Choice of metadata Статьи ППС
Page 1, Results: 14
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
К 37
Кешенді тестілеу [Текст] // Өркен. - 2017. - №1. - Б. 2.-31 қаңтар.
ББК 74
Рубрики: Білім беру.
Кл.слова (ненормированные):
кешенді тестілеу -- ЖОО -- М.Өтемісов атындағы БҚМУ -- студенттер -- университет
Аннотация: Кешенді тестілеуді қайта тапсыру 2017 жылдың 20-22 қаңтар күндері өткізілді.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
К 37
Кешенді тестілеу [Текст] // Өркен. - 2017. - №1. - Б. 2.-31 қаңтар.
Рубрики: Білім беру.
Кл.слова (ненормированные):
кешенді тестілеу -- ЖОО -- М.Өтемісов атындағы БҚМУ -- студенттер -- университет
Аннотация: Кешенді тестілеуді қайта тапсыру 2017 жылдың 20-22 қаңтар күндері өткізілді.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
2.
Подробнее
А 62
Аманбаев, А.
ҰБТ-да қандай өзгеріс бар? [Текст] / А. Аманбаев // Oral oniri. - 12 ақпан. 2019. - №12. - Б. 12.
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
ҰБТ-да қандай өзгерис бар? -- Аманбаев Асқар -- БҚМУ
Аннотация: Биыл Ұлттық бірыңғай тестілеудің форматы өзгерген жоқ. Бірақ ҰБТ-ны өткізу ережесіне кейбір өзгерістер негізілді. Сонымен қатар ҰБТ сертификатымен бірге әрбір бітірушіге білім беру бағдарламалары топтарының тізімі, бөлінетін гранттар саны, сондай-ақ өткен жылғы грант тағайындау конкурсының нәтижелері көрсетілген ақпараттық парақ беріледі. Бұл ақпараттық парақ талапкерге болашақ мамандығын таңдауға көмектеседі.
Держатели документа:
БҚМУ
А 62
Аманбаев, А.
ҰБТ-да қандай өзгеріс бар? [Текст] / А. Аманбаев // Oral oniri. - 12 ақпан. 2019. - №12. - Б. 12.
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
ҰБТ-да қандай өзгерис бар? -- Аманбаев Асқар -- БҚМУ
Аннотация: Биыл Ұлттық бірыңғай тестілеудің форматы өзгерген жоқ. Бірақ ҰБТ-ны өткізу ережесіне кейбір өзгерістер негізілді. Сонымен қатар ҰБТ сертификатымен бірге әрбір бітірушіге білім беру бағдарламалары топтарының тізімі, бөлінетін гранттар саны, сондай-ақ өткен жылғы грант тағайындау конкурсының нәтижелері көрсетілген ақпараттық парақ беріледі. Бұл ақпараттық парақ талапкерге болашақ мамандығын таңдауға көмектеседі.
Держатели документа:
БҚМУ
3.
Подробнее
С 13
Сағынова, Б. Қ.
Тестілеу әдісімен білімді бағалаудағы компьютерлік технология [Электронный ресурс] / Б. Қ. Сағынова, А. Е. Сағынова // Экономиканың индустриалды-инновациялық дамуы: мәселелері, жағдайы, болашағы. Халықаралық ғылыми-практикалық конференция материалдары . - 2006. - 25-26 мамыр. - Б. 195-196
ББК 65
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
тесті -- әдістеме -- білім -- компьютер -- технология -- педагогика -- логика -- статистика
Аннотация: Тестілеу әдісімен білімді бағалаудағы компьютерлік технология.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Сағынова, А.Е.
С 13
Сағынова, Б. Қ.
Тестілеу әдісімен білімді бағалаудағы компьютерлік технология [Электронный ресурс] / Б. Қ. Сағынова, А. Е. Сағынова // Экономиканың индустриалды-инновациялық дамуы: мәселелері, жағдайы, болашағы. Халықаралық ғылыми-практикалық конференция материалдары . - 2006. - 25-26 мамыр. - Б. 195-196
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
тесті -- әдістеме -- білім -- компьютер -- технология -- педагогика -- логика -- статистика
Аннотация: Тестілеу әдісімен білімді бағалаудағы компьютерлік технология.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Сағынова, А.Е.
4.
Подробнее
А 62
Әмірғазина, Д.
ҰБТ - да өзгеріс жоқ [Текст] / Д. Әмірғазина. - [Б. м. : б. и.]. - Б. ц.
Приложение:
Сопроводительный материал :-№2 оз.
ББК 74
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
ұбт -- білім беру -- ұлттық бірінғай тестілеу -- мамандық -- мемлекеттік емтихан
Аннотация: Биыл ҰБТ форматы өткен жылғыдай, еш өзгеріссіз қалды. Орта білім беруде білім алушыларды қорытынды аттестаттау мемлекеттік бітіру емтихандары нысанында жүзеге асырылады. Ағымдағы формат бойынша ҰБТ 20,22 маусымда М.Өтемісов атындағы БҚМУ-дың базасында өткізіледі
Держатели документа:
БҚМУ
А 62
Әмірғазина, Д.
ҰБТ - да өзгеріс жоқ [Текст] / Д. Әмірғазина. - [Б. м. : б. и.]. - Б. ц.
Приложение:
Сопроводительный материал :-№2 оз.
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
ұбт -- білім беру -- ұлттық бірінғай тестілеу -- мамандық -- мемлекеттік емтихан
Аннотация: Биыл ҰБТ форматы өткен жылғыдай, еш өзгеріссіз қалды. Орта білім беруде білім алушыларды қорытынды аттестаттау мемлекеттік бітіру емтихандары нысанында жүзеге асырылады. Ағымдағы формат бойынша ҰБТ 20,22 маусымда М.Өтемісов атындағы БҚМУ-дың базасында өткізіледі
Держатели документа:
БҚМУ
5.
Подробнее
Б 48
Бердибекова, Ж. Ж.
Гимназия бітірушілерінің жоғарғы оқу орнына түсу үшін география пәні бойынша ұлттық бірыңғай тестілеуге дайындаудың тиімді жолдары [Текст] / Ж.Ж. Бердибекова // Ұлы Отан соғысының ардагері, география кафедрасының аға оқытушысы Қ.Т. Тұрашевтың туғанына 90-жыл толуына орай, «Қоғамдық өмірдегі білімнің рөлі» атты облыстық ғылыми-тәжірибелік конференцияның ғылыми мақалалар жинағы, 6 сәуір. - Орал, 2017. - Б. 98-102
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Ұрпақ тәрбиесі -- Гимназия бітірушілер -- «Алтын белгі» иегерлері -- ҰБТ
Аннотация: Болашақ ұрпағымыз бақытты ғұмыр кешіп, тәуелсіздігіміздің тұғырын биік ұстау үшін ең әуелі сапалы білім мен қазақи тәрбие ауадай қажет. Ол үшін Қазақстанның білім саясатындағы ғылыми- техникалық әлеуетін көтеріп, білім мен ғылым және тәрбиенің басым бағыттарын дамыту жолындағы тың ресурстарды шоғырландыру, оның жетістіктерін өндірісте енгізіп отыру –инновациялық дамудың басты негізі.
Держатели документа:
БҚМУ
Б 48
Бердибекова, Ж. Ж.
Гимназия бітірушілерінің жоғарғы оқу орнына түсу үшін география пәні бойынша ұлттық бірыңғай тестілеуге дайындаудың тиімді жолдары [Текст] / Ж.Ж. Бердибекова // Ұлы Отан соғысының ардагері, география кафедрасының аға оқытушысы Қ.Т. Тұрашевтың туғанына 90-жыл толуына орай, «Қоғамдық өмірдегі білімнің рөлі» атты облыстық ғылыми-тәжірибелік конференцияның ғылыми мақалалар жинағы, 6 сәуір. - Орал, 2017. - Б. 98-102
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Ұрпақ тәрбиесі -- Гимназия бітірушілер -- «Алтын белгі» иегерлері -- ҰБТ
Аннотация: Болашақ ұрпағымыз бақытты ғұмыр кешіп, тәуелсіздігіміздің тұғырын биік ұстау үшін ең әуелі сапалы білім мен қазақи тәрбие ауадай қажет. Ол үшін Қазақстанның білім саясатындағы ғылыми- техникалық әлеуетін көтеріп, білім мен ғылым және тәрбиенің басым бағыттарын дамыту жолындағы тың ресурстарды шоғырландыру, оның жетістіктерін өндірісте енгізіп отыру –инновациялық дамудың басты негізі.
Держатели документа:
БҚМУ
6.
Подробнее
К 96
Кушеккалиев, А. Н.
Физикадағы лабораториялық тәжірибеге сандық өлшеу кешенін қолдану [Текст] / А. Н. Кушеккалиев, Н. Т. Айбергенова // БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2020. - №3. - Б. 57-66
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
Arduino бағдарламалық-ақпараттық платформасы -- сандық өлшеу кешені -- физика бойынша зертханалық жұмыстар
Аннотация: Arduino бағдарламалық-ақпараттық платформасы негізінде сандық өлшеу кешендерін пайдалана отырып, физика бойынша зертханалық жұмыстарды қою әдістемесі сипатталған. Әдістеме білім алушылардың құрастыру, бағдарламалау, өлшеу кешенін тестілеу, оны пайдалана отырып өлшеу іс-әрекеттерін орындауды көздейді. Әдістемелік материалдарда микропроцессорлық технологияның дамуы туралы, микроконтроллерлердің түрлендірулері және олардың қолданылу аясы туралы кіріспе мәтіні бар;бағдарламалық қауіпсіздікті қамтамасыз етуді орнату және Arduino басқару тақтасынсынау бойынша ұсыныстар; Негізгі тілдік құрылымдарды және Arduino IDE синтаксисін зерттеуге арналған материал; зертханалық жұмыстарды орындауға арналған ұсыныстар. Зертханалық практикумда сандық өлшеу кешендерінің артықшылықтарын іске асыратын екі зертханалық жұмыстарды орындау мысалдары келтіріледі
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Айбергенова, Н.Т.
К 96
Кушеккалиев, А. Н.
Физикадағы лабораториялық тәжірибеге сандық өлшеу кешенін қолдану [Текст] / А. Н. Кушеккалиев, Н. Т. Айбергенова // БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2020. - №3. - Б. 57-66
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
Arduino бағдарламалық-ақпараттық платформасы -- сандық өлшеу кешені -- физика бойынша зертханалық жұмыстар
Аннотация: Arduino бағдарламалық-ақпараттық платформасы негізінде сандық өлшеу кешендерін пайдалана отырып, физика бойынша зертханалық жұмыстарды қою әдістемесі сипатталған. Әдістеме білім алушылардың құрастыру, бағдарламалау, өлшеу кешенін тестілеу, оны пайдалана отырып өлшеу іс-әрекеттерін орындауды көздейді. Әдістемелік материалдарда микропроцессорлық технологияның дамуы туралы, микроконтроллерлердің түрлендірулері және олардың қолданылу аясы туралы кіріспе мәтіні бар;бағдарламалық қауіпсіздікті қамтамасыз етуді орнату және Arduino басқару тақтасынсынау бойынша ұсыныстар; Негізгі тілдік құрылымдарды және Arduino IDE синтаксисін зерттеуге арналған материал; зертханалық жұмыстарды орындауға арналған ұсыныстар. Зертханалық практикумда сандық өлшеу кешендерінің артықшылықтарын іске асыратын екі зертханалық жұмыстарды орындау мысалдары келтіріледі
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Айбергенова, Н.Т.
7.
Подробнее
М 23
Маннапова, Т. М.
Оқу материалдарының құрылым әдістері [Текст] / Т. М. Маннапова, А. М. Маннапов // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.1. - Б. 195-197.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Оқу материалдар -- Оқу-әдістемелік құралдар -- оқытушылар -- дайындаушылар -- Білім -- Қысқартылған түр -- Тестілеу -- Бейімдеуші оқу жүйелері -- Мультимедиа -- психофизиологиялық заңдылық
Аннотация: Оқу-әдістемелік құралдарды дайындаушылар және оқытушылар нақтылы оқытылатын білімді үлкен дәреже деңгейіне, оқу орталарын автоматты күйге келтіруге ұмытылады. Сайып келгенде, негізгі әдістемелерді екі топқа бөлуға болады: дәстүрлі және бейімдеуші
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Маннапов, А.М.
М 23
Маннапова, Т. М.
Оқу материалдарының құрылым әдістері [Текст] / Т. М. Маннапова, А. М. Маннапов // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.1. - Б. 195-197.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Оқу материалдар -- Оқу-әдістемелік құралдар -- оқытушылар -- дайындаушылар -- Білім -- Қысқартылған түр -- Тестілеу -- Бейімдеуші оқу жүйелері -- Мультимедиа -- психофизиологиялық заңдылық
Аннотация: Оқу-әдістемелік құралдарды дайындаушылар және оқытушылар нақтылы оқытылатын білімді үлкен дәреже деңгейіне, оқу орталарын автоматты күйге келтіруге ұмытылады. Сайып келгенде, негізгі әдістемелерді екі топқа бөлуға болады: дәстүрлі және бейімдеуші
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Маннапов, А.М.
8.
Подробнее
Б 18
Баймаганбетова, А. А.
Қорытынды аттестаттуға дайындық барысында тест тапсырмаларын орындау тиімділігі [Текст] / А. А. Баймаганбетова // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың туғанына 105 жыл толуына орай және М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 – жылдығына арналған «Тайманов оқулары – 2022» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 30 қараша 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б. 87-89.
ББК 22.1
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
аттестатту -- Oқушылaр -- жoғaры технoлoгиялaр -- Математика сабақтар -- Тестілеу -- Білім беру нәтижесі -- емтихан -- тест -- оқу процесі
Аннотация: Егеменді еліміздің тірегі–білімді ұрпақ. ХХІ ғасыр білімділер ғaсыры болмaқ. Жaғa кезеңге бет бұру oңай емес. Oл үшін болaшaқ ұрпaғын тәрбиелеу керек. Рухaни жaн-дүниесі бaй, хaлқын сүйген, aтa-бaбa жерін қaдірлейтін ұрпaқ қaнa бoлaшaқ тірегі бoлa aлaды. Білімділерді aялaп тербетер, бaптaп өсірер тәрбие керек. Ұрпaқ тәрбиесі-ел aлдындaғы мaңызы зoр міндет.Oқушылaрдың белсенділігі мен тaнымды іс-әрекеттері aрқылы шығaрмaшылығын дaмыту, қaжетті жaғдaйда aйырықшa шешім қaбылдaй aлaтын жеке тұлғaны дaйындaу, oсыған oрай oқытуды ізгілендіру, мектептердің aлдындa тұрған міндет
Держатели документа:
ЗКУ
Б 18
Баймаганбетова, А. А.
Қорытынды аттестаттуға дайындық барысында тест тапсырмаларын орындау тиімділігі [Текст] / А. А. Баймаганбетова // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың туғанына 105 жыл толуына орай және М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 – жылдығына арналған «Тайманов оқулары – 2022» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 30 қараша 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б. 87-89.
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
аттестатту -- Oқушылaр -- жoғaры технoлoгиялaр -- Математика сабақтар -- Тестілеу -- Білім беру нәтижесі -- емтихан -- тест -- оқу процесі
Аннотация: Егеменді еліміздің тірегі–білімді ұрпақ. ХХІ ғасыр білімділер ғaсыры болмaқ. Жaғa кезеңге бет бұру oңай емес. Oл үшін болaшaқ ұрпaғын тәрбиелеу керек. Рухaни жaн-дүниесі бaй, хaлқын сүйген, aтa-бaбa жерін қaдірлейтін ұрпaқ қaнa бoлaшaқ тірегі бoлa aлaды. Білімділерді aялaп тербетер, бaптaп өсірер тәрбие керек. Ұрпaқ тәрбиесі-ел aлдындaғы мaңызы зoр міндет.Oқушылaрдың белсенділігі мен тaнымды іс-әрекеттері aрқылы шығaрмaшылығын дaмыту, қaжетті жaғдaйда aйырықшa шешім қaбылдaй aлaтын жеке тұлғaны дaйындaу, oсыған oрай oқытуды ізгілендіру, мектептердің aлдындa тұрған міндет
Держатели документа:
ЗКУ
9.
Подробнее
М 13
Мадиева, Г. Д.
11-сынып оқушыларын ұлттық бірыңғай тестілеуге және қорытынды аттестаттауға дайындаудың тиімді тәсілдері [Текст] / Г. Д. Мадиева // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың туғанына 105 жыл толуына орай және М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 – жылдығына арналған «Тайманов оқулары – 2022» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 30 қараша 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б. 178-180.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
11-сынып оқушылар -- ұлттық бірыңғай тестілеу -- аттестаттау -- Білім мазмұнын жаңарту -- оқыту әдістері -- емтиханы -- математика -- емтихан тапсырмалар -- Алгебра және анализ бастамалары
Аннотация: Қазақстанның әлемдік білім кеңістігіне кіріктіру шеңберінде отандық білімнің бәсекеге қабілеттігін дамытуда «өмір бойы білім алу» тұжырымдамасынан «өмір бойына оқу» қажеттілігін түсінуге көшуге бағдарланған мектептік білім беруді түбегейлі жаңартуды қажет етеді.
Держатели документа:
ЗКУ
М 13
Мадиева, Г. Д.
11-сынып оқушыларын ұлттық бірыңғай тестілеуге және қорытынды аттестаттауға дайындаудың тиімді тәсілдері [Текст] / Г. Д. Мадиева // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың туғанына 105 жыл толуына орай және М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 – жылдығына арналған «Тайманов оқулары – 2022» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 30 қараша 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б. 178-180.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
11-сынып оқушылар -- ұлттық бірыңғай тестілеу -- аттестаттау -- Білім мазмұнын жаңарту -- оқыту әдістері -- емтиханы -- математика -- емтихан тапсырмалар -- Алгебра және анализ бастамалары
Аннотация: Қазақстанның әлемдік білім кеңістігіне кіріктіру шеңберінде отандық білімнің бәсекеге қабілеттігін дамытуда «өмір бойы білім алу» тұжырымдамасынан «өмір бойына оқу» қажеттілігін түсінуге көшуге бағдарланған мектептік білім беруді түбегейлі жаңартуды қажет етеді.
Держатели документа:
ЗКУ
10.
Подробнее
У 68
Уразова, А. Т.
Бастауыш сынып оқушыларының тілдік функционалдық сауаттылығын арттыру [Текст] / А. Т. Уразова // Махамбет Өтемісовтің 220 жылдығына арналған «Университет ғылымының жетістіктері мен болашағы» атты 80-ші республикалық ғылыми-тәжірибелі конференциясының материалдары. - Орал, 2023. - 12 сәуір. - Б. 140-145.
ББК 81.2
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
Бастауыш сынып оқушылар -- Функционалдық сауаттылық -- Қазақ тілі -- орыс тілі мен әдебиеті -- Эссе -- Экспозициялық миниатюра -- қызықты деректер -- өлкетану материалдары -- фразеология -- ақпараттық-коммуникациялық технологиялар -- Компьютерлік презентация -- топтық жұмыс -- тестілеу -- лингвистикалық сайыстар -- дидактикалық ойындар
Аннотация: Білім бұл жағдайда белгілі бір сауаттылықты қамтамасыз ететін қызмет саласы, құралы ретінде қарастырылады. Бұл жағдайда мұғалімнің басты мұраты – оқушылардың сапалы білім алуын ескере отырып оқушылардың жеке қажеттіліктерін, ерекшеліктерін, шығармашылық сұраныстарын, шығармашылық тұлғаның қалыптасуын қамтамасыз ету. Функционалдық сауаттылық деңгейін арттыру тұрғысынан зерттеу қызметін ұйымдастыру келешегі зор деп санаймыз. Ол аудиторияның сыни ойлауын, зерттеушілік қабілеттерін тиімді дамытуға, оқушылардың шығармашылық қабілеттері мен шығармашылық белсенділігін белсендіруге мүмкіндік береді. Ғылыми-зерттеу әрекеті оқытудың әрбір кезеңінде табиғи қызығушылықты оятады және оны сұрақтарға жауап іздеу үшін арнайы ұйымдастырылған іздеу жолына бағыттайды, осылайша өз бетінше ойлауға және қызықтыратын материалға тереңірек енуге дағдыландырады.
Держатели документа:
ЗКУ
У 68
Уразова, А. Т.
Бастауыш сынып оқушыларының тілдік функционалдық сауаттылығын арттыру [Текст] / А. Т. Уразова // Махамбет Өтемісовтің 220 жылдығына арналған «Университет ғылымының жетістіктері мен болашағы» атты 80-ші республикалық ғылыми-тәжірибелі конференциясының материалдары. - Орал, 2023. - 12 сәуір. - Б. 140-145.
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
Бастауыш сынып оқушылар -- Функционалдық сауаттылық -- Қазақ тілі -- орыс тілі мен әдебиеті -- Эссе -- Экспозициялық миниатюра -- қызықты деректер -- өлкетану материалдары -- фразеология -- ақпараттық-коммуникациялық технологиялар -- Компьютерлік презентация -- топтық жұмыс -- тестілеу -- лингвистикалық сайыстар -- дидактикалық ойындар
Аннотация: Білім бұл жағдайда белгілі бір сауаттылықты қамтамасыз ететін қызмет саласы, құралы ретінде қарастырылады. Бұл жағдайда мұғалімнің басты мұраты – оқушылардың сапалы білім алуын ескере отырып оқушылардың жеке қажеттіліктерін, ерекшеліктерін, шығармашылық сұраныстарын, шығармашылық тұлғаның қалыптасуын қамтамасыз ету. Функционалдық сауаттылық деңгейін арттыру тұрғысынан зерттеу қызметін ұйымдастыру келешегі зор деп санаймыз. Ол аудиторияның сыни ойлауын, зерттеушілік қабілеттерін тиімді дамытуға, оқушылардың шығармашылық қабілеттері мен шығармашылық белсенділігін белсендіруге мүмкіндік береді. Ғылыми-зерттеу әрекеті оқытудың әрбір кезеңінде табиғи қызығушылықты оятады және оны сұрақтарға жауап іздеу үшін арнайы ұйымдастырылған іздеу жолына бағыттайды, осылайша өз бетінше ойлауға және қызықтыратын материалға тереңірек енуге дағдыландырады.
Держатели документа:
ЗКУ
Page 1, Results: 14