Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 1, Results: 2

Report on unfulfilled requests: 0

74
Б 90

Булатбаева, А. А.
    Метод моделирования в исследовательской деятельности магистранта [Текст] / А. А. Булатбаева // Вестник Казахского Национального Университета им. Аль-Фараби . - 2013. - №2. - С. 42-47
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
педагогическое образование -- этапы моделирования -- практическая значимость -- эффективность модели -- типология моделей в педагогике
Аннотация: Статья посвящена проблеме использования метода моделирования в научно-исследовательской подготовке магистров. В содержании статьи раскрывается сущность понятий "модель" и "моделирование".
Держатели документа:
ЗКГУ

Булатбаева, А.А. Метод моделирования в исследовательской деятельности магистранта [Текст] / А. А. Булатбаева // Вестник Казахского Национального Университета им. Аль-Фараби . - 2013. - №2.- С.42-47

1.

Булатбаева, А.А. Метод моделирования в исследовательской деятельности магистранта [Текст] / А. А. Булатбаева // Вестник Казахского Национального Университета им. Аль-Фараби . - 2013. - №2.- С.42-47


74
Б 90

Булатбаева, А. А.
    Метод моделирования в исследовательской деятельности магистранта [Текст] / А. А. Булатбаева // Вестник Казахского Национального Университета им. Аль-Фараби . - 2013. - №2. - С. 42-47
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
педагогическое образование -- этапы моделирования -- практическая значимость -- эффективность модели -- типология моделей в педагогике
Аннотация: Статья посвящена проблеме использования метода моделирования в научно-исследовательской подготовке магистров. В содержании статьи раскрывается сущность понятий "модель" и "моделирование".
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Я 90

Яхина, Е. П.
    Смешанное обучение и уроки пандемии: от моделей к практике использования [Текст] / Е. П. Яхина // Инновации в образовании. - 2022. - №12. - С. 37-51.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Смешанное обучение -- традиционное обучение -- вертикальная дифференциация вузов -- типология моделей -- опрос студентов
Аннотация: Пандемический период явно продемонстрировал несостоятельность чисто дистанционного формата обучения, оказавшегося неспособным удовлетворить потребности образовательного процесса. Целью исследования является проектирование алгоритма практического использования смешанного обучения на базе выявленных в ходе анализа понятийного аппарата смешанного обучения типологий СО
Держатели документа:
ЗКУ

Яхина, Е.П. Смешанное обучение и уроки пандемии: от моделей к практике использования [Текст] / Е. П. Яхина // Инновации в образовании. - 2022. - №12.- С.37-51.

2.

Яхина, Е.П. Смешанное обучение и уроки пандемии: от моделей к практике использования [Текст] / Е. П. Яхина // Инновации в образовании. - 2022. - №12.- С.37-51.


74
Я 90

Яхина, Е. П.
    Смешанное обучение и уроки пандемии: от моделей к практике использования [Текст] / Е. П. Яхина // Инновации в образовании. - 2022. - №12. - С. 37-51.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Смешанное обучение -- традиционное обучение -- вертикальная дифференциация вузов -- типология моделей -- опрос студентов
Аннотация: Пандемический период явно продемонстрировал несостоятельность чисто дистанционного формата обучения, оказавшегося неспособным удовлетворить потребности образовательного процесса. Целью исследования является проектирование алгоритма практического использования смешанного обучения на базе выявленных в ходе анализа понятийного аппарата смешанного обучения типологий СО
Держатели документа:
ЗКУ

Page 1, Results: 2

 

All acquisitions for 
Or select a month