Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 1, Results: 1

Report on unfulfilled requests: 0

85.118
Т 88

Турутина, Т. Ф.
    Анализ территориальной доступности и экологически благоприятного функционирования школ в городской среде на примере Свердловского района Красноярска [Текст] / Т. Ф. Турутина, Я. А. Заблотская // Экология урбанизированных территорий. - 2021. - №4. - С. 53-62
ББК 85.118

Рубрики: Градостроительство

Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательные учреждения -- школа -- территориальная доступность -- городская среда
Аннотация: В контексте изменений, происходящих в обществе и на локальных территориях, имеющих свою специфику, рассматривается необходимость совершенствования существующей сети общеобразовательных учреждений, обусловленная современными градостроительными требованиями улучшения территориальной доступности школ с акцентом на экологически благоприятное их функционирование в городской среде. Актуальными являются вопросы территориальной доступности школ в условиях застройки сложившегося города, оптимизации уже существующей сети и выбора участка для строительства новых школ. Анализируя градостроительные аспекты территориальной доступности школ Красноярска, возникает ряд вопросов, изучение и решение которых позволяет определить направления для дальнейшего планирования и развития в этом городе сети общеобразовательных учреждений. Здесь внимание направлено на выявление и учет процессов, влияющих на формирование экологически благоприятного функционирования ш кол в городской среде. В условиях усложняющихся явлений трансформации территориальной доступности и обеспеченности усложняются и индикаторы оценки расчета доступности. В сложившихся условиях Красноярска сеть образовательных учреждений отличается своеобразием и градостроительными особенностями. Образование, как составляющая социальной сферы, являющаяся важной частью жизни общества, влияет на градостроительные аспекты развития городской среды
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Заблотская , Я.А.

Турутина, Т.Ф. Анализ территориальной доступности и экологически благоприятного функционирования школ в городской среде на примере Свердловского района Красноярска [Текст] / Т. Ф. Турутина, Я. А. Заблотская // Экология урбанизированных территорий. - 2021. - №4.- С.53-62

1.

Турутина, Т.Ф. Анализ территориальной доступности и экологически благоприятного функционирования школ в городской среде на примере Свердловского района Красноярска [Текст] / Т. Ф. Турутина, Я. А. Заблотская // Экология урбанизированных территорий. - 2021. - №4.- С.53-62


85.118
Т 88

Турутина, Т. Ф.
    Анализ территориальной доступности и экологически благоприятного функционирования школ в городской среде на примере Свердловского района Красноярска [Текст] / Т. Ф. Турутина, Я. А. Заблотская // Экология урбанизированных территорий. - 2021. - №4. - С. 53-62
ББК 85.118

Рубрики: Градостроительство

Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательные учреждения -- школа -- территориальная доступность -- городская среда
Аннотация: В контексте изменений, происходящих в обществе и на локальных территориях, имеющих свою специфику, рассматривается необходимость совершенствования существующей сети общеобразовательных учреждений, обусловленная современными градостроительными требованиями улучшения территориальной доступности школ с акцентом на экологически благоприятное их функционирование в городской среде. Актуальными являются вопросы территориальной доступности школ в условиях застройки сложившегося города, оптимизации уже существующей сети и выбора участка для строительства новых школ. Анализируя градостроительные аспекты территориальной доступности школ Красноярска, возникает ряд вопросов, изучение и решение которых позволяет определить направления для дальнейшего планирования и развития в этом городе сети общеобразовательных учреждений. Здесь внимание направлено на выявление и учет процессов, влияющих на формирование экологически благоприятного функционирования ш кол в городской среде. В условиях усложняющихся явлений трансформации территориальной доступности и обеспеченности усложняются и индикаторы оценки расчета доступности. В сложившихся условиях Красноярска сеть образовательных учреждений отличается своеобразием и градостроительными особенностями. Образование, как составляющая социальной сферы, являющаяся важной частью жизни общества, влияет на градостроительные аспекты развития городской среды
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Заблотская , Я.А.

Page 1, Results: 1

 

All acquisitions for 
Or select a month