Choice of metadata Статьи ППС
Page 1, Results: 3
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
М 13
Мадиярбекова, А.
Анализ урока с применением информационно-коммуникационных технологий [Текст] / А. Мадиярбекова // Тайманов оқулары – 2010=Таймановские чтения – 2010. - 2010. - С. 42-44. - Библиогр.: с. 43-44
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
анализ -- урок -- информационно-коммуникационные технологии -- психолого-педагогическая теория -- анализ
Аннотация: Психолого-педагогической теорией разработаны многочисленные схемы анализа урока, построенные на разных основаниях.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 13
Мадиярбекова, А.
Анализ урока с применением информационно-коммуникационных технологий [Текст] / А. Мадиярбекова // Тайманов оқулары – 2010=Таймановские чтения – 2010. - 2010. - С. 42-44. - Библиогр.: с. 43-44
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
анализ -- урок -- информационно-коммуникационные технологии -- психолого-педагогическая теория -- анализ
Аннотация: Психолого-педагогической теорией разработаны многочисленные схемы анализа урока, построенные на разных основаниях.
Держатели документа:
ЗКГУ
2.
Подробнее
Ж 68
Жигалин, Н. С.
Структурные схемы сложноподчиненных предложений с конструктивным утверждением [Электронный ресурс] / Н. С. Жигалин, М. М. Мокрецова // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ. - 2015. - №2. - С. 252-257
ББК 81
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
структурная схема -- утверждение -- отрицание -- сложноподчиненное предложение -- конструктивное утверждение -- структурно- семантический подход -- сложное предложение -- категория утверждения
Аннотация: Анализируются сложноподчиненные предложения с обязательным утверждением в одной из частей.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Мокрецова, М.М.
Ж 68
Жигалин, Н. С.
Структурные схемы сложноподчиненных предложений с конструктивным утверждением [Электронный ресурс] / Н. С. Жигалин, М. М. Мокрецова // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ. - 2015. - №2. - С. 252-257
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
структурная схема -- утверждение -- отрицание -- сложноподчиненное предложение -- конструктивное утверждение -- структурно- семантический подход -- сложное предложение -- категория утверждения
Аннотация: Анализируются сложноподчиненные предложения с обязательным утверждением в одной из частей.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Мокрецова, М.М.
3.
Подробнее
А 61
Амельченко , В.И.
Использование моделирования в качестве методического приёма в географическом образовании [Текст] / В.И. Амельченко , С.А. Баданова // Вестник ЗКГУ. - 2019. - №1. - С. 39-49
ББК 74.262.6
Рубрики: Методика преподавания географии
Кл.слова (ненормированные):
географическое образование -- обучающее моделирование -- модель И.Тюнена -- моделирование -- уроки географии -- учитель -- географическое мышление -- Обучающее моделирование -- Динамика геосистем -- Типологию территориальных систем -- Прогнозирование развития геосистем -- Графическое моделирование -- схемы -- чертежи -- графики -- учебные рисунки -- экономическая география -- кафедра географии -- ЗКГУ им. М.Утемисова -- функциональной грамотности -- географы
Аннотация: Рассматривается опыт использования моделирования для повышения эффективности географического образования. Основное внимание уделяется разнообразным приёмам применения моделирования на уроках географии в школе. На примере использования модели И.Тюнена показаны возможности моделирования не только в школе, но и в обучении будущих учителей географии, которые изучают этот методический приём как бы «изнутри» на своём личном опыте
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Баданова , С.А.
А 61
Амельченко , В.И.
Использование моделирования в качестве методического приёма в географическом образовании [Текст] / В.И. Амельченко , С.А. Баданова // Вестник ЗКГУ. - 2019. - №1. - С. 39-49
Рубрики: Методика преподавания географии
Кл.слова (ненормированные):
географическое образование -- обучающее моделирование -- модель И.Тюнена -- моделирование -- уроки географии -- учитель -- географическое мышление -- Обучающее моделирование -- Динамика геосистем -- Типологию территориальных систем -- Прогнозирование развития геосистем -- Графическое моделирование -- схемы -- чертежи -- графики -- учебные рисунки -- экономическая география -- кафедра географии -- ЗКГУ им. М.Утемисова -- функциональной грамотности -- географы
Аннотация: Рассматривается опыт использования моделирования для повышения эффективности географического образования. Основное внимание уделяется разнообразным приёмам применения моделирования на уроках географии в школе. На примере использования модели И.Тюнена показаны возможности моделирования не только в школе, но и в обучении будущих учителей географии, которые изучают этот методический приём как бы «изнутри» на своём личном опыте
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Баданова , С.А.
Page 1, Results: 3