Электронный каталог

74.58
А 40
Акопян, Г. О.
    Использование информационных технологий в процессе формирования экологического сознания учащихся [Текст] / Г. О. Акопян // Инновации в образовании. - 2019. - №4. - С. 100-106
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
экологическое сознание -- окружающая среда -- принцип природосообразности -- биоэтика -- информационно-образовательная среда -- веб-технологии -- веб-квест
Аннотация: В статье рассмотрены вопросы формирования экологического сознания учащихся посредством современных информационных технологий. Охарактеризовано понятие «экологическое сознание», обоснована важность формирования экологического сознания в современном мире. Выявлены возможности применения веб-технологий в образовательном процессе.
Держатели документа:
ЗКГУ

60.5
Л 84
Лукьянов, В. Г.
    На пути к социологии музыки: Из научного наследия Л.Л. Сабанеева [Текст] / В. Г. Лукьянов // Вестник. Московского университета. - 2017. - №3. - С. 77-94
ББК 60.5

Рубрики: Социология

Кл.слова (ненормированные):
Л.Л.Сабанеев -- социологический подход к изучению музыки -- социология музыки -- производство и потребление музыки -- вкусовая группа -- типология слушателей музыки
Аннотация: Автором проведен анализ идей Л.Л. Сабанеева (1881–1968) – профессора Московского университета, известного русского музыковеда, музыкального критика, пианиста и композитора, эмигрировавшего за рубеж в 1926 г., чье теоретическое наследие остается почти неизученным. Однако работы ученого по теории и истории музыки до сих пор представляют интерес: он обосновал необходимость социологического подхода к изучению музыки и тем самым анализа музыкального искусства в контексте социальной жизни. В отличие от своих современников-музыковедов (Б.В. Асафьева, Р.И. Грубера и др.), которые, хотя и поставили задачу освоения социологического подхода, но реализовали ее далеко не сразу, Сабанеев опубликовал свои труды по истории музыки в середине 1920-х гг., попытавшись раскрыть рассматриваемую проблематику на новой методологической основе. В статье показано, что, выступая за обновление методологии отечественного музыкознания в 20-е гг. ХХ в., Сабанеев разработал особый понятийный аппарат (“производство” и “потребление” музыки, “среда или потребитель музыкального искусства”, “музыкальное – звуковое – сознание”, “вкусовая группа”, “стиль” – индивидуальный, групповой, “стиль школы”, “стиль эпохи” и др.), с помощью которого сумел реализовать задачу освоения социологического подхода в музыкознании. Выдвигается положение о том, что введение Сабанеевым терминов “оттиск духа”, “тип чувствования”, “миросозерцание”, “музыкальное созерцание”, “звуковое мироощущение”, “мировоззрение” во многом предвосхищает современное представление о картине мира (включающей в себя три компонента – мировосприятие, мироощущение и мировоззрение), которая находит свое воплощение в произведении искусства. Значимой для современного этапа развития социологии музыки является попытка Сабанеева представить типологию слушателей музыки, которая для своего времени оказалась новаторской. Если значительно позднее по времени Т.В. Адорно поставил задачу “теоретического установления определенных типов слушания музыки в условиях современного общества”, то Сабанеев не ограничился этой задачей. Он попытался рассмотреть проблему и в историческом аспекте, разработав концепцию формирования и обновления “вкусовых групп”. Своими трудами Сабанеев, пытаясь раскрыть связь музыки “с общекультурной жизнью”, несомненно, внес важный вклад в формирование методологических основ науки о музыке. Автор полагает, что этот вклад в большой мере касается социологии музыки: Сабанеев во многом предвосхитил будущее развитие именно данной научной дисциплины, разработав понятийный аппарат, позволивший ему раскрыть “социологические предпосылки, которыми музыка обусловливалась”.
Держатели документа:
ЗКГУ

60.56
Н 76
Новоселова, Е. Н.
    Роль семейного воспитания в формировании экологической культуры индивида [Текст] / Е. Н. Новоселова // Вестник. Московского университета. - 2017. - №4. - С. 87-106
ББК 60.56

Рубрики: Социология

Кл.слова (ненормированные):
инвайронментальная социология -- год экологии -- окружающая среда -- экологический кризис -- экологическое воспитание -- экологическая культура -- семья -- экологический патернализм
Аннотация: Данная статья посвящена одной из актуальных затрагивающих многочисленные аспекты жизни современного общества проблем – формирования ценностного отношения к природе. В статье раскрыты понятия экологическая культура, экологическое сознание, экологическое воспитание. Рассматриваются основные агенты экологической социализации, трудности на пути формирования экологической культуры российского общества, обосновывается актуальность вопросов экологии и охраны окружающей среды в условиях, когда человечество достигло той стадии развития, когда отношения между природой и обществом обостряются до такой степени, что грозят последнему экологическим кризисом. Наибольшее внимание в работе уделяется анализу влияния одного из главных агентов экологического воспитания индивида – семье, которая эффективнее всего способна привить природоохранные поведенческие стереотипы, экологические нормы и правила поведения, так как семья и входящие ее состав значимые взрослые являются первой общественной средой ребенка, играют существенную роль в его жизни и должны учить не только тому, что и как можно взять у природы, но и тому, что ей нужно отдавать. Автор статьи констатирует тот факт, что на сегодняшний день в нашей стране возможности родителей воспитывать экологическую культуру в своих детях прежде всего ограничены тем, что они сами не всегда обладают достаточными для этого знаниями и умениями, так как культура заботы о среде своего обитания в современной России практически отсутствует, что и приводит экологическому инфантилизму следующих поколений. Эмпирической базой работы являются исследования Фонда Общественное Мнение, Всероссийского центра изучения общественного мнения, Аналитического центра Юрия Левады, Центра экологической политики и права при Йельском университете, Всемирной организации здравоохранения, а также данные Федеральной службы государственной статистики. Данная статья будет интересна специалистам в области социальной экологии, инвайронментальной социологии, социологии семьи, экологии и природопользования, а также широкому кругу читателей, интересующихся проблемами окружающей среды. Материалы статьи будут полезны работникам государственных природоохранных органов и учреждений, членам общественных экологических организаций, профессорско-преподавательскому составу и учащимся вузов.
Держатели документа:
ЗКГУ

60.5
М 80
Морозов, Е. М.
    Концепт идентичности в социально-политическом дискурсе русской православной церкви [Текст] / Е. М. Морозов // Вестник. Московского университета. - 2017. - №4. - С. 147-168
ББК 60.5

Рубрики: Социология

Кл.слова (ненормированные):
идентичность -- церковь -- нация -- общество -- государство -- культура -- политика
Аннотация: В статье анализируется стратегия Русской Православной церкви по возрождению национальной, государственной и церковной идентичности в России. Выявляются особенности церковной трактовки понятия идентичности, риски утраты национальной идентичности, с точки зрения Церкви. Автор приходит к выводу о том, что в социально-политическом дискурсе Православной церкви концепт идентичности представлен в качестве культурного и социального маркера и осмысливается в парадигме соответствия устоявшимся нормам и поведенческим реакциям. Духовная идентичность рассматривается в православии через апелляцию к религиозной традиции, соотносится со сформировавшимся в прошлом нравственным императивом и социально-правовым кодексом. К важным факторам государственной идентичности Церковь относит православную самоидентификацию граждан и свое участие в социокультурных преобразованиях России. В декларациях на тему христианской идентичности руководители Церкви опираются на идею русской религиозной философии о генетической связи православия с национальным сознанием. Получает развитие тенденция православного участия в общественной экспертизе светских культурных мероприятий, в обучении школьников (ОПК в составе курса ОРКСЭ) и научной деятельности высших учебных заведений (включение “теологии” в список научных дисциплин ВАК). Общественная поддержка взаимодействия Церкви с государственными учреждениями культуры и образования расценивается автором как фактор обретения православием институциональных признаков идентичности. Активное участие Церкви в общественной дискуссии на тему взаимоотношений России с европейскими странами мотивируется стремлением развивать международное сотрудничество, чему препятствуют ценностные противоречия, преодолеть которые “секуляризованному” Западу предлагается через возвращение к христианской идентичности. Научная интеллигенция противоречиво реагирует на церковную формулировку национальной идентичности как русской идентичности. Насаждение русской идентичности в ущерб российской вызывает конфликт идеологем.
Держатели документа:
ЗКГУ

66
Е 78
Ерохов, И. А.
    Новая ситуация политического знания: труд. контроль и образ будущего [Текст] / И. А. Ерохов // Полис . - 2018. - №4. - С. 115-129
ББК 66

Рубрики: Политика

Кл.слова (ненормированные):
политика -- государство -- администрирование -- контроль -- политическая философия -- идеология -- капитализм -- труд -- капитал -- историческое сознание -- социальное время -- общественные стратегии -- политические перспективы -- общественное будущее -- неравенство
Аннотация: Статья посвящена проблемам осмысления взаимосвязи труда, его администрирования и социальной перспективы общества. Работа выполнена в жанре политфилософского исследования и не претендует на охват всего научного дискурса по данной тематике. Автор выделяет две ключевые проблемы: фундаментальную модификацию структуры производительного труда и связанную с этим утрату обществом четкой направленности в будущее траекторий развития и прогресса. В первой части исследования приводятся рассуждения о проницаемости границ между социальным настоящим и будущим. Автор полагает, что для большинства стран перспектива будущего полностью отождествляется с нынешним состоянием потребления и организации труда в экономически развитых странах. Во второй части обосновывается тезис о том, что современный уровень разделения богатства и бедности привел к перестройке системы труда. Автор доказывает, что сегодня основные социальные напряжения проходят не по классическим “политэкономическим разломам” (противоречия между трудом и капиталом), а концентрируются в ядре трудовой системы. Целью работы является политфилософская репрезентация проблемы “социального будущего” в условиях современного капитализма, понимаемого автором как общественная система накопления труда во времени.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.262.6
Ч-49
Чернятин, М. С.
    Методические условия формирования у учащихся экоцентрического сознания в курсах географии основной школы [Текст] / М. С. Чернятин // География в школе. - 2019. - №5. - С. 38-48
ББК 74.262.6

Рубрики: Методика преподавания географии

Кл.слова (ненормированные):
экоцентрическое сознание -- география -- интеграция -- усовершенствованная система эколого-ориентированных знаний и умений -- вопросы и задания экоцентрической направленности
Аннотация: В статье рассматриваются методические условия формирования у учащихся экоцентрического сознания в курсах географии основной школы. Автор выделяет следующие: интеграция географии с другими школьными дисциплинами; усовершенствованная система эколого-ориентированных знаний и умений; система вопросов и заданий для учащихся. В статье автор проводит их анализ.
Держатели документа:
ЗКГУ

63.3
К 17
Калиева , М.
    Модернизация исторического сознания в системе развития полиэтнического казахстанского общества [Текст] / М. Калиева // Дәстүр. - 2019. - №4. - С. 16-20
ББК 63.3

Рубрики: Внутренняя политика

Кл.слова (ненормированные):
семь граней великой степи -- модернизация -- развития -- социальных и общественных процессов -- полиэтническое государство -- болашаққа бағдар: рухани жаңғыру
Аннотация: Для развития социальных и общественных процессов историческое сознание имеет большое значение. Из поколения в поколение передаются знания и опыт, представления и социокультурные ценности, традиции и обычаи народа.
Держатели документа:
ЗКГУ

60.5
К 17
Калашникова , Н.
    Рухани жаңғыру: перспективные тренды [Текст] / Н. Калашникова // Казахстан Спектр. - 2018. - №1. - С. 18-36
ББК 60.5

Рубрики: Социология

Кл.слова (ненормированные):
общественное сознание -- модернизация -- тренды -- теории и казахстанская практика
Аннотация: В данной публикации рассматриваются вопросы модернизации общественного сознания в контексте мной статьи Президента РК Н.А.Назарбаева "Взгляд в будущее: модернизация общественного сознания" и в целом модернизационных процессов. Авторами исследована и предложена эволюция общественного сознания, точки зрения научно-экспертного сообщества разных стран на процессы его формирования, а также разные его модели.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Байжанов , С.

88
Ч-51
Чеснокова, М. Г.
    Культурно-историческая теория и понимающая психотерапия [Текст] / М. Г. Чеснокова // Вопросы психологии . - 2019. - №5. - С. 3-12
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
смысл -- переживание -- сознание -- речевое мышление -- личность -- культурно-исторический подход -- К.Роджерс -- понимающая психотерапия
Держатели документа:
ЗКГУ

74.6
И 91
Исхаков, Р. Х.
    Воспитание: социально-педагогический аспект [Текст] / Р. Х. Исхаков // Социальная педагогика. - 2019. - №2. - С. 73-76
ББК 74.6

Рубрики: Социальная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- феномен -- сознание -- личность -- социально-педагогический аспект -- степень обучаемости -- степень обученности -- степень воспитуемости -- степень воспитанности
Аннотация: В статье рассматриваются воспитание как феномен жизни. Феноменальность данного понятия определяется через понимание сознания человека, а именно сознание воспитанника. На основе этого актуализируется феноменальность системы воспитания А.С. Макаренко
Держатели документа:
ЗКГУ