Choice of metadata Статьи
Page 7, Results: 87
Report on unfulfilled requests: 0
61.
Подробнее
Злобин, Е.
Человеческий капитал- главный резерв развития производства / Е Злобин // АПК-экономика, управление. - 2005. - _2.-с21
Рубрики: Сельское хозяйство
Кл.слова (ненормированные):
Человеческий капитал и его составляющие -- циклы формирования и накопления -- показатели качества человеческого капитала
Злобин, Е.
Человеческий капитал- главный резерв развития производства / Е Злобин // АПК-экономика, управление. - 2005. - _2.-с21
Рубрики: Сельское хозяйство
Кл.слова (ненормированные):
Человеческий капитал и его составляющие -- циклы формирования и накопления -- показатели качества человеческого капитала
62.
Подробнее
Калягин, А.
Здоровый образ жизни и его составляющие:План-проспект урока / А Калягин // Основы безопасности жизни. - 2005. - _9.-с8
Рубрики: Безопасность жизнедеятельности
Кл.слова (ненормированные):
здоровье -- режим дня -- питание
Калягин, А.
Здоровый образ жизни и его составляющие:План-проспект урока / А Калягин // Основы безопасности жизни. - 2005. - _9.-с8
Рубрики: Безопасность жизнедеятельности
Кл.слова (ненормированные):
здоровье -- режим дня -- питание
63.
Подробнее
Рахимова, Рахимова,С. А.
Основные составляющие устойчивого развития:теория и практика/С.А.Рахимова / Рахимова,С. А. Рахимова // Евразийское сообщество. - 2010. - ¦3.- С.79-84
Рубрики: Экономика Казахстана
Кл.слова (ненормированные):
устойчивое развитие -- экология -- экологическая экономика
Рахимова, Рахимова,С. А.
Основные составляющие устойчивого развития:теория и практика/С.А.Рахимова / Рахимова,С. А. Рахимова // Евразийское сообщество. - 2010. - ¦3.- С.79-84
Рубрики: Экономика Казахстана
Кл.слова (ненормированные):
устойчивое развитие -- экология -- экологическая экономика
64.
Подробнее
74
К 88
Кужевская, Е. Б.
Особенности формирования навыков межкультурной коммуникации у обучающихся ведомственных образовательных организаций [Текст] / Е. Б. Кужевская, Е. И. Смык // Инновации в образовании. - 2020. - №4. - С. 76-82.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
ведомственные образовательные организации -- обучающийся -- межкультурная коммуникация -- деловое общение -- миграция -- миграционные службы -- межкультурный конфликт -- профессиональная и языковая культура -- психолингвистика -- практико- ориентированный подход
Аннотация: В статье обозначены необходимые составляющие в структуре дисциплины "Межкультурная коммуникация" для ведомственных образовательных организаций. Наряду с традиционными разделами предлагается ряд новых, отвечающих нуждам деятельности ведомства в реалиях современной жизни, в условиях все увеличивающихся потоков мигрантов и, как следствие, -наступления межкультурных конфликтов. Вопросы, которые следует рассматривать в ходе освоения дисциплины, связаны как с историей, культурой, культурологией.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Смык, Е.И.
К 88
Кужевская, Е. Б.
Особенности формирования навыков межкультурной коммуникации у обучающихся ведомственных образовательных организаций [Текст] / Е. Б. Кужевская, Е. И. Смык // Инновации в образовании. - 2020. - №4. - С. 76-82.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
ведомственные образовательные организации -- обучающийся -- межкультурная коммуникация -- деловое общение -- миграция -- миграционные службы -- межкультурный конфликт -- профессиональная и языковая культура -- психолингвистика -- практико- ориентированный подход
Аннотация: В статье обозначены необходимые составляющие в структуре дисциплины "Межкультурная коммуникация" для ведомственных образовательных организаций. Наряду с традиционными разделами предлагается ряд новых, отвечающих нуждам деятельности ведомства в реалиях современной жизни, в условиях все увеличивающихся потоков мигрантов и, как следствие, -наступления межкультурных конфликтов. Вопросы, которые следует рассматривать в ходе освоения дисциплины, связаны как с историей, культурой, культурологией.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Смык, Е.И.
65.
Подробнее
74
Ш 65
Шишлова, Екатерина Эдуардовна.
Обновление содержания высшего образования в контексте социокультурных трендов [Текст] / Екатерина Эдуардовна Шишлова // Высшее образование в России. - 2021. - №6. - С. 70-79.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Обновление содержания образования, социокультурный аспект содержания образования, явное и скрытное содержания образования -- социокультурные трансформации постиндустриальной эпохи
Аннотация: Выявлена ведущая роль скрытого содержания образования в трансляции социокультурных ценностей, обеспечивающая становление ценностно- мировоззренческих характеристик личности компетентного выпускника, способного к эффективной профессиональной деятельности в условиях постиндустриальной эпохи. Раскрыта динамическая структура скрытого содержания образования, включающая коммуникативную и предметную составляющие и определяющая соответствующие направления обновления. Оно реализуется посредством социокультурной рефлексии передаваемого социального опыта
Держатели документа:
ЗКУ
Ш 65
Шишлова, Екатерина Эдуардовна.
Обновление содержания высшего образования в контексте социокультурных трендов [Текст] / Екатерина Эдуардовна Шишлова // Высшее образование в России. - 2021. - №6. - С. 70-79.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Обновление содержания образования, социокультурный аспект содержания образования, явное и скрытное содержания образования -- социокультурные трансформации постиндустриальной эпохи
Аннотация: Выявлена ведущая роль скрытого содержания образования в трансляции социокультурных ценностей, обеспечивающая становление ценностно- мировоззренческих характеристик личности компетентного выпускника, способного к эффективной профессиональной деятельности в условиях постиндустриальной эпохи. Раскрыта динамическая структура скрытого содержания образования, включающая коммуникативную и предметную составляющие и определяющая соответствующие направления обновления. Оно реализуется посредством социокультурной рефлексии передаваемого социального опыта
Держатели документа:
ЗКУ
66.
Подробнее
74
С 22
Сауров, Ю. А
Нормативная и творческая деятельность в обучении:различение и согласование [Текст] / Ю.А Сауров // Педагогика. - 2021. - №8. - С. 5-16
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
нормативная и творческая деятельность,нормирования,различение,согласование,инвариантные составляющие, творчество,практика
Аннотация: В статье рассматриваются современные проблемы оброзования с позиций различения и согласования нормативного и творческого подходов.Определены перспективные методические направления совершенствования нормативно-творческого подхода.
Держатели документа:
ЗКУ им.М.Утемисова
С 22
Сауров, Ю. А
Нормативная и творческая деятельность в обучении:различение и согласование [Текст] / Ю.А Сауров // Педагогика. - 2021. - №8. - С. 5-16
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
нормативная и творческая деятельность,нормирования,различение,согласование,инвариантные составляющие, творчество,практика
Аннотация: В статье рассматриваются современные проблемы оброзования с позиций различения и согласования нормативного и творческого подходов.Определены перспективные методические направления совершенствования нормативно-творческого подхода.
Держатели документа:
ЗКУ им.М.Утемисова
67.
Подробнее
74
А 15
Абишев, Н. А.
Реализация актуальных задач развития высшего образования [Текст] / Н. А. Абишев, Т. Т. Нуржанова, Д. Т. Махметова // Вестник академии педагогических наук Казахстана. - 2021. - №2(100). - С. 56-66.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Профессиональная подготовка, образовательная парадигма, закономерности -- тенденции управленческих отношений, проектирование занятий -- содержательная сторона образования -- критерии образовании, подготовка кадров
Аннотация: Рассматриваются основные тенденции развития системы высшего образования в соответствии с современными требованиями общества и рынка труда. Изучены направления развития системы образовательного процесса применительно к современным тенденциям ее функционирования, выявлены особенности организации взаимодействия субъектов образовательного процесса. Пути обновления содержательной и процессуальной составляющие образовательного процесса
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Нуржанова, Т.Т.
Махметова, Д.Т.
А 15
Абишев, Н. А.
Реализация актуальных задач развития высшего образования [Текст] / Н. А. Абишев, Т. Т. Нуржанова, Д. Т. Махметова // Вестник академии педагогических наук Казахстана. - 2021. - №2(100). - С. 56-66.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Профессиональная подготовка, образовательная парадигма, закономерности -- тенденции управленческих отношений, проектирование занятий -- содержательная сторона образования -- критерии образовании, подготовка кадров
Аннотация: Рассматриваются основные тенденции развития системы высшего образования в соответствии с современными требованиями общества и рынка труда. Изучены направления развития системы образовательного процесса применительно к современным тенденциям ее функционирования, выявлены особенности организации взаимодействия субъектов образовательного процесса. Пути обновления содержательной и процессуальной составляющие образовательного процесса
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Нуржанова, Т.Т.
Махметова, Д.Т.
68.
Подробнее
74
К 71
Косырев, В. П.
Творчество и креатив как составляющие профессиональной компетенции современного специалиста медиасферы [Текст] / В. П. Косырев, С. А. Степанов // Инновации в образовании. - 2021. - №6 Июнь. - С. 28-36.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Креатив, креативные технологии, образование, медиа -- электронная информационная образовательная среда (ЭИОС), инновация
Аннотация: В статье анализируется сущность инновационных креативных онлайн- технологий, применяемых в подготовке будущих специалистов сфере рекламы и связей. Представлен опыт формирования профессиональных компетенций и организации подготовки студентов в условиях инновационных креативных онлайн- технологий
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Степанов, С.А.
К 71
Косырев, В. П.
Творчество и креатив как составляющие профессиональной компетенции современного специалиста медиасферы [Текст] / В. П. Косырев, С. А. Степанов // Инновации в образовании. - 2021. - №6 Июнь. - С. 28-36.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Креатив, креативные технологии, образование, медиа -- электронная информационная образовательная среда (ЭИОС), инновация
Аннотация: В статье анализируется сущность инновационных креативных онлайн- технологий, применяемых в подготовке будущих специалистов сфере рекламы и связей. Представлен опыт формирования профессиональных компетенций и организации подготовки студентов в условиях инновационных креативных онлайн- технологий
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Степанов, С.А.
69.
Подробнее
83
Д 30
Демидова, О. Р.
И.А. Бунин : (ин) варианты мемуарного образа [Текст] / О. Р. Демидова // Филологические науки. Научные доклады высшей школы. - 2021. - №4 Июль. - С. 106-112.
ББК 83
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
Русская культура -- литература, эмигрантская литература -- традиция, мемуары, автор -- (авто)образ, (авто)репрезентация -- (ин)вариант, художественный, экзистенциальный -- позитивный, негативный
Аннотация: В результаты проведенного анализа сделан вывод о том, что структурно инвариаты организованы на двух уровнях основанных на различных критериях. Первый ,разграничивающий экзистенциальную и художественную составляющие, объединяет инварианты " Бунин-писатель " и " Бунин-человек", при этом образ Бунина -человека строится на противопоставлении внешнего и внутреннего , публичного и приватного. На втором уровне, актуализирующем эстетическую и собственно творческую составляющие, противопоставлены традиционное и современное, реализм и модернизм как критерии оценки личности Бунина
Держатели документа:
ЗКУ
Д 30
Демидова, О. Р.
И.А. Бунин : (ин) варианты мемуарного образа [Текст] / О. Р. Демидова // Филологические науки. Научные доклады высшей школы. - 2021. - №4 Июль. - С. 106-112.
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
Русская культура -- литература, эмигрантская литература -- традиция, мемуары, автор -- (авто)образ, (авто)репрезентация -- (ин)вариант, художественный, экзистенциальный -- позитивный, негативный
Аннотация: В результаты проведенного анализа сделан вывод о том, что структурно инвариаты организованы на двух уровнях основанных на различных критериях. Первый ,разграничивающий экзистенциальную и художественную составляющие, объединяет инварианты " Бунин-писатель " и " Бунин-человек", при этом образ Бунина -человека строится на противопоставлении внешнего и внутреннего , публичного и приватного. На втором уровне, актуализирующем эстетическую и собственно творческую составляющие, противопоставлены традиционное и современное, реализм и модернизм как критерии оценки личности Бунина
Держатели документа:
ЗКУ
70.
Подробнее
74
Е 21
Евплова, Е. В.
Формирование надпрофессиональной компетентности будущих педагогов [Текст] / Е. В. Евплова, В. Р. Якупов, Ф. Х. Хабибуллин // Инновации в образовании. - 2021. - №11 Ноябрь. - С. 58-66.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Формирование -- компетентность -- компетенция -- надпрофессиональная компетентность -- гибкие навыки -- будущее педагоги
Аннотация: В статье представлен аналитический обзор существующих на сегодняшний день подходов к проблеме формирования надпрофессиональной компетентности (гибких навыков) будущих педагогов, дано определение ключевого понятия исследования, обоснована роль формирования надпрофессиональной компетентности педагога в будущей профессиональной деятельности, а также составляющие надпрофессиональной компетентности педагога
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Якупов, В.Р.
Хабибуллин, Ф.Х.
Е 21
Евплова, Е. В.
Формирование надпрофессиональной компетентности будущих педагогов [Текст] / Е. В. Евплова, В. Р. Якупов, Ф. Х. Хабибуллин // Инновации в образовании. - 2021. - №11 Ноябрь. - С. 58-66.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Формирование -- компетентность -- компетенция -- надпрофессиональная компетентность -- гибкие навыки -- будущее педагоги
Аннотация: В статье представлен аналитический обзор существующих на сегодняшний день подходов к проблеме формирования надпрофессиональной компетентности (гибких навыков) будущих педагогов, дано определение ключевого понятия исследования, обоснована роль формирования надпрофессиональной компетентности педагога в будущей профессиональной деятельности, а также составляющие надпрофессиональной компетентности педагога
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Якупов, В.Р.
Хабибуллин, Ф.Х.
Page 7, Results: 87