Choice of metadata Статьи
Page 7, Results: 114
Report on unfulfilled requests: 0
61.
Подробнее
74.58
Х 14
Хаджиева, А. Б.
Дистанционное образование в области подготовки кадров по специальности "Менеджмент" в Национальном медицинском университете им С.Д.Асфендиярова [Текст] / А. Б. Хаджиева, А. А. Маукенова // Высшая школа Казахстана. - 2019. - №2. - С. 45-50
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- система здравоохранения -- образовательный процесс -- дистанционное образование -- дистанционные образовательные технологии -- конкурентоспособность выпускника -- подготовка менеджеров -- медицинский университет -- электронное обучение -- менеджмент -- медицинское образование -- фармацевтическое образование
Аннотация: Задачей модернизации системы высшего образования выступает ее оснащение информационными технологиями. Именно сегодня система образования встраивается в сетевой мир и приближается к растущим нуждам экономического развития страны. Процессы создания единого экономического пространства европейских стран усилили процессы глобализации и модернизации в системе образования, и тому свидетельство – Болонский процесс, развитие которого обрело наконец-то определенную силу и в казахстанском образовательном пространстве
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Маукенова , А.А.
Х 14
Хаджиева, А. Б.
Дистанционное образование в области подготовки кадров по специальности "Менеджмент" в Национальном медицинском университете им С.Д.Асфендиярова [Текст] / А. Б. Хаджиева, А. А. Маукенова // Высшая школа Казахстана. - 2019. - №2. - С. 45-50
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- система здравоохранения -- образовательный процесс -- дистанционное образование -- дистанционные образовательные технологии -- конкурентоспособность выпускника -- подготовка менеджеров -- медицинский университет -- электронное обучение -- менеджмент -- медицинское образование -- фармацевтическое образование
Аннотация: Задачей модернизации системы высшего образования выступает ее оснащение информационными технологиями. Именно сегодня система образования встраивается в сетевой мир и приближается к растущим нуждам экономического развития страны. Процессы создания единого экономического пространства европейских стран усилили процессы глобализации и модернизации в системе образования, и тому свидетельство – Болонский процесс, развитие которого обрело наконец-то определенную силу и в казахстанском образовательном пространстве
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Маукенова , А.А.
62.
Подробнее
5
В 19
Васильева, Е.Ю.
Особенности поступления и обучения в медицинском колледже США: взгляд изнутри системы [Текст] / Е.Ю. Васильева // Alma mater. - 2018. - №10. - С. 66-71
ББК 5
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
Кл.слова (ненормированные):
медицинское образование -- США -- медицинский колледж -- процедура -- заявление на обучение -- собеседование -- лекции -- практическая подготовка -- экзамены -- резидентура -- студенты -- глубинное интервью
Аннотация: Уточнены особенности поступления и обучения в высшей медицинской школе США. Исследование построено на основе глубинного интервью со студенткой 2-го курса обучения медицинского колледжа университета Южной Флориды с последующим анализом информации, доступной на сайте вуза. Выявлены детали процедур заявления на обучение и собеседования с абитуриентами, особенности теоретической и практической подготовки в колледже, профессиональной этики и общения между студентами и преподавателями, процедуры выбора врачебной специальности для обучения в резидентуре
Держатели документа:
ЗКГУ
В 19
Васильева, Е.Ю.
Особенности поступления и обучения в медицинском колледже США: взгляд изнутри системы [Текст] / Е.Ю. Васильева // Alma mater. - 2018. - №10. - С. 66-71
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
Кл.слова (ненормированные):
медицинское образование -- США -- медицинский колледж -- процедура -- заявление на обучение -- собеседование -- лекции -- практическая подготовка -- экзамены -- резидентура -- студенты -- глубинное интервью
Аннотация: Уточнены особенности поступления и обучения в высшей медицинской школе США. Исследование построено на основе глубинного интервью со студенткой 2-го курса обучения медицинского колледжа университета Южной Флориды с последующим анализом информации, доступной на сайте вуза. Выявлены детали процедур заявления на обучение и собеседования с абитуриентами, особенности теоретической и практической подготовки в колледже, профессиональной этики и общения между студентами и преподавателями, процедуры выбора врачебной специальности для обучения в резидентуре
Держатели документа:
ЗКГУ
63.
Подробнее
88
М 12
Маралов, В.Г.
Разработка технологии формирования способности к ненасильственному взаимодействию у студентов — будущих специалистов сферы психолого-педагогического сопровождения [Текст] / В.Г. Маралов, В. А. Ситаров, Л. В. Романюк // Alma mater. - 2019. - №6. - С. 39-46
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
ненасильственное взаимодействие -- ненасильственное отношение к людям -- осознанность -- актуализация жизненного опыта -- моделирование жизненных ситуаций -- технология формирования способности к ненасильственному взаимодействию
Аннотация: Представлена технология формирования способности к ненасильственному взаимодействию у студентов – будущих педагогов и психологов. Проверялась гипотеза о динамике отношения студентов к ненасилию под влиянием специально организованного обучения. В качестве основного метода использовался формирующий эксперимент, который был осуществлен в 2018-2019 учебном году на контингенте студентов направления «Психолого-педагогическое образование» и специальности «Психология» Московского гуманитарного и Череповецкого государственного университетов. В результате эксперимента сделан вывод о возможности использования данной технологии в процессе профессиональной подготовки студентов – будущих педагогов и психологов
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ситаров, В.А.
Романюк, Л.В.
М 12
Маралов, В.Г.
Разработка технологии формирования способности к ненасильственному взаимодействию у студентов — будущих специалистов сферы психолого-педагогического сопровождения [Текст] / В.Г. Маралов, В. А. Ситаров, Л. В. Романюк // Alma mater. - 2019. - №6. - С. 39-46
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
ненасильственное взаимодействие -- ненасильственное отношение к людям -- осознанность -- актуализация жизненного опыта -- моделирование жизненных ситуаций -- технология формирования способности к ненасильственному взаимодействию
Аннотация: Представлена технология формирования способности к ненасильственному взаимодействию у студентов – будущих педагогов и психологов. Проверялась гипотеза о динамике отношения студентов к ненасилию под влиянием специально организованного обучения. В качестве основного метода использовался формирующий эксперимент, который был осуществлен в 2018-2019 учебном году на контингенте студентов направления «Психолого-педагогическое образование» и специальности «Психология» Московского гуманитарного и Череповецкого государственного университетов. В результате эксперимента сделан вывод о возможности использования данной технологии в процессе профессиональной подготовки студентов – будущих педагогов и психологов
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ситаров, В.А.
Романюк, Л.В.
64.
Подробнее
75
М 63
Мирзоева, Е.В.
К вопросу о повышении качества профессиональной подготовки бакалавра физической культуры [Текст] / Е.В. Мирзоева // Alma mater. - 2018. - №9. - С. 68-70
ББК 75
Рубрики: Физическая культура и спорт
Кл.слова (ненормированные):
качество профессиональной подготовки -- профессиональный стандарт -- «встроенное» качество -- система менеджмента качества -- физическая культура -- спорт -- высшее образование
Аннотация: Рассматривается проблема повышения качества профессиональной подготовки бакалавров физической культуры путем сопряжения требований ФГОС ВО с требованиями профессиональных стандартов. Качество профессиональной подготовки бакалавров физической культуры складывается из многих составляющих, одной из которых является производственной практики студентов. Актуализация программы прохождения производственной практики бакалавров физической культуры на основе утвержденных профессиональных стандартов в сфере физической культуры и спорта поможет студентам в адаптации в будущей профессиональной сфере, облегчит процесс трудоустройства по специальности. В статье приведена взаимосвязь профессиональных компетенций с трудовыми функциями утвержденного профессионального стандарта
Держатели документа:
ЗКГУ
М 63
Мирзоева, Е.В.
К вопросу о повышении качества профессиональной подготовки бакалавра физической культуры [Текст] / Е.В. Мирзоева // Alma mater. - 2018. - №9. - С. 68-70
Рубрики: Физическая культура и спорт
Кл.слова (ненормированные):
качество профессиональной подготовки -- профессиональный стандарт -- «встроенное» качество -- система менеджмента качества -- физическая культура -- спорт -- высшее образование
Аннотация: Рассматривается проблема повышения качества профессиональной подготовки бакалавров физической культуры путем сопряжения требований ФГОС ВО с требованиями профессиональных стандартов. Качество профессиональной подготовки бакалавров физической культуры складывается из многих составляющих, одной из которых является производственной практики студентов. Актуализация программы прохождения производственной практики бакалавров физической культуры на основе утвержденных профессиональных стандартов в сфере физической культуры и спорта поможет студентам в адаптации в будущей профессиональной сфере, облегчит процесс трудоустройства по специальности. В статье приведена взаимосвязь профессиональных компетенций с трудовыми функциями утвержденного профессионального стандарта
Держатели документа:
ЗКГУ
65.
Подробнее
74.58
И 87
Исмаилова, Л. М.
Качество жизни и конкурентоспособность выпускников вуза [Текст] / Л. М. Исмаилова // Alma mater. - 2018. - №8. - С. 22-24
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
качество жизни -- индивид -- общество -- конкурентоспособность -- рынок труда -- организация -- эффективность
Аннотация: Раскрывается понятие качества жизни как показателя жизнедеятельности индивида и общества в целом. Цель исследования — раскрыть взаимосвязь качества жизни с требованиями, которые предъявляются к выпускникам вузов. Определены уровни показателей качества жизни, выделен системообразующий элемент этих уровней, а также общие составляющие, необходимые для организации оптимальной деятельности любого человека. Исследуются причины удовлетворенности трудом индивидов. Выделены причины повышения требований к качеству образования и определены критерии качества выпускника вуза. Формирующийся рынок образовательных услуг делает актуальным изучение предпочтений потребителей данных услуг для выявления приоритетов при выборе вуза и специальности
Держатели документа:
ЗКГУ
И 87
Исмаилова, Л. М.
Качество жизни и конкурентоспособность выпускников вуза [Текст] / Л. М. Исмаилова // Alma mater. - 2018. - №8. - С. 22-24
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
качество жизни -- индивид -- общество -- конкурентоспособность -- рынок труда -- организация -- эффективность
Аннотация: Раскрывается понятие качества жизни как показателя жизнедеятельности индивида и общества в целом. Цель исследования — раскрыть взаимосвязь качества жизни с требованиями, которые предъявляются к выпускникам вузов. Определены уровни показателей качества жизни, выделен системообразующий элемент этих уровней, а также общие составляющие, необходимые для организации оптимальной деятельности любого человека. Исследуются причины удовлетворенности трудом индивидов. Выделены причины повышения требований к качеству образования и определены критерии качества выпускника вуза. Формирующийся рынок образовательных услуг делает актуальным изучение предпочтений потребителей данных услуг для выявления приоритетов при выборе вуза и специальности
Держатели документа:
ЗКГУ
66.
Подробнее
74.58
А 13
Абдукаримова, З. Т.
Подготовка юридических кадров в Казахстане и Турции (сравнительный анализ) [Текст] / З. Т. Абдукаримова, Альпер Уюмаз // Высшая школа Казахстана. - 2019. - №4. - С. 4-15
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
образование -- юриспруденция -- подготовка юристов -- образовательные программы -- рейтинг -- юридические кадры -- казахстан -- автоматизация
Аннотация: В статье дается анализ проблем подготовки юридических кадров в Республике Казахстан и в Республике Турция. Авторы статьи представляют результаты исследования, основанных на изучении вопросов доступа к юридическому образованию как в Республике Казахстан, так и в Республике Турция. Наряду с этим анализируется порядок и количество выделенных грантов для абитуриентов, рейтинг образовательных программ по специальности "юриспруденция". В статье акцентируется внимание на совершенствование образовательных программ путем подготовки юристов с навыками работы с онлайн-сервисами и автоматизацией процессов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Альпер Уюмаз
А 13
Абдукаримова, З. Т.
Подготовка юридических кадров в Казахстане и Турции (сравнительный анализ) [Текст] / З. Т. Абдукаримова, Альпер Уюмаз // Высшая школа Казахстана. - 2019. - №4. - С. 4-15
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
образование -- юриспруденция -- подготовка юристов -- образовательные программы -- рейтинг -- юридические кадры -- казахстан -- автоматизация
Аннотация: В статье дается анализ проблем подготовки юридических кадров в Республике Казахстан и в Республике Турция. Авторы статьи представляют результаты исследования, основанных на изучении вопросов доступа к юридическому образованию как в Республике Казахстан, так и в Республике Турция. Наряду с этим анализируется порядок и количество выделенных грантов для абитуриентов, рейтинг образовательных программ по специальности "юриспруденция". В статье акцентируется внимание на совершенствование образовательных программ путем подготовки юристов с навыками работы с онлайн-сервисами и автоматизацией процессов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Альпер Уюмаз
67.
Подробнее
74.58
А 61
Амандосова, Р. С.
Производственная практика как фактор формирования будущего специалиста: проблемы и пути решения [Текст] / Р. С. Амандосова // Высшая школа Казахстана. - 2019. - №4. - С. 21-24
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
долгосрочные договора с организациями -- базы для прохождения практик -- филиалы кафедр на производстве -- дуальное обучение -- успешное трудоустройство -- практика -- выпускники -- организация конкурса -- производственная практика
Аннотация: В статье дан анализ состояния и организации прохождения производственной практики, дуального обучения на базах организаций, с которыми университет заключил долгосрочные договора о сотрудничестве. Об открытии филиалов кафедр на базах организации, где во время практики и в процессе дуального обучения студенты закрепляют теоретические знания, приобретают практические навыки и осваивают инновационный опыт. Такая форма обучения обеспечивает приближение уровня подготовки кадров к потребностям отраслей экономики и работодателей, укрепляет связи обучения с производством и способствует успешному трудоустройству выпускников по специальности. Анализируются возникшие проблемы в ходе производственной практики и рассматриваются пути их реализации
Держатели документа:
ЗКГУ
А 61
Амандосова, Р. С.
Производственная практика как фактор формирования будущего специалиста: проблемы и пути решения [Текст] / Р. С. Амандосова // Высшая школа Казахстана. - 2019. - №4. - С. 21-24
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
долгосрочные договора с организациями -- базы для прохождения практик -- филиалы кафедр на производстве -- дуальное обучение -- успешное трудоустройство -- практика -- выпускники -- организация конкурса -- производственная практика
Аннотация: В статье дан анализ состояния и организации прохождения производственной практики, дуального обучения на базах организаций, с которыми университет заключил долгосрочные договора о сотрудничестве. Об открытии филиалов кафедр на базах организации, где во время практики и в процессе дуального обучения студенты закрепляют теоретические знания, приобретают практические навыки и осваивают инновационный опыт. Такая форма обучения обеспечивает приближение уровня подготовки кадров к потребностям отраслей экономики и работодателей, укрепляет связи обучения с производством и способствует успешному трудоустройству выпускников по специальности. Анализируются возникшие проблемы в ходе производственной практики и рассматриваются пути их реализации
Держатели документа:
ЗКГУ
68.
Подробнее
74.5
T15
Taimuratova, L.
Significant issues in professional training of future teachers of physics [Текст] / L. Taimuratova, A. Almagambetova // Высшая школа Казахстана. - 2019. - №4. - Р. 57-61
ББК 74.5
Рубрики: Профессиональное и специальное образование
Кл.слова (ненормированные):
профессиональная подготовка учителей -- преподавание физики в вузе -- педагогическая практика -- учитель физики -- будущие учителя -- профессиональная компетентность
Аннотация: Качественная подготовка будущих учителей зависит от содержания преподавания и это содержание должно соответсвовать профессиональным целям учителя. В этой статье описывается научно-обоснованная структура, которая предоставляет стдунтам самый высокий уровень профессиональной компетентности в высших учебных заведениях, которые обучают учителей. В тоже время предлагаются рекомендации по изменению типовой учебной программы для специальности физики (учитель физики)
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Almagambetova, A.
T15
Taimuratova, L.
Significant issues in professional training of future teachers of physics [Текст] / L. Taimuratova, A. Almagambetova // Высшая школа Казахстана. - 2019. - №4. - Р. 57-61
Рубрики: Профессиональное и специальное образование
Кл.слова (ненормированные):
профессиональная подготовка учителей -- преподавание физики в вузе -- педагогическая практика -- учитель физики -- будущие учителя -- профессиональная компетентность
Аннотация: Качественная подготовка будущих учителей зависит от содержания преподавания и это содержание должно соответсвовать профессиональным целям учителя. В этой статье описывается научно-обоснованная структура, которая предоставляет стдунтам самый высокий уровень профессиональной компетентности в высших учебных заведениях, которые обучают учителей. В тоже время предлагаются рекомендации по изменению типовой учебной программы для специальности физики (учитель физики)
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Almagambetova, A.
69.
Подробнее
85.315.3
А 80
Арзиев, З. З.
Совершенствование методики преподавания фортепиано в контексте развития отечественного образования [Текст] / З. З. Арзиев // Высшая школа Казахстана. - 2019. - №4. - С. 67-71
ББК 85.315.3
Рубрики: Музыкальные инструменты. Инструментоведедение
Кл.слова (ненормированные):
музыкальное образование -- музыкальная педагогика -- методика преподавания фортепиано -- казахская национальная академия искусств им.Т.К.Жургенова -- театральный факультет -- фортепиано -- студенты -- актер -- творческие кадры
Аннотация: В данной статье представлены результаты исследования, целью которого явилось выявление степени эффективности обучения игре на фортепиано студентов, не имеющих музыкальной подготовки, по специальности "Актер музыкального театра" Казахской Национальной Академии Искусств им. Т.К.Жургенова.
Держатели документа:
ЗКГУ
А 80
Арзиев, З. З.
Совершенствование методики преподавания фортепиано в контексте развития отечественного образования [Текст] / З. З. Арзиев // Высшая школа Казахстана. - 2019. - №4. - С. 67-71
Рубрики: Музыкальные инструменты. Инструментоведедение
Кл.слова (ненормированные):
музыкальное образование -- музыкальная педагогика -- методика преподавания фортепиано -- казахская национальная академия искусств им.Т.К.Жургенова -- театральный факультет -- фортепиано -- студенты -- актер -- творческие кадры
Аннотация: В данной статье представлены результаты исследования, целью которого явилось выявление степени эффективности обучения игре на фортепиано студентов, не имеющих музыкальной подготовки, по специальности "Актер музыкального театра" Казахской Национальной Академии Искусств им. Т.К.Жургенова.
Держатели документа:
ЗКГУ
70.
Подробнее
74
Е 76
Еровенко , В. А.
Развитие математической креативности студентов в ходе применения инновационных подходов преподавания курса высшей математики [Текст] / В. А. Еровенко // Инновации в образовании . - 2020. – март-апрель . - №2. - С. 12-23
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
математическая креативность -- инновационные подходы в преподавании -- естественнонаучные специальности
Аннотация: В статье анализируются инновационные подходы к преподаванию курса высшей математики, которые, в свою очередь, способствуют развитию и формированию математической креативности студентов естественнонаучных специальностей.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Прокашева , В.А.
Е 76
Еровенко , В. А.
Развитие математической креативности студентов в ходе применения инновационных подходов преподавания курса высшей математики [Текст] / В. А. Еровенко // Инновации в образовании . - 2020. – март-апрель . - №2. - С. 12-23
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
математическая креативность -- инновационные подходы в преподавании -- естественнонаучные специальности
Аннотация: В статье анализируются инновационные подходы к преподаванию курса высшей математики, которые, в свою очередь, способствуют развитию и формированию математической креативности студентов естественнонаучных специальностей.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Прокашева , В.А.
Page 7, Results: 114