Choice of metadata Статьи
Page 7, Results: 358
Report on unfulfilled requests: 0
61.
Подробнее
74
К 88
Кудиярова, Ж. М.
Классный час: "День Певого Президента Республики Казахстан" [Текст] / Ж. М. Кудиярова // Ашық сабақ. Факультативті сабақтар= Открытый урок. Факультативные работы. - 2019. - №1. - С. 23-25.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
классный час -- открытый урок -- День Первого Президента Республики казахстан -- исторические события -- развитие -- становление -- РК
Аннотация: В статье представлен открытый урок на тему:"День Певого Президента Республики Казахстан".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
К 88
Кудиярова, Ж. М.
Классный час: "День Певого Президента Республики Казахстан" [Текст] / Ж. М. Кудиярова // Ашық сабақ. Факультативті сабақтар= Открытый урок. Факультативные работы. - 2019. - №1. - С. 23-25.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
классный час -- открытый урок -- День Первого Президента Республики казахстан -- исторические события -- развитие -- становление -- РК
Аннотация: В статье представлен открытый урок на тему:"День Певого Президента Республики Казахстан".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
62.
Подробнее
60.56
К 20
Капто, А. С.
Советская социологическая ассоциация в институционализации отечественной социологии [Текст] / А. С. Капто // СОЦИС. - Москва. - 2018. - №12. - С. 121-132
ББК 60.56
Рубрики: Социология
Кл.слова (ненормированные):
социология -- социологический ренессанс -- институционализация -- интеграция (научная) -- международное сотрудничество -- конвергенция -- Советская социологическая ассоциация в институционализации отечественной социологии
Аннотация: Рассматривается генезис и становление Советской социологической ассоциации, ее роль и место в социологическом ренессансе (1950–1980), завершившемся институционализацией отечественной социологии в качестве самостоятельной научной и учебной дисциплины. На основе официальных документов и архивных материалов осуществлен анализ этапов, конкретных событий и персоналий «возрожденческого» процесса в социологии, им дана объективная оценка, доказана несостоятельность фальсификаций в этой области. Рассмотренная в статье проблематика касается: 1) интеграции советской социальной науки после 1953 г. в Международную социологическую ассоциацию как первых шагов институционализации социологии в СССР; 2) ключевых проблем создания Советской социологической ассоциации, включая вклад конкретных ученых того времени в выработку и принятие релевантных решений; 3) институционализации отечественной социологии как завершающего этапа ренессанса социологии в нашей стране.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 20
Капто, А. С.
Советская социологическая ассоциация в институционализации отечественной социологии [Текст] / А. С. Капто // СОЦИС. - Москва. - 2018. - №12. - С. 121-132
Рубрики: Социология
Кл.слова (ненормированные):
социология -- социологический ренессанс -- институционализация -- интеграция (научная) -- международное сотрудничество -- конвергенция -- Советская социологическая ассоциация в институционализации отечественной социологии
Аннотация: Рассматривается генезис и становление Советской социологической ассоциации, ее роль и место в социологическом ренессансе (1950–1980), завершившемся институционализацией отечественной социологии в качестве самостоятельной научной и учебной дисциплины. На основе официальных документов и архивных материалов осуществлен анализ этапов, конкретных событий и персоналий «возрожденческого» процесса в социологии, им дана объективная оценка, доказана несостоятельность фальсификаций в этой области. Рассмотренная в статье проблематика касается: 1) интеграции советской социальной науки после 1953 г. в Международную социологическую ассоциацию как первых шагов институционализации социологии в СССР; 2) ключевых проблем создания Советской социологической ассоциации, включая вклад конкретных ученых того времени в выработку и принятие релевантных решений; 3) институционализации отечественной социологии как завершающего этапа ренессанса социологии в нашей стране.
Держатели документа:
ЗКГУ
63.
Подробнее
74.58
И 87
Исмагулов , А.
С великим именем - к великим целям [Текст] / А. Исмагулов // Современное образование . - Алматы. - 2019. - специальный выпуск 2019. - С. 94-96
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
с великим именем - к великим целям -- Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру -- Ахмет куанович Жубанов -- актюбинского музыкального колледжа -- становление -- А.Жубанов и исследовательская работа преподавателей -- духовные наследники выдающегося мастера -- А.Исмагулов директор актюбинского музыкального колледжа им.А.Жубанова
Аннотация: А.Жұбанов атындағы Ақтөбе музыкалық колледжінің директоры, ҚР қайраткері Аманжол Исмағұлов өңірдің ғана емес, еліміздің маңдайалды білім ордасының ұжымы мен шәкірттері жеткен зор жетістіктермен бөліседі. 40 жылдай уақыт Ахмет Жұбановтың есімін әйгілеп жүрген қара шаңырақтың мақтаныш етер дүниесі аз емес.
Держатели документа:
ЗКГУ
И 87
Исмагулов , А.
С великим именем - к великим целям [Текст] / А. Исмагулов // Современное образование . - Алматы. - 2019. - специальный выпуск 2019. - С. 94-96
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
с великим именем - к великим целям -- Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру -- Ахмет куанович Жубанов -- актюбинского музыкального колледжа -- становление -- А.Жубанов и исследовательская работа преподавателей -- духовные наследники выдающегося мастера -- А.Исмагулов директор актюбинского музыкального колледжа им.А.Жубанова
Аннотация: А.Жұбанов атындағы Ақтөбе музыкалық колледжінің директоры, ҚР қайраткері Аманжол Исмағұлов өңірдің ғана емес, еліміздің маңдайалды білім ордасының ұжымы мен шәкірттері жеткен зор жетістіктермен бөліседі. 40 жылдай уақыт Ахмет Жұбановтың есімін әйгілеп жүрген қара шаңырақтың мақтаныш етер дүниесі аз емес.
Держатели документа:
ЗКГУ
64.
Подробнее
74.58
П 27
Перевозный , А. В.
Педагогическая теория и практика в универсальном измерении [Текст] / А. В. Перевозный // Инновации в образовании. - 2018. - №2. - С. . 46-54
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- социально-педагогическое проектирование -- базовые общепедагогические знания -- общезначимый педагогический опыт -- личностное и профессиональное становление
Аннотация: В статье раскрывается универсальное значение базовых общепедагогических знаний и опыта, накопленного в социально-педагогическом проектировании. Их общезначимость обусловлена выполнением человеком функций по самообразованию, обучению и воспитанию других людей, управлению. Подчеркивается важность педагогического сопровождения людей любого возраста, но особенно молодых, находящихся на этапе личностного и профессионального становления.
Держатели документа:
ЗКГУ
П 27
Перевозный , А. В.
Педагогическая теория и практика в универсальном измерении [Текст] / А. В. Перевозный // Инновации в образовании. - 2018. - №2. - С. . 46-54
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- социально-педагогическое проектирование -- базовые общепедагогические знания -- общезначимый педагогический опыт -- личностное и профессиональное становление
Аннотация: В статье раскрывается универсальное значение базовых общепедагогических знаний и опыта, накопленного в социально-педагогическом проектировании. Их общезначимость обусловлена выполнением человеком функций по самообразованию, обучению и воспитанию других людей, управлению. Подчеркивается важность педагогического сопровождения людей любого возраста, но особенно молодых, находящихся на этапе личностного и профессионального становления.
Держатели документа:
ЗКГУ
65.
Подробнее
74.6
С 20
Сармантаева, А. М.
К вопросу об организации студентоцентрированного обучения [Текст] / А. М. Сармантаева // Қазақстан жоғары мектебі. - 2019. - №2. - Б. 30-34
ББК 74.6
Рубрики: Специализированные отрасли педагогики
Кл.слова (ненормированные):
процессы глобализация -- широкий культурный обмен -- время новой парадигмы в образовании: студентоцентрированное обучение -- професси и в жизни
Аннотация: Процессы глобализации, широкий культурный обмен, становление мирового образовательного пространства требуют пересмотра актуальных форм и содержания университетского образования. Осознание происходящих изменений обуславливает активные поиски оптимальной модели образования. Изменяется и парадигма образования, когда главными итогами образовательного процесса становится результаты обучения. В польной мере этим требованиям отвечает студентоцентрированное обучение. Цель студентоцентрированного обучения - достижение того или иного образовательного результата в обучении, воспитании и развитии.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Кулжанбекова, Г.К.
С 20
Сармантаева, А. М.
К вопросу об организации студентоцентрированного обучения [Текст] / А. М. Сармантаева // Қазақстан жоғары мектебі. - 2019. - №2. - Б. 30-34
Рубрики: Специализированные отрасли педагогики
Кл.слова (ненормированные):
процессы глобализация -- широкий культурный обмен -- время новой парадигмы в образовании: студентоцентрированное обучение -- професси и в жизни
Аннотация: Процессы глобализации, широкий культурный обмен, становление мирового образовательного пространства требуют пересмотра актуальных форм и содержания университетского образования. Осознание происходящих изменений обуславливает активные поиски оптимальной модели образования. Изменяется и парадигма образования, когда главными итогами образовательного процесса становится результаты обучения. В польной мере этим требованиям отвечает студентоцентрированное обучение. Цель студентоцентрированного обучения - достижение того или иного образовательного результата в обучении, воспитании и развитии.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Кулжанбекова, Г.К.
66.
Подробнее
65.04
К 58
Кожакеева, Л.
Современные проблемы развития малых городов Казахстана [Текст] / Л. Кожакеева // Қазақ тарихы. - 2019. - №4(171). - Б. 33-34
ББК 65.04
Рубрики: Экономическая география
Кл.слова (ненормированные):
развитие малых городов -- экономика -- аральск -- казалинск -- суровый климат -- загрязнение окружающей среды -- ограниченность питьевой воды -- депрессивные малые города -- рыночная экономика
Аннотация: Становление и развитие малых городов в Казахстане происходило под решающим воздействием специфики формирования базовых отраслей промышленности. Под влиянием промышленного освоения регионов Республики исторически сложилась структура городских поселений, преимущественно состоявшая из малых городов. Можно утверждать, что ускоренный рост числа таких городов в Казахстане был обусловлен интенсивными темпами промышленного и целинного освоения территорий. В этих городах был высок удельный вес в развитии отраслей промышленности, особенно черной и цветной металлургии, топливной, химической и нефтехимической, электроэнергетики. Однако, с распадом Союза малые города республики пришли в упадок и находились практически на грани исчезновения
Держатели документа:
БҚМУ
К 58
Кожакеева, Л.
Современные проблемы развития малых городов Казахстана [Текст] / Л. Кожакеева // Қазақ тарихы. - 2019. - №4(171). - Б. 33-34
Рубрики: Экономическая география
Кл.слова (ненормированные):
развитие малых городов -- экономика -- аральск -- казалинск -- суровый климат -- загрязнение окружающей среды -- ограниченность питьевой воды -- депрессивные малые города -- рыночная экономика
Аннотация: Становление и развитие малых городов в Казахстане происходило под решающим воздействием специфики формирования базовых отраслей промышленности. Под влиянием промышленного освоения регионов Республики исторически сложилась структура городских поселений, преимущественно состоявшая из малых городов. Можно утверждать, что ускоренный рост числа таких городов в Казахстане был обусловлен интенсивными темпами промышленного и целинного освоения территорий. В этих городах был высок удельный вес в развитии отраслей промышленности, особенно черной и цветной металлургии, топливной, химической и нефтехимической, электроэнергетики. Однако, с распадом Союза малые города республики пришли в упадок и находились практически на грани исчезновения
Держатели документа:
БҚМУ
67.
Подробнее
74.58
П 27
Перевозный, А. В.
Методическая культура: сущность, компоненты, этапы становления и развития [Текст] / А. В. Перевозный // Инновации в образовании. - 2018. - №6. - С. 46-56
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
методическая культура -- компоненты методической культуры -- становление и развитие методической культуры педагога -- профессионализация личности педагога -- показатели методисческой культуры педагога
Аннотация: В статье раскрывается сущность понятия «методическая культура» в узком и широком смысле: как социокультурное явление и индивидуально-личностное качество педагога. Выделены и охарактеризованы компоненты методической культуры. Процесс становления и развития методической культуры педагога рассмотрен в связи с этапами его профессионализации. Выделены некоторые показатели методической культуры педагога.
Держатели документа:
ЗКГУ
П 27
Перевозный, А. В.
Методическая культура: сущность, компоненты, этапы становления и развития [Текст] / А. В. Перевозный // Инновации в образовании. - 2018. - №6. - С. 46-56
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
методическая культура -- компоненты методической культуры -- становление и развитие методической культуры педагога -- профессионализация личности педагога -- показатели методисческой культуры педагога
Аннотация: В статье раскрывается сущность понятия «методическая культура» в узком и широком смысле: как социокультурное явление и индивидуально-личностное качество педагога. Выделены и охарактеризованы компоненты методической культуры. Процесс становления и развития методической культуры педагога рассмотрен в связи с этапами его профессионализации. Выделены некоторые показатели методической культуры педагога.
Держатели документа:
ЗКГУ
68.
Подробнее
60.56
С 17
Самсонова , Т. Н.
К вопросу о становлении национально-гражданской идентичности Российской молодежи в условиях глобальных социокультурных трансформаций начала ХХІ века [Текст] / Т. Н. Самсонова // Вестник. Московского университета. - 2017. - №3. - С. 156-173
ББК 60.56
Рубрики: Социология сфер общественной жизни
Кл.слова (ненормированные):
российская молодежь -- национально-гражданская идентичность -- интернет-коммуникации -- рунет -- виртуальные идентичности
Аннотация: В статье анализируются процессы формирования национально-гражданской идентичности российской молодежи в начале ХХI столетия, происходящие в условиях глобальных социокультурных трансформаций современности. Большую значимость указанная выше проблема приобрела в контексте формирования устойчивых моделей гражданской политической культуры молодого поколения, которые опирались бы на российские исторические традиции и вместе с тем могли бы содействовать политической модернизации России в начале ХХI столетия. Особый акцент сделан на развитие политической культуры Рунета, становление “виртуальных” (сетевых) социально- политических идентичностей, которые отличаются высокой динамичностью, аморфностью, ситуационным характером. Указывается, что такие транснациональные идентичности, развивающиеся посредством интернет-коммуникаций, генерируют не только “альтернативную” политическую реальность, но и выступают в роли социокультурных и символических “конкурентов” национальногражданской модели идентичности российской молодежи. В этих условиях важнейшая задача – использование интернет-коммуникаций для продвижения позитивных (патриотизм, политический активизм, ответственность за собственный политический выбор) гражданских политических ценностей и социально приемлемых конвенциональных моделей политического поведения в неоднородной социокультурной среде молодых пользователей Рунета.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Титов, В.В.
С 17
Самсонова , Т. Н.
К вопросу о становлении национально-гражданской идентичности Российской молодежи в условиях глобальных социокультурных трансформаций начала ХХІ века [Текст] / Т. Н. Самсонова // Вестник. Московского университета. - 2017. - №3. - С. 156-173
Рубрики: Социология сфер общественной жизни
Кл.слова (ненормированные):
российская молодежь -- национально-гражданская идентичность -- интернет-коммуникации -- рунет -- виртуальные идентичности
Аннотация: В статье анализируются процессы формирования национально-гражданской идентичности российской молодежи в начале ХХI столетия, происходящие в условиях глобальных социокультурных трансформаций современности. Большую значимость указанная выше проблема приобрела в контексте формирования устойчивых моделей гражданской политической культуры молодого поколения, которые опирались бы на российские исторические традиции и вместе с тем могли бы содействовать политической модернизации России в начале ХХI столетия. Особый акцент сделан на развитие политической культуры Рунета, становление “виртуальных” (сетевых) социально- политических идентичностей, которые отличаются высокой динамичностью, аморфностью, ситуационным характером. Указывается, что такие транснациональные идентичности, развивающиеся посредством интернет-коммуникаций, генерируют не только “альтернативную” политическую реальность, но и выступают в роли социокультурных и символических “конкурентов” национальногражданской модели идентичности российской молодежи. В этих условиях важнейшая задача – использование интернет-коммуникаций для продвижения позитивных (патриотизм, политический активизм, ответственность за собственный политический выбор) гражданских политических ценностей и социально приемлемых конвенциональных моделей политического поведения в неоднородной социокультурной среде молодых пользователей Рунета.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Титов, В.В.
69.
Подробнее
80/84
К 26
Карпеев, Э. П.
Рецензия на книгу: Тарланов З.К. Русский литературный язык пушкинского периода: становление критико-публистического стиля [Текст] / Э. П. Карпеев // Филологические науки. - 2019. - №2. - С. 100-105
ББК 80/84
Рубрики: Филологические науки. Художественная литература
Кл.слова (ненормированные):
историческая стилистика -- нормообразование -- критико-публицистический стиль -- русский язык ХІХ в
Аннотация: Представлено и проанализировано содержание монографии профессора З.К. Тарланова «Русский литературный язык пушкинского периода: становление критико-публицистического стиля». Монография квалифицирована как ценное и актуальное для исторической русистики исследование. Отмечен большой вклад автора в историческую стилистику, теорию нормообразования русского литературного языка.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Садова, Т.С.
Руднев, Д.В.
К 26
Карпеев, Э. П.
Рецензия на книгу: Тарланов З.К. Русский литературный язык пушкинского периода: становление критико-публистического стиля [Текст] / Э. П. Карпеев // Филологические науки. - 2019. - №2. - С. 100-105
Рубрики: Филологические науки. Художественная литература
Кл.слова (ненормированные):
историческая стилистика -- нормообразование -- критико-публицистический стиль -- русский язык ХІХ в
Аннотация: Представлено и проанализировано содержание монографии профессора З.К. Тарланова «Русский литературный язык пушкинского периода: становление критико-публицистического стиля». Монография квалифицирована как ценное и актуальное для исторической русистики исследование. Отмечен большой вклад автора в историческую стилистику, теорию нормообразования русского литературного языка.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Садова, Т.С.
Руднев, Д.В.
70.
Подробнее
74.5
Г 46
Гизатуллина, А.
Психолого-педагогическое сопровождение профессионального становления личности студента в высшей школе [Текст] / А. Гизатуллина, А. Айтышева // Ізденіс=Поиск . - 2019. - №3. - С. 11-15. - (Серия гуманитарных наук)
ББК 74.5
Рубрики: Профессиональное и специальное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее профессиональное образование -- профессиональное становление -- сихологическое сопровождение -- психолого-педагогическое сопровождение -- психологическая служба -- педагогика -- психология
Аннотация: В данной статье излагаются теоретические подходы к изучению проблемы психологического и психолого-педагогического сопровождения профессионального становления студента в высшей школе. В статье речь идет об особенностях современного высшего профессионального образования. Подчеркивается важность создания психолого-педагогических условий для профессионального становления студентов в условиях обучения в высшей школе. Значительное внимание уделяется проблеме психолого-педагогического сопровождения профессионального становления обучающихся. Представлены результаты проведенного авторами эмпирического изучения эффективности психолого-педагогического сопровождения профессионального становления студента.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Айтышева, А.
Г 46
Гизатуллина, А.
Психолого-педагогическое сопровождение профессионального становления личности студента в высшей школе [Текст] / А. Гизатуллина, А. Айтышева // Ізденіс=Поиск . - 2019. - №3. - С. 11-15. - (Серия гуманитарных наук)
Рубрики: Профессиональное и специальное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее профессиональное образование -- профессиональное становление -- сихологическое сопровождение -- психолого-педагогическое сопровождение -- психологическая служба -- педагогика -- психология
Аннотация: В данной статье излагаются теоретические подходы к изучению проблемы психологического и психолого-педагогического сопровождения профессионального становления студента в высшей школе. В статье речь идет об особенностях современного высшего профессионального образования. Подчеркивается важность создания психолого-педагогических условий для профессионального становления студентов в условиях обучения в высшей школе. Значительное внимание уделяется проблеме психолого-педагогического сопровождения профессионального становления обучающихся. Представлены результаты проведенного авторами эмпирического изучения эффективности психолого-педагогического сопровождения профессионального становления студента.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Айтышева, А.
Page 7, Results: 358