенциал демократизации [Текст] / З. Мухлисова // Казахстанская правда. - 2017. - №35. - С. 3.-20 февраля.
Рубрики: Политика.
Кл.слова (ненормированные):
потенциал -- демократия -- политическое реформирование -- Правительство -- политический плюрализм -- Парламент -- власть
Аннотация: Статья о потенциале демократизации.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
4.
Подробнее
Ф 42
Феофанов, В. Н.
Педагоги, реализующие инклюзивную практику:требования к ним и реальные возможности их [Текст] / В. Н. Феофанов // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - І.-20 октября. - С. 273-283.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
педагог -- инклюзивная практика -- реформирование -- система образования -- образовательная среда -- дети с ОВЗ -- мнклюзивное образование
Аннотация: Статья о педагогах, реализующих инклюзивную практику.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Ф 42
Феофанов, В. Н.
Педагоги, реализующие инклюзивную практику:требования к ним и реальные возможности их [Текст] / В. Н. Феофанов // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - І.-20 октября. - С. 273-283.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
педагог -- инклюзивная практика -- реформирование -- система образования -- образовательная среда -- дети с ОВЗ -- мнклюзивное образование
Аннотация: Статья о педагогах, реализующих инклюзивную практику.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
5.
Подробнее
А 61
Аманжолова, Д. А.
Некоторые проблемы реформирования казахской письменности в 1920-1930-е гг. [Текст] / Д. А. Аманжолова // Материалы международной научно-практической конференции "Вопросы истории Казахстана и научная школа академика Т.З.Рысбекова", 29 сентября. - 2017. - С. 10-17
ББК 63.3(5 Каз)
Рубрики: История Казахстана
Кл.слова (ненормированные):
казахская письменность -- реформирование казахской письменности -- Реформа письменности -- Языковая политика
Аннотация: Вопрос о языке определялся не только выбором оптимального средства коммуникации и модернизации полиэтничного населения, но имел глубокое символическое и политическое значение. Язык был важнейшим инструментом формирования этноидентичности народов СССР, служил в республиках маркером для допуска к привилегиям титульного этноса и закрепления его административно-территориального статуса. Социально-культурная гомогенизация общества соединяла меры по развитию языков и культур, декларативно наполненных «интернациональным социалистическим» содержанием, с укреплением идеологических и иных скреп, вытеснявших традиционные духовные ценности. Это было связано и с политикой коренизации. В 1924 г. Было принято решение о переводе делопроизводства в автономиях на местные языки, но реализация затягивалась и была продлена до конца 1928 г. Поступавшая в местные органы документация на национальных языках часто оставалась без перевода. При этом местные учреждения были обязаны снабжать переводами лишь документы, направленные в центральные органы РСФСР. Президиум ВЦИК в 1927 г. Рекомендовал установить сроки на местах для изучения национальных языков, предоставить работникам возможности для этого [4].
Держатели документа:
ЗКГУ
А 61
Аманжолова, Д. А.
Некоторые проблемы реформирования казахской письменности в 1920-1930-е гг. [Текст] / Д. А. Аманжолова // Материалы международной научно-практической конференции "Вопросы истории Казахстана и научная школа академика Т.З.Рысбекова", 29 сентября. - 2017. - С. 10-17
Рубрики: История Казахстана
Кл.слова (ненормированные):
казахская письменность -- реформирование казахской письменности -- Реформа письменности -- Языковая политика
Аннотация: Вопрос о языке определялся не только выбором оптимального средства коммуникации и модернизации полиэтничного населения, но имел глубокое символическое и политическое значение. Язык был важнейшим инструментом формирования этноидентичности народов СССР, служил в республиках маркером для допуска к привилегиям титульного этноса и закрепления его административно-территориального статуса. Социально-культурная гомогенизация общества соединяла меры по развитию языков и культур, декларативно наполненных «интернациональным социалистическим» содержанием, с укреплением идеологических и иных скреп, вытеснявших традиционные духовные ценности. Это было связано и с политикой коренизации. В 1924 г. Было принято решение о переводе делопроизводства в автономиях на местные языки, но реализация затягивалась и была продлена до конца 1928 г. Поступавшая в местные органы документация на национальных языках часто оставалась без перевода. При этом местные учреждения были обязаны снабжать переводами лишь документы, направленные в центральные органы РСФСР. Президиум ВЦИК в 1927 г. Рекомендовал установить сроки на местах для изучения национальных языков, предоставить работникам возможности для этого [4].
Держатели документа:
ЗКГУ
6.
Подробнее
О-30
Обыдёнкина, Л. В.
О дискурсе обновления образования в 21 веке [Текст] / Л. В. Обыдёнкина // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Современное образование: новое время – новые подходы». - Уральск, 2022. - 30 марта. - С. 5-8
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Система образования -- реформирование -- обновление школы -- путь реформ -- критическая модель -- школьное образование -- три дискурса обновления образования -- диджитализация -- дискурс парадигмы -- дискурс идеологии
Аннотация: Система образования нашей страны переживает реформирование, пожалуй, на протяжении всех лет еѐ существования. Сам по себе этот факт некоторыми воспринимается как проблема, поскольку принято считать, что школа, один из социальных институтов, играющих для общества системообразующую роль, должна быть областью стабильности и местом хранения так называемых «вечных ценностей». Такая позиция вполне справедлива, так как никто и никогда не сможет отменить эту миссию системы образования – передачу опыта, сохранѐнного предыдущими поколениями молодым. Но следует признать, что обновление школы, образовательных подходов, модернизация техник обучения совсем не означает отказ от выполнения этой миссии. Обновление системы образования в быстро меняющемся мире – скорее необходимость, чем дань моменту. И главное в этом процессе – достижение такого результата реформ, который позволял бы с уверенностью говорить об улучшении его параметров – в большом или, хотя бы, в малом.
Держатели документа:
ЗКУ
О-30
Обыдёнкина, Л. В.
О дискурсе обновления образования в 21 веке [Текст] / Л. В. Обыдёнкина // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Современное образование: новое время – новые подходы». - Уральск, 2022. - 30 марта. - С. 5-8
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Система образования -- реформирование -- обновление школы -- путь реформ -- критическая модель -- школьное образование -- три дискурса обновления образования -- диджитализация -- дискурс парадигмы -- дискурс идеологии
Аннотация: Система образования нашей страны переживает реформирование, пожалуй, на протяжении всех лет еѐ существования. Сам по себе этот факт некоторыми воспринимается как проблема, поскольку принято считать, что школа, один из социальных институтов, играющих для общества системообразующую роль, должна быть областью стабильности и местом хранения так называемых «вечных ценностей». Такая позиция вполне справедлива, так как никто и никогда не сможет отменить эту миссию системы образования – передачу опыта, сохранѐнного предыдущими поколениями молодым. Но следует признать, что обновление школы, образовательных подходов, модернизация техник обучения совсем не означает отказ от выполнения этой миссии. Обновление системы образования в быстро меняющемся мире – скорее необходимость, чем дань моменту. И главное в этом процессе – достижение такого результата реформ, который позволял бы с уверенностью говорить об улучшении его параметров – в большом или, хотя бы, в малом.
Держатели документа:
ЗКУ
Page 1, Results: 6