Электронный каталог

65
Т 34
Теплова, Т. В.
    Эффективность ценообразования на Российском рынке корпоративных облигаций [Текст] / Т. В. Теплова // Вестник Московского университета. - 2017. - №4. - С. 3-28
ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
рынок облигаций -- корпоративные облигаций -- моментуманомалия -- торговые стратегии -- российский рынок
Аннотация: В работе исследуется вопрос наличия ценовой аномалии на рынке рублевых корпоративных облигаций. Аномалия выявляется через возможность построения прибыльной инвестиционной (торговой) стратегии на относительно лучших и относительно худших по прошлой доходности облигациях. Тестирование проводится по общей выборке (303 облигации российских эмитентов) и по подвыборке ликвидных (25). Результаты расчетов с подбором дизайна торговой стратегии (перебор более 6 тыс. сочетаний окон наблюдений прошлой доходности и периодов инвестирования, процентилей выделений лучших и худших портфелей) позволили сделать вывод о наличии эффекта реверсии на российском рынке (когда прибыльная стратегия может быть построена на инвестировании в «прошлых проигравших» - показавших относительно худшие результаты инвестирования по доходности). Полученный результат подтверждает вывод, что российский рынок корпоративных облигаций переоценен, спрос на облигации превышает предложение и это порождает такую аномалию в поведении доходности, когда покупка относительно худших по доходности облигаций позволяет инвестору получить сверхдоходность.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Буданова, Д.М.

65
Н 19
Назарова, В. В.
    Факторный анализ недооценки Российских компаний при первичном размещении акций [Текст] / В. В. Назарова // Вестник.Московского университета. - 2017. - №4. - С. 29-51
ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
первичное размещение -- феномен недооценки -- акции российских компаний -- российский фондовый рынок
Аннотация: Вопросы недооценки акций при первичном публичном размещении являются актуальными с 1960-х гг. С тех пор разрабатываются различные теоретические концепции, объясняющие эффект недооценки: начиная с информационной асимметрии участников рынка и заканчивая культурными особенностями финансовых рынков стран размещения ценных бумаг. Цель статьи состоит в выявлении факторов, оказывающих значимое влияние на возникновение и величину недооценки акций российских компаний, выходящих на IPO. На основе анализа теоретических и практических аспектов первичного размещения в исследовании выделены семь ключевых факторов, объясняющих недооценку компаний, проведен анализ их влияния на возникновение и величину недооценки. Для проверки выдвинутых гипотез собраны данные по 138 IPO российских компаний за период с 1996 по 2015 г. На основе проведенного анализа было доказано, что как на возникновение, так и на величину недооценки первичных публичных размещений российских компаний оказывают влияние два фактора: объем размещения и положение цены размещения в ценовом коридоре, объявленном компанией. В заключительной части статьи автор дает рекомендации по формированию стратегий выхода на IPO, которые могут быть предложены российским компаниям.
Держатели документа:
ЗКГУ

60.56
Б 79
Большакова, Ю. М.
    Лоббизм и GR-практики в странах восточной европы и прибалтики: пполитико-социологический анализ [Текст] / Ю. М. Большакова // Вестник. Московского университета. - 2017. - №3. - С. 174-199
ББК 60.56

Рубрики: Политическая социология

Кл.слова (ненормированные):
лоббизм -- политический процесс -- власть -- информационные ресурсы -- коммуникации -- государственное управление -- интересы
Аннотация: В данной статье анализируется феномен лоббизма как форма коммуникаций органов государственной власти, бизнеса и общественно-политических акторов. В статье на основе оценки результатов социологического опроса представлена обобщенная картина функционирования лоббистов на политическом ландшафте, раскрыта специфика использования GR-технологий лоббистами на национальном и наднациональном уровне в странах Европейского Союза. Научно-исследовательский подход основывается на использовании методов сравнительного анализа социологической информации, экспертных оценок, научного обобщения и синтеза. Основным методом исследования является социологический опрос. Выборка: 600 респондентов в странах Европейского Союза (выборка репрезентативна, статистическая погрешность 2,5%). Характеристика выборки: многоступенчатая, квотная выборка с применением на завершающем этапе ее формирования и реализации вероятностного отбора респондентов. Анализируются данные социологического исследования воздействия информации на результативность принятия управленческих решений лоббистами в странах Восточной Европы и Прибалтики, оценки эффективности различных политических акторов-лоббистов. Система власти в Европейском союзе многоуровневая, лоббизм осуществляется при сильной конкуренции различных групп интересов. К слову, российский бизнес слабо осведомлен о возможности и механизмах отстаивания своих интересов на уровне ЕС и не использует этот инструмент. Институтами власти ЕС, являющимися центрами работы лоббистов, являются Европейский совет, Совет министров, Европарламент и Еврокомиссия. При ответе на вопрос об отношении к профессиональной прозрачности процесса лоббирования приблизительно каждый четвертый из пяти респондентов сказал, что бизнес, торговые ассоциации и профессиональные организации прозрачны в своем подходе к процессу политико-административного лоббирования, при этом только каждый пятый отметил данный фактор в отношении компаний. Респонденты явно выражают поддержку демократизации и открытости политического процесса, который является транспарентным для различных представителей и групп интересов, при этом от лоббистов ожидается, что они будут открытыми в отношении представляемых ими интересов. Неясно определяемые интересы или недостаток прозрачности назывались самыми отрицательными аспектами лоббирования. Таким образом, многие эксперты констатировали, что успешное лоббирование может изменить состояние общественной среды и социально-политических отношений. Тогда как неудачное лоббирование заканчивается только негативными публикациями в СМИ и информационным шумом. Анализ, проведенный в статье, показывает, что опасения по поводу прозрачности процесса лоббирования сменились другими опасениями: что предоставляемая информация не является нейтральной, а ангажирована определенными группами влияния, и что лоббирование уделяет чрезмерное внимание интересам элит и богатых слоев населения (такую точку зрения поддерживает каждый третий респондент). Однако относительно положительных аспектов процесса лоббирования респонденты ясно указали обеспечение участия представителей групп бизнеса и социально-экономической сферы, граждан в политическом процессе (половина опрошенных) и использование актуальной технической и научной информации с соответствующей запросам лоббистов и групп влияния на информацию (поддерживает каждый третий респондент). Таким образом, подводя итоги сказанного выше следует отметить, что на вопрос, какие группы соответствуют определению “лоббист”, две трети опрошенных респондентов назвали торговые ассоциации, среди других, наиболее популярных ответов были агентства по воздействию на государственную политику (58%) и профессиональные организации (57%). Неправительственные организации были названы лоббистами более, чем половиной респондентов (51%), а компании – менее, чем половиной (47%). Профсоюзы считают лоббистами всего 40% респондентов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Большаков , С.Н.

66
П 88
Пузанова, Ж. В.
    Контексты межкультурного взаимодействия в высшей школе [Текст] / Ж. В. Пузанова // Полис. - 2018. - №4. - С. 143-155
ББК 66

Рубрики: Политика

Кл.слова (ненормированные):
студенчество -- патриотизм -- интернационализация высшего образования -- этническая толерантность -- политика мультикультурализма
Аннотация: В статье рассмотрены основные контексты интернационализации в высшей школе и связанные с ней отдельные аспекты воспитания патриотизма в условиях интенсификации межкультурного взаимодействия. Российский университет дружбы народов (РУДН) в течение многих лет является ярким примером межнациональной мультикультурной образовательной среды, поэтому значительный интерес представляют результаты проведенного в вузе социологического исследования, раскрывающие особенности понимания и проявления патриотических воззрений и установок российских и иностранных студентов. Исследование показало отсутствие принципиальных отличий в понимании патриотизма российскими и иностранными студентами, при этом любовь к своей стране, гордость ее достижениями, готовность пожертвовать собой во благо Родины чаще связываются с понятием патриотизма студентами- россиянами, тогда как уважение к государственному строю, символике, готовность служить в армии, любовь к своим близким оказались в большей степени характерны для студентов-иностранцев. Немалое число иностранных студентов заинтересовано остаться в России после окончания учебы. Авторами затронут ряд проблем, связанных с рисками межнациональных конфликтов, языкового барьера и в целом сложной адаптации иностранных студентов. Полученные данные могут быть использованы для принятия управленческих решений в вузах, обучающих иностранных граждан.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Нарбут, Н.П.
Антонова, Л.А.

74.58
К 65
Копылов, С. Н.
    Лабораторная работа как элемент формирования профессиональных компетенции бакалавра профессионального обучения [Текст] / С. Н. Копылов // Высшее образование сегодня . - 2018. - №3. - С. 23-27
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
лабораторная работа -- профессиональная компетенция -- сервис и эксплуатация автомобильного транспорта -- среднее профессиональное образование -- бакалавриат -- высшее образование -- повышение квалификации -- выпускник вуза -- профессиональные качества -- слесарь -- Российский государственный профессионально-педагогический университет -- специалисты автомобильного профиля -- образовательные программы
Аннотация: Проведен анализ кадровой ситуации в сфере технического обслуживания и ремонта автомобильного транспорта. Выявлены основные компетенции, которыми должен обладать современный специалист автомобильного профиля. Как одно из основных направлений образовательной программы среднего профессионального образования в этой области выделено проведение лабораторных работ. Предложен ряд лабораторных работ для практической подготовки бакалавров профессионального обучения в области автомобильного транспорта.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.58
Г 54
Глинкина, О. В.
    Применение элементов проектного управления при реализации программы развития студенческих объединений в вузах [Текст] / О. В. Глинкина // Высшее образование сегодня. - 2018. - №3. - С. 32-35
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
инновация -- проектное управление -- высшие учебные заведения -- внеучебная деятельность -- высшее образование -- проектная деятельность -- Российский новый университет -- образовательная система -- студенты -- студенческие объединения -- менеджмент вуза -- конкурентоспособность -- система высшего образования
Аннотация: Рассматриваются вопросы, связанные со стимулированием развития в высших учебных заведениях студенческих объединений. Отмечается, что одним из активно востребованных является использование в организации внеучебной работы в высшей школе принципов и форм проектного управления. Представлены результаты исследования проектной деятельности в вузах России
Держатели документа:
ЗКГУ

74.58
К 40
Ким, И. Н.
    Компетентностное образование в инновационном формате [Текст] / И. Н. Ким // Высшее образование сегодня . - 2018. - №11. - С. 12-18
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
компетентность -- компетенция -- управление учебным процессом -- инновации -- мотивация преподавателя и студента -- высшее образование -- педагогика -- Российский государственный сельскохозяйственный университет- МСха им.К.А.Тимирязева -- профессиональная квалификация выпускника -- обучение -- преподаватель - студент -- учебный процесс -- эффективность системы образования -- учебная мотивация
Аннотация: Рассмотрены ключевые аспекты перехода от традиционной системы образования к компетентностному образованию в инновационном формате. Раскрыта суть компетентностного подхода к подготовке кадров. Охарактеризованы особенности инноваций в сфере образования. Показаны изменения во взаимоотношениях студентов и преподавателей в процессе обучения. Освещены актуальные вопросы мотивации обучающихся. Акцентировано внимание на императиве инноваций как объективном требовании научно-технологической революции современного периода
Держатели документа:
ЗКГУ

74.58
Б 33
Башмакова, Н. И.
    Феномен медиации через призму ценностного подхода [Текст] / Н. И. Башмакова, В. Г. Бондарев // Высшее образование сегодня . - 2018. - №11. - С. 41-43
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- медиация -- содержание понятия "медиация" -- парадигмы изучения -- медиационно-коммуникативная деятельность -- специалист вуза -- ценностная составляющая -- ценностный подход -- медиатор -- Российский государственный университета правосудия
Аннотация: Рассматривается феномен медиации в контексте ценностного подхода. Показано, что в качестве базиса образования ценностный подход способствует становлению профессионально-ценностных ориентаций. На основе существующих трактовок понятия «медиация» определена модель исследования данного феномена. Предложено определение медиации, которая рассматривается как ценностное взаимодействие субъектов, с одной стороны, и как базис профессиональной компетентности квалифицированного выпускника юридического вуза, с другой
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Бондарев, В.Г.

74.58
К 50
Клочкова, Е. Н.
    Проблемы трудоустройства инвалидов с высшим и средним профессиональным образованием в Москве [Текст] / Е. Н. Клочкова, Е. С. Дарда // Высшее образование сегодня . - 2018. - №11. - С. 59-65

УДК

74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
инвалиды -- высшее профессиональное образование -- среднее профессиональное образование -- трудоустройство -- работодатели -- Москва -- Российский экономический университет им.Г.В.Плеханова -- высшее образование -- нарушение слуха -- нарушение зрения -- нарушение опорно-двигательного аппарата -- нарушение речи -- нарушение умственного развития -- синдром Гольденхара -- ампутация руки -- аутизм -- психические расстройства
Аннотация: Отмечается, что высшее и среднее профессиональное образование стало в большей мере, чем прежде, доступно гражданам c ограниченными возможностями здоровья. Показано, что проблемы трудоустройства инвалидов после окончания ими высших и средних специальных учебных заведений пока далеко не решены. На основе данных социологического исследования выявляются и рассматриваются основные факторы и причины, препятствующие лицам с ограниченными возможностями, имеющим высшее и среднее профессиональное образование, в устройстве на работу. Обсуждаются перспективы улучшения трудоустройства инвалидов и роль государства и работодателей в решении этой социально важной задачи
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Дарда, Е.С.

74.58
Б 90
Будаев, В. Д.
    Размышления о состоянии высшего образования в современной России [Текст] / В. Д. Будаев // Высшее образование сегодня. - 2018. - №7. - С. 40-43
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- педагогическое образование -- математика -- Современная Россия -- педагогические вузы -- Российский государственный педагогический университет им.А.И.Герцена -- система образования -- отчисление -- студенты -- выпускники школ -- егэ -- университет
Аннотация: Дана критическая оценка состояния дел в высшем образовании в современной России. Показаны хаотичный характер и поспешность многих реформ последнего периода. Охарактеризовано их деструктивное влияние на организацию и содержание учебного процесса. Рассмотрены негативные последствия введения подушевого финансирования для качественного состава студентов. Заострено внимание на бюрократизации работы органов управления образованием. Сформулированы некоторые предложения, направленные на изменение ситуации в высшей школе
Держатели документа:
ЗКГУ